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教科版小学科学五年级期末卷学业诊断
科学试卷
类别 一 二 三 四 总评
等级
学校举办“科学嘉年华”游园活动。五年级的“科学探索营”负责布置“微小世界”“工具与技术”“运动和力”“地球表面的变化”四大主题展区。每位营员需要闯过五道关卡，运用本学期所学知识完成各项任务。请你加入探索营，完成以下挑战吧！
一、线索收集站（填空题，每空1分，共22分）
嘉年华入口处设置了一块“科学基础知识翻翻板”。请你补全翻板上的关键信息。
1. 力是物体对物体的______，力的作用效果有两个：一是改变物体的______，二是改变物体的______。
2．微生物是包括______、______、______以及一些小型的原生生物等在内的一大类生物群体。
3．影响地球表面形态变化的力量既包括地壳运动产生的________、_________，也包括地表_________、温度、风等外部力量。
4．推箱子时箱子与地面产生的是_______摩擦力，给箱子装轮子后变为_______摩擦力，后者比前者更小。
5．在杠杆、轮轴、斜面三种简单机械中，独轮车的车轮利用了________，它的车斗利用了________，它的整个车身可以看作一个________。
6．下图沿三个不同斜面拉重物所需力最大的是________，右图的两条山路沿________（填“甲”或“乙”）到达山顶更省力。
7．为了更清楚地观察细胞结构，应在盖玻片的一侧滴加______，然后用吸水纸从另一侧吸引，使其浸润标本全部。
8．火山、地震是来自地球______部的运动，它们对地形地貌的塑造是______的、突然的。如2008年汶川受______影响，导致山体滑坡，阻塞河道，形成了堰塞湖。风和水的作用则是来自地球______部的力量，这种力量对地形地貌的塑造是______的、短时间内不易察觉的。
二、智慧选择题（选择题，每题2分，共20分）
嘉年华知识竞赛区设置了十道选择题，答对即可获得“科学徽章”。请你选出正确答案。
9.奶奶年纪大了，阅读时常看不清字，小科想购买一个既有放大功能、又尽可能观察范围大的透镜送给奶奶，你觉得下列镜片最合适的是（ ）。
A． B． C． D．
10．在湖边勘察时，尼克拾获一块有明显层理构造的岩石样本。经实验室比对，发现其形成过程与页岩、砂岩类似，都是由风化物经流水搬运后沉积固结而成。这块岩石最可能是（　　）。
A．沉积岩 B．变质岩 C．岩浆岩 D．花岗岩
11．在显微镜下观察洋葱表皮细胞和食盐晶体，我们会发现（　　）。
A．两者都有细胞结构
B．洋葱表皮细胞有细胞结构，食盐晶体没有细胞结构
C．食盐晶体有细胞结构，洋葱表皮细胞没有细胞结构
D．两者都没有细胞结构
12．小科用剪刀剪裁软木块有以下三种剪法。下列四个观点中，正确的是（ ）。
A．第一种剪法最省力 B．第二种剪法最省力
C．第三种剪法最省力 D．三种剪法都一样省力
13．“五·一”假期小明和家人去高贵三潭风景区游玩，发现山间小溪边石头的形状大多是光滑圆润的。造成这种现象的主要原因是（ ）。
A．风化作用 B．流水的侵蚀 C．人工打磨 D．地震的影响
14．斜面是一种能减小用力的简单机械，它通过延长距离来达到省力的目的，下列生活中的设施或工具，属于斜面应用的是（ ）。
A．属于轮轴类工具的螺丝刀
B．属于费力杠杆的镊子
C．山区为减小坡度而修建的盘山公路
D．只能改变用力方向的定滑轮
15．谭究认真观察了核桃夹，他发现核桃夹有很多有利于夹核桃的构造。其中核桃夹中的防滑纹的作用是（ ）。
A．测量核桃的大小 B．减小摩擦力 C．增大摩擦力 D．增加美观性
16．当小青用手将易拉罐沿平整的地面向前滚出后，下列关于易拉罐的运动状态表述正确的是（ ）。
A．易拉罐一离开手指就会立即停下来 B．易拉罐会像青蛙一样跳动着向前
C．易拉罐滚动的速度会变慢，直至停止 D．易拉罐运动的速度一直保持不变
17．科科和他的小伙伴们一起设计了下图的蒸汽小船。组装船体时，他们需要（ ）。
A．测试船速 B．加入蒸汽装置 C．展示工程报告书 D．查找资料了解船的结构
