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五年级上册第三单元习作《故事新编》写作指导及范文
习作目标：从读过的故事（寓言、童话、神话等）里选一个，发挥想象给它一个新结局或新角度，编写成一个有新意的故事。
一、写作要求
选择一篇你熟悉的故事来新编（如《龟兔赛跑》《狐狸和乌鸦》《愚公移山》）。
发挥想象，改变原故事的一个情节或结局，编出新意，不要照搬原故事。
新编的故事要完整、合理，人物的性格要与原故事基本一致。
在结尾写出新故事想表达的想法，字数 400 字左右。
二、写作指导
找“改编点”：选一个能改的情节或结局来改，比如谁赢了、谁变了。
人物要“像”：兔子的骄傲、狐狸的狡猾不能丢，改了性格就不像了。
出新意：可以反转结局、换个视角、加新角色，或联系现实生活。
想象要合理：新编的情节要说得通，不能生硬乱编。
点明想法：结尾用一句话说出新故事想告诉我们什么。
三、标题推荐（5个）
1新编《龟兔赛跑》　2狐狸和乌鸦后传　3新编《愚公移山》　
4井底之蛙看世界　5新编《狐狸和葡萄》
四、精彩开头（三种形式）
① 设问式：“如果兔子不再骄傲，龟兔赛跑还会是老样子吗？今天，我给这只爱睡懒觉的兔子，写了一个新结局。”
② 直入式：“大家都听过《狐狸和乌鸦》的故事，可那块肉被骗走后，乌鸦真的就这样认输了吗？不，她憋着一股劲，要找回场子。”
③ 悬念式：“《愚公移山》里，如果愚公的孙子不想挖山了，故事会怎么走？让我来给它编个新尾巴。”
五、中间结构详解（文章主体怎么写）
中间写什么：
要点一：新故事的起因或背景（承接原故事，或另起新局）。
要点二：你改变的关键情节（新编的部分，这是重点）。
要点三：新的结局和你想表达的那个想法。
怎么分段：
第1段（约90字）：写背景/承接。比如“兔子输掉比赛后天天睡不着，它拜师练耐力，邀乌龟再战一回”。
第2段（约130字，重点）：写改变的关键情节。把新编的部分写生动，比如“这次兔子没睡，可路遇小松鼠求救，它犹豫后还是停下来帮忙”。
第3段（约90字）：写新结局，并点出想法。
让中间更具体的3个秘诀：
① 抓“改编点”：只改一处关键，故事就焕然一新，别全篇乱改。
② 人物要“像”：兔子可以变好胜，但别变成另一种动物。
③ 过渡句连段：“兔子吸取了教训……”“可是，路上出了意外。”
可套用的过渡句：“兔子吸取了教训，这次没敢停。”“可是，路上出了点意外，改写了结局。”
六、巧妙结尾（三种方式）
① 总结式：“这就是新编的龟兔赛跑——胜利不只属于跑得最快的人，也属于心里装着别人的人。”
② 抒情式：“改写了老故事，我忽然懂了：结尾可以重写，只要我们愿意换一种活法。”
③ 呼应式：“老故事有了新尾巴，而我想说的那句话，正藏在这新结尾里。”
七、范文精选
新编《龟兔赛跑》
如果兔子不再骄傲，龟兔赛跑还会是老样子吗？今天，我给这只爱睡懒觉的兔子，写了一个新结局。
自从上次输给乌龟，兔子天天翻来覆去睡不着。它对着镜子练憋气，绕着操场一圈圈跑，还拜了长跑冠军羚羊当师父。一个月后，它胸有成竹找到乌龟：“老兄，再比一次吧，这次我绝不打盹！”乌龟慢慢眨眨眼，笑着点头：“好啊，我陪你。”
比赛那天，兔子像离弦的箭冲出去，风在耳边呼呼响。它牢牢记着教训，眼皮打架也咬牙睁着。可跑到半山腰，忽然听见细细的哭声——一只小松鼠掉进了猎人的陷阱，后腿卡在夹缝里动弹不得。兔子刹住脚，犹豫了一秒：继续跑能赢，可小松鼠会受伤。它一跺脚，蹲下身，用牙齿一点点撬开木夹，把小松鼠轻放在草叶上。
