资源简介

(共37张PPT)
驳立结合 以毒攻毒
玩个游戏：看标题猜书名
《病弱少爷与俊俏长工》
《红楼梦》
《骆驼祥子》
《少年闰土》
《霸道虎妞强制爱》
《回家探亲，不小心攻略了表哥》
《从贫贱到自强 三兄弟的旷世奇恋》
《三国演义》
标题党——吸引阅读
国家一级动物为何命丧公安局长之手？
《武松打虎》
妙龄美妇泣血控诉：大师，夺我丈夫，你情何以堪？
《白蛇传》
从贫贱到自强：三兄弟的旷世奇缘
《三国演义》
狠心母亲虐待火柴幻想症少女，祖母不忍勾其魂魄入天国
《卖火柴的小女孩》
穷学生爱上狐狸精，跨越物种的禁忌之爱该何去何从？
《聊斋志异》
标题刺客
客观来说，适当的标题创新，的确是助力文章传播的加分项。但当创新变成了故意吊人胃口、博人眼球，看着满屏的“震惊“重磅”，用户的心理也会从喜欢变成为厌倦甚至厌恶。“流量密码”人人想要，“流量思维”无可厚非，但获取流量的途径不应该是“标题刺客”。制作一个好标题，需要在文化的积淀、经验的累积、专业的学习中慢慢领会，走“标题刺客”的捷径也许会快人一步，但终究不能走远。
作为官方媒体，更是要注意自己的措辞用语，以免给大众带来一种浮华、虚假的文风。
看图猜人物
孔乙己
范进
明清时期八股文考卷
读书人，最不济；滥时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知变做了欺人技。三句承题，两句破题。摆尾摇头，便道是圣门高弟。可知道，三通四史，是何等文章；汉祖唐宗，是那朝皇帝，案上放高头讲章，店里买新科利器，读得来肩背高低，口角唏嘘，甘蔗渣儿，嚼了又嚼，有何滋味？辜负光阴，白日昏迷，就教骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。 ——清·徐灵胎《刺时文》
八股文的基本形式（八股文步骤）
八股文就是指文章的八个部分，文体有固定格式：由破题、承题、起讲、入题、起股、中股、后股、束股八部分组成，题目一律出自四书五经中的原文。每一段落都要死守固定的格式，内容也只许为圣贤立言。后四个部分每部分有两股排比对偶的文字，合起来共八股。这种文章后来就成为了只讲形式、死板空洞的文章的代名词。
什么是党八股？
五四时期，很多留学生从欧美日本回国，说话写文章只知生吞活剥地照搬外国的东西，一些浅薄的资产阶级和小资产阶级知识分子染上了这个毛病，形成了新的八股——洋八股。这种毛病传染给共产党内的一些人，就产生了党八股。党八股指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”，所以称之为党八股。
毛泽东 (1893－1976)，字润之，笔名子任，湖南湘潭人。
他是中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。
作者简介
成就:
毛泽东对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。他被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。
他的文章则立意高远，生动活泼，旁征博引，善于用典，说理透彻，针对性强，能解决实际问题。代表作品有《纪念白求恩》《改造我们的学习》《反对党八股》《别了，司徒雷登》等。
背景介绍
《反对党八股》是毛泽东于1942年2月8日在延安干部会上的讲演。本文节选的是《反对党八股》中9─18节。
1942年，抗日战争正处在最艰苦的相持阶段，党内主观主义的学风、宗派主义的党风、党八股的文风成为夺取抗日战争胜利的严重障碍。为了肃清其流毒，提高全党的马列主义水平， 我们党在延安和各抗日根据地开展了轰轰烈烈的整风运动。毛泽东别做了《改造我们的学习》《整顿党的作风》《反对党八股》的报告。号召全党反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。