18．小科用指甲、铜钥匙、小刀分别刻划三块岩石，得到如下结果：
岩石甲：指甲刻不动，铜钥匙能刻动
岩石乙：指甲能刻动
岩石丙：铜钥匙刻不动，小刀能刻动
这三块岩石的硬度从软到硬依次是（ ）。
A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙 C．乙→丙→甲 D．丙→乙→甲
三、判断小侦探（判断题，每题2分，共10分）
嘉年华“科学留言墙”上张贴了一些同学的“科学宣言”。请你判断对错。
19.亮亮认为放在冰箱里的食物不会发霉，所以无论放多久都可以食用。( )
20．药店人员用杆秤为科科称量桑叶的重量，其中杆秤有运用杠杆原理。( )
21．月球车不是真正意义上的车，它的功能和结构都很特殊。( )
22．物体在月球上重量变轻，所以月球小车行驶更不容易打滑。( )
23．在山区大量砍伐树木，开垦陡坡，会增加泥石流发生的风险。( )
按要求作答（5+4，共9分）
嘉年华要制作一期“科学探索营”成果展板，请你完成两项整理任务。
24.请把光学显微镜的结构与对应名称连起来。（尺规作图）
●调节旋钮●反光镜 ●目镜 ●物镜 ●载物台
25．将地貌现象和对应的主要形成原因连线。
黄土高原千沟万壑 ①风力侵蚀
戈壁蘑菇石 ②流水侵蚀
崇明岛 ③板块地壳抬升
青藏高原 ④流水沉积
五、探究实验室（探究题，10+8+12+9，共39分）
嘉年华设有互动探究区，四个小组分别开展不同的研究项目。请你协助完成探究报告。
26.毛毛想在课外继续对草履虫进行研究，请你和他一起完成。
(1)毛毛最好取用( )先培养草履虫。
A．矿泉水 B．池塘水 C．纯净水
(2)下图是制作微生物玻片标本的相关步骤，正确的顺序是______（填序号）。
(3)在显微镜下观察水中微生物时，看到草履虫游动很快，不便观察，可以采取的措施有__________________。
(4)毛毛看到草履虫后，同桌科科也想看，于是他把显微镜移到科科面前，科科却看到一片漆黑，要想重新看到微生物，首先要做的是( )。
A．重新对光 B．移动玻片标本 C．转动调节旋钮
(5)毛毛在显微镜下观察到的草履虫是( )。
A． B． C．
27．如下图，杠杆尺左边挂的钩码对杠杆尺的拉力看作阻力，将杠杆尺右边挂的钩码对杠杆尺的拉力看作动力。实验记录如下表所示。
实验次数 支点到阻力点距离 （格数） 阻力大小 （钩码数） 支点到动力点距离 （格数） 动力大小 （钩码数）
第一次 3 4 6 2
第二次 3 4 3 4
第三次 3 4 2 6
(1)根据实验可知：
①当动力点到支点的距离( )阻力点到支点的距离时，杠杆省力。
②当动力点到支点的距离( )阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
③当动力点到支点的距离( )阻力点到支点的距离时，杠杆费力。
(2)分析数据发现：杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘格数______右边的钩码数乘格数。
(3)下列工具中，______属于省力杠杆，______属于费力杠杆，______不省力也不费力。
28．地球表面的变化。
科学小组为了实验探索设计了甲、乙两个实验装置。
(1)上面两个实验装置用来研究的问题是：________________________？
(2)实验后可能出现的现象是（ ）。
A．甲、乙土地的表面都没有出现明显的变化
B．甲表面没有出现明显的变化，乙表面出现很多的沟壑
C．甲表面出现很多的沟壑，乙表面没有出现明显变化
D．甲盆底部出现了大量的浑浊的水，乙盆底部出现小量的水且较清
(3)在此对比实验中保持不变的条件是（ ）。
A．降雨量的大小和植物覆盖 B．坡度的大小和植物覆盖
C．降雨量和坡度的大小 D．植物覆盖和坡度、降雨量
(4)图中黄河入海口的沙洲，最有可能是由于（ ）形成的。
A．海浪冲击 B．泥沙大量堆积 C．火山喷发 D．风的作用
(5)下图是小明学习后搭建了一个河流模型，虚线箭头表示水流方向，该模型中位置最低的是（ ）。
A．① B．② C．③ D．④
(6)模型中属于上游地形的是（ ）。
A．① B．② C．③ D．④
