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课程导入
中国的大都会，我前半生住过的地方，原也不在少数。可是，当一个人静下来回想起从前，上海的热闹、南京的辽阔、广州的乌烟瘴气、汉口武昌的杂乱无章，甚至于青岛的清幽、福州的秀丽，以及杭州的沉着，总归都还比不上北平的典丽堂皇，幽闲清妙。
——郁达夫《北平的四季》
郁达夫
目标引领
1、品读“秋味”，深入体会故都的秋的特点。
2、理解本文“主观情”和“客观景”的自然融合。
3、在平凡衰败中体悟独特的“悲”之美，感知郁达夫独特的审美趣味。
活动一：通读入境，初品秋味（1、2段）
1、1、为何不叫“北平的秋”？“故都的秋”好在哪里？
2、故都的秋有哪些特点？（找出文章概括性的语句）
“北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉”
“故”字不仅表现出时间的久远，还表现出曾经在这里住过，有过亲身的体验，产生了自己对这座城市的情感。
"故都"天然带有一种怀旧的情味，增添文化气息。
活动二：细读文本，体悟秋味（3-11段）
“故都的秋”之清、静、悲凉，在于皇城人海中一椽低矮的破屋。
“故都的秋”之清、静、悲凉，________________________
在于秋槐无声无息的柔软落蕊
在于院落青天下驯鸽的飞声
在于秋蝉无处不在而又衰微的残鸣
在于秋雨每一个息列索落的零落雨点
在于雨后斜桥影里都市闲人的互答
在于秋枣每一丝淡绿微黄
活动三：缘景明情，独到审美（12段+补充材料）
作者说“在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。”但为什么在文中没有详细写这些景，反而把视线聚焦在一些平凡细小的景物上
破败的房屋：岁月的足迹
落叶：生命的自然消逝
秋蝉、残鸣： 坦然面对死亡
文人自古的悲秋传统
时光的自然变化
悲凉中的生命韧劲
接受生命终会消散的自然结局
悲凉但不消极，只是静静地欣赏
郁达夫提倡“静”的文学
“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情。”
杭州期间，郁达夫思想苦闷，过着闲散寂寥的生活，提倡“静”的文学，写的也多是“静如止水似的遁世文学”。
与作家的文艺观和审美追求紧密相关
对于风景的选取，有超越、深邃的独特审美。
活动四：巧用技法，韵味悠长
江南，秋当然也是有的，
但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，
并且又时常多雨而少风;
一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间
混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉
秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，
总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。
……
语气更加舒缓从容，情感表达层层递进，更加充沛
郁达夫“诗意三段式”
活动四：巧用技法，韵味悠长
北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉
草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡
秋的味，秋的色，秋的意境与姿态
总看不饱，尝不透，赏玩不到十足
北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像样
语气更加舒缓从容，情感表达层层递进，更加充沛
郁达夫“诗意三段式”
活动五：含英咀华，散文集美
本文语言独到精炼，有秋的味，秋的韵，秋的诗意。从课文中摘出有诗意优美语段，合理排列，巧妙转化，把它改写成一首赞美“故都的秋”的小诗。
（升格要求，巧妙运用郁达夫“诗意三段式”）
xīn
欣赏风景，有超越、深邃的独特审美
秋天，这北国的秋天，
若留得住的话，
我愿把寿命的三分之二折去，
换得一个三分之一的零头。
补充材料
1、黑暗的社会环境。在20世纪30年代，中国社会连年战乱，民生凋敝，读书人衣食无安，居无定所。为了谋生，郁达夫辗转千里，颠沛流离，饱受人生愁苦与哀痛。他描写自己心中的“悲凉”已不仅仅是故都赏景的心态，而是整个的人生感受。这种感受在郁达夫的其他作品中也时有流露。郁达夫为躲避国民党的恐怖威胁，1933年4月，他由上海迁居到杭州。1934年7月，郁达夫从杭州经青岛去北平（今北京），再次饱尝了故都的“秋味”，并写下该文。
2、作家个人气质忧郁，抑郁善感。作者生于乱世，一生命运坎坷。幼年（三岁）父亲去世，抗日时期妻子出轨，日本侵入家乡，母亲被夹在墙中活活饿死。哥哥被日伪汉奸暗杀。经过两次婚姻失败，再有两次丧子之痛，在日本十年的异地生活使他饱受屈辱和歧视，他的身世命运在很大程度上决定了他有悲伤压抑的性格，从而影响着他在创作上的情感倾向。
3、作家提出自己独特的文艺观和审美追求。在杭州期间，他思想苦闷，创作枯竭，过着闲散寂寥的生活，提倡“静”的文学，写的也多是“静如止水似的遁世文学”。
4、受中国文人传统的悲秋情结影响。郁达夫作为一个现代文人，由于所受教育的影响，始终没有完全摆脱中国旧式传统文人的积习，因此，当他写故都之秋时，就自然地承袭了中国传统文人的悲秋情结。
(郁达夫)成为一切年青人最熟悉的名字了。人人皆觉得郁达夫是个可怜的人,是个朋友,因为人人皆可以从他作品中,发现自己的模样。
——沈从文
光绪二十二年(1896年)十二月七日,出生于浙江富阳。三岁时丧父。
十六岁考入浙江大学预科。
十七岁时赴日本留学。次年七月考入日本东京第一高等学校。
十八岁进入东京帝国大学(东京大学)学习。
是“自叙体小说”开创者;
是创造社小说主要输出者;
是最好的浪漫主义小说家。
郁达夫，原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。代表作品《沉沦》《春风沉醉的晚上》。
郁达夫是个热忱的爱国主义者，他积极投身抗日救亡活动。1933年4月，由于国民党反动派白色恐怖的原因，作者从上海移居杭州。在生活上，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦和哀痛。 1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋味”。因此，作者描写的心中的“悲凉”已不仅是故都赏景的心态，而是对整个人生的感受。
请找出本文的文眼，并说说你的理由。
提示
“文眼”是指作者在文章中着力刻画和描摹的中心点，它对文章的结构起着支
配、统摄的作用。“文眼”是文章的窗户，通过它就能窥探到文章的中心。
可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
点出故都的秋的特点——清、静、悲凉，奠定了文章的基调“悲凉”。“悲凉”本是形容人的消极、低落的情绪，这里用来形容故都的秋的特点，是融情于景的写法。
请找出本文的文眼，并说说你的理由。
哪些句子体现清、静、悲凉？
冷色调，体现“清”的特点
碧绿、青天、蓝色或者白色
色调
细小，反衬，以动衬静，体现“静”的特点
驯鸽的飞声
声音
衰败、萧条，体现“悲凉”特点
破屋、破壁、秋草
环境
板块一：秋晨院落图
冷色调，体现“清”的特点
碧绿、青天、蓝色或者白色
色调
细小，反衬，以动衬静，体现“静”的特点
驯鸽的飞声
声音
衰败、萧条，体现“悲凉”特点
破屋、破壁、秋草
环境
零余者 是郁达夫在其小说中塑造的一种人物形象，代表了一部分在五四时期歧路彷徨的知识青年。这些人物通常生活在社会的边缘，感到多余或无用，孤独与苦闷，无法实现自己的生活目标，具有强烈的悲剧色彩。
思考作者写了哪些关于
故都的零余之物？

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