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4.2 第1课时 天气和天气预报 导学案
2026-2027学年地理粤教人民版七年级上册
学习目标
1. 了解天气和气候的含义及差别，能在生活中正确使用天气与气候术语。
2. 学会识别卫星云图、常用天气符号，会在天气预报图上判读天气现象。
3. 初步学会识别天气预报中的卫星云图，掌握简易预报天气的技能。
4. 通过讨论人类活动对大气环境的影响，能够认识保护环境的重要性，培养环保意识，培育人地协调观素养。
课前预习
【地理悦读】你认识天气符号吗？你知道不同的天气对我们的日常生活有什么影响吗？
一、天气及其影响
1.概念：天气是指一个地区短时间内的________、风雨、________、阴晴等________状态及其变化。天气突出的特点是________性。
2.天气的影响：对人们的________和________有很大的影响。
二、天气预报
1.天气预报的定义：天气预报是气象学家根据________等各种资料获取大气数据，进行科学分析后对未来一日或几日天气状况所作出的预测。
2.卫星云图的判读：在卫星云图上，________表示陆地；________表示海洋；白色表示云层，云层越厚，表示出现________的可能性越大。
3.天气预报的内容：主要包括气温________和________、阴天或晴天、________的可能性及其强度、风的方向和大小等。
4.常用天气符号（见填图）：
三、空气质量指数
1.空气质量的高低，通常用________来表示。
2.空气质量指数越________，表明空气越清新，越有利于人体健康。
【图解知识】风向、风速与风力等级：
【名师提醒】1.看城市天气预报时，先辨认天气符号，再说出最低气温和最高气温。2.在卫星云图上，白色表示云层，有云未必有雨，有雨必有云。
课堂探究
【情境创设】下图是某年11月22日某城市的天气预报和空气质量指数预报。
【思考1】通过看图中的天气预报，你能说出这几天该城市天气的变化吗？
【思考2】读图中11月23日至11月25日空气质量指数，说出该城市空气质量状况的变化，并从天气角度分析空气质量状况变化的原因。
【知识归纳】识别常用的天气符号：
【变式训练】(2025·福建学业考)下图示意2025年5月福州某日天气预报信息。据此完成(1)~(2)题。
(1)福州该日的气温日较差是（ ）
A.29℃　B.26.5℃　C.24℃　D.5℃
(2)该日福州某地理小组到郊外湿地公园开展考察，根据天气预报信息，需携带（ ）
A.防晒喷雾　B.御寒毛毯　C.雨衣雨伞　D.防尘面罩
课堂小测
【夯基达标】(2026·汕尾期末)2025年9月24日，超强台风"桦加沙"登陆广东沿海，带来强风雨，造成严重灾害。据此完成1~3题。
1.当台风即将来临时，天气预报中出现的天气符号是（ ）
【A晴 B台风 C大雪 D沙尘暴】
2.当"桦加沙"台风预警发布后，正确的做法是（ ）
A.前往海边观赏台风景观　B.关紧门窗并储备应急物资
C.在户外广告牌下避风避雨　D.乘坐船只出海躲避风浪
3.台风登陆经常造成严重灾害，但在某些方面也可能带来积极影响，例如（ ）
A.引发地震缓解地壳压力　B.增加土壤矿物质含量
C.提升气温改善沿海环境　D.带来丰沛降水缓解旱情
张老师计划12月5日前往某城市出差。下表为该城市12月5日至8日天气预报和空气质量指数预报表。据此完成4~6题。
日期 12月5日 12月6日 12月7日 12月8日
天气预报 9~12 ℃ 9~13 ℃ 8~11 ℃ 8~11 ℃
空气质量指数 100 161 167 158
4.根据天气状况，张老师出差应该准备（ ）
A.短裙，防晒霜　B.凉鞋，雨伞　C.短袖，防晒霜　D.毛衣，雨伞
5.空气质量最差的一天是（ ）
A.12月5日　B.12月6日　C.12月7日　D.12月8日
6.为改善该城市的空气质量，下列措施可行的是（ ）
A.大力推广新能源汽车　B.在城郊新建垃圾焚烧厂
C.鼓励农民燃烧秸秆　D.将化工企业向市区迁移
课后提升
7.2025年3月4日早晨，广州花都区、白云区和从化区出现强降雨和大风，同时局地出现冰雹。据此完成7~8题。
7.此次天气过程严重影响人们的出行。此时当地人最期盼的天气是（ ）
【A暴雨 B晴 C沙尘暴 D霜冻】
8.广东省地处亚热带季风气候区。3月初，广东省（ ）
A.高温天气较多　B.狂风天气很多　C.冷湿天气较多　D.大雪天气很多
素养培优
【学科素养·地理实践力】小明所在的班级组织了一个学习促进小组，开展了一次"送学到家"活动。下图是小明的活动日记图。读图，回答下列问题。
(1)学习促进小组成员在11月8日至11日分别到四名同学家走访，其中天气最好的是________月________日，这一天的天气状况是________。
(2)11月11日学习促进小组成员到王动家走访，会遇到________天气，你认为他们应该携带________（生活用品）。
(3)11月8日至11日，该城市的天气变化________（大/小），这说明天气具有________的特点。
(4)当学习促进小组成员到达李凡家时，李凡说："今天气候很不好，外面风很大，你们能来帮助我学习，太感谢了。"从地理角度分析，李凡言语中说法不准确的词语是________，应该改为________。
(5)据图判断，孔惠家在苏虹家的________（方向）；小河的流向是________。
参考答案
课前预习
一：冷暖；干湿；大气；多变；生产；生活
二：卫星云图；绿色；蓝色；阴雨；最高值；最低值；降水
三：空气质量指数；小
课堂探究
思考1：多云—小雨—阴—晴，东南风转东北风，气温逐渐降低。
思考2：变化——空气质量状况由中度污染转为良。原因——空气质量好转是因为出现了降水天气，同时风力有所增大，对污染物有稀释作用。
变式训练：(1)D (2)C
课堂小测
1.B 2.B 3.D 4.D 5.C 6.A
课后提升
7.B 8.C
素养培优
9.(1)11；8；晴 (2)小雨；雨伞（雨衣）(3)大；多变性 (4)气候；天气 (5)东方；自东南向西北流
课堂小测 解析
第1题：B表示台风，选B。第2题：台风是强对流灾害性天气，应关紧门窗并储备应急物资，选B。第3题：台风带来大量降雨能缓解伏旱灾情，选D。第4题：该城市气温较低（10℃左右）且连日阴雨，应穿毛衣、带雨伞，选D。第5题：空气质量指数越大污染越严重，12月7日为167最严重，选C。第6题：推广新能源汽车可改善空气质量，选A。
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