资源简介 (共33张PPT)道德与法治 六年级上册第9课 特殊关爱 助我成长第三课时 政府保护和司法保护政治认同:认同政府依法保护未成年人,感受国家责任与关怀。法治观念:知道政府保护职责和司法保护制度,依法维护未成年人合法权益。道德修养:遵守公共秩序,感恩社会关爱,做文明守法小公民。健全人格:学会寻求政府和司法保护,增强法治意识与自我保护能力。责任意识:政府履职,社会协同,未成年人珍惜权利、健康成长。核心素养目标本课导航:两站之旅第一站政府保护各级政府职责第二站司法保护司法机关依法履职课前导入在学校里· 营养餐免费吃· 疫苗免费打· 交警护学岗· 校园安全有人管遇到困难时· 警察叔叔帮助你· 法院保护未成年人· 法律援助免费咨询· 犯错也给改正机会国家在默默守护我们课前导入今天我们要搞清楚两个问题政府保护· 政府在做什么?· 提供哪些服务?· 我们享受到什么?课前导入今天我们要搞清楚两个问题司法保护· 司法机关是谁?· 如何保护我们?· 犯错了怎么办?课前导入本课四项学习任务读读懂教材情境判判断措施意义议小组讨论交流说分享身边案例课前导入政府保护:各级政府的法定职责保护未成年人是各级政府的职责,政府有义务为我们提供全方位保障。新知讲解政府保护的四大义务① 保障受教育权义务教育一个都不能少② 维护校园安全周边治安、交通秩序③ 提供卫生保健服务疫苗接种、营养改善④ 建设活动场所设施少年宫、博物馆、运动场新知讲解活动园:食堂里的营养餐这是政府在做什么?· 保障学生身体健康· 不让一个孩子因贫辍学· 体现教育公平这是政府的卫生保健义务。新知讲解活动园:康复救助的温暖这体现了什么?· 不让一个孩子掉队· 特殊群体特别关爱· 政府兜底保障每个孩子都被国家放在心上。新知讲解活动园:疫苗接种的守护这是政府在· 预防疾病、保障健康· 公共卫生服务· 免费、公平我们从小就在政府的健康保护下。新知讲解活动园:交警叔叔护我们上学这是政府在· 维护校园安全· 保障上下学交通安全· 治安+交通双重守护我们每天都在被守护。新知讲解新知讲解政府保护 · 一句话归纳各级政府统筹协调,营养餐、康复救助、免费疫苗、护学岗……为未成年人提供全方位公共服务保障。新知讲解说一说:政府还采取了哪些措施?头脑风暴:政府还为我们做了什么?教育保障免学杂费·困难补助文化设施少年宫·科技馆·图书馆安全环境扫黑除恶·净化环境新知讲解司法机关公安·检察院·法院依法履行职责司法机关在办理未成年人案件时,要适应未成年人身心特点。司法保护:司法机关依法履职新知讲解司法保护三原则:教育·感化·挽救教育以教育为主帮助认识错误感化用真情打动给予关爱温暖挽救给改正机会回归健康成长新知讲解司法保护措施新知讲解司法保护措施新知讲解司法保护措施新知讲解司法保护 · 一句话归纳司法机关教育、感化、挽救,接受检举控告、接受部门报告、及时妥善处理,给未成年人改错自新的机会。新知讲解政府保护 vs 司法保护对照表对比项 政府保护 司法保护责任主体 各级政府 公安/检察院/法院/司法行政部分主要措施 营养餐/疫苗/护学岗 接受检举控告、接受部门报告、及时妥善处理关键词 公共服务保障 教育感化挽救共同目标 都为了未成年人健康成长 知识迁移六大保护完整总览家庭保护学校保护社会保护网络保护政府保护司法保护六大保护全部学完!全方位守护我们成长!知识迁移分享:国家在我身边分享一:感受到的政府保护说说你享受到的政府公共服务?(2分钟小组分享)分享二:你理解的司法保护说说你对警察、法院保护未成年人的理解?(2分钟小组分享)知识迁移同学们,家庭、学校之外,政府和司法机关为我们撑起又一把保护伞。营养餐、免费疫苗、交警护学,都是政府给予我们的关爱。当我们遭遇伤害,要记得向司法机关求助。我们享受法律特殊保护的同时,也要记住,未成年人违法同样要承担法律责任,要做知法守法的少年。课堂总结升华:国家全方位守护我们政府给你服务,司法给你保障,六大保护织成一张安全网——你要做的,是好好长大。课堂总结1.下面哪一项属于政府保护的举措( )A.父母耐心辅导孩子写作业 B.交警维护校园周边交通秩序C.法官不公开审理未成年人犯罪案件 D.老师开展安全教育班会2.发现有成年人侵害未成年人合法权益,我们可以向哪些部门检举控告( )A.公安、民政、教育部门 B.只可以找学校班主任C.只能告诉家里长辈 D.只能向居委会吵架抗议3.关于未成年人和法律,说法正确的是( )A.未成年人受特殊保护,违法不用承担责任B.只有法院才可以保护未成年人C.违法犯罪的未成年人也要依法承担法律责任D.政府保护只照顾残疾儿童一、选择题ABC课堂练习1.给适龄儿童免费接种疫苗,属于政府保护。( )2.只有警察才可以检举侵害未成年人的行为,普通同学没有权利。( )3.居委会工作人员发现孩子遭受伤害,应当及时向有关部门报告。( )二、判断题×√√课堂练习1.情境:小明上下学经过校门口,经常有车辆乱开,很危险,交警叔叔来到学校门口指挥交通,保障学生安全。请问:这属于哪一种保护?说一说这项保护给同学们带来什么好处?三、情境题答:属于政府保护。好处:维护校园周边交通秩序,保障同学们上下学出行安全,保护未成年人生命安全。课堂练习2.情境:小丽被别人欺负了,周围同学看见了。提问:同学们可以怎么做?依据本课所学说一说。三、情境题答:同学们可以进行劝阻,如果无法制止,可以向公安、教育等有关部门检举、控告,及时报告老师或者居委会,保护小丽不受伤害。课堂练习基础作业(必做)1. 用两栏对照表整理政府保护和司法保护。2. 画出本课知识思维导图。拓展思考(选做)采访爸爸妈妈:你感受到政府为我们做了什么?你知道法院如何保护未成年人吗?记录下来下节课分享。课后作业做国家好少年感谢聆听 · 下课 展开更多...... 收起↑ 资源列表 9.3《特殊关爱 助我成长—政府保护和司法保护》教学课件.pptx 视频1.mp4