整风运动内容是“整顿三风”，即：
主观
主义
反对主观主义以整顿学风
宗派主义
反对宗派主义以整顿党风
党八股
反对党八股以整顿文风
毛泽东同志作了
三个动员报告：
整顿学风
《改造我们的学习》
整顿党风
《整顿党的作风》
整顿文风
《反对党八股》
解题
八股文
党八股：对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词术语，言之无物，空话连篇，如同“八股文”。
反对党八股
态度鲜明 观点明晰
只讲形式、死板空洞
1942年2月8日，延安干部会议召开。毛泽东专门做了《反对党八股》的讲话，批评党内的文风问题。
思考：为什么在抗日战争最艰难的相持阶段，根据地的生存尚且艰难的时候，中国共产党人还要花时间和精力来整顿文风？
（1）标题直接表明观点，干脆利落，毫不含糊。
（2）用“反对”不用“禁止”，是因为党八股是思想意识方面的问题，这是很难用行政命令禁止的，实行上也是禁止不了的。
标 题 的 特 点
文章标题有什么特点？党八股那么坏，我们为什么不说“禁止党八股”而说“反对党八股”呢？
结构
任务：梳理全文观点，理清文章思路
1引论
第一部分
指出党八股有八大罪状。
提出问题
2-9本论
第二部分
列举党八股的八大罪状，论证其危害和纠正和克服的方法。
分析问题
10结论
第三部分
必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义文风。
解决问题
论证思路：提出问题——分析问题——解决问题
现在来分析一下党八股的坏处在什么地方。我们也仿照八股文章的笔法来一个“八股”，以毒攻毒，就叫做八大罪状吧。
快速浏览第一段：
【快速阅读实际上是一种浏览式的阅读方法，最主要的方式就是抓首段、尾端以及中间段的首句、尾句】
知道了什么？
提出问题：指出党八股有八大罪状。
空话连篇，言之无物。
01.
无的放矢，不看对象。
03.
语言无味，像个瘪三。
04.
甲乙丙丁，开中药铺。
05.
不负责任，到处害人。
06.
八大罪状
装腔作势，借以吓人。
02.
流毒全党，妨害革命。
07.
传播出去，祸国殃民。
08.
内容
动机
目的
语言
形式
态度
后果
后果
精读第二段，分析论证过程：
1.借助对句意、关联词观察，分析句子之间的具体关系。把内容关联性强的划分在一起，明晰本段的论述过程。
2.勾画出能直接表明作者观点、态度的语句。
3.在此基础上，归纳整合，完成表格的填写。
罪状概括 （提出问题） 罪状分析（分析问题） 解决之道 （解决问题） 论证方法
弊端的表现 危害
党八股的第一条罪状是:空话连篇，言之无物。我们有些同志欢喜写长文章，但是没有什么内容，真是“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。为什么一定要写得那么长，又那么空空洞洞的呢 只有一种解释，就是下决心不要群看。因为长而且空，群众见了就摇头，哪里还肯看下去呢 只好去欺负幼稚的人，在他们中间数布坏影响，造成坏习惯。去年六月二十二日，苏联进行那么大的反侵略战争，斯大林在七月三日发表了一篇演说，还只有我们《解放日报》一篇社论那样长。要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。现在是在战争的时期，我们应该研究一下文章怎样写得短些，写得精粹些。延安虽然还没有战争，但军队天天在前方打仗，后方也唤工作忙，文章太长了，有谁来看呢 有些同志在前方也喜欢写长报告。