资源简介 (共35张PPT)道德与法治 六年级上册第7课 未成年人需特殊保护第二课时 特殊保护需共识政治认同:认同党和国家高度重视未成年人保护,感受全社会关爱。法治观念:知道保护未成年人是共同责任,了解《未成年人保护法》《儿童权利公约》等。道德修养:关爱未成年人,尊重儿童权利,营造良好成长环境。健全人格:增强自我保护意识,学会寻求家庭、学校、社会和法律保护。责任意识:社会各界共同守护未成年人,未成年人珍惜权利、健康成长。核心素养目标01谁在保护我们全社会共同责任02新闻里的守护两则真实案例播报03世界的共识《儿童权利公约》04我们的行动身边保护网+我的责任课前导入四站闯关,读懂"共识"那——这些特殊保护,到底是谁在为我们做?爸爸妈妈老师警察叔叔医生邻居爷爷…你能想到多少人?还有没有人,藏在你看不见的地方?上节课我们知道:自己是未成年人课前导入答案比你想的更大保护未成年人,是——全社会的共同责任国家机关、武装力量、政党、人民团体、企事业单位、社会组织、城乡基层群众性自治组织、监护人,以及其他成年人—— 都在守护我们。课前导入共同责任·一张思维导图全社会共同责任国家机关武装力量政 党人民团体企事业单位社会组织基层自治组织监护人+成年人新知讲解这些主体,就在我们身边国家机关法院、检察院、教育局、公安局—— 制定法律、查处案件、维护校园周边安全武装力量解放军、武警、消防—— 守护和平,应急救援,保一方平安政 党中国共产党—— 领导制定未成年人保护方针政策新知讲解他们也在默默守护人民团体共青团、妇联、关工委—— 开展宣传教育,维护儿童权益企事业单位学校、医院、出版社、网吧—— 禁止向未成年人售烟酒、限网游社会组织儿童基金会、志愿者团队—— 救助困境儿童,开展公益活动基层自治组织居委会、村委会—— 关注留守儿童,调解家庭矛盾新知讲解最亲近的保护者监护人父母或其他监护人 依法履行监护职责 抚养、教育、保护我们 是第一责任人其他成年人路上的陌生人、邻居、司机 看到危险要上前阻止 看到侵权要举报制止 保护未成年人,人人有责新知讲解活动园:新闻播报会任务卡说一说: 向同学播报你搜集的 未成年人保护新闻。 写一写: 从这些新闻中,我感受到____。新知讲解新闻1:新未保法"第一案"2021年9月,北京市文化市场综合执法总队 查处某游戏平台违规向未成年人提供网络游戏服务案这是依据新修订的《未成年人保护法》, 针对未成年人沉迷网络游戏问题查处的"第一案"。启示:法律长出"牙齿",平台必须守规矩, 我们的上网时间也被认真守护。新知讲解新闻2:首个全国家庭教育宣传周2022年国际家庭日所在周,成为首个 "全国家庭教育宣传周"全国妇联、教育部以 "送法进万家 家教伴成长"为主题, 引导家长尊法学法守法用法。启示:家庭教育也是国事, 爸妈学习怎么爱我们,国家在背后撑腰。新知讲解从这些新闻中,我感受到……国家真的在管我们游戏不是想玩就能玩爸妈也在学习怎么爱我我不是一个人被保护新知讲解领袖对少年的期望(一)"世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。 你们青年人朝气蓬勃,正在兴旺时期, 好像早晨八九点钟的太阳。 希望寄托在你们身上。"—— 毛泽东新知讲解领袖对少年的期望(二)"青年一代的成长, 正是我们事业必定要兴旺发达的 希望所在。"—— 邓小平新知讲解领袖对少年的期望(三)"全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、 关心少年儿童、服务少年儿童, 为少年儿童提供良好社会环境。"