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/ 让教学更有效 精品试卷 | 道德与法治
第一单元 我们的班集体——知识点归纳
单元前言：
一滴水，只有汇入大海才永远不会干涸。一个人，只有在集体生活中才能获得全面发展。我们要积极参与集体生活，与班集体共成长。
第 1 课 热爱班集体
一．生活在班集体里
1.我们在一起学习已经三年多了。在这段时光里，我们相互帮助，共同进步，逐渐凝聚成一个团结友爱的班集体。例：
记得刚入学时，同学们还不相识。现在，我们班已经成为一个温暖的大家庭。
记得我们被授予中队旗那一天，一（3）中队成立了。作为其中的一员，我感到很光荣。
让我们一起回忆班里发生过哪些温暖、有趣或令人难过的事，想一想，这些事在班集体的发展中起到了什么作用。
2.每个班都有自己的奋斗目标。为了实现这一目标，大家一起努力。在这个过程中，我们的班集体会越来越有凝聚力。
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1.我们班的奋斗目标是 “多彩生活，学习成长”。我们设计了一个班徽来展示这个奋斗目标。
生：我们班徽上的图案是一只手的形象，代表我们班是一个团结的班集体。红色代表热情，橙色代表活泼，蓝色代表包容，绿色代表健康……
2.你们班的奋斗目标是什么？可以用班徽来展示，也可以用班级口号、班歌等你喜欢的方式来展示。
我们班的奋斗目标：（学生书写在教材3页）
3.在校园生活中，班级是我们最为熟悉的集体。校园里还有其他集体陪伴着我们的成长。例：
校园篮球队是一个集体，我经常和小伙伴一起训练、比赛。
我加入了校园志愿者团队，这也是一个集体。
我参加了学校的合唱团，经常演出。
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校园生活中，你参加过哪些集体活动？这些活动给你带来怎样的感受？
参加的集体活动 参加集体活动的感受
（书中填写） （填写）
问题：我们为什么要过集体生活？
二．与班集体共成长
1.每个班集体都有自己的优势和不足。保持优势、改进不足能让班集体不断进步。
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我们班建立了 “岗位轮换” 制度，每个同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任。地面脏了会有人自觉清扫，同学遇到困难总有人无私相助……
今天，我是班级值日生。
我当上了图书管理员。
问题：我们的班集体有哪些优势，又有哪些不足？
我们班集体的优势 我们班集体的不足
保持优势的方法 改进不足的措施
2.在为班集体作贡献时，我们每个人都有收获，我们与班集体共同成长。
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你们班取得过哪些荣誉？在争取荣誉的过程中，你发挥了怎样的作用，取得了哪些进步？例：
这次演出的剧本是我和学习委员一起写的。我的写作能力得到了提升。
我为运动员做了服务工作。我懂得了团结协作力量大。
总结：我们要在班集体中不断提升自己，更好地为班集体作贡献。
问题：你还想为班集体做哪些事情？
三．维护我们的班集体
1.我们都是班集体的一员，只有大家一起努力，我们的班集体才能更好地发展。例：
作为班集体的一员，遵守班规很重要。
遇到同学有损班级荣誉的事情时，要给他善意的提醒。
不能做有损班级荣誉的事情。
问题：我们应该如何维护班集体？请大家选择一个情境，设计一个小短剧，演一演。
2.在学校中，班级之间既有合作也有竞争。乐于合作、善于合作和公平竞争能够让班集体变得更好。
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在三年级期末的成长仪式上，我们班与三（4）班共同表演了一个节目，赢得了大家的喝彩。
上学期，我们班和三（5）班进行了一场辩论赛。比赛中，大家积极参与，学到了不少知识。
问题1：你们班与其他班有过哪些合作与竞争？你们收获了什么？
问题2：在合作与竞争中遇到困扰和矛盾，你们是如何积极解决的？
3.在其他班取得成绩时，我们要学会为他们喝彩，这既是对其他班的尊重，也是在维护我们班的形象。