他们辛辛苦苦地写了，送来了，其目的是要我们看的。可是怎么敢看呢 长而空不好，短而空就好吗 也不好。我们应当禁绝一切空话。但是主要的和首先的任务，是把那些又长又臭的懒婆娘的裹脚，赶快扔到垃圾桶里去。或者有人要说:《资本论》不是很长的吗 那又怎么办 这是好办的，看下去就是了。俗话说:“到什么山上唱什么歌。”又说:“看菜吃饭，量体裁衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是这样。我们反对的是空话连篇言之无物的八股调，不是说任何东西都以短为好。战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。演说也是一样，空话连篇言之无物的演说，是必须停止的。
正面举例
反面假设
表现①
表现②
举例
引用
因果分析
比喻
梳理党八股的第一条罪状时，行文思路是什么？
提出问题
空话连篇，言之无物
分析问题
摆现象
长而空
短而空
我们有些同志喜欢写长文章，但是没有什么内容
下决心不要群众看
散布坏影响，造成坏习惯
我们应当禁止一切空话
挖根源
论危害
提办法
解决问题
提办法
文章写短些，写得精粹些
破
立
“破”:即批评错误思想、言论、行为。
“立”:即提出正确主张、观点、看法。
看情形办事
第一段用了哪些论证方法？
①举例论证（通俗易懂，增强说服力）
斯大林的演说和《资本论》。
②对比论证 （突出战争时期写简短、精粹的文章的必要性）
《资本论》与有些老爷的长文章
③引用论证（使现象更深入人心，观点更有说服力）
俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”
④比喻论证（通俗、生动形象、幽默而又尖锐地揭露现象）
把长而空的文章比喻成懒婆娘的裹脚布
　 ①这段文字总的论证方法是边破边立的论证方法：破立结合是论证方法,立是证明自己的观点、主张正确,而破则是对片面的、错误的、反动的观点进行批驳,破立结合是在反驳错误观点的同时,要注意确立正确观点,这就是边破边立,先破后立,破立结合。
阅读3-7段，独立完成其余“罪状”论述过程的梳理
1.借助对句意、关联词观察，分析句子之间的具体关系。把内容关联性强的划分在一起，明晰本段的论述过程。
2.勾画出能直接表明作者观点、态度的语句。
3.在此基础上，归纳整合，完成剩下几条罪状的表格填写。
罪状概括 （提出问题） 罪状分析（分析问题） 解决之道
（解决问题）
弊端的表现与根源 危害
精读第三段，分析论证过程：
罪状概括 （提出问题） 罪状分析（分析问题） 解决之道
（解决问题）
弊端的表现与根源 危害
装腔作势
借以吓人
表现：装样子故意吓人
不能反映真理，而是妨害真理
对敌人毫无用处，对统治只有损害
把严肃的战斗的科学态度作为武器
靠马克思列宁主义真理
靠实事求
靠科学
破
立
根源：主观主义和宗派主义，不是真理，生怕人家反驳，于是就靠装样子吓人
精读第四段，分析论证过程：
罪状概括 （提出问题） 罪状分析（分析问题） 解决之道
（解决问题）
弊端的表现与根源 危害
无的放矢
不看对象
表现：宣传人员写标语画蛇添足
不要老百姓看
做宣传工作的人，要对于自己的宣传对象好好调查、分析、研究清楚自己所针对的宣传对象。
破
立
根源：写作对象没搞明白
精读第五段，分析论证过程：
罪状概括 （提出问题） 罪状分析（分析问题） 解决之道
（解决问题）
弊端的表现与根源 危害
语言无味
像个瘪三
表现：一篇文章，一个演说，颠来倒去，总是那几个名词，一套学生腔，没有一点生动活泼的语言
宣传乏味，文章没有多少人欢喜看，演说也没有多少人欢喜听
向人民群众学习语言
从外国语言中吸收我们所需要的成分
学习古人语言中有生命的东西
破
立
