资源简介

(共29张PPT)
大洲和大洋
1
阅读世界地图，描述世界海陆分布状况，说出七大洲、四大洋的分布。
3
学习目标
2
通过查阅、收集相关资料，理解海洋资源的重要性，能举例说出人类是如何利用海洋资源及人与自然该如何和谐共生。
辨别大洲、大洋、半岛、岛屿等基本概念，知道地球上七大洲和四大洋的名称、位置、面积、轮廓信息。
哥伦布(1452-1506)
麦哲伦(1480-1521)
郑和(1371-1433)
地图出自七年级上地理，人民教育出版社，人教版，第49页图3.5大洲的分布
地图出自然资源部，审图号GS(2016)2937
地图出自七年级上地理图册，中国地图出版社，2024版，第53页
半 球 位 置
经纬度位置
海 陆 位 置
描述某个大洲地理位置的方法
哥伦布发现美洲新大陆
位于西半球
地跨南北半球
南美洲
东临大西洋
西靠太平洋
北部与加勒比海相接
南部延伸至南极洲附近
地图出自初中地理图册七年级下册，人民教育出版社，2024版，第47页
意大利航海家亚美利哥最早提出“新大陆”的概念，把这块大陆称为亚美利加大陆
位于西半球
北美洲
东临大西洋
西靠太平洋
北部紧邻北冰洋
南部和南美洲相连
地图出自七年级下册地理图册，中国地图出版社，2024版，第46页
全部位于北半球
大部分位于北温带
与南美洲的分界线：巴拿马运河
哥伦布发现美洲新大陆
哥伦布发现美洲新大陆有什么重要意义？
哥伦布的西行抵达新大陆，力证“地圆说”，打破了“天圆地方”观，推动了地理、天文学发展。此发现使美洲为欧洲所知，丰富了人类对地球的认识， 开启了全球地理探索新纪元。
欧洲：西班牙出发
地图出自七年级上地理，湖南教育出版社，2024版，第21页
麦哲伦环球航行
地图出自七年级上地理，湖南教育出版社，2024版，第21页
全称：欧罗巴洲
人口第三
发达国家最多的大洲
位于中高纬度，没有热带
欧洲地形以平原和低山丘陵为主，莱茵河、多瑙河等河流穿流其间。
欧洲
地图出自初中地理图册七年级下册，中国地图出版社，2024版，第43页
地图出自七年级上地理，湖南教育出版社，湘教版，第21页
海
大洋的边缘部分及被陆地封闭面积较大的咸水水域。
海峡
两个海域之间的较窄水道。
洋
海洋的中心主体部分。
地图出自七年级上地理图册，中国地图出版社，2024版，第22页
大洲、大陆
面积广大而完整的陆地称为大陆，大陆和周围的岛屿合起来称为大洲。
岛屿
散布在海洋中的小块陆地。
半岛
深入海洋的陆地，三面临水，一面同大陆相连。
地图出自七年级上地理图册，中国地图出版社，2024版，第22页
地图出自七年级上地理，湖南教育出版社，2024版，第21页
南极洲
地图出自初中地理图册七年级下册，中国地图出版社，2024版，第40页
有“白色荒漠”之称
面积第五
企鹅的故乡，无定居居民
平均海拔最高
纬度最高、跨经度最广
地形以高原为主，覆盖着厚厚的冰层
地图出自七年级上地理，湖南教育出版社，2024版，第21页
亚洲
绝大部分位于北半球与东半球
别名：亚细亚洲
面积最大、人口最多
跨纬度范围最广的大洲
地图出自初中地理图册七年级下册，中国地图出版社，2024版，第6-7页
地图出自七年级上地理，湖南教育出版社，2024版，第21页图2-10
地图出自初中地理图册七年级下册，中国地图出版社，2024版，第45页
跨南北、东西半球
意为“大洋中的陆地”
人口除南极洲外最少
岛屿数量为全洲之冠