—— 习近平新知讲解三段寄语,一个共识少年儿童 是希望毛泽东早晨八九点的太阳邓小平事业兴旺的希望习近平全社会共同服务我们被爱也被寄予新知讲解不只是中国——全世界的共识新知讲解《儿童权利公约》是什么?它是第一部专门保障儿童权利的 国际性公约,旨在为世界各国和地区的儿童 创建良好的成长环境。对未成年人给予特殊关爱和保护, 已经成为全人类的共识。新知讲解《儿童权利公约》发展时间线19241924年《日内瓦儿童权利宣言》 在日内瓦产生19591959年联合国大会通过 《儿童权利宣言》19891989年联合国大会通过 《儿童权利公约》19901990年我国政府正式签署 《儿童权利公约》20152015年《儿童权利公约》 共有196个缔约国新知讲解从宣言到公约1924年《日内瓦儿童权利宣言》 在日内瓦产生 第一次把儿童权利 写进国际文件1959年联合国大会通过 《儿童权利宣言》 从一个国家的呼吁 变成国际社会的共识新知讲解1989年:公约正式诞生1989年联合国大会通过《儿童权利公约》 这是第一部专门保障儿童权利的 国际性公约新知讲解1990年:中国加入1990年我国政府正式签署了《儿童权利公约》 中国向世界承诺: 认真保护每一位中国儿童新知讲解2015年:196个缔约国2015年《儿童权利公约》共有196个缔约国 世界上几乎所有国家 都在守护儿童的权利新知讲解公约第二十七条"缔约国确认每个儿童均有权享有足以促进其生理、心理、精神、 道德和社会发展的生活水平。"新知讲解新知讲解查一查:公约赋予儿童的权利1生存权吃饱穿暖、生病就医2发展权受教育、发展潜能3受保护权不受伤害、不被歧视4参与权对相关事务发表意见知识迁移我们身边的保护网家庭爸妈抚养教育学校老师关爱同学社会社区民警志愿者网络12355青少年热线作为被保护的我们:自尊自爱、好好学习、将来也去保护别人。知识迁移这节课,我们收获了特殊保护 需共识共同责任全社会一起新闻实证国家真在行动领袖期望少年是希望国际公约196国共识课堂总结1.下列不属于保护未成年人共同责任主体的是( )A.国家机关 B.企业事业单位 C.只属于父母2.《儿童权利公约》联合国大会通过的年份是( )A.1989年 B.1959年 C.1924年3.《儿童权利公约》是( )保障儿童权利的国际性公约。A.第一部专门 B.第二部专门 C.第三部专门一、选择题ACA课堂练习1.保护未成年人仅仅是爸爸妈妈的责任。( )2.我国政府1990年正式签署了《儿童权利公约》。( )3.对未成年人给予特殊关爱和保护已经成为全人类的共识。( )二、判断题√×√课堂练习1.情境:文化市场执法部门查处违规游戏平台,保护未成年人远离网游侵害。说一说,这个案例体现谁在保护未成年人?说明了什么道理?三、情境题答:需要家庭、学校、国家机关、社会各界等全社会各个主体共同承担责任,一起保护未成年人健康成长。课堂练习2.情境:学校开展家庭教育宣传活动,呼吁家长科学教育孩子。请说一说,保护未成年人,需要哪些方面共同出力?三、情境题答:不可以。法律规定准许在道路上驾驶自行车最低年龄为12周岁,小红只有11周岁,没有达到法定年龄,不能在道路上骑自行车。课堂练习祖国的未来,民族的希望未成年人是祖国的未来、民族的希望。 保护未成年人, 守护的是亿万家庭的幸福生活, 也是党和人民事业薪火相传的保证。新知讲解课后作业必做制作"我身边的保护网" 手抄报一张, 至少画出5类保护主体。选做查阅《儿童权利公约》, 整理儿童四大基本权利, 下节课分享。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 7.2《未成年人需特殊保护—特殊保护需共识》教学课件.pptx 视频1.mp4