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期末核心素养
一、 选择题
1.规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中，正确的是(　C　)
2.我国约57%的人口、51%的城市和58%的国土位于地震高风险区，近年来，我国加强地震灾害风险识别和防范，防震减灾抗震救灾的能力不断提高。下列关于地震的说法正确的是(　A　)
A.地震多发生在板块交界处
B.地震是在地球外力作用下形成的
C.发生地震时，高层住户应乘坐电梯快速撤离
D.发生地震时，应立即跑到坚固的屋内躲避
3.我国古生物学家在云南罗平县发现了距今2.44亿年的全新爬行动物物种，将其命名为“奇异罗平龙”(如图所示)。推测其不具有的特征是(　C　)
第3题图
A.用肺呼吸 B.体温不恒定
C.皮肤裸露 D.卵生
4.“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句。如图所示描绘了诗中描写的意境。下列说法正确的是(　C　)
第4题图
A.以高山为参照物，舟中的人是静止的
B.以小舟为参照物，舟中的人是运动的
C.以高山为参照物，小舟是运动的
D.以小舟为参照物，高山是静止的
5.根据如图所示的榆科植物分类检索表，可以发现朴属的特征是(　A　)
第5题图
A.叶脉基部三出，花杂性，两性花结实，侧脉未达叶缘前弧曲
B.叶脉基部三出，侧脉直达叶的锯齿，花单性同株，雌性花结实
C.叶脉羽状，叶基部偏斜，翅果
D.叶脉羽状，侧脉未达叶缘前弧曲，花杂性，两性花结实，翅果
6.日本鹿儿岛县诹访之濑岛的御岳火山于 2025年6 月 7 日爆发 “持续性喷发”，黑色烟柱最高冲至1300 m，持续时间超 30 min，如图所示。下列关于火山的说法正确的是(　C　)
第6题图
A.该火山属于死火山
B.引起火山活动的巨大能量主要来源于外力作用
C.火山喷出的岩浆主要来自软流层
D.火山活动对人类的影响都是不利的
7.有人说：“由于地球自转的原因，在南北半球，马桶下水的旋转方向不同。”小科为验证这个观点是否正确，以下做法属于获取证据的是(　D　)
①相信这种说法；②建立新的假设；③查找资料研究；④亲自动手实验；⑤向南半球的朋友求证。
A.①③④ B.①③⑤
C.②④⑤ D.③④⑤
8.如图所示是小科在研究物体运动时所作的图像，下列有关说法正确的是
(　D　)
第8题图
A.甲中物体做变速运动 B.乙中B物体静止
C.乙中A、B两物体在第10 s相遇 D.乙中B物体在10 s内路程是100 m
9.为了直观反映地球的公转运动，某学校甲、乙两同学进行了如图所示的合作演示(其中乙同学伸展手臂代表赤道)。下列说法中正确的是(　B　)
第9题图
A.乙同学的身体代表地轴
B.手臂伸展角度应始终保持不变
C.运动方向应为①→④→③→②→①
D.乙同学绕甲同学运行一圈所代表的时间为一天
10.如果各种概念间的关系如图所示，下列选项与图示相符的是(　B　)
第10题图
选项 甲 乙 丙
A 太阳系 太阳 地球
B 蜗牛 软体动物 无脊椎动物
C 葫芦藓 植物 裸子植物
D 属 界 纲
11.在黑暗的洞穴里，植物很难生长，这说明(　B　)
A.空气是影响植物生长的一个重要非生物因素
B.阳光是影响植物生长的一个重要非生物因素
C.水分是影响植物生长的一个重要非生物因素
D.土壤是影响植物生长的一个重要非生物因素
12.运动会上，小科认为裁判使用皮卷尺测量自己跳远的成绩时所得数据偏小，下列有关申述理由正确的是(　B　)
A.沙堆有隆起时就直接测量
B.测量时，皮卷尺绷得太紧
C.起跳的点和皮卷尺上2 cm刻度处对齐
D.没有跳到正前方时，直接测量起跳点到落脚点的距离
13.如图所示是动植物细胞结构示意图，把动植物细胞放在清水中，只有植物细胞不会胀破，这是因为植物细胞具有(　A　)
第13题图
A.① B.②
C.③ D.④
14.下列关于显微镜的结构和使用的叙述，错误的是(　C　)
A.观察材料应该薄而透明
B.向后转动粗准焦螺旋，镜筒会上升
C.放大倍数越小，视野中细胞数目越少
D.找到物像观察时，要使物像更清晰，应该调节细准焦螺旋
15.如图所示，若圆心O表示地球北极点，由A地沿虚直线航行飞行到B地，其航向是(　A　)
第15题图
A.先向东北后向东南 B.先向西北后向南
C.先向东南后向西南 D.先向西南后向东南
二、填空题