29．周末，学校的“小小运动会”在操场举行，项目有跑步、跳绳、拔河、滚铁环。同学们在活动中发现了很多和运动、力有关的现象：
现象1：跑步比赛时，小明从起点出发，快速冲向终点；到达终点后，他没有马上停下来，而是向前冲了几步才站稳。
现象2：拔河比赛中，四（2）班和四（3）班的同学都用力拉绳子，绳子一会儿向四（2）班方向移动，一会儿向四（3）班方向移动，最后四（2）班获胜。
现象3：滚铁环时，铁环能在地面上滚动；如果不用铁钩推动，铁环滚动一会儿就会慢慢停下来。
现象4：跳绳时，绳子被手甩动后，在空中做圆周运动；停止甩动，绳子就会掉落在地上。这些现象都和力的作用有关，力可以改变物体的运动状态。
(1)现象1中，小明到达终点后不能马上停下来，是因为物体具有（　　）。
A．重力 B．摩擦力 C．惯性
(2)小明跑步时，脚向后蹬地，身体向前运动，说明力的作用是（　　）的。
A．单向 B．相互 C．持续
(3)现象2中，拔河比赛时，绳子受到的力是（　　）。
A．拉力 B．推力 C．重力
(4)四（2）班拔河获胜，是因为他们对绳子的拉力（　　）四（3）班对绳子的拉力。
A．大于 B．等于 C．小于
(5)现象3中，铁环不用铁钩推动就会慢慢停下来，主要是因为受到（　　）的作用。
A．重力 B．摩擦力 C．拉力
(6)下列做法中，能减小铁环与地面摩擦力的是（　　）。
A．在粗糙的水泥地上滚铁环 B．在光滑的地板上滚铁环 C．给铁环加重物
(7)现象4中，绳子在空中做圆周运动，是因为手对绳子施加了（　　）。
A．力 B．惯性 C．重力
(8)停止甩动后，绳子掉落在地上，是因为绳子受到（　　）的作用。
A．推力 B．摩擦力 C．重力
(9)下列物体的运动，属于直线运动的是（　　）。
A．滚铁环时铁环的运动 B．跑步时小明的运动 C．跳绳时绳子的运动
C．跳绳时绳子的运动表
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教科版五年级科学期末卷解析版
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．力是物体对物体的______，力的作用效果有两个：一是改变物体的______，二是改变物体的______。
【答案】 相互作用 形状 运动状态
【详解】力是物体对物体的相互作用，表示力必须有两个物体参与，一个施力物体和一个受力物体。力的作用效果有两个：一是改变物体的形状。例如，用力压橡皮泥，橡皮泥会变形。二是改变物体的运动状态。运动状态包括：从静止到运动、从运动到静止、速度大小改变或方向改变。例如，踢足球时，球从静止变为运动。
2．微生物是包括______、______、______以及一些小型的原生生物等在内的一大类生物群体。
【答案】 细菌 真菌 病毒
【详解】微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表，都有微生物。微生物是包括细菌、真菌、病毒以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体。
3．影响地球表面形态变化的力量既包括地壳运动产生的________、_________，也包括地表_________、温度、风等外部力量。
【答案】 地震 火山喷发 流水
【详解】地球表面形态的变化受内力和外力的共同作用。内力主要指地壳运动，如地震、火山活动等；外力包括流水、温度变化、风等自然因素。
4．推箱子时箱子与地面产生的是_______摩擦力，给箱子装轮子后变为_______摩擦力，后者比前者更小。
【答案】 滑动 滚动
【详解】两个物体表面直接发生滑动时产生的摩擦力为滑动摩擦力；一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦力为滚动摩擦力。滚动摩擦力的阻碍作用远小于滑动摩擦力，因此给箱子装轮子（变滑动为滚动）能减小摩擦力。
5．在杠杆、轮轴、斜面三种简单机械中，独轮车的车轮利用了________，它的车斗利用了________，它的整个车身可以看作一个________。
【答案】 轮轴 斜面 杠杆
