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八上(中考)语文名著阅读
《红星照耀中国》
精选题含答案
1.下面语句中的空白处应填（ ）
突然，我问有没有结婚。
“我已经结过婚了，”他慢慢地回答，“可是，我的妻子在南方被国民党杀死了。”
A.贺龙 B.李长林
C.周恩来 D.张学良
B
2.毛泽东没有去法国留学的原因是什么？
对于本国还未能充分了解，认为中国可以更有益地花去“我”的时间。
3.写出关于朱德的一个故事。
朱德身为红军总司令，却和普通官兵一起劳动，官兵照顾他，不想让他劳动，于是把他挑东西用的扁担藏起来。朱德又重新做了一根扁担，还写上“朱德扁担”的字样，不让别人拿走。
4.阅读名著节选文字，回答问题。
“我不喜欢第一中学……我制订了自学计划，包括到湖南省立图书馆看书。我很认真地坚持执行这个计划，就这样度过了半年时间，我觉得这对我特别有价值。每天上午图书馆开门，我就进去。中午我只稍作休息，买两块糕饼当午饭。我天天在图书馆看书，直到闭馆才回来。”“我在长沙师范学校的几年里，一共只花了160元钱。在这笔钱里有三分之一用于买报纸，因为我每月要花大约1元钱的订阅费。我也经常在报摊上买书、买杂志。父亲骂我很浪费，说这是把钱浪费在废纸上。但我养成了看报纸的习惯，从1911年一直到1927年上井冈山，我一直阅读北平、上海和湖南的日报，从未间断。”
文中的“我”指的是谁？这些文字表现了“我”的什么优秀品质？
毛泽东。
勤奋刻苦学习。（或酷爱读书，或坚持不懈读书）（言之有理即可）
5.阅读《红星照耀中国》选段，回答问题。
他的身体是魁梧奇伟的，像老虎一样强悍。他虽然已是五十岁以上的人，还是非常健壮。他从来不会觉得疲乏。据说在长征中，他曾经携带许多伤兵。在未入红军以前，他的生活就和士兵一样简单。除了马，他什么都不放在心上。他真喜欢马。有一次，他得到一匹非常心爱、非常美丽的马。那匹马给敌人抢去，他追击敌人，终于把那匹马夺回！
“他”是谁？从选文中概括“他”的优秀之处。
他是贺龙。身体强壮、精力旺盛、关爱下属、生活简朴、坚定执着。
6.下面介绍的是《红星照耀中国》里的哪个人物？体现了人物怎样的精神品质？
他没有两个门牙，在共产党被迫转入地下工作时，却觉得采取独立行动的时机已经成熟，于是组织起湖北省的第一支“工农军队”；他打仗十年，负伤八次，全身多处都受过伤，有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出；在学校读书时，有一次在“富人打穷人”的吵架中，他扔石头打破了地主儿子的脑袋；对无产阶级的出身感到自豪，笑称是“苦力”，对自己的部队感到自豪，称“一个红军抵得上五个白军”：骑马在路上驰骋，马蹄碰了一个战士，他拉紧缰绳想看看那个战士有没有受伤，马一受惊，把他撞在一棵树上。
徐海东。大胆无畏，勇于反抗，阶级意识强，爱护部下。
7.阅读《红星照耀中国》第二章选段，回答问题。
（周恩来的）司令部是一个有防御轰炸设备的茅屋，四面围着同样的茅屋，农民都若无其事，忘记了他们是处在战场的中间，忘记了本线的红军司令是居住在他们的中间。红军获得农民的普遍欢迎，能够毫无阻碍地推进农民的区域。我好奇：难道这就是红军的秘密吗？附近驻扎了一些军队，似乎一点也没有搅扰农村的宁静。
从这段文字中你读出了什么？
红军和百姓和谐共处，军民亲如一家；红军军纪严明，对百姓秋毫无犯。
8.阅读《红星照耀中国》选段，回答问题。
他似乎真正是充满了愉快和生命的爱恋，像神气活现地跟在他旁边的“红小鬼”一样，他的手臂正靠着“红小鬼”的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀，身材苗条，如今他似乎还有那种风度。
文段中“他”是谁？从文段中你体会到了“他”的哪些可贵品质或精神？（写出两点即可）
他是周恩来。
他爱护士兵，平易近人；生机勃勃，热爱生命；有风度，温文尔雅。（写出两点即可）
9.根据你对文学名著的阅读，完成下面小题。
【甲】我在宁夏和甘肃所看到的红军部队，住在密洞里，富有地主原来的马厩里，用泥土和木料草率建成的营房里，以前的官吏或驻军丢弃的场地和房子里。他们睡在硬炕上，甚至没有草垫，每人只有一条棉毯……
（节选自《红星照耀中国》）
【乙】红军战士们一个个地都站上前来，请求拿他们的生命来冒险。在这些自告奋勇的人中，选择了三十个人。在他们的背上捆上了手榴弹和毛瑟枪。很快他们就爬到奔腾的河流上去了，双手握着铁链往前推进。红色的机关枪对着敌人的设防地带开火，子弹像雨一般地洒在桥头。敌人用他们自己的机关枪扫射做出回应，从
飞夺泸定桥
中国工农红军是一支甘于奉献、甘于吃苦、不怕牺牲的队伍。
埋伏的地点对着水浪中颠簸着的慢慢前进的红军扫射。第一个红军战士被击中了，掉到下面的水流中。接着第二个，第三个……
（节选自《红星照耀中国》）
（1）【乙】段材料涉及红军在长征中关系重大的一个事件，该事件的名称是_____________。
（2）综合【甲】【乙】两段材料，简要概括埃德加·斯诺看到的中国工农红军是一支怎样的队伍。
10.把下面表格中①②处的内容补充完整。
原著内容 人物特点 人名
但是这时突然出现了一个清瘦的青年长官，带着浓密的黑髯。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！ 温和文雅 平易近人 知识渊博