大洋洲地形以高原和平原为主
拥有独特的生态系统
大洋洲
地图出自七年级上地理，湖南教育出版社，2024版，第21页
非洲
全称：阿非利加洲
面积第二大、人口第二多
赤道横穿非洲中部，大部分地区介于南北回归线之间
国家分布最多的大洲，拥有57个国家与地区
位于东半球
地图出自初中地理图册七年级上册，人民教育出版社，2024版，第44页
1519年9月从西班牙出发，进入大西洋，经历风浪与叛乱，展现坚忍不拔的精神。
1520年11月，船队穿越麦哲伦海峡，进入浩瀚的太平洋，历经数月饥饿与疾病考验，见证了地球的宽广与未知。
尽管麦哲伦本人在菲律宾群岛去世，但他的船队继续向西航行进入了印度洋。
地图出自七年级上地理，湖南教育出版社，2024版，第21页
地图出自初中地理图册七年级上册，人民教育出版社，2024版，第8页
麦哲伦的环球航行重要性体现在它开创了全新的航海路线。
首次证实了地球的球形结构以及海洋之间的相互连通性，极大地拓宽了人类的地理视野。
麦哲伦航行的重要性体现在哪些方面？它对后世的地理认知产生了哪些影响？
地图出自七年级上地理，人民教育出版社，人教版，第49页
四大洋
地球上约 71%的面积被海洋覆盖，而陆地面积仅占 29%
七分海洋，三分陆地。
海洋面积大于陆地面积
约 71%
约 29%
这一比例无论在哪个半球上都是一致的，海洋总是占据主导地位。
地图出自初中地理七年级上册，人民教育出版社，2024版，第46页
七大洲和四大洋
沟通的海洋
海峡或运河
马六甲海峡
白令海峡
巴拿马运河
苏伊士运河
太平洋
印度洋
北冰洋
太平洋
太平洋
大西洋
印度洋
大西洋
实践练习
标注出指定的经纬线，包括赤道、南北回归线、南北极圈以及 0°和 180°经线，为后续绘制大洲轮廓提供定位参考。
绘制要求
1
参考第一步，再次绘制一张经纬线底图，根据经纬网确定亚洲的位置，只绘制亚洲轮廓示意图。
绘制要求—第二步
2
裁剪七大洲的轮廓，尽可能保持轮廓的完整性，较为破碎的群岛可连裁，并把海洋部分用蓝色涂色即可。
制作要求—第三步
3
20°W
160°E
东半球
快问快答
4
1.赤道主要经过的大洲有？
2.全部位于北半球的大洲有？
3.五带的划分依据哪几条纬线？
非洲、亚洲、大洋洲、南美洲
欧洲、北美洲
北回归线、北极圈、南回归线、南极圈
4.亚洲地跨哪几个热量带？
热带、北温带、北寒带
地图出自初中地理图册七年级上册，人民教育出版社，人教版，第41页
非洲哪个方位人口较少？
哪个大洲分布人口最少？
郑和下西洋与海洋资源
地图出自初中历史七年级下册，北京师范大学出版社，北师大版，第114页
图片来源：国家地理信息测绘局 监制
1.举例说说对下列与海洋有关的称谓的理解
资源的宝库
盐类的故乡
蓝色家园
2.举例说说人们是如何开发和利用海洋的？
图 3-12 海上渔业养殖
图 3-13 晒制海盐
图 3-14 海上石油钻井平台
图 3-15 海上航运
1.海洋资源保护和利用的倡议书
探究作业
2.制作大洲特色区域宣传海报(选做)
3.大洲大洋特色地图制作（选做）
构思内容涵盖引言、问题、解决方案、呼吁与结语。
研究某个大洲的特色区域，图文并茂体现自然与人文间的相互作用。
材料不限（布料、废纸、树叶等）、尺寸和形式不限（平面或立体），至少三个创意元素，正确体现大洲大洋地理位置关系。

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