16.将一粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密排绕150圈，如图所示，线圈总长度L是　5.20　cm。则金属丝的直径d=　0.35　mm(结果精确到0.01)。
第16题图
17.在校园植物观察活动过程中，小明制作了植物分类检索表，请回答下列问题。
第17题图
(1)小明观察到花架上缠绕着一种植物，茎干皮为深灰色，羽状复叶上悬挂着许多荚果，果皮上密布绒毛，内有种子1~3颗。请判断该植物属于　被子　(选填“裸子”或“被子”)植物，其属于检索表中的　D　(选填“A”“B”“C”或“D”)。
(2)小明若将A归为一类，B、C、D归为另一类，则他的分类依据可能是　是否有真正的根(合理即可)　。
18.请分析回答下列有关青蛙生殖发育及结构功能的问题：
(1)在南宋诗人赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”诗句中，“雨”和“蛙”存在内在联系，例如青蛙皮肤裸露，能分泌黏液，具有　辅助呼吸　功能，因而必须生活在潮湿的环境中。
(2)南宋辛弃疾的著名词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，不仅描绘了美丽的田园风光，也寓示了“丰年”与“蛙声”的某种联系，你认为这种联系是　“蛙声一片”代表青蛙多，青蛙多了可以消灭更多危害水稻生长的害虫，从而使水稻丰收　。
19.科幻电影《流浪地球》讲述的是：太阳因某种原因快速老化，体积膨胀，将逐渐吞没邻近星球，所以政府计划采取措施推动地球走向新家园。
(1)假设太阳逐渐膨胀，最先被吞没的行星会是　水星　。　
(2)“计划”的第一步是在地球赤道附近建造多台巨大的发动机，产生和地球自转方向相反的推力，使地球停止自转。该推力的方向为　自东向西　。
(3)若地球最后到达离太阳最近的恒星附近。该恒星可能位于　银河系　(选填“地月系”“太阳系”或“银河系”)。
20.南太平洋岛国汤加一座海底火山喷发后，多国接连发布海啸警报。请利用所学知识，回答下列问题。
(1)从板块构造学说的角度，分析本次火山喷发的原因：汤加王国地处太平洋板块与　印度洋　板块交界处，同时处于环太平洋火山地震带，板块活动剧烈。
(2)火山喷发时释放的巨大能量来自　地球内部　。
(3)火山喷发常伴随地震的发生，地震时，正确的逃生和自救措施非常重要，以下措施错误的有　②④　(填序号)。
①迅速跑到开阔地带
②乘汽车逃生
③立即躲到坚固的桌子或床下面，就地避震
④站着不动
21.大约两千四百年前，我国的学者墨子和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原因。小光将两个长度均为50 cm，直径为5 cm的直筒套在一起，做成如图所示的仪器(M筒的直径稍大，可以套在N筒上并左右移动)。
第21题图
(1)小孔成的像是倒立的，可以用光　在均匀介质中沿直线传播　解释，所成的像与小孔的形状　无　(选填“有”或“无”)关系。
(2)若直筒M、N位置不动，让物体远离N筒，像的大小　变小　(选填“变大”“变小”或“不变”)。
22.如图所示，小科将一盏电灯放在桌子中央代表太阳，用一个地球仪代表地球，以电灯为圆心，在桌面上按箭头方向沿虚线平移地球仪。实验模拟某自然现象。
第22题图
(1)16世纪初期，哥白尼创立了“　日心说　”，证明了地球在不停地绕着　地轴　自转，同时还在沿着以　太阳　为中心的轨道不停地旋转。随着科学发展，我们知道地球的公转轨道是一个　接近于圆形的椭圆　(填形状)。
(2)该实验能模拟地球的　公转　(选填“自转”或“公转”)运动，人类以它为基础编制的历法称为　公历　。1年=　365　日。
(3)要模拟我国冬至日(12月22日前后)的太阳照射，应把地球仪平移的位置处于图中的　A　(填字母)附近。
【解析】 (3)仔细观察地球仪被灯光照亮部分，当地球仪平移到图中的A位置附近时，南极全部出现极昼现象，说明是我国冬至日(12月22日前后)。
三、实验与探究题
23.根据“观察人口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：
第23题图
(1)如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图甲中的　③　(填序号)。
(2)观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节　反光镜　。
(3)制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是　B　。