第 2 课 选举班委会
一．为什么要当班委
1.在班级里，班委根据分工，各司其职，服务全班同学，与大家一起推动班级进步。
我们班的劳动委员每天都认真检查班级卫生。谁的桌椅下有废纸，谁的抽屉没清理干净，他都会及时提醒，并带头清理。
我们班的文艺委员为了丰富班级生活，想出了很多办法，比如，让大家课间唱歌、做游戏等。这些活动给我们带来很多欢乐。
我们的班长会定期组织我们讨论班级重要的事情。每周，他会公布班级好人好事，更换班级公告…… 他总是想着怎样把班级工作做得更好。
问题：你们的班委都开展了哪些工作？从这些具体工作中，你们发现每个班委有哪些职责？
2.当班委并不轻松，需要花费不少时间和精力来承担班级工作、服务同学。
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对于为什么要当班委，大家有不同看法。
我喜欢为班级作贡献，愿意为同学服务。
当班委可以发挥我的个人特长。
我觉得当班委很光荣，因为班委是我心中的好学生。
问题：你认同上面同学的看法吗？采访你们的班委，了解一下他们为什么要当班委。你是否也想当班委？为什么？
当班委需要一定的条件，不仅要有胜任相应岗位的能力，更要有为班级和同学服务的奉献精神。
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班里要选出七名班委，其中班长的岗位责任重大，竞争很激烈，有几个同学都想参与选举。
一个是我的好朋友齐齐。我们关系很好，经常在一起学习和玩耍。他很讲义气，要是他当了班长，就算我犯了小错误，他也会护着我。但是，他容易冲动，有时会因为一些小事跟别人闹矛盾。
一个是原来的副班长雪雪，她最有竞争力。她做事公道，有事都和大家商量。不过，她对同学太严厉，有几次还扣了我们小组的纪律分。
还有一个是我们的 “老” 班长辉辉。他学习成绩优异，为人也不错，对谁都乐呵呵的，人缘特别好。但是，他怕得罪人，在一些事情上睁只眼，闭只眼。
担任班长需要哪些条件？请选出你认为重要的条件，并按照重要性进行排序。
①学习成绩好 ②办事讲原则 ③组织能力强
④热心为同学服务 ⑤工作责任心强 ⑥能发扬民主作风
⑦善于与人沟通 ⑧其他：
选择顺序：
根据上述情境，你会选谁来做班长呢？说说理由。
3.无论是否担任班委，我们都可以为同学服务。为班级和同学尽一份力，是一件光荣的事情。
二．班委选举有规则
1.在我们的班级生活中，有多种产生班委的方式，民主选举是一种值得倡导的方式。
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民主选举班委有一套完整的选举流程和规则，让我们一起去了解它吧！
第一步 发布选举公告
选举公告一般要有标题，要说明选举的相关事项，比如选举时间、选举岗位、选举条件等。最后，还要写上落款。
班委选举公告 9 月 15 日，我班将进行新一届班委选举。班委的选举名额和条件如下。
……
欢迎各位同学积极参与选举。
特此公告。
四（1）班
9 月 7 日
为什么要发布公告呢？
第二步 自愿报名参加
班级中的每个同学都是班级的主人，在班委选举中，都享有选举权和被选举权。人人参与选举，发表意见，积极投票，才能体现大家的意愿。
我学习成绩一般，但我很愿意为班集体服务。
我刚转学到这个班，我有资格参与班委选举吗？
第三步 演讲与答辩
参选人通过演讲，说明参选的岗位，陈述自己的优势和做好班级工作的计划；演讲结束后，回答同学们的提问。
怎样才能做好演讲呢？大家帮我想想办法吧！
要了解同学们关心的问题，陈述自己解决这些问题的办法。
在演讲中，最重要的是自信。
第四步 无记名投票
投票是神圣的。全体同学一人一票，填好自己的选票是对自己民主权利的尊重。投票过程要有人监督。
你如何慎重地投出自己的一票？
第五步 公开唱票，宣布结果
公开唱票和公开计票，最后由主持人宣布得票情况。
2.通过民主选举的方式，大家能够选出公认合适的班委人选。这种方式有利于我们行使作为班级成员的权利，承担作为班级成员的责任，做好班级的主人。
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开展本班班委产生方式的调查活动。
你们班的班委是怎样产生的？请在符合本班情况的选项后画 “√”。