【解答】利用机械既可减轻体力劳动，又能提高工作效率。机械的种类繁多，而且比较复杂。生活中常见的简单机械有斜面、杠杆、轮轴等等。简易独轮车的车轮是轮轴的应用，它的车斗利用了斜面，绕轴转动的车架是杠杆的应用，它的整个车身可以看作一个杠杆。
故答案为：轮轴；斜面；杠杆。
6．下图沿三个不同斜面拉重物所需力最大的是________，右图的两条山路沿________（填“甲”或“乙”）到达山顶更省力。
【答案】 图① 乙
【详解】斜面是一种简单的省力机械，可用于克服垂直提升重物之困难，省力但是费距离。距离比和力比都取决于倾角：斜面与平面的倾角越小，斜面较长，则省力越大，但费距离。斜面与平面的倾角越大，斜面较短，则省力越小，但省距离。上图沿三个不同斜面拉重物所需力最大的是图①，图①的斜面坡度最大。两条山路沿乙到达山顶更省力，乙的斜面坡度更小。
7．为了更清楚地观察细胞结构，应在盖玻片的一侧滴加( )，然后用吸水纸从另一侧吸引，使其浸润标本全部。
【答案】碘液
【详解】洋葱表皮细胞临时装片进行染色的方法是在载玻片上，盖玻片的一侧滴加碘液，用吸水纸在另一侧吸引，使碘液浸润整个标本，这样可以更清楚地观察细胞结构。
8．火山、地震是来自地球______部的运动，它们对地形地貌的塑造是______的、突然的。如2008年汶川受______影响，导致山体滑坡，阻塞河道，形成了堰塞湖。风和水的作用则是来自地球______部的力量，这种力量对地形地貌的塑造是______的、短时间内不易察觉的。
【答案】 内 剧烈 地震 外 缓慢
【详解】地表形态是内外力长期相互作用下不断地发展变化的结果，形式多种多样。地球表面的形态不断发生着变化，有的表现得很猛烈，如火山、地震、海啸等，比如2008年汶川受地震影响，导致山体滑坡，阻塞河道，形成了堰塞湖。有的表现得很缓慢，除了风的作用，还有水的作用、植物的作用和动物的作用等，这些都会对地形的改变产生缓慢的作用，但短期内不容易被人察觉。
二、选择题
9．奶奶年纪大了，阅读时常看不清字，小科想购买一个既有放大功能、又尽可能观察范围大的透镜送给奶奶，你觉得下列镜片最合适的是（ ）。
A． B． C． D．
【答案】A
【详解】具有放大功能的镜片是凸透镜（中间厚、边缘薄）。放大倍数越大，透镜的凸度越大，但视野范围会变小。奶奶阅读时既需要放大看清字迹，又需要一定的视野范围以便阅读整行文字，因此应选择凸度适中、放大倍数适中的凸透镜，既能放大文字，又能保持较大的观察范围。因此，最合适的是A。
10．在湖边勘察时，尼克拾获一块有明显层理构造的岩石样本。经实验室比对，发现其形成过程与页岩、砂岩类似，都是由风化物经流水搬运后沉积固结而成。这块岩石最可能是（　　）。
A．沉积岩 B．变质岩 C．岩浆岩 D．花岗岩
【答案】A
【详解】岩石根据成因主要分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。题干中指出该岩石有明显层理构造，且由风化物经流水搬运后沉积固结而成，页岩和砂岩也属于此类，这些特征符合沉积岩的定义。岩浆岩由岩浆冷却凝固形成，变质岩由原有岩石在高温高压下变质形成，花岗岩属于岩浆岩，均不符合题干描述的形成过程。因此该岩石属于沉积岩。故选A。
11．在显微镜下观察洋葱表皮细胞和食盐晶体，我们会发现（　　）。
A．两者都有细胞结构
B．洋葱表皮细胞有细胞结构，食盐晶体没有细胞结构
C．食盐晶体有细胞结构，洋葱表皮细胞没有细胞结构
D．两者都没有细胞结构
【答案】B
【详解】洋葱是生物，表皮由细胞构成；食盐属于矿物晶体，是非生物，不具备细胞结构。
12．小科用剪刀剪裁软木块有以下三种剪法。下列四个观点中，正确的是（ ）。
A．第一种剪法最省力 B．第二种剪法最省力
C．第三种剪法最省力 D．三种剪法都一样省力
【答案】C
【详解】剪刀是一种杠杆工具，当把被剪物体放在靠近剪刀转动轴（支点）的位置时，阻力臂变短，因此更省力。第三种剪法通常是将软木块放在更靠近支点的位置，因此最省力。第一种和第二种剪法中，木块离支点较远，阻力臂较长，因此较费力。所以选C。
13．“五·一”假期小明和家人去高贵三潭风景区游玩，发现山间小溪边石头的形状大多是光滑圆润的。造成这种现象的主要原因是（ ）。
