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八上(中考)语文名著阅读
《红星照耀中国》
精选题及答案
1.下列表述有误的一项是（ ）
A.毛泽东：颇具天才的军事和政治战略家。有着中国农民质朴、纯真的性格，对世界政治惊人地熟悉。
B.周恩来：行动、知识、信仰完全一致的知识分子。态度温和、头脑冷静，参与组织了八一起义。
C.贺龙：传说一把菜刀建苏区的英雄。出身贫苦，口才好，喜欢马，老虎般强壮有力，仇视有钱人。
D.彭德怀：身经百战的全军统帅。做过放牛娃和矿工，谈话举止直截了当，喜欢孩子。
D
2.《红星照耀中国》一书中刻画了许多人物，其中朱德与贺龙的形象有哪些相同之处？请至少写出两点。
①他们都拥有坚定的革命信念，对共产主义事业充满信心和热情。
②他们在军事上都有着卓越的才能，能够灵活指挥部队，取得胜利。
③他们都关心士兵和百姓，亲民爱民，深受人民的爱戴。（任答两点，意思对即可)
3.在作者的眼中周恩来是“狂热分子”，原因是什么？请结合原著回答。
①背弃古代中国的基本哲学、中庸和面子哲学；
②具有无可比拟的吃苦耐劳精神；
③无私并忠于一种思想；
④具有从不承认失败的不屈不挠的精神。（答出任意两点即可）
4.回顾阅读，说说共产党人为什么能在陕北受到当地农民的欢迎并建立苏维埃政府？至少写三点理由。
当时，军阀地主强占了大片土地；苛捐杂税繁重；大地主放高利贷；军阀不让救灾物资送抵灾区，大量饥民饿死。共产党人到达后，建立苏维埃政府，重新分配土地，取消高利贷，取消苛捐杂税，消灭特权阶级，宣传抗日道理，红军尊重当地人。
5.根据《红星照耀中国》相关内容，回答下面的问题。
1936年，斯诺冒着生命危险深入延安，切实采访和了解中国共产党人的生活经历和革命精神。下面是斯诺采访彭德怀有关其“为什么当红军”的一段实录，请你根据名著内容还原采访场景，将斯诺的提问和彭德怀的回答补充完整。
斯诺：您年轻时阅读的哪部书籍让您产生了当红军的初步想法？
我年轻的时候读过《资治通鉴》，第一次开始对军人应对社会负什么责任有了一些认真的考虑。这本书中的战争都是完全没有意义的，只给人民带来痛苦——很像我自己的时代里中国军阀之间的混战。
请问是什么让您产生了根本改革的想法？
彭德怀：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
斯诺：______________________________________________________________________
彭德怀：以前我只是对社会不满，看不到有什么进行根本改革的希望。在读了《共产党宣言》以后，我不再悲观，开始怀着社会是能够被改造的这一信念而工作。
6.小鲁读完名著《红星照耀中国》《朝花夕拾》后，梳理了毛泽东和鲁迅青年时期的求学经历。
参考资料，联系名著，请从求学经历、人生理想两方面分析毛泽东和鲁迅青年时期的共同点。
名著 人物 青年时期求学经历
《红星照耀中国》 毛泽东 16岁进湘乡县新式学堂学习——到长沙进入专为湘人办的中学学习半年——在公立高级商业学校学习一个月——在省立第一中学学习六个月——在湖南省立图书馆自修半年——19岁入湖南师范学校学习五年。
《朝花夕拾》 鲁迅 先后在南京两所学堂求学——在日本东京弘文学院“清国留学生速成班”学习——在仙台的医学专门学校学医——弃医从文。
从求学经历来看，毛泽东和鲁迅青年时期都经历了多种求学路径的探索和转变，都有不断追求知识、积极探索的精神。
从人生理想方面来看，他们都心怀远大抱负，毛泽东致力于改变中国的命运，为人民谋幸福、为民族谋复兴：鲁迅则希望通过文字来唤醒民众，改变社会现状。
7.整本书阅读课，老师选取了两本书的相关语段，请完成下面小题。