根源：没有和人民群众接触，不学群众的语言
精读第六段，分析论证过程：
罪状概括 （提出问题） 罪状分析（分析问题） 解决之道
（解决问题）
弊端的表现与根源 危害
甲乙丙丁
开中药铺
表现：文章充满了符号，不提出问题，不分析问题，不解决问题...没有什么真切的内容
自己在做概念的游戏，也会引导人家都做这类游戏，使人不用脑筋想问题，不去思考事物的本质
用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题
破
立
根源：这是形式主义的方法，是按照事物的外部标志来分类，不是按照事物的内部联系来分类的。
精读第七段，分析论证过程：
罪状概括 （提出问题） 罪状分析（分析问题） 解决之道
（解决问题）
弊端的表现与根源 危害
不负责任
到处害人
表现：写文章做演说，没有预先研究准备，写好也不多看几遍就马马虎虎发表出去。
“下笔千言，离题万里”
浪费时间，到处害人
发表文章之前，要像每日洗脸、照镜子一样，认真调查研究一番，预先准备、预先研究，多看几遍。
破
立
根源：责任心薄弱
这两条罪状概括了党八股的严重危害。“流毒全党，妨害革命”是针对党八股对党和革命的危害而言的，“传播出去，祸国殃民”是针对党八股对国家和人民的危害而言的。这些危害在上述六条罪状中已阐发清楚，意义自明，故这里放在一起概括论述。这样的安排也使文章详略得当，重点突出，大大增强了文章的表现力。
问题探究：作者为什么没有详细论述最后两条罪状？
思考：这八条罪状的顺序可以随意换吗？为什么？
八大罪状 罪状实质 角度 总结
空话连篇，言之无物
装腔作势，借以吓人
无的放矢，不看对象
语言无味，像个瘪三
甲乙丙丁，开中药铺
不负责任，到处害人
流毒全党，妨害革命
传播出去，祸国殃民
内容空洞
动机不纯
目的不明
缺少文采
形式主义
责任心不足
危害党和革命
危害国家人民
思想内容
文章形式
分析原因
解说危害
由表现到根源到危害，体现由表及里、由浅入深的原则，具有严密的逻辑性。
问题：从正面来说，作者认为“马克思列宁主义的文风”应该什么样子？
反对
空话连篇，言之无物
装腔作势，借以吓人
无的放矢，不看对象
语言无味，像个瘪三
甲乙丙丁，开中药铺
不负责任，到处害人
流毒全党，妨害革命
传播出去，祸国殃民
内容充实，言之有物
实事求是，宣传真理
有的放矢，尊重对象
语言丰富，生动活泼
善于分析，解决问题
责任心强，有益于人
影响全党，有益革命
传播出去，利国利民
提倡
根据课文所列罪状，反其意而行之
破
立
①文言词语：臻于郅治、一言以弊之、从容避匿、视同一律、 装腔作势、以毒攻毒
②口语:落水狗、靠科学吃饭、瘪三、不中用、扔到垃圾桶去
③俗语:懒婆娘的裹脚布、到什么山上唱什么歌、看菜吃饭、量体裁衣
④生动的比喻:洗脸
语言风格
本文的语言特点：使用了生动活泼、丰富多彩的群众语言；善于运用口语化的语言，把深刻的道理讲明白。
本文主旨
本文深刻地揭露了党八股的罪状和它对革命工作的危害，论述了马克思列宁主义文风的内容，阐明了抛弃党八股、树立生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义文风的重大意义，是毛泽东同志关于整风运动的基本著作，是一篇很有特色的战斗檄文。
驳论文写作
摆现象→挖根源→谈危害→提方法
论证结构总结：
从批判中阐明正面主张，破中有立。→破立结合的论证方式。
“破”:即批评错误思想、言论、行为。
“立”:即提出正确主张、观点、看法。
形式:
1.先破后立
2.破立结合
拒绝浪费，崇尚节俭