A.碘液、生理盐水、凉开水 B.凉开水、生理盐水、碘液
C.生理盐水、凉开水、碘液 D.自来水、蒸馏水、龙胆紫
(4)用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图乙所示，此时显微镜的放大倍数是　100　；老师欲将A细胞移到视野中央，载玻片应向　右上方　移动。转动转换器，换上40×物镜后，可发现视野变暗且细胞数目变　少　。
(5)操作时，发现视野中有污物B存在，移动装片，换上40×物镜后，污物仍不动。但换上16×目镜后，污物消失，说明污物在　目镜　上。
(6)如果将人口腔上皮细胞改为洋葱鳞片内表皮细胞进行观察，发现洋葱鳞片内表皮细胞完全浸润在清水中也不会因为过度吸水而膨胀，这是因为植物细胞的外面具有　细胞壁　的缘故。
(7)如图丙所示是小明所描绘的人口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误：　多画了液泡　。
24.在一次纸飞机比赛中，同学们对如何能让纸飞机飞得更远提出了以下观点：
观点1：纸飞机飞行距离可能与折纸飞机用的纸张质量有关；
观点2：纸飞机飞行距离可能与纸飞机的形状有关；
观点3：纸飞机飞行距离可能与投掷纸飞机的力量大小有关；
观点4：纸飞机飞行距离可能与投掷纸飞机的角度大小有关。
(1)同学们提出的以上观点属于科学探究中的　建立假设(或建立猜想与假设)　环节。
(2)为了研究纸飞机的飞行距离是否与投掷的角度有关，某同学进行如下实验，请完善实验步骤。
第24题图
步骤一：用1张A4纸折成纸飞机；
步骤二：调节滑轨与水平面的夹角为θ1，将纸飞机放置于滑轨上并拉伸橡皮筋至某标记处，如图所示。静止释放后，测量并记录纸飞机水平飞行的距离s1；
步骤三：调节滑轨与水平面的夹角为θ2，　将纸飞机放置于滑轨上并拉伸橡皮筋至同一标记处　，静止释放后，测量并记录纸飞机水平飞行的距离s2；
步骤四：调节滑轨与水平面的夹角为θ3、θ4，重复步骤三实验操作；
步骤五：多次重复上述实验，取不同发射角度时纸飞机飞行的平均距离，并记录。
(3)上述实验中，投掷纸飞机的力量大小用　橡皮筋被拉伸的长度　来表示。
(4)通过实验，该同学测得实验数据如表所示：
纸张 A4纸
角度/° 0 15 30 45
不同发射角度飞行的平均距离/m 5.8 15.2 13.5 8.1
分析表中信息，可以得出的结论：　其他条件均相同时，随发射角的增大纸飞机水平飞行的距离先增大后减小，发射角在15°左右时，水平飞行的距离最远　。
25.在课外实践活动中，各小组用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2 s曝光一次。
第25题图
(1)小科所在的小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是　先变大后不变　(选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40 cm，则此过程中，纸锥的速度为　16　cm/s。
(2)小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。
①请你猜想影响最大速度的因素是　纸锥的质量(或纸锥的形状，合理即可)　(写出一个即可)。
②为了验证你的猜想，简要的做法是　让形状相同、质量不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与质量的关系(或让质量相同、形状不同的纸锥从同一高度竖直下落，分别测出它们的最大速度，并分析最大速度与形状的关系，合理即可)　。
26.小科在做“地球自转实验”时(如图甲所示)，进行如下操作：①剪一块白纸板，画上太阳平行光线；②用硬纸板做一个十字方向标；③在地球仪上找到学校所在地的大致位置，用大头针将十字方向标固定在该位置处，并使方向标的方向与经线、纬线一致；④按图示方向转动地球仪，观察太阳相对学校的位置的变化；⑤观察并记录。请根据实验现象和有关知识，回答下列问题：
第26题图
(1)地球绕　地轴　的旋转运动叫做地球自转，其自转方向是　自西向东　。
(2)假如小科站在方向标中心位置处，当地球旋转到图乙的B位置时，小科看到的太阳所处的方位是　正南　。
(3)地球的自转会产生昼夜交替的现象，图丙上的A、B、C、D四地中，处在傍晚的是　A　(填字母，下同)，处在深夜的是　B　。