等兔子处理好，乌龟已经不紧不慢爬过了山坡。兔子甩开腿追，可冲过终点线时，它看见乌龟正朝自己挥爪：“别急，小松鼠没事吧？”原来乌龟早看见了，只是爬得慢帮不上忙。兔子红着脸冲过线，还是晚了一步。
观众却炸开了锅。小鸟喊：“兔子赢了！它赢了善良！”松鼠妈妈含着泪把果子塞给兔子。兔子摸摸耳朵，忽然觉得，这块“输”的奖牌，比上次“赢”的还沉、还暖。
这就是新编的龟兔赛跑。它告诉我：胜利不只属于跑得最快的人，也属于心里装着别人的人。下一次，兔子也许还会输，可那又怎样？它已经成了真正的冠军。
后来，森林里流传起新说法：赛跑不只是比快慢，更比谁心里装着别人。兔子听了，耳朵又红了红，却笑得比赢了还甜。
点评：
这篇新编寓言立意翻新、余韵悠长。作者让"骄傲的兔子"进化为"善良的兔子"，将胜负的标尺从速度悄然转向品格——兔子为救小松鼠而放缓脚步，乌龟的"慢"则成了另一种陪伴与关怀，双双实现了精神升华。结尾"输的奖牌比赢的还沉、还暖"一句尤为点睛，将比赛的输赢升华为心灵的冠军，寓意清晰而不说教。叙述节奏张弛有度，细节生动（撬木夹、泪珠塞果），动物形象富有人情味。若能在"善良能否替代速度"这一矛盾上再作留白思考，寓意会更添层次。整体而言，这是一篇温暖、灵动且富有教益的好寓言。
狐狸和乌鸦后传
大家都听过《狐狸和乌鸦》的故事，可那块肉被骗走后，乌鸦真的就这样认输了吗？不，她憋着一股劲，要找回场子，也给自己上一课。
乌鸦飞遍山林，向喜鹊学“防骗口诀”，跟老鹰练“高空护食”，还偷偷观察狐狸好些天，摸清了他爱说奉承话的老套路。她把真肉藏在树洞里，只叼一片枯叶当诱饵，蹲在老位置，专等狐狸路过。
果然，狐狸晃着大尾巴来了，一眼看见“肉”，眼睛都亮了：“哎呀乌鸦小姐，你的歌声比百灵鸟还甜，给俺唱一首呗？”乌鸦心里冷笑，却故意张大嘴——枯叶“啪”地掉进狐狸张大的嘴里，噎得他直咳嗽。乌鸦在枝头扑棱翅膀大笑：“这次，换你上当啦！”
狐狸脸一红，吐出树叶，竟没恼，反而坐下来挠头：“服了服了，你总算学聪明了。”乌鸦却飞下来，把真肉分了他一半：“骗来骗去没意思，以后咱们不玩心眼，公平交朋友。”狐狸愣住，啃着肉嘿嘿乐，尾巴摇得像拨浪鼓。
从那以后，林子里少了“骗肉”的戏，多了两只一起找食的伴儿。小鸟们都说，乌鸦不再是那个傻乎乎的冤大头，狐狸也收起了坏主意，连老狼都夸他俩“学会好好相处了”。
这就是乌鸦和狐狸的后传。它想说：吃一堑要长一智，可长了智也不必记仇——把对手变成朋友，才是真正的高明。下次你再遇着“狐狸”，先笑一笑，再想想，怎么把戏，变成情。
如今再提起这事，乌鸦总扑棱着翅膀说：“上当一次不可怕，可怕的是老上同一回当。”狐狸在旁边啃着果子点头，尾巴摇得更欢了。
点评：
这篇后传以"化敌为友"重构经典，立意妙趣横生。作者让乌鸦从"被欺骗者"成长为"反将一军者"，却又不止步于复仇的快意——用诱饵让狐狸上当只是引子，真正的高明在于以"分肉"示以真诚，将一场较量升华为一段友谊。结尾"把对手变成朋友，才是真正的高明"点明主旨，余韵绵长。叙述语言生动俏皮（"尾巴摇得像拨浪鼓"），角色转变自然可信，乌鸦的智慧与格局、狐狸的憨直与悔悟跃然纸上。若说可打磨之处，狐狸"服了"到"交朋友"的转变稍显顺畅，若能多一层内心的波动，人物会更立体。整体而言，这是一篇既有智趣又有温度、寓教于乐的好续作。

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