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四年级上册第一单元习作《推荐一个好地方》写作指导+优秀范文
四年级上册第一单元习作《推荐一个好地方》的写作素材可以和《游——》共用，但两篇作文也有区别，《推荐一个好地方》重点在于好在哪，而《游——》则要注意用游览顺序写出自己游玩过的地点。
一、审题
习作要求：
1、写清楚这个地方在哪里：让读者知道它的大概位置，比如在哪个城市、哪个区，或离家多远。
2、写出这个地方的特别之处：它有什么好看的、好玩的、好吃的，或者有什么与众不同的地方。
3、写出推荐理由：为什么你觉得它好？是景色优美、好玩有趣、能学到知识，还是有特色美食？理由要充分，能吸引别人也想去。
二、写作思路
明白了《推荐一个好地方》的写作要求后，我们可以按下面几个步骤去完成这篇习作。
第一步：先选一个你真正喜欢的地方
想一想你去过的、印象最深的地方，最好是自己有真实感受的，这样写起来才有话可说。
可以选：
好玩的地方：游乐场、动物园、水上乐园
好看的地方：公园、古镇、海边、山顶
有意思的地方：书店、科技馆、博物馆、美食街
身边的小地方：家乡的小河、村口的果园、学校旁边的书屋
选材小窍门：不一定要写很远很大的景点，身边熟悉的小地方反而容易写出真情实感。
第二步：想清楚推荐理由
问自己：我为什么要推荐这个地方？它哪里好？
选2—3个最突出的理由，不要贪多。比如：
景色特别美；特别好玩；有好吃的；能学到知识；让人心情放松
每个理由都可以单独写成一段，这样文章中间部分就很充实了。
第三步：搭好文章框架
采用“总—分—总”的结构，最稳当。
开头（总）
简单介绍这个地方在哪里，是什么地方，然后亮出你的观点：这是一个值得去的好地方。
中间（分）
选2—3个理由，每个理由写一段。
每段可以这样写：
先用一句话说清楚这个理由（中心句）
再具体写看到了什么、玩了什么、感受到了什么
最后点一句“这就是我推荐它的原因之一”
结尾（总）
再次表达你的推荐，邀请大家去。
比如：“听了我的介绍，你想不想也去看一看呢？相信你一定会喜欢上那里的。”
第四步：完成习作并修改
三、写作方法
一、五感法
用眼睛看、耳朵听、鼻子闻、嘴巴尝、身体感受来描写，读者就像跟着你亲身去了一样。
例：走进小吃街，耳边是“滋滋”的烤肉声，空气中飘着辣椒和孜然的香味，我使劲吸了吸鼻子，口水都快流下来了。
二、动静结合
既写静止的景物，也写活动的事物，画面会更丰富。
例：湖面平静得像一面镜子，偶尔有几只水鸟掠过，漾起一圈圈波纹。
三、对比突出
拿别的地方和它比一比，更能显出它的好。
例：别的游乐场大多在室外，夏天晒得人发晕，可这里却是室内的，开着空调，玩一整天都不觉得累。
四、详略结合
不要什么都写，选最有特色的两三个方面详细写，其他一笔带过。
例：古镇的小巷最有意思。巷子窄窄的，两边的墙高高的，脚下的青石板被踩得亮亮的，走在里面，说话都有回声。
四、内容参考
标题拟写
1、用原标题：《推荐一个好地方》
2、以地点为题：《黄果树瀑布》
3、比喻式标题：《我家门前的“绿丝带”》
开头
1、开门见山式：
在贵阳市南明区，有一个我每周都想去的地方——河滨公园。今天，我就把它推荐给大家。
2、提问式：
你知道有哪个地方，既能看美景，又能吃美食，还能坐船游玩吗？那就是镇远古镇。
3、环境描写式：
清晨的阳光洒在青石板路上，河面上飘着薄薄的雾气，几只小船静静地停在岸边。这就是我心中最美的地方——镇远古镇。
4、对比+排比式：
有人喜欢雄伟壮丽的高山，有人喜欢热闹好玩的游乐园，有人喜欢安静明亮的图书馆，而我，却偏偏喜欢家乡那条不起眼的小河。它没有大海的宽阔，没有西湖的名气，也没有漓江的诗意，可它温柔又亲切，像一个永远等着我回来的老朋友。
