资源简介

(共24张PPT)
《中国人民解放军军歌》
接力版（新教材）小学音乐四年级上册
第2单元
核心素养目标
审美感知：感受《中国人民解放军军歌》进行曲风格，体会2/4拍铿锵有力、勇往直前的律动，感知切分音带来的推进感。
艺术表现：认识切分音，完成切分音节奏练习；用刚劲有力、豪迈昂扬的声音完整演唱歌曲，把握力度变化。
创意实践：通过节奏朗读、力度对比、踏步律动，表现歌曲坚定豪迈的音乐形象，提升音乐表现力。
文化理解：了解郑律成生平及《中国人民解放军军歌》创作背景，感受中国人民解放军英勇无畏、勇往直前的精神，增强爱国情怀。
阅兵视频导入
观看阅兵式片段
同学们，今天我们先来看一段庄严的视频。画面中，中国人民解放军迈着整齐的步伐，英姿飒爽地向前行进。他们的脚步坚定，队伍严整，给人一种不可战胜的力量。今天我们要学习的歌曲，就是这样一首充满力量的《中国人民解放军军歌》。
作品与作曲家简介
《中国人民解放军军歌》由公木作词，郑律成作曲。郑律成是我国著名作曲家，创作过很多富有战斗力的歌曲。这首歌曲原名《八路军进行曲》，后来成为中国人民解放军军歌。歌曲2/4拍，进行曲速度，豪迈激昂。
初听歌曲
完整聆听歌曲音频，感受歌曲的速度、力度和情绪，听一听歌曲里哪些节奏让你觉得特别有力量。
歌曲聆听与节奏旋律探究
乐理学习
请看课本，歌谱中有一种重要节奏叫切分音。切分音会把正常的强弱关系改变，让中间的音更强，形成 “强拍后移” 的效果，听起来更有推动力。
切分音节奏练习
我们一起来完成课本的切分音节奏练习。注意中间的音要唱得更强，节奏要稳，不要把切分音唱成普通平均节奏。
旋律视唱
请看歌谱，慢速模唱旋律，重点留意歌谱中切分音和重音位置，感受节奏推动音乐不断向前。
分段聆听
分段聆听歌曲，音乐中有嘹亮的军号、矫健的步伐和解放军战士不畏艰险、奋勇向前的身影，你听出来了吗？请在歌曲中找一找、唱一唱。
风格探究
这是一首2/4拍进行曲，强弱分明，坚定有力。切分音和重音让音乐像整齐前进的脚步，不断向前推进。
学唱歌曲与艺术处理
分句学唱
我们分句学唱歌曲，演唱时声音刚劲有力，切分音中间的音要唱强，不要抢拍，唱出坚定向前的力量。
艺术处理
演唱军歌要豪迈昂扬，力度要有变化。开头坚定有力，“向前，向前，向前” 一句要逐渐增强，结尾唱得果断有力。
完整跟唱
播放歌曲伴奏，完整演唱歌曲，保持稳定进行曲速度，唱准切分音，声音豪迈昂扬。
文化知识学习
郑律成是我国著名作曲家，他创作的《中国人民解放军军歌》充满战斗力量，曾激励无数军民奋勇向前。歌曲原名《八路军进行曲》，后来正式定为中国人民解放军军歌。
力度对比练习
我们把歌曲中力度变化明显的乐句单独拿出来练习，弱唱要坚定，强唱要饱满，通过力度对比表现歌曲的推进力量。
综合表演
全班跟随伴奏，完整演唱歌曲，同时配合整齐踏步，表现军人勇往直前、坚定有力的音乐形象。
巩固拓展
总结提升
今天我们学习《中国人民解放军军歌》，认识切分音，练习切分节奏，学唱这首豪迈激昂的进行曲，了解郑律成及军歌历史，感受中国人民解放军勇往直前的英雄形象。
拓展延伸
听一听军乐团演奏的《中国人民解放军军歌》，并跟着音乐踏步行进，感受音乐恢宏、雄壮的气势。
教师结语
同学们，今天我们学习了《中国人民解放军军歌》。这首2/4拍的进行曲铿锵有力、豪迈激昂，切分音和重音让音乐充满勇往直前的力量。我们认识了切分音，练习了节奏，学会了用刚劲有力、豪迈昂扬的声音演唱歌曲，还了解了作曲家郑律成和军歌的历史。这首歌不仅是一首歌曲，更代表着中国人民解放军坚定无畏、勇往直前的精神。希望同学们记住这首军歌，学习军人坚定、守纪、昂扬向上的品质，做有理想、有力量的新时代少年！
谢谢观赏
接力版（新教材）小学音乐四年级上册

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