27.仿生学是研究生物体结构和功能的工作原理并发明出相应物品的学科。例如模仿鱼鳍制作了船桨，模仿茅草边缘的锋利细齿制作了锯子。小肠因长度长、内表面积大，使食物在小肠内停留时间长、接触面积大，从而促进食物的消化和吸收。为仿生并体验该功能，项目化学习小组进行实验，探究海绵棒吸水能力的影响因素。
该项目化学习小组认为海绵棒浸入水中后吸水能力与浸入的时间长短、接触面积大小有关，于是通过设计实验来探究这一问题。
可供选择的器材：海绵棒若干、量筒若干、烧杯和滴管若干、秒表、足量的水、记号笔等，部分器材如图所示。
第27题图
老师建议：①海绵棒浸入水中最长时间不宜超过6 s；②先探究海绵棒浸入时间，再探究接触面积大小。
【实验步骤】
①取六个相同的量筒和海绵棒，并编号为量筒A、B、C、D、E、F。每个量筒分别对应一个海绵棒。
②六个量筒里装入等体积的水，用记号笔标记凹液面最低处。
③六个海绵棒分别全部浸入六个量筒中的同一深度，浸入时间分别为A量筒1 s、B量筒2 s、C量筒3 s、D量筒4 s、E量筒5 s、F量筒6 s，然后取出。
④用记号笔标记海绵棒取出后量筒内水面的凹液面最低处，并记录和比较不同海绵棒的吸水体积。
(1)请为本实验设计一份记录表。
【答案】(1)海绵棒浸入时间与吸水体积记录表如下所示。
组别 A B C D E F
浸入时间/s 1 2 3 4 5 6
吸水体积/mL
(2)探究海绵棒接触面积与吸水能力的关系实验中，改变海绵棒接触面积的方法是　改变海绵棒上海绵浸入水中部分的深度　。
(3)反思：老师建议海绵棒浸入水中最长时间不宜超过6 s的可能原因是　海绵棒浸入水中时间超过6 s时海绵棒已吸足水分，量筒中的水面不再降低　。
四、综合题
28.结合所学知识，回答下列各题。
(1)板块构造学说认为，地球岩石圈主要由　六　大板块组成，各大板块处于不断的运动中。
(2)红海的不断扩大，是因为非洲板块和印度洋板块的　张裂　运动造成的。
(3)世界上的火山和地震主要分布在　板块与板块交界　地带，两大地震火山带是　地中海—喜马拉雅山　地震火山带和环太平洋地震火山带。
29.请根据所学知识和下列信息设计二歧式检索表来分辨下列植物：银杏、桃树、红松、玉米、卷柏、泥炭藓。
信息1：玉米种子的胚中只有一片子叶，桃树种子的胚中有两片子叶。
信息2：红松的叶呈针形，银杏的叶呈扇形。
信息3：卷柏以极度耐旱著称，其耐旱能力远远超过仙人掌，如果太干旱它就会自己把根拔出来，蜷缩似拳状，随风移动，遇到有水的地方时，根重新再钻到土壤里寻找水分。卷柏有根、茎、叶的分化，利用孢子繁殖。
信息4：泥炭藓常见于山地湿润地区或者沼泽中，无根，有茎、叶的分化。
【答案】
1a 有种子………………………….. 2
1b 无种子…………………………..3
2a 种子外有果皮包被…………………………..4
2b 种子外无果皮包被…………………………..5
3a 有根，茎、叶分化…………………………..卷柏
3b 无根，有茎、叶分化…………………………..泥炭藓
4a 种子有一片子叶…………………………..玉米
4b 种子有两片子叶…………………………..桃树
5a 叶呈针形…………………………..红松
5b 叶呈扇形…………………………..银杏
30.如图Ⅰ所示是某观测者在当地夏至日时，根据观测到的竖直标杆日影绘制的示意图。读图回答下列问题。
　　
第30题图
(1)图Ⅰ中表示正午时竖直标杆日影的是　③　(填序号)。
(2)观测地当日的日出方向和日落方向为　A　(填字母)。
A.东北、西北 B.东南、西南
C.正东、正西 D.东北、西南
(3)图Ⅰ中太阳在地球上的直射点位于　北回归线(或23.5°N)　。
(4)如图Ⅱ中甲、乙两地的同学通过互联网商定在同一天的正午测定杆影，并用相机记录后将图片传送给对方，下列选项可正确表示两名同学得到的一组图片的是　A　(填字母)。
31.学习了温度计的知识以后，小海想要在家里自制一支温度计来测量水的沸点。
第31题图
(1)他自制的温度计如图甲所示，在标准大气压下，他把这个温度计先后放在冰水混合物和沸水中，分别标出了温度计中液柱达到的位置A和B。他又将自制的该温度计放在刻度尺旁边，此时温度计显示的温度是　25℃　。
(2)在实验室里，三个实验小组的同学测量出水沸腾时的温度分别是98 ℃、95 ℃、103 ℃，有同学猜想导致这种现象的原因是各小组的温度计有偏差。请你设计一个简单的方法验证这个猜想：　将三组同学所用的三支温度计同时放进同一杯沸腾的水中(继续加热)，观察三支温度计的读数是否一致　。