A．风化作用 B．流水的侵蚀 C．人工打磨 D．地震的影响
【答案】B
【详解】流水具有侵蚀和搬运作用。山间小溪中的石头长期受流水冲刷，石块之间相互碰撞摩擦，棱角逐渐被磨平，从而变得光滑圆润。风化作用主要使岩石破碎，人工打磨和地震影响不符合该自然现象的成因。故选B。
14．斜面是一种能减小用力的简单机械，它通过延长距离来达到省力的目的，下列生活中的设施或工具，属于斜面应用的是（ ）。
A．属于轮轴类工具的螺丝刀
B．属于费力杠杆的镊子
C．山区为减小坡度而修建的盘山公路
D．只能改变用力方向的定滑轮
【答案】C
【详解】A．螺丝刀属于轮轴，不是斜面。轮轴由轮和轴组成，通过轮带动轴转动实现省力或改变力的方向。A不符合题意。
B．镊子是费力杠杆，其动力臂小于阻力臂，用于放大位移而非省力。B不符合题意。
C．山区为减小坡度而修建的盘山公路，通过延长路径、降低坡度，使车辆爬坡时所需牵引力减小，符合斜面省力的原理。C符合题意。
D．定滑轮是等臂杠杆，不省力，仅改变力的方向，不属于斜面。D不符合题意。
故选C。
15．谭究认真观察了核桃夹，他发现核桃夹有很多有利于夹核桃的构造。其中核桃夹中的防滑纹的作用是（ ）。
A．测量核桃的大小 B．减小摩擦力 C．增大摩擦力 D．增加美观性
【答案】C
【详解】摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。核桃夹上的防滑纹增加了接触面的粗糙程度，从而增大摩擦力，有效防止核桃滑动，帮助人们更轻松地夹碎核桃。故选C。
16．当小青用手将易拉罐沿平整的地面向前滚出后，下列关于易拉罐的运动状态表述正确的是（ ）。
A．易拉罐一离开手指就会立即停下来 B．易拉罐会像青蛙一样跳动着向前
C．易拉罐滚动的速度会变慢，直至停止 D．易拉罐运动的速度一直保持不变
【答案】C
【详解】力可以改变物体的运动状态，物体在地面滚动时会受到摩擦力的阻碍。易拉罐离开手后，在摩擦阻力作用下，运动速度会逐渐变慢，直至静止，不会立即停止、跳动或保持匀速运动。故选C。
17．科科和他的小伙伴们一起设计了下图的蒸汽小船。组装船体时，他们需要（ ）。
A．测试船速
B．加入蒸汽装置
C．展示工程报告书
D．查找资料了解船的结构
【答案】B
【详解】A.测试船速，这是船体组装完成后，进行性能测试的环节，不属于组装阶段的工作。
B.加入蒸汽装置 ，蒸汽小船的动力来源就是蒸汽装置，组装船体时，必须把蒸汽装置安装固定在船体上，才能让船获得动力，这是组装环节的核心步骤。
C.展示工程报告书，这是设计完成后的成果展示环节，和 “组装船体” 的过程无关。
D.查找资料了解船的结构，这是设计、准备阶段的工作，不是组装船体时的操作。
故选B。
18．小科用指甲、铜钥匙、小刀分别刻划三块岩石，得到如下结果：
岩石甲：指甲刻不动，铜钥匙能刻动
岩石乙：指甲能刻动
岩石丙：铜钥匙刻不动，小刀能刻动
这三块岩石的硬度从软到硬依次是（ ）。
A．甲→乙→丙 B．乙→甲→丙 C．乙→丙→甲 D．丙→乙→甲
【答案】B
【详解】鉴别岩石硬度常用刻划法，所用工具硬度从软到硬依次为指甲、铜钥匙、小刀。岩石乙能被指甲刻动，说明硬度最软；岩石甲指甲刻不动但铜钥匙能刻动，说明硬度比乙硬；岩石丙铜钥匙刻不动但小刀能刻动，说明硬度最硬。综合比较，硬度从软到硬依次是乙→甲→丙，故选B。
三、判断题
19．亮亮认为放在冰箱里的食物不会发霉，所以无论放多久都可以食用。( )
【答案】×
【详解】食物的变质是由于霉菌的生长繁殖引起的，食物在温暖、潮湿的条件下容易发霉。所以我们要防止食物和其他物品发霉，就应该抑制霉菌的生长。将瓜果蔬菜放入冰箱，是通过降低温度的方式来防止发霉的，但食物也不能存放太久，否则也会变质。
20．药店人员用杆秤为科科称量桑叶的重量，其中杆秤有运用杠杆原理。( )
【答案】
√
【详解】杠杆是一种在力的作用下绕固定点转动的硬棒，杆秤的结构符合这一特征。称量时提纽作为支点，秤砣和被称物体分别提供动力和阻力，移动秤砣位置即改变力臂长度使秤杆平衡。这一过程依据动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂的规律来确定重量，属于杠杆原理的实际应用。