①________
1927年，国民党右派发动政变。他立刻组织了一个中国共产党的支部；同时，组建了17人的湖北工农红军，队伍只有一把手枪、八粒子弹。后来红四方面军的六万人，就是从这个核心组织发展开来的。 ②_____________________________________（答出两点即可）


徐海东
周恩来
有领导才能，敢于斗争；大胆无畏，有很强的军事、指挥能力
11.阅读《红星照耀中国》选段，回答问题。
（红军剧社演出《侵略》）完场时，那少年兵站起来，用激昂的声音呼喊道：“打倒日本强盗！”“打倒屠杀中国人民的刽子手！”“打回老家去！”整个人群跟着大声地喊他的口号。我探问到这少年是东三省人，他的父母是给日本人杀死的。
《红星照耀中国》
赏析选段中画横线的句子。
运用语言描写和动作描写，表现出少年兵和全场观众对日本强盗的强烈仇恨，从侧面说明了演出起到了巨大的鼓动宣传效果。
作品及体裁 人物的典型情节 塑造人物方法
《钢铁是怎样炼成的》（自传体小说） 保尔瞻仰烈士公墓，思考“生命的意义” 结合作者自身经历，穿插人物内心独白
《西游记》（神魔小说） ① ②
《红星照耀中国》（纪实作品） ③ ④
12.不同体裁的作品塑造人物的方法不同。请你参照示例，对下面两部作品进行分析。
三打白骨精
彭德怀长征途中将自己的马让给部下骑
丰富的想象、离奇的情节
访谈，对话
13.请阅读《红星照耀中国》中的语段，回答问题。
安顺场以西四百里，峡谷高耸，河流又窄、又深、又急的地方，有条有名的铁索悬桥，叫作泸定桥。这是大渡河上西藏以东的最后一个可以过河的地方。当红军到达时，他们发现已有一半的木板被撬走了，在他们面前到河流中心之间只有空铁索。在北岸的桥头堡有个敌军的机枪阵地面对着他们，后面是一师白军据守的阵地。
于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机
枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个、第三个……
四川的白军大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。
文段是怎样表现红军战士的英雄气概的？请结合内容简要分析。
正面描写，通过动作描写展示红军的英勇；
侧面描写，通过环境的恶劣和守军的反应展示红军的英勇。
14.请你从“信仰”“传承”这两个词语中任选一个作为关键词，围绕该词来写一则推荐语，向学弟学妹们推荐阅读《红星照耀中国》这本书。
示例一：选择“信仰”。《红星照耀中国》记录红军长征的艰苦征程，无数革命者在饥寒、战火中坚守革命信仰，以乐观无畏对抗磨难。翻开这本书，你能读懂信仰支撑先辈跨越千山万水的力量，读懂红色理想的重量。
示例二：选择“传承”。长征是刻在民族骨血里的精神财富，这本书完整记录了青年革命者的热血与牺牲。阅读本书，我们传承不畏苦难、忠于理想的红色基因，读懂先辈留给当代少年的精神力量。
再 见

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