【甲】须臾，按落云头，回至花果山上……一群猴都来叩头，迎接进洞天深处，请猴王高登宝位，都道：“恭喜大王，上界去十数年，想必得意荣归也？”猴王道：“我才半月有余，那里有十数年？”众猴道：“大王，你在天上不觉时辰。天上一日，就是下界一年哩。请问大王，官居何职？”猴王摇手道：“不好说，不好说！活活的羞杀人！那玉帝不会用人，他见老孙这般模样，封我做个什么‘弼马温’，原来是与他养马，未入流品之类。我初到任时不知，只在御马监中顽要。及今日问我同察，始知是这等卑贱。老孙心中大恼，推倒席面，不受官衔，因此走下来了。”众猴道：“来得好，来得好！大王在这福地洞天之处为王，多少尊重快乐，肯去与他做马夫？”
……鬼王听言，又奏道：“大王有此神通，如何与他养马？就做个齐天大圣，有何不可？”猴王闻说，欢喜不胜，连道几个
“好，好，好！”教四健将：“就替我快置个旌旗，旗上写‘齐天大圣’四大字，立竿张挂。自此以后，只称我为齐天大圣。”
（节选自《西游记》第四回，有删改）
【乙】少年先锋队队员在红军里当传令兵、伙夫、号兵、侦探、无线电收发员、挑水夫、宣传员、演员、马夫、看护、书记，甚至教员！我有一次看见一个这样的少年在一幅大地图跟前向一班新兵讲解世界地理。红一军团的剧社里两个少年先锋队队员，是我生平所看见的最优雅的舞童……
他们永远是愉快的，乐观的，他们不管行军的倦怠，一碰到人就向他问候：“好呀！”他们有坚忍、苦干、活泼的精神，有热烈的求知欲，你一看见他们就会感觉到中国不是没有希望的，会感觉到任何民族最有希望的都是少年人。如果这一类孩子都能被解放，受教育，使他们觉醒过来，使他们有机会参加建造新世界的工程，那么从这里的少年先锋队就可以看出中国的
（节选自《红星照耀中国》，有删改）
本领高强，会七十二变，神通广大；不服管教，不受约束，自由散漫；个人英雄主义，自立为王，无法无天。
乐观向上，多才多艺；努力学习，各司其职；充满理想，有革命信念；有组织纪律性，在革命队伍中不断接受教育，茁壮成长。
（1）阅读语段后，同学们就孙悟空的形象和少年先锋队队员的群像特点展开了讨论，请你写出讨论结果（各写出至少两个特点）。
孙悟空：_______________________________________________________________________________________________________________
少年先锋队队员：________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）结合选文【乙】说说你对“任何民族最有希望的都是少年人”的理解。
①少年人勇于担当，他们有活力、不知倦怠。
②他们具有乐观、坚忍、苦干的精神，有强烈的求知欲。
③他们可塑性强，是建造新世界的主力军。
（3）讨论中有同学认为孙悟空和少年先锋队队员都是“觉醒者”，你觉得有道理，又觉得两者有区别，请发表你的看法。
都是“觉醒者”：孙悟空反抗不公，竖起“齐天大圣”的旌旗，是觉醒的表现；少年先锋队队员的觉醒表现在接受了中国共产党的教育，从混沌无知到自觉革命。
区别在于：孙悟空的反抗和觉醒是出于自负，认为位不配能，关注的是自我，体现的是个人英雄主义；少年先锋队队员是自觉加入集体，接受革命教育，体现的是集体主义精神和理想信念。
8.全班共同阅读《红星照耀中国》后，进行了任务式专题研究，请按要求完成下面任务。
【任务一】整本书阅读
（1）《红星照耀中国》全书共12章，主要内容包括以下四个方面，请补充完整。
A.______________________。
B.对中国共产党和红军主要领导人的采访。
C.介绍中国共产党的抗日政策、红军的军事策略。
D.作者的整个采访经历和感受等。
关于红军长征的介绍等
【任务二】从整本书阅读到主题阅读
（2）《红星照耀中国》始终是许多国家的畅销书，出版至今，它的活力从未衰减，是一部文笔优美、纪实性很强的报道性作品，被誉为研究中国革命的“经典百科全书”。请你在全班同学阅读此书后，推荐一本相关主题的名著：_________________________________（写出一本即可）
（3）现在，请你帮同桌小红将读后感的题目补充完整。
重读红色经典，______________——读《红星照耀中国》有感
《长征》（《红岩》《林海雪原》等）
秉承革命精神
再 见

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