(3)小海还完成如下实验：在小瓶中装满带颜色的煤油，给小瓶配的橡皮塞上插进一根内径为2 mm的玻璃管，使橡皮塞密封瓶口，如图乙所示。分别把瓶子放在标准大气压下的冰水混合物、沸水中，液面稳定时记下A、B两个标记。小海在把A、B两点间的玻璃分成100等份的过程中，发现刻度线太密不容易标定温度值，若要把相邻刻度线的间距变大，需替换所用玻璃管，替换后的玻璃管的特点是　横截面积较小　。
(4)现有一支温度不准确(但刻度均匀)的温度计甲，把它与测量水温实验用的标准的温度计乙对比后发现，当标准的温度计乙示数为20 ℃时，甲的示数为15 ℃，当标准温度计乙的示数为80 ℃时，甲的示数为78 ℃。问：是否存在这样一个温度，使甲与乙的示数正好相同？如果存在，那么该温度是多少？如果不存在，请说明理由。
【答案】(4)温度计上的刻度是均匀的，因此温度的变化量与长度成正比；设温度为T时，甲与乙的示数正好相同，那么存在这样的关系：=，解得T=120 ℃。
32.雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备，它可以向一定方向发射电磁波(电磁波在空气中的传播速度是3×108 m/s)，当遇到障碍物时要发生反射。雷达在发射电磁波和接收反射回来的电磁波时，荧光屏上会分别呈现出一个尖形波。如果雷达监视屏上显示的发射和接收反射的尖形波如图所示，已知雷达监视屏上相邻刻度线间表示的时间间隔为10－4 s，那么被监视目标与雷达的距离最接近于多少？
第32题图
【答案】由图知道，电磁波从发射到反射回来通过的总时间为4×10－4 s，则电磁波从雷达到被监视目标所花的时间为×4×10－4 s=2×10－4 s，由v=可知，被监视目标与雷达的距离s=vt=3×108 m/s×2×10－4 s=6×104 m。期末核心素养
一、 选择题
1.规范、正确的实验操作是确保实验顺利开展的基础。下列实验操作中，正确的是(　　)
2.我国约57%的人口、51%的城市和58%的国土位于地震高风险区，近年来，我国加强地震灾害风险识别和防范，防震减灾抗震救灾的能力不断提高。下列关于地震的说法正确的是(　　)
A.地震多发生在板块交界处
B.地震是在地球外力作用下形成的
C.发生地震时，高层住户应乘坐电梯快速撤离
D.发生地震时，应立即跑到坚固的屋内躲避
3.我国古生物学家在云南罗平县发现了距今2.44亿年的全新爬行动物物种，将其命名为“奇异罗平龙”(如图所示)。推测其不具有的特征是(　　)
第3题图
A.用肺呼吸 B.体温不恒定
C.皮肤裸露 D.卵生
4.“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是唐代诗人李白《早发白帝城》中的诗句。如图所示描绘了诗中描写的意境。下列说法正确的是(　　)
第4题图
A.以高山为参照物，舟中的人是静止的
B.以小舟为参照物，舟中的人是运动的
C.以高山为参照物，小舟是运动的
D.以小舟为参照物，高山是静止的
5.根据如图所示的榆科植物分类检索表，可以发现朴属的特征是(　　)
第5题图
A.叶脉基部三出，花杂性，两性花结实，侧脉未达叶缘前弧曲
B.叶脉基部三出，侧脉直达叶的锯齿，花单性同株，雌性花结实
C.叶脉羽状，叶基部偏斜，翅果
D.叶脉羽状，侧脉未达叶缘前弧曲，花杂性，两性花结实，翅果
6.日本鹿儿岛县诹访之濑岛的御岳火山于 2025年6 月 7 日爆发 “持续性喷发”，黑色烟柱最高冲至1300 m，持续时间超 30 min，如图所示。下列关于火山的说法正确的是(　　)
第6题图
A.该火山属于死火山
B.引起火山活动的巨大能量主要来源于外力作用
C.火山喷出的岩浆主要来自软流层
D.火山活动对人类的影响都是不利的
7.有人说：“由于地球自转的原因，在南北半球，马桶下水的旋转方向不同。”小科为验证这个观点是否正确，以下做法属于获取证据的是(　　)
①相信这种说法；②建立新的假设；③查找资料研究；④亲自动手实验；⑤向南半球的朋友求证。
A.①③④ B.①③⑤
C.②④⑤ D.③④⑤
8.如图所示是小科在研究物体运动时所作的图像，下列有关说法正确的是
(　　)
第8题图
A.甲中物体做变速运动 B.乙中B物体静止
C.乙中A、B两物体在第10 s相遇 D.乙中B物体在10 s内路程是100 m
9.为了直观反映地球的公转运动，某学校甲、乙两同学进行了如图所示的合作演示(其中乙同学伸展手臂代表赤道)。下列说法中正确的是(　　)
第9题图
A.乙同学的身体代表地轴
B.手臂伸展角度应始终保持不变
C.运动方向应为①→④→③→②→①
D.乙同学绕甲同学运行一圈所代表的时间为一天
10.如果各种概念间的关系如图所示，下列选项与图示相符的是(　　)
第10题图
选项 甲 乙 丙