社会的发展、科技的进步和物质的富足，让我们衣食无忧，安居乐业。而现实生活中一些人忘记了勤俭节约的美德，糟蹋财物和浪费食物的行为随处可见，款式新颖的衣服没穿几次，就被当作旧物处理掉；可口美味的菜肴没吃几口，就成为残羹冷炙；功能良好的手机没用多久，就被新机取而代之……这些人浪费、炫富，不过就是虚荣和无知的表现，是“有钱就任性”的心理在作怪。因为虚荣，有人用透支消费来嘲讽别人的节俭，用一掷千金来贬损朋友的小气，用花天酒地来讥笑他人的保守。这些沉迷物欲的行为，暴露丑陋，伤的是自己；兜售低俗，败坏风气，害的是家庭；影响和谐，妨碍文明，毁的是国家！管子曰：“衣食足而知荣辱。”如果仅满足于物质的欲望，而不知是非廉耻，视勤奋节俭为保守落后，是物质富足的悲哀！古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也。”节俭是一切美德的源泉，奢侈是万恶之源，只有大力提倡勤俭节约，采取措施杜绝浪费，让“光盘行动”“打包带走”“吃多少点多少”成为全社会的共识和人人的自觉行为，才能让节俭的美德发扬光大。
【提办法】
【摆现象】
【挖根源】
【论危害】
[2021新Ⅰ卷]请简要分析材料一和材料二的论证思路
[2021新Ⅱ卷]简要分析文章的论证结构
[2020新Ⅰ卷]请简要梳理材料一的行文脉络
链接高考
论证思路/层次/过程/行文脉络：①首先，如何提出观点？提出了什么观点？
②其次，从哪些角度论述，用了哪些论证方法？【给文章概括分层】
③最后，总结观点。
论证结构： 整体：①总分式（总分、分总、总分总） ②层进式（提出问题--分析问题--解决问题） ③破立/驳论式：先破后立、先立后破、边破边立
局部：并列式、正反对比式、递进式等
注意：一篇文章往往不单纯使用一种结构。
论证方法：举例论证、对比、引用、比喻......
论证特点是综合性的，包括论证结构、思路、方法、语言等。
什么是“党八股”？试着给“党八股”下一个定义。
示例：
“党八股”指革命队伍中有些同志在宣传工作中所写的内容空洞、语言乏味、结构混乱、不负责任的文章。
下定义格式：
A（种概念）是……（种差）的B（属概念）。
①确定对象；②找大类；③找它在大类之下与其他的种类的区别；④组织语言
[2020新Ⅰ卷]给历史地理学下定义
在本文中，作者针对党八股的种种表现进行分析，在论证过程中，边破边立，既指出党八股的巨大危害性，同时申明什么才是正确的文风。当今文坛，某些作者“抄袭”或某些学生在学校“不着校服”时有耳闻，请用“边破边立”的方式选一个话题对此进行论证分析。150字左右。
提示：边破边立的写法，讲究在分析危害的同时，申明自己观点。写作时，可以列举事实直接批驳，或正反对比论证。
微写作
拓展延伸
单击此处添加副标题内容
1、《反对党八股》指出了党八股的八大罪状，分析了党八股的危害，提出了求真务实、实事求是的马克思主义学风和文风，请结合生活实际，谈一谈社会上有哪些不正确的文风？
①浮夸自大文风：比如，有的一味夸大、以偏概全，高喊《在这些领域，中国创下多个“世界第一”！无人表示不服》；有的任意拔高、贻人口实，鼓吹《别怕，中国科技实力超越美国，居世界第一》；有的一厢情愿、照单全收，将国外的只言片语，放大成“中国在世界舞台上占据中心位置”“中国现在是全球第一经济体”等声音。
②弄虚造假文风：假合同、假凭证、假广告以及上市公司发布的假信息等等。在教育、科技等领域也弄假成风，教育领域的假学历、假文凭、假奖状，科技领域的假论文、假鉴定书等等，
③炒作起哄文风：热衷于主观的炒作，刮风起哄。炒歌星、影星，炒神童作家，炒大款、大腕，炒"名星企业"，炒"能医百病"的药品、营养品……造成青少年中的追星热、攀比风和居民消费上的误导。
④空洞、冗长文风：讲空话、套话，不联系实际，无具体措施，读后仍令人茫茫然。

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