资源简介

(共21张PPT)
景物描写与生活观察
01.词性分类
02.写作手法回顾
03.学会留心观察
04.尝试写作
目录
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1.听默写 《峨眉山月歌》默写
2.课前好句好段分享
3.小组互查准备的图片、作文本、素材
4.提问《峨眉山月歌》背诵
词性分类
01
一、名词表示人和事物的名称叫名词。
1、专用名词：中国、南京、杜甫、办公桌
2、抽象名词：思想、品质、友谊、范畴、方法
3、方位名词：上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北
4、时间名词：昨天、秋天、过去、早晨
现代汉语词性现代汉语的词可以分为12类.
实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词
虚词：副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词
二、动词
1、一般动作：来、说、跑、学习、起飞、审计、认识
2、心理活动：相信、佩服、想、惦记、重视、尊敬、了解
3、能愿动词：能、要、应、肯、敢、得（děi）、愿意、可以、可能、必须
通常用在一般动词前面，如：得来、能跑、可以起飞
4、趋向动词：来、上、进、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起来
通常用在一般动词后面，如：跑起来、说下去
5、是、有
动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。
三、形容词
1、性质形容词：高、胖、聪明、漂亮、干净、大、敏锐、难、简单、红
能受否定副词“不”和程度副词“很”等的修饰，表示事物的属性。
2、状态形容词：雪白、金黄、笔直、通红、糊里糊涂、乱哄哄等。
不能受否定副词“不”和程度副词“很”等的修饰，表示事物的状态或情形。
形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等
四、数词
一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半
数词是表示事物数目的词。
五、量词
1、单位量词：个、张、架、辆、颗、株、只、支、本、台、头、间、把、
2、度量量词：寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、伏特、欧姆、立方米
3、动量词：次、下、回、趟、场
量词是表示事物或动作单位的词。
六、代词
1、人称代词：我、你、他、自己、别人、大家、大伙
2、疑问代词：谁、什么、哪儿、那里、多少、多么 、怎样、怎么样
3、指示代词：这、那、这么、那样、每、各、某、另、别
代词能代替实词和短语。
请找出句子中的名词、动词、形容词、数词、量词、代词
1、李明翻身骑在马儿的背上。
2、我轻轻地叩着门板，刚才那个小姑娘出来开了门。
3、在一个春节前一天的下午，我到重庆郊外去看一位朋友。
4、像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢
5、我对芹菜，有着一种特殊的感情。
练一练
写作手法回顾
02
比喻、拟人、排比、引用、对比
修辞
请你为每个修辞手法找一个例句。
叠词、
写作顺序、
连串动词描写、
直接间接抒情、
感官描写、
侧面描写、
虚实结合、
动静结合、
请你为每个写作手法找一个例句。
其他写作手法
学会留心观察
03
教材P20
尝试写作
04
画面
意象
景物描写
描写&叙述
写景作文的一般步骤
1.完成大纲
A确定描写的地点、季节等
B选取主要意象
C对意象进行描写，是否需要写出变化
D补全开头结尾，注意呼应
2.开始写作，将大纲内容串连起来，补充抒情的句子
3.修订作文（错别字、病句、语序等）
描写意象--修辞+其他写作手法
意象
收获单
写景作文的一般步骤
1.完成大纲
A确定描写的地点、季节等
B选取主要意象
C对意象进行描写，是否需要写出变化
D补全开头结尾，注意呼应
2.开始写作，将大纲内容串连起来，补充抒情的句子
3.修订作文（错别字、病句、语序等）
作业
1.完成片段写作
“秋”，300字，作文本
2.背诵收获单
3.背诵《江南逢李龟年》+默写+过关
4.熟读第8课《世说新语》（必做），借助课下注释了解课文大意（选做）

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