21．月球车不是真正意义上的车，它的功能和结构都很特殊。( )
【答案】√
【详解】月球车是专门设计用于月球表面探测的航天器，与日常生活中的汽车不同。它不需要驾驶员，通过无线电信号遥控或自主导航行驶，动力来源主要是太阳能。由于月球表面没有空气、温差极大且布满松软月壤，月球车的轮子、材料及控制系统都采用了特殊技术，具备独特的功能与构造。
22．物体在月球上重量变轻，所以月球小车行驶更不容易打滑。( )
【答案】×
【详解】月球表面的引力较小，物体在月球上受到的重力减小，导致车轮对月面的压力减小。摩擦力的大小与压力有关，压力越小，摩擦力越小。月球车行驶依靠车轮与月面间的摩擦力，摩擦力减小，车轮更容易打滑。
23．在山区大量砍伐树木，开垦陡坡，会增加泥石流发生的风险。( )
【答案】
√
【详解】植被具有保持水土的作用，树木根系能固着土壤。大量砍伐树木和开垦陡坡会破坏地表植被，导致土壤松动且失去保护屏障。在雨水冲刷下，松动的土壤极易随水流滑动，从而诱发泥石流灾害。因此，该行为会增加泥石流发生的风险。
四、连线题
24．请把光学显微镜的结构与对应名称连起来。（尺规作图）
●调节旋钮●反光镜 ●目镜 ●物镜 ●载物台
【答案】
【详解】显微镜最上方的镜头是目镜，镜臂上的旋钮是调节旋钮，靠近玻片的镜头为物镜，放置标本的平台是载物台，底部用来反射光线的是反光镜，我们将图左侧从上到下的结构点依次和右侧目镜、调节旋钮、物镜、载物台、反光镜相连，就能完成这道题。
25．将地貌现象和对应的主要形成原因连线。
黄土高原千沟万壑 ①风力侵蚀
戈壁蘑菇石 ②流水侵蚀
崇明岛 ③板块地壳抬升
青藏高原 ④流水沉积
【答案】
【详解】黄土高原土质疏松，长期被流水冲刷、带走泥土，形成千沟万壑，属于流水侵蚀；戈壁上的蘑菇石是大风裹着沙子不断打磨岩石形成的，属于风力侵蚀；崇明岛是长江携带的泥沙在入海口水流变慢后堆积而成，属于流水沉积；青藏高原是地壳板块相互挤压，地壳慢慢抬升形成的。
五、综合题
26．毛毛想在课外继续对草履虫进行研究，请你和他一起完成。
(1)毛毛最好取用( )先培养草履虫。
A．矿泉水 B．池塘水 C．纯净水
(2)下图是制作微生物玻片标本的相关步骤，正确的顺序是______（填序号）。
(3)在显微镜下观察水中微生物时，看到草履虫游动很快，不便观察，可以采取的措施有__________________。
(4)毛毛看到草履虫后，同桌科科也想看，于是他把显微镜移到科科面前，科科却看到一片漆黑，要想重新看到微生物，首先要做的是( )。
A．重新对光 B．移动玻片标本 C．转动调节旋钮
(5)毛毛在显微镜下观察到的草履虫是( )。
A． B． C．
【答案】(1)B
(2)③①②
(3)在载玻片上放少量脱脂棉
(4)A
(5)B
【详解】（1）A．矿泉水中只有少量矿物质，几乎没有有机物，缺少草履虫吃的食物，不适合培养草履虫。
B．池塘里面含有腐殖质、微小藻类和细菌，这些都是草履虫的食物，原生环境，适合草履虫生长繁殖，用来培养最合适。
C．纯净水经过处理，里面几乎没有营养物质，草履虫得不到食物，很快就会死亡，不能用来培养草履虫。
故选B。
（2）先分析三步：③是用滴管在载玻片上滴水；然后①是盖上盖玻片；最后②用吸水纸吸去多余的水。 所以顺序：③→①→②（③①②）
（3）草履虫游动太快不好观察，可以在载玻片上放少量脱脂棉纤维（或者放少许棉花纤维），限制草履虫的运动速度（也可以写滴一点胶水稀释之类，标准答案是放少量棉花纤维阻碍草履虫运动）
（4）A．移动显微镜之后，反光镜的位置跟着移动，反光镜不再对准光源，光线无法进入镜筒，视野就变成漆黑。所以第一件事就必须重新进行对光，让光线重新进入显微镜。
B．玻片移动只能改变观察的标本位置，不能解决视野漆黑、没有光线的问题，无效。
C．调节旋钮是用来粗准焦、细准焦调焦距，只能调物像清晰程度；没有光的时候调旋钮，视野依旧漆黑，不起作用。
故选A。
（5）A．它的外形没有固定形态，可以伸出伪足改变身体轮廓。不是草履虫。
B．外形像一只草鞋，身体呈长椭圆形，这就是草履虫典型形态。
C．C是微小的线形小虫（线虫），身体细长呈弯管状，不是草履虫。
故选B。