A 太阳系 太阳 地球
B 蜗牛 软体动物 无脊椎动物
C 葫芦藓 植物 裸子植物
D 属 界 纲
11.在黑暗的洞穴里，植物很难生长，这说明(　　)
A.空气是影响植物生长的一个重要非生物因素
B.阳光是影响植物生长的一个重要非生物因素
C.水分是影响植物生长的一个重要非生物因素
D.土壤是影响植物生长的一个重要非生物因素
12.运动会上，小科认为裁判使用皮卷尺测量自己跳远的成绩时所得数据偏小，下列有关申述理由正确的是(　　)
A.沙堆有隆起时就直接测量
B.测量时，皮卷尺绷得太紧
C.起跳的点和皮卷尺上2 cm刻度处对齐
D.没有跳到正前方时，直接测量起跳点到落脚点的距离
13.如图所示是动植物细胞结构示意图，把动植物细胞放在清水中，只有植物细胞不会胀破，这是因为植物细胞具有(　　)
第13题图
A.① B.②
C.③ D.④
14.下列关于显微镜的结构和使用的叙述，错误的是(　　)
A.观察材料应该薄而透明
B.向后转动粗准焦螺旋，镜筒会上升
C.放大倍数越小，视野中细胞数目越少
D.找到物像观察时，要使物像更清晰，应该调节细准焦螺旋
15.如图所示，若圆心O表示地球北极点，由A地沿虚直线航行飞行到B地，其航向是(　　)
第15题图
A.先向东北后向东南 B.先向西北后向南
C.先向东南后向西南 D.先向西南后向东南
二、填空题
16.将一粗细均匀的金属丝在圆柱形杆上紧密排绕150圈，如图所示，线圈总长度L是cm。则金属丝的直径d=mm(结果精确到0.01)。
第16题图
17.在校园植物观察活动过程中，小明制作了植物分类检索表，请回答下列问题。
第17题图
(1)小明观察到花架上缠绕着一种植物，茎干皮为深灰色，羽状复叶上悬挂着许多荚果，果皮上密布绒毛，内有种子1~3颗。请判断该植物属于(选填“裸子”或“被子”)植物，其属于检索表中的(选填“A”“B”“C”或“D”)。
(2)小明若将A归为一类，B、C、D归为另一类，则他的分类依据可能是。
18.请分析回答下列有关青蛙生殖发育及结构功能的问题：
(1)在南宋诗人赵师秀的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”诗句中，“雨”和“蛙”存在内在联系，例如青蛙皮肤裸露，能分泌黏液，具有功能，因而必须生活在潮湿的环境中。
(2)南宋辛弃疾的著名词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，不仅描绘了美丽的田园风光，也寓示了“丰年”与“蛙声”的某种联系，你认为这种联系是。
19.科幻电影《流浪地球》讲述的是：太阳因某种原因快速老化，体积膨胀，将逐渐吞没邻近星球，所以政府计划采取措施推动地球走向新家园。
(1)假设太阳逐渐膨胀，最先被吞没的行星会是。　
(2)“计划”的第一步是在地球赤道附近建造多台巨大的发动机，产生和地球自转方向相反的推力，使地球停止自转。该推力的方向为。
(3)若地球最后到达离太阳最近的恒星附近。该恒星可能位于(选填“地月系”“太阳系”或“银河系”)。
20.南太平洋岛国汤加一座海底火山喷发后，多国接连发布海啸警报。请利用所学知识，回答下列问题。
(1)从板块构造学说的角度，分析本次火山喷发的原因：汤加王国地处太平洋板块与板块交界处，同时处于环太平洋火山地震带，板块活动剧烈。
(2)火山喷发时释放的巨大能量来自。
(3)火山喷发常伴随地震的发生，地震时，正确的逃生和自救措施非常重要，以下措施错误的有(填序号)。
①迅速跑到开阔地带
②乘汽车逃生
③立即躲到坚固的桌子或床下面，就地避震
④站着不动
21.大约两千四百年前，我国的学者墨子和他的学生做了世界上第一个小孔成像的实验，解释了小孔成像的原因。小光将两个长度均为50 cm，直径为5 cm的直筒套在一起，做成如图所示的仪器(M筒的直径稍大，可以套在N筒上并左右移动)。
第21题图
(1)小孔成的像是倒立的，可以用光解释，所成的像与小孔的形状(选填“有”或“无”)关系。
(2)若直筒M、N位置不动，让物体远离N筒，像的大小(选填“变大”“变小”或“不变”)。
22.如图所示，小科将一盏电灯放在桌子中央代表太阳，用一个地球仪代表地球，以电灯为圆心，在桌面上按箭头方向沿虚线平移地球仪。实验模拟某自然现象。
第22题图
(1)16世纪初期，哥白尼创立了“”，证明了地球在不停地绕着自转，同时还在沿着以为中心的轨道不停地旋转。随着科学发展，我们知道地球的公转轨道是一个(填形状)。
(2)该实验能模拟地球的(选填“自转”或“公转”)运动，人类以它为基础编制的历法称为。1年=日。