中间
部分例句欣赏：
1. 写自然景色
河水清得能看见水底的鹅卵石，阳光一照，水面亮晶晶的，像撒了一河碎金子。
小河的水不深，刚没过脚踝。我把脚伸进去，凉丝丝的，像有无数只小手在轻轻挠我的脚心。
风一吹，河边的芦苇就“沙沙”地响，像是在说悄悄话。偶尔有几只白鹭飞过，雪白的身影倒映在碧绿的湖面上，就像一幅会动的画。
湖面平静得像一面大镜子，远处的山、近处的树都倒映在里面。我捡起一块小石子扔进去，“咚”的一声，一圈圈波纹向四周散开，水里的画一下子碎了，过了一会儿又慢慢恢复了原样。
一走进树林，空气一下子变得清凉起来。阳光透过树叶的缝隙洒下来，地面上像撒了一地碎金
2. 写古镇/老街
青石板路被岁月磨得发亮，走在上面，脚步声“嗒嗒”地响。两边的老房子翘着飞檐，木门“吱呀”一声推开，仿佛推开了一段古老的时光。
巷子窄窄的，两边的墙高高的，抬起头只能看见一线天。我走进去，喊了一声，耳边传来嗡嗡的回声，像在和我捉迷藏。
天刚黑，河边的灯一下子全亮了。红灯笼倒映在河水里，一盏一盏，像一条游动的火龙。我趴在桥上看得入了神，好像走进了一个彩色的梦。
3. 写游乐场/公园
过山车“呼”地冲了下去，风把我的头发都吹竖起来了。我紧紧抓住扶手，大声尖叫，心好像也跟着飞到了半空中。等车停下来的时候，我的腿还有点儿软呢。
旋转木马一上一下地转着，彩色的灯一闪一闪，我骑在一匹白马上，感觉自己像一个真正的小公主。
我光着脚踩在沙滩上，沙子软软的、热乎乎的，从脚趾缝里钻出来，痒得我直笑。我提着小桶，在沙滩上跑来跑去，身后留下了一串深深浅浅的小脚印。
别的公园大多只是看花看草，可这里不一样。一进门就能听见“哗哗”的水声，没走几步，一座大瀑布就出现在眼前，水花溅到脸上，凉凉的，舒服极了。
4. 写书店/图书馆
走进书店，我一下子就被书架上花花绿绿的书吸引住了。我抽出一本，靠着书架坐下来，不一会儿就“钻”进了故事里，周围什么声音都听不见了。
书店里很安静，只听得见“沙沙”的翻书声，像蚕宝宝在吃桑叶。阳光从窗户照进来，照在一排排书上，我拿下一本书，闻到了一股淡淡的书香。
我找了一个靠窗的位子坐下，翻开书，心里就像打开了一扇通往新世界的门，一会儿跟着主人公去冒险，一会儿又去到了遥远的古代。
5. 写美食街/小吃
还没走到街口，香味就飘了过来。烤串的焦香、糖葫芦的甜香、酸汤鱼的酸辣味混在一起，一个劲地往我鼻子里钻。
我接过一串烤面筋，金黄色的外皮上撒满了辣椒和孜然。我咬了一口，外酥里嫩，辣味和香味在嘴里“炸”开，我一边“呼呼”地吹气，一边又忍不住咬下第二口。
小摊上的锅里“咕嘟咕嘟”地冒着热气，酸汤鱼翻滚着，红色的汤、白嫩的鱼片，看得我直咽口水。那味道酸酸辣辣的，喝一口汤，整个人都暖了起来。
结尾
1、总结推荐式：
镇远古镇景色美、美食多、还能坐船游玩，真是一个值得一去的好地方。
2、邀请式：
听了我的介绍，你是不是已经心动了呢？那就快让爸爸妈妈带你去吧，相信你一定会爱上那里的！
3、感受式：
这就是我最想推荐的地方。它没有什么名气，却装满了我最快乐的回忆。
4、留有余味式：
桃花谷的美，我说也说不完。剩下的，就等你亲自去看一看吧。
3、呼应式：
开头：你知道哪个地方能让人忘了时间吗？那就是河滨公园。
结尾：现在你知道了吧，能让人忘了时间的地方，就是河滨公园。如果你来了，一定也会和我一样，玩得不想走。
佳作欣赏
美丽的河滨公园
你知道贵阳有一个能光着脚丫玩沙子的公园吗？那就是河滨公园。今天，我就把它推荐给大家。
一进公园大门，最吸引人的就是那片白沙滩。沙子又细又软，踩上去热乎乎的，从脚趾缝里钻出来，痒得我直笑。我提着小桶在沙滩上跑来跑去，身后留下一串深深浅浅的小脚印，就像在画一幅会动的画。小朋友们有的堆城堡，有的挖“运河”，笑声在沙滩上飘来飘去。
