1.3 营养要均衡 教案(表格式) 2026-2027学年小学科学教科版六年级上册

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1.3 营养要均衡 教案(表格式) 2026-2027学年小学科学教科版六年级上册

资源简介

营养要均衡
基本信息
【核心素养目标】 1. 科学观念:知道人体维持健康需要多种营养,不同食物提供的营养不同,理解均衡膳食的含义。 2. 科学思维:认识11到13岁学龄儿童平衡膳食宝塔,掌握各层食物的种类与每日推荐食用量。 3. 探究实践:能对照平衡膳食宝塔记录并比较自己的食物结构,分析自身饮食的优缺点。 4. 态度责任:能依据膳食宝塔为自己设计一份均衡的一日食谱,经历观察、记录、对比、改进的探究过程。
【教学重难点】 重点:认识11到13岁学龄儿童平衡膳食宝塔,掌握每层食物种类与每日推荐食用量,能对照分析自身饮食结构。 难点:理解膳食宝塔下层食用量大于上层的原理,结合青春期发育特点调整饮食、设计均衡食谱。
教学过程
教学过程 教师活动 学生活动
环节一 激趣导入 认识均衡饮食 (4~5分钟) 出示图片:出示蔬菜、水果、牛奶、谷物、肉类等多种食材图片。 提出问题:图片中有很多种食物,我们每天只吃其中一种可以吗? 引导交流:说一说挑食、只吃肉不吃菜会带来什么问题。 板书课题:营养要均衡。 【预设回答】“只吃一种食物会营养不良,身体会生病。” 【关键追问】“怎样搭配食物才有利于健康?” 观察多种食材图片。 自由发言,说出单一饮食的坏处。 分享身边的饮食不均衡的例子。
环节二 聚焦 认识均衡营养 (4~5分钟) 出示问题:怎样合理搭配食物才有利于健康?(课本第16页) 组织讨论:组织学生自由讨论,梳理学生零散回答。 总结:想要身体健康,不能偏食,需要多样、适量地吃各类食物,也就是营养均衡。 【预设回答】“要蔬菜、肉、米饭都吃,不能挑食。” 【关键追问】“怎样才算营养均衡?” 齐读聚焦问题。 小组交流健康饮食的标准。 说出均衡饮食的含义。
环节三 认识 平衡膳食宝塔 (6~7分钟) 引入宝塔:我们每天要吃多种多样的食物,以获得丰富的营养。“11到13岁学龄儿童平衡膳食宝塔”提供了适合我们这个年龄阶段营养配比的参考标准,让我们一起认识它。(课本第16页) 分层讲解:平衡膳食宝塔呈现了我们在一天中需要的食物种类。从底层到顶层依次是水、谷薯类、蔬菜水果、肉蛋水产、奶豆坚果、油盐。 引导发现:平衡膳食宝塔下一层的食物食用量与上一层相比有什么特点?(课本第16页) 总结规律:下层食物是主要能量来源,需求量更大;越靠近塔顶的油盐,需求量越少。 【预设回答】“宝塔下一层吃得多,上层吃得少。” 【关键追问】“为什么底层食物要吃最多?” 观察平衡膳食宝塔。 分层识记宝塔结构。 发现下层食用量大于上层的规律。
环节四 记录 比较自己的食物结构 (5~6分钟) 发放记录单:出示《我的一天里的食物》记录单,对照平衡膳食宝塔,记录并比较自己的食物结构。(课本第17页) 组织记录:自己一天中的食物分别出现在哪一层,食用量与宝塔中的食用量是否接近。 巡视指导:指导学生将食物分类到肉类、菜类、主食类,标注摄入过多或不足的地方。 【预设回答】“我蔬菜吃少了,肉吃多了。” 【关键追问】“对照宝塔,你的饮食有哪些问题?” 对照宝塔分类自己一天的食物。 比较食用量与宝塔标准是否接近。 标注自身饮食存在的问题。
环节五 研讨 分析饮食问题 (5~6分钟) 出示问题:一个人的体质健康状况与其饮食习惯有联系吗? 组织讨论:我们怎样理解营养要均衡中的“均衡”? 引导反思:自己在饮食上是否存在问题,可以进行哪些调整? 总结:肉类油炸食品过多、蔬果偏少、饮水不足是常见问题,要均衡搭配。 【预设回答】“吃得太油、菜太少,要多吃蔬菜多喝水。” 【关键追问】“均衡饮食应该怎么做?” 结合饮食记录回答研讨问题。 归纳班级常见饮食问题。 记录健康饮食方法。
环节六 拓展 青春期的营养 (4~5分钟) 引出话题:女生10岁左右、男生12岁左右,就会进入身体第二个快速生长的时期——青春期。(课本第19页) 讲解需求:在这个时期,身高体重明显增长,骨骼、肌肉、脏器的生长都需要大量营养。 引导思考:在正常饮食下,还要关注哪些食物和营养?结合膳食宝塔,青春期要额外增加哪些食物? 小结:要多喝牛奶补钙,适量吃鱼虾瘦肉补充蛋白质,不节食,多运动。 【预设回答】“青春期要多喝牛奶、多吃鱼肉补充营养。” 【关键追问】“为什么青春期要多补钙?” 了解青春期快速生长。 讨论青春期饮食调整。 总结补钙、补蛋白质的方法。
环节七 课堂小结 (3~4分钟) 梳理回顾:平衡膳食宝塔下层谷薯、蔬果食用量最大,顶层油盐少量;均衡营养指每天吃多种多样的食物,各类摄入量符合标准。 小结:不偏食、不暴饮暴食,多喝牛奶补钙,适量摄入鱼肉蛋白,搭配户外运动。 【关键追问】这节课你有哪些收获? 回顾膳食宝塔和均衡饮食知识。 说出青春期营养需求。
板书设计
营养要均衡 一、平衡膳食宝塔(下多上少) 底层:水、谷薯类(主要供能) 中层:蔬菜、水果(维生素) 上层:肉蛋奶豆(蛋白质、钙) 顶层:油、盐(少量) 二、均衡:种类多样、摄入量适中 三、青春期营养:多喝奶、补蛋白、不挑食

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