26秋人教版六年级上册语文第一课 《草原》第一课时 课件(共23张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

26秋人教版六年级上册语文第一课 《草原》第一课时 课件(共23张PPT)

资源简介

(共23张PPT)
1 草原
老舍
触摸山川湖海的心跳,
倾听花鸟虫鱼的歌声。
阅读时能从所读的内容想开去。
学习要求一:
初读课文,读通读顺句子。思考:课文讲了什么内容?如何“想开去”?
渲染
勾勒
迂回
襟飘带舞
陈巴尔虎旗
鄂温克
蒙(měng)古包
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!
忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
(内蒙古)(蒙古族)
(启蒙)(蒙蒙细雨)
měnɡ
ménɡ
(蒙骗)
mēnɡ
再次扫读,完成:
草原美景
迎接客人
热情招待
依依惜别
草原美景
迎接客人
热情招待
依依惜别
学习要求二:
①默读第一自然段,思考哪些句子可以让你想开去。圈画、标注关键词。(1.5分钟)
②小组讨论,选用一位组员的文段,编成自己组的“课堂笔记”(5分钟)
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
从所读的内容,想开去!
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,________________________________________。在天底下,____
__________________________。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群_______________________________________________________________________。那些小丘的线条是那么柔美,_____________________________________________
_______________________________________这种境界,_________________________
___________________________________________。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,_______________________________
使我总想高歌一曲,
一碧千里,而并不茫茫
一会儿上了小丘,一会儿又下来,
就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,
既使人惊叹,又叫人舒服,
既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗
好像回味着草原的无限乐趣。
表示我满心的愉快
走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花
到处翠色欲流,轻轻流入云际。
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
不是写景句!
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
不是写景句,是否可以删掉?
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
情景交融
我发现了创作的秘密!!
情景交融
统编版教材·四上
月亮升起图
月下溪边图
月下田园图
月亮牵星图
热情招待
依依惜别
迎接客人

展开更多......

收起↑

资源预览