绕过沙滩往右走，就是一条弯弯曲曲的紫藤长廊。紫藤花一串串垂下来，像无数把紫色的小扇子，风一吹，轻轻晃动，还送来一股淡淡的甜香。我坐在长廊下的石凳上，阳光从花藤的缝隙里漏下来，洒在身上，暖洋洋的。那一刻，我觉得整个人都放松了，什么作业、什么考试，统统都忘到了脑后。
公园里还有一条小河，河水不深，刚没过脚踝。我把脚伸进去，凉丝丝的，像有无数只小手在轻轻挠我的脚心。几条小鱼游过来，围着我的脚转圈，好像在说：“欢迎你来玩呀！”
河滨公园又好玩又漂亮，每次离开时，我都会一步三回头。听了我的介绍，你想不想也来踩踩沙滩、逗逗小鱼呢？相信你一定会和我一样，玩得不想回家！
点评：
美丽的河滨公园，这篇写景的习作以"推荐"的口吻娓娓道来，笔触细腻，情景交融，读来如临其境。
作者以"能光着脚丫玩沙子"这一独特记忆点开篇，一下勾起读者的好奇。全文按游园路线依次展开——白沙滩、紫藤长廊、小河水，移步换景，层次清晰。写景最见功夫：沙子"从脚趾缝里钻出来，痒得我直笑"，"身后一串深深浅浅的小脚印，像画一幅会动的画"；紫藤花"像无数把紫色的小扇子"，阳光"从花藤缝隙里漏下来洒在身上"；河水"凉丝丝的，像有无数只小手挠脚心"，小鱼"围着脚转圈"。比喻灵动，多感官齐上——触觉的痒、嗅觉的甜香、视觉的光影，把景物写得又真又美。最难得的是处处融情，"什么作业考试统统忘到脑后""一步三回头""玩得不想回家"，让快乐之情自然流淌。结尾向读者发出邀请，亲切自然，是一篇情与景俱佳的好游记。
让我着迷的城市书房
你去过一个让人进去了就不想出来的书店吗？我就去过，它叫“城市书房”，就在我家附近。
书房的门不大，推开进去，一股淡淡的书香就迎了上来。书架一排排站得整整齐齐，上面摆满了花花绿绿的书，像一列列等着我去检阅的士兵。我踮起脚尖，从最上面一层抽出一本童话书，靠着书架坐了下来。
书房里很安静，只听得见“沙沙”的翻书声，像蚕宝宝在吃桑叶一样。阳光从窗户照进来，落在书页上，字好像都变暖了。我翻开书，心里就像打开了一扇通往新世界的门。一会儿跟着小王子去星球旅行，一会儿又和孙悟空一起腾云驾雾。周围什么声音都听不见了，连管理员阿姨走过来我都没发现。
最舒服的是靠窗的那个位子。窗外有一棵大樟树，叶子绿油油的。我看书看累了，就抬头看看窗外的树，风一吹，叶子轻轻晃动，好像在和我打招呼。休息一会儿，我又低下头，继续在书的世界里遨游。
每次离开时，我都觉得时间过得太快了。城市书房虽然不大，却装着满满的故事和快乐。如果你想找一个安静又好玩的地方，就去城市书房吧，说不定我们还能在那里遇见呢！
点评：
让我着迷的城市书房，这篇写景状物的习作笔调恬静、意境悠远，把一处小小的书房写得诗意盎然、令人神往。
作者以"进去了就不想出来"这句设问开篇，一下就勾住了读者。全文紧扣"着迷"二字，层层铺开：推开门的淡淡书香、整齐列队的书架"像等着检阅的士兵"、阳光"落在书页上，字好像都变暖了"，比喻新颖灵动，把静态的书房写出了生命。写沉浸读书尤其传神——"沙沙"的翻书声"像蚕宝宝吃桑叶"，一会儿跟着小王子去星球旅行，一会儿和孙悟空腾云驾雾，连管理员阿姨走过都没发现，把一个被故事吸住的小读者写得真切可感。最见匠心的是"窗外的樟树"这一闲笔：看书累了便抬头看叶，"风一吹，叶子轻轻晃动，好像在和我打招呼"。动静相映，张弛有度，让阅读的宁静与自然的生机交织，意境顿生。结尾"说不定我们还能在那里遇见"一句，亲切温暖，余韵悠长。全文情感真挚、语言干净，是一篇能让人静下心来细细品读的好文章。

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