资源简介 1.2 第4课时 声的利用、噪声及其控制基础练习1. 电动牙刷工作时会发出超声波,下列关于超声波的说法,正确的是( )A. 能传递能量 B. 可以在真空中传播C. 传播速度是3×10 m/s D. 不是由物体振动产生的2. 下列事例中,属于次声波的应用的是( )A. 声呐测定海洋深度B. 预报台风、监测核爆炸C. 蝙蝠确定目标的方向和距离D. 海豚判断物体的位置和大小3. 如图所示的“空谷回音”表明障碍物对声波有________的作用。设计、建造电影院时,为了减少“回声”对观众听觉的干扰和影响,应尽量________(填“增加”或“减少”)四周墙壁对声音的反射,因此电影院内四周墙壁表面要采用的材料应________(填“柔软多孔”或“坚硬光滑”)。4. 在马路旁设有噪声监测装置,如图1所示,该装置此时测得的噪声为35分贝,这个数据反映的是声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)特性,此噪声监测装置________(填“能”或“不能”)减弱噪声。图2是马路上常见的禁止鸣笛的标志,该措施是从________(填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。提升训练5. 外科医生常用超声波除去人体内的结石:向人体内的结石发射超声波,结石会被击成细小的粉末,从而可以顺畅地被排出体外。下列超声波的特点中,与该治疗功能无关的是( )A. 方向性好 B. 遇物反射C. 穿透力强 D. 能量集中6. 如表所示为生态环境部公布的《声环境质量标准》中规定的环境噪声限值(单位:dB)。下列说法中,错误的是( )区域 6时到22时 22时到次日6时居民住宅区 55 45集市贸易区 60 50工业生产区 65 55铁路干线区 70 60A. 不同区域的声音标准不同B. 不同时间段的声音标准相同C. dB是声音的响度单位D. 超过标准值的声音可视为噪声7. 无人机在生活生产中应用广泛,如图所示为某“火焰之声”飞碟无人机灭火器,在无人机底部装有一套声波设备,利用其发出频率为30~60Hz的声波灭火。(1) 利用声波灭火是因为声音能传递________(填“信息”或“能量”)。动物名称 听觉频率范围蝙蝠 1000~120000Hz大象 1~20000Hz狗 15~50000Hz海豚 150~150000Hz(2) 如表所示为几种动物的听觉频率范围,能听到该声波的动物有________。拓展挑战8. 如图所示为国之重器——“奋斗者”号载人潜水器,它在马里亚纳海沟成功坐底,创造了我国载人深潜的新纪录。其下潜的速度为20m/s,从接触水面开始计时,第51s时向海底发射一束超声波,13s后收到信息。(超声波在海水中的速度是1500m/s)(1) 人耳________(填“能”或“不能”)听到超声波,原因是________。(2) 求从接触水面开始计时,51s内潜水器下潜的路程。(3) 求发射超声波时,潜水器到海底的距离。9. 小明通过如图所示的实验测量隔音前后的声音强弱等级,计算减噪率,探究材料对隔音性能的影响。(1) 材料减噪率越高,表示其隔音性能越好。测试结果如表所示:隔音前的强弱等级/dB 分贝仪与声源间的距离s/m 隔音材料 隔音后的强弱等级/dB 减噪率/%49.3 1 塑料盒 36.5 26.049.3 1 铁盒 38.4 22.149.3 1 木盒 42.3 14.2根据表中数据可知,三种材料中,________盒的减噪率最低,________盒的隔音性能较好。(均填“塑料”“铁”或“木”)(2) 小明想探究材料减噪率的大小与隔音前声音的强弱等级是否有关,在上表数据的基础上,他应该选择________(填“铁盒”或“纸盒”),使分贝仪与声源距离为________(填“1m”或“2m”),并使隔音前声音的强弱等级为________(填“49.3dB”或“63.5dB”)。再次实验,测得隔音后的强弱等级为L(dB),减噪率y的计算方法如下:y=(隔音前-隔音后)/隔音前×100%。写出此次减噪率的表达式:________(用已有数据和字母表示)。参考答案与解析基础练习1. A2. B3. 反射 减少 柔软多孔4. 响度 不能 声源处提升训练5. B解析:碎石利用超声波能量集中和穿透力强的特点,遇物反射无关。6. B7. (1) 能量 (2) 大象和狗拓展挑战8. (1) 不能 超声波的频率不在人耳的听觉频率范围内 (2) 解:s =v t =20m/s×51s=1020m。(3) 解:超声波通过的路程s =v t =1500m/s×13s=19500m,潜水器通过的路程s =v t =20m/s×13s=260m,则发射超声波信息时潜水器距海底的距离h =(s +s )× =(19500m+260m)× =9880m。9. (1) 木 塑料 (2) 铁盒 1m 63.5dB y=(63.5-L)/63.5×100% 展开更多...... 收起↑ 资源预览