由同学们选举产生。（）
由班主任推荐。（）
先由班主任推荐候选人，再由同学们选举产生。（）
其他方式：
问题：在未来班委调整时，你们可以坚持的做法是什么，想改变的做法又是什么？说一说理由。
3.班委选举后，当选的班委应认真履职。其他同学除了需要配合班委做好班级工作，还需要对班委工作进行监督。监督班委工作是班级成员参与班级管理的重要方式。
问题：班委为什么需要接受同学们的监督？你们会用什么方式监督班委工作？
第 3 课 协商决定班级事务
一．班级事务共协商
1.班委会在班级日常事务管理中发挥着重要作用。对班级重大事务的决策，班委会要组织大家民主讨论。这样可以集中大家的意见，达成共识，形成班级的共同行动方案。
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班级要组织一次秋游活动，为制订活动方案，班里召开了一次班会。
第一步 班委会履行职责
班委会宣布会议主题与议程，提醒大家应该注意的事项和需要遵守的规则。
今天的班会，我们主要商议秋游活动的方案。我们先介绍会议议程……
第二步 班委会介绍活动方案
班委会向大家介绍方案内容。方案要明确具体、简明扼要。
我介绍一下秋游活动方案的具体内容……
第三步 充分讨论，表达意见
讨论方案时，每个人都要充分表达自己的意见，提出合理的建议。
由老师和班委定就行。
我有一些不同意见……
我认为我的意见更合理。我的理由是……
在讨论中，我们应该怎样表达自己的意见？
第四步 集中意见，公布结果
在集中大家意见的基础上，根据少数服从多数的原则确定方案。
集中大家的意见，本次秋游活动的方案如下……
2.在集思广益的基础上形成的决策，能够得到大家的理解和支持，更好地发挥作用。
班委作用很重要，班级大事共商议；
开会务必有规则，提出方案重参与；
表达意见要充分，倾听反馈讲秩序；
确定方案形式多，尊重决定我愿意。
3.我们应该积极参与班级事务的民主协商，认真执行共同决定，为班级事务贡献一份力量。
二．决定班级事务有原则
1.讨论和决定班级事务，需要坚持公平公正。每个同学都有充分表达意见的机会，同时也要倾听并尊重他人的意见。
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讨论和决定班级事务时，每个班级成员都享有平等的权利。
每个人都可以提出提案
每个人都可以提出意见
每个人都可以投票表决
问题：在班级生活中，你是否有类似的经历？
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在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。管理班级事务要坚持一视同仁。对所有人、各种事的标准一致。同时，处理班级事务的过程中，还需要关注同学们的合理要求。
2.讨论和决定班级事务，应该坚持公开透明。让所有同学了解要讨论的事情，积极参与讨论，充分发表意见，讨论的结果要及时公开。这样才能保证班级事务的决定过程处于全班同学的监督之下，推动班级工作的健康运转。
活动园
回顾班级事务的决定过程，填写下表。
班级事务决定前 班级事务决定中 班级事务决定后
向班级所有成员告知相关信息。 公布表决结果。
问题：你认为目前班级中哪些事务的决定过程做到了公开透明？如果你分管班务公开栏，你会如何做到公开透明？
2.讨论和决定班级事务，应该坚持协商合作。班级成员相互沟通、理解和尊重，这样才能集中大家的智慧，达成共识。
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同学们在讨论 “共同商议班级事务” 的要求，你认同他们的想法吗？请说一说理由。你还有什么想要补充的？例：
共同商议就是要多听听大家的意见。
共同商议就是要让大家畅所欲言。
商议的过程中要尊重提出不同意见的同学。
遇到无法解决的问题，可以请教老师或专业人士。
3.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力。每个成员都要遵守共同的决定，并落实到行动中。这样，班级会更加团结向上，同学关系会更加融洽。
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