27．如下图，杠杆尺左边挂的钩码对杠杆尺的拉力看作阻力，将杠杆尺右边挂的钩码对杠杆尺的拉力看作动力。实验记录如下表所示。
实验次数 支点到阻力点距离 （格数） 阻力大小 （钩码数） 支点到动力点距离 （格数） 动力大小 （钩码数）
第一次 3 4 6 2
第二次 3 4 3 4
第三次 3 4 2 6
(1)根据实验可知：
①当动力点到支点的距离( )阻力点到支点的距离时，杠杆省力。
②当动力点到支点的距离( )阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
③当动力点到支点的距离( )阻力点到支点的距离时，杠杆费力。
(2)分析数据发现：杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘格数______右边的钩码数乘格数。
(3)下列工具中，______属于省力杠杆，______属于费力杠杆，______不省力也不费力。
【答案】(1) 大于 等于 小于
(2)等于
(3) AD BE C
【详解】（1）当动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时，杠杆省力；当动力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力；当动力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时，杠杆费力，因此①填大于，②填等于，③填小于。
（2）杠杆尺平衡的原理为：杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘格数等于右边的钩码数乘格数，因此填等于。
（3）根据杠杆省力规律判断：A压水井、D钳子的动力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，属于省力杠杆；B筷子、E勺子的动力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，属于费力杠杆；C天平的动力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离，不省力也不费力，因此①填A、D，②填B、E，③填C。
28．地球表面的变化。
科学小组为了实验探索设计了甲、乙两个实验装置。
(1)上面两个实验装置用来研究的问题是：________________________？
(2)实验后可能出现的现象是（ ）。
A．甲、乙土地的表面都没有出现明显的变化
B．甲表面没有出现明显的变化，乙表面出现很多的沟壑
C．甲表面出现很多的沟壑，乙表面没有出现明显变化
D．甲盆底部出现了大量的浑浊的水，乙盆底部出现小量的水且较清
(3)在此对比实验中保持不变的条件是（ ）。
A．降雨量的大小和植物覆盖 B．坡度的大小和植物覆盖
C．降雨量和坡度的大小 D．植物覆盖和坡度、降雨量
(4)图中黄河入海口的沙洲，最有可能是由于（ ）形成的。
A．海浪冲击 B．泥沙大量堆积 C．火山喷发 D．风的作用
(5)下图是小明学习后搭建了一个河流模型，虚线箭头表示水流方向，该模型中位置最低的是（ ）。
A．① B．② C．③ D．④
(6)模型中属于上游地形的是（ ）。
A．① B．② C．③ D．④
【答案】(1)有无植被覆盖，土地表面受雨水侵蚀的程度是否相同？
(2)B
(3)C
(4)B
(5)D
(6)A
【分析】影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。在相同的土壤和相同雨量下，坡度大、没有植被覆盖的土壤最容易被侵蚀。
【详解】（1）实验装置用来研究的问题是：有无植被覆盖，土地表面受雨水侵蚀的程度是否相同？
实验装置甲和乙是为了研究流水（如雨水）对土地表面的侵蚀作用，特别是在不同条件如植被覆盖下土地表面的变化。
（2）甲装置有植被覆盖，而乙装置没有植被覆盖，那么无植被覆盖的乙表面更可能因为流水的侵蚀作用而出现沟壑，而有植被覆盖的甲表面则因为植被的保护作用而不出现明显变化。故选B。