(3)要模拟我国冬至日(12月22日前后)的太阳照射，应把地球仪平移的位置处于图中的(填字母)附近。
三、实验与探究题
23.根据“观察人口腔上皮细胞”实验，回答下列问题：
第23题图
(1)如果你是老师，在准备本实验的材料用具时，不需要准备图甲中的(填序号)。
(2)观察时如果视野过亮，除了调节显微镜的光圈外，还可以调节。
(3)制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是。
A.碘液、生理盐水、凉开水 B.凉开水、生理盐水、碘液
C.生理盐水、凉开水、碘液 D.自来水、蒸馏水、龙胆紫
(4)用目镜为10×、物镜为10×的显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片，所见视野如图乙所示，此时显微镜的放大倍数是；老师欲将A细胞移到视野中央，载玻片应向移动。转动转换器，换上40×物镜后，可发现视野变暗且细胞数目变。
(5)操作时，发现视野中有污物B存在，移动装片，换上40×物镜后，污物仍不动。但换上16×目镜后，污物消失，说明污物在上。
(6)如果将人口腔上皮细胞改为洋葱鳞片内表皮细胞进行观察，发现洋葱鳞片内表皮细胞完全浸润在清水中也不会因为过度吸水而膨胀，这是因为植物细胞的外面具有的缘故。
(7)如图丙所示是小明所描绘的人口腔上皮细胞结构图，请你指出图中存在的错误：。
24.在一次纸飞机比赛中，同学们对如何能让纸飞机飞得更远提出了以下观点：
观点1：纸飞机飞行距离可能与折纸飞机用的纸张质量有关；
观点2：纸飞机飞行距离可能与纸飞机的形状有关；
观点3：纸飞机飞行距离可能与投掷纸飞机的力量大小有关；
观点4：纸飞机飞行距离可能与投掷纸飞机的角度大小有关。
(1)同学们提出的以上观点属于科学探究中的环节。
(2)为了研究纸飞机的飞行距离是否与投掷的角度有关，某同学进行如下实验，请完善实验步骤。
第24题图
步骤一：用1张A4纸折成纸飞机；
步骤二：调节滑轨与水平面的夹角为θ1，将纸飞机放置于滑轨上并拉伸橡皮筋至某标记处，如图所示。静止释放后，测量并记录纸飞机水平飞行的距离s1；
步骤三：调节滑轨与水平面的夹角为θ2，，静止释放后，测量并记录纸飞机水平飞行的距离s2；
步骤四：调节滑轨与水平面的夹角为θ3、θ4，重复步骤三实验操作；
步骤五：多次重复上述实验，取不同发射角度时纸飞机飞行的平均距离，并记录。
(3)上述实验中，投掷纸飞机的力量大小用来表示。
(4)通过实验，该同学测得实验数据如表所示：
纸张 A4纸
角度/° 0 15 30 45
不同发射角度飞行的平均距离/m 5.8 15.2 13.5 8.1
分析表中信息，可以得出的结论：。
25.在课外实践活动中，各小组用频闪照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2 s曝光一次。
第25题图
(1)小科所在的小组拍下的照片如图所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是(选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”)。若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为6.40 cm，则此过程中，纸锥的速度为cm/s。
(2)小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。
①请你猜想影响最大速度的因素是(写出一个即可)。
②为了验证你的猜想，简要的做法是。
26.小科在做“地球自转实验”时(如图甲所示)，进行如下操作：①剪一块白纸板，画上太阳平行光线；②用硬纸板做一个十字方向标；③在地球仪上找到学校所在地的大致位置，用大头针将十字方向标固定在该位置处，并使方向标的方向与经线、纬线一致；④按图示方向转动地球仪，观察太阳相对学校的位置的变化；⑤观察并记录。请根据实验现象和有关知识，回答下列问题：
第26题图
(1)地球绕的旋转运动叫做地球自转，其自转方向是。
(2)假如小科站在方向标中心位置处，当地球旋转到图乙的B位置时，小科看到的太阳所处的方位是。
(3)地球的自转会产生昼夜交替的现象，图丙上的A、B、C、D四地中，处在傍晚的是(填字母，下同)，处在深夜的是。
27.仿生学是研究生物体结构和功能的工作原理并发明出相应物品的学科。例如模仿鱼鳍制作了船桨，模仿茅草边缘的锋利细齿制作了锯子。小肠因长度长、内表面积大，使食物在小肠内停留时间长、接触面积大，从而促进食物的消化和吸收。为仿生并体验该功能，项目化学习小组进行实验，探究海绵棒吸水能力的影响因素。