（3）为了进行有效的对比实验，需要改变的条件的是植被覆盖情况，需要保持某些条件不变，如降雨量的大小和坡度的大小，以便观察植被覆盖对侵蚀作用的影响。故选C。
（4）图中黄河入海口的沙洲，最有可能是由于泥沙大量堆）形成的。黄河携带大量的泥沙，当河水流入海口时，流速减慢，泥沙沉积形成沙洲。故选B。
（5）下小明学习后搭建的一个河流模型，虚线箭头表示水流方向，该模型中位置最低的是④。在河流模型中，水流方向通常指向下游，因此位置最低的应该是河流的出口处，根据箭头方向，④位置应该是最低的。选D。
（6）模型中属于上游地形的是①。在河流模型中，上游是指接近源头的地方，通常地势较高。根据水流方向，①位置应该是上游。故选A。
29．周末，学校的“小小运动会”在操场举行，项目有跑步、跳绳、拔河、滚铁环。同学们在活动中发现了很多和运动、力有关的现象：
现象1：跑步比赛时，小明从起点出发，快速冲向终点；到达终点后，他没有马上停下来，而是向前冲了几步才站稳。
现象2：拔河比赛中，四（2）班和四（3）班的同学都用力拉绳子，绳子一会儿向四（2）班方向移动，一会儿向四（3）班方向移动，最后四（2）班获胜。
现象3：滚铁环时，铁环能在地面上滚动；如果不用铁钩推动，铁环滚动一会儿就会慢慢停下来。
现象4：跳绳时，绳子被手甩动后，在空中做圆周运动；停止甩动，绳子就会掉落在地上。这些现象都和力的作用有关，力可以改变物体的运动状态。
(1)现象1中，小明到达终点后不能马上停下来，是因为物体具有（　　）。
A．重力 B．摩擦力 C．惯性
(2)小明跑步时，脚向后蹬地，身体向前运动，说明力的作用是（　　）的。
A．单向 B．相互 C．持续
(3)现象2中，拔河比赛时，绳子受到的力是（　　）。
A．拉力 B．推力 C．重力
(4)四（2）班拔河获胜，是因为他们对绳子的拉力（　　）四（3）班对绳子的拉力。
A．大于 B．等于 C．小于
(5)现象3中，铁环不用铁钩推动就会慢慢停下来，主要是因为受到（　　）的作用。
A．重力 B．摩擦力 C．拉力
(6)下列做法中，能减小铁环与地面摩擦力的是（　　）。
A．在粗糙的水泥地上滚铁环
B．在光滑的地板上滚铁环
C．给铁环加重物
(7)现象4中，绳子在空中做圆周运动，是因为手对绳子施加了（　　）。
A．力 B．惯性 C．重力
(8)停止甩动后，绳子掉落在地上，是因为绳子受到（　　）的作用。
A．推力 B．摩擦力 C．重力
(9)下列物体的运动，属于直线运动的是（　　）。
A．滚铁环时铁环的运动
B．跑步时小明的运动
C．跳绳时绳子的运动
【答案】(1)C
(2)B
(3)A
(4)A
(5)B
(6)B
(7)A
(8)C
(9)B
【详解】（1）物体具有保持原来运动状态不变的性质叫惯性，小明冲到终点后由于惯性要保持原来的运动状态，所以不能马上停下来，故选C。
（2）力的作用是相互的，小明跑步时脚向后蹬地，脚对地施加向后的力，同时地对脚施加向前的力，让身体向前运动，故选B。
（3）拔河比赛时两队同学用力拉绳子，绳子受到的是沿绳子方向的拉力，故选A。
（4）拔河比赛中绳子向哪个方向运动，就说明哪个方向对绳子的拉力更大，四（2）班获胜说明他们对绳子的拉力大于四（3）班，故选A。
（5）力可以改变物体的运动状态，铁环不用推动就慢慢停下，是因为受到地面的摩擦力阻碍了运动，故选B。
（6）摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，接触面越光滑摩擦力越小，在光滑的地板上滚铁环比在粗糙水泥地上摩擦力更小，且给铁环加重物会增大摩擦力，故选B。
（7）力是改变物体运动状态的原因，绳子在空中做圆周运动，运动方向不断改变，是因为手对绳子施加了力，故选A。
（8）地球附近的物体都受到重力作用，停止甩动后，绳子不受手的推力，在重力作用下掉落地上，故选C。
（9）运动轨迹为直线的运动是直线运动，滚铁环、跳绳绳子的运动轨迹是曲线，属于曲线运动，跑步时小明的运动轨迹是直线，属于直线运动，故选B。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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