该项目化学习小组认为海绵棒浸入水中后吸水能力与浸入的时间长短、接触面积大小有关，于是通过设计实验来探究这一问题。
可供选择的器材：海绵棒若干、量筒若干、烧杯和滴管若干、秒表、足量的水、记号笔等，部分器材如图所示。
第27题图
老师建议：①海绵棒浸入水中最长时间不宜超过6 s；②先探究海绵棒浸入时间，再探究接触面积大小。
【实验步骤】
①取六个相同的量筒和海绵棒，并编号为量筒A、B、C、D、E、F。每个量筒分别对应一个海绵棒。
②六个量筒里装入等体积的水，用记号笔标记凹液面最低处。
③六个海绵棒分别全部浸入六个量筒中的同一深度，浸入时间分别为A量筒1 s、B量筒2 s、C量筒3 s、D量筒4 s、E量筒5 s、F量筒6 s，然后取出。
④用记号笔标记海绵棒取出后量筒内水面的凹液面最低处，并记录和比较不同海绵棒的吸水体积。
(1)请为本实验设计一份记录表。
(2)探究海绵棒接触面积与吸水能力的关系实验中，改变海绵棒接触面积的方法是。
(3)反思：老师建议海绵棒浸入水中最长时间不宜超过6 s的可能原因是。
四、综合题
28.结合所学知识，回答下列各题。
(1)板块构造学说认为，地球岩石圈主要由大板块组成，各大板块处于不断的运动中。
(2)红海的不断扩大，是因为非洲板块和印度洋板块的运动造成的。
(3)世界上的火山和地震主要分布在地带，两大地震火山带是地震火山带和环太平洋地震火山带。
29.请根据所学知识和下列信息设计二歧式检索表来分辨下列植物：银杏、桃树、红松、玉米、卷柏、泥炭藓。
信息1：玉米种子的胚中只有一片子叶，桃树种子的胚中有两片子叶。
信息2：红松的叶呈针形，银杏的叶呈扇形。
信息3：卷柏以极度耐旱著称，其耐旱能力远远超过仙人掌，如果太干旱它就会自己把根拔出来，蜷缩似拳状，随风移动，遇到有水的地方时，根重新再钻到土壤里寻找水分。卷柏有根、茎、叶的分化，利用孢子繁殖。
信息4：泥炭藓常见于山地湿润地区或者沼泽中，无根，有茎、叶的分化。
30.如图Ⅰ所示是某观测者在当地夏至日时，根据观测到的竖直标杆日影绘制的示意图。读图回答下列问题。
　　
第30题图
(1)图Ⅰ中表示正午时竖直标杆日影的是(填序号)。
(2)观测地当日的日出方向和日落方向为(填字母)。
A.东北、西北 B.东南、西南
C.正东、正西 D.东北、西南
(3)图Ⅰ中太阳在地球上的直射点位于。
(4)如图Ⅱ中甲、乙两地的同学通过互联网商定在同一天的正午测定杆影，并用相机记录后将图片传送给对方，下列选项可正确表示两名同学得到的一组图片的是(填字母)。
31.学习了温度计的知识以后，小海想要在家里自制一支温度计来测量水的沸点。
第31题图
(1)他自制的温度计如图甲所示，在标准大气压下，他把这个温度计先后放在冰水混合物和沸水中，分别标出了温度计中液柱达到的位置A和B。他又将自制的该温度计放在刻度尺旁边，此时温度计显示的温度是。
(2)在实验室里，三个实验小组的同学测量出水沸腾时的温度分别是98 ℃、95 ℃、103 ℃，有同学猜想导致这种现象的原因是各小组的温度计有偏差。请你设计一个简单的方法验证这个猜想：。
(3)小海还完成如下实验：在小瓶中装满带颜色的煤油，给小瓶配的橡皮塞上插进一根内径为2 mm的玻璃管，使橡皮塞密封瓶口，如图乙所示。分别把瓶子放在标准大气压下的冰水混合物、沸水中，液面稳定时记下A、B两个标记。小海在把A、B两点间的玻璃分成100等份的过程中，发现刻度线太密不容易标定温度值，若要把相邻刻度线的间距变大，需替换所用玻璃管，替换后的玻璃管的特点是。
(4)现有一支温度不准确(但刻度均匀)的温度计甲，把它与测量水温实验用的标准的温度计乙对比后发现，当标准的温度计乙示数为20 ℃时，甲的示数为15 ℃，当标准温度计乙的示数为80 ℃时，甲的示数为78 ℃。问：是否存在这样一个温度，使甲与乙的示数正好相同？如果存在，那么该温度是多少？如果不存在，请说明理由。
32.雷达是利用电磁波来测定物体位置和速度的设备，它可以向一定方向发射电磁波(电磁波在空气中的传播速度是3×108 m/s)，当遇到障碍物时要发生反射。雷达在发射电磁波和接收反射回来的电磁波时，荧光屏上会分别呈现出一个尖形波。如果雷达监视屏上显示的发射和接收反射的尖形波如图所示，已知雷达监视屏上相邻刻度线间表示的时间间隔为10－4 s，那么被监视目标与雷达的距离最接近于多少？
第32题图

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