15 金色的草地 课件

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15 金色的草地 课件

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(共48张PPT)
图中的草地给你留下了怎样的印象?
绿色的草地
今天我们要走进一片金色的草地
金色的草地
第一课时
人教部编版 语文 三年级上
成熟的蒲公英
盛开的蒲公英
你们见过蒲公英吗?它是什么样的?小小的蒲公英每天
有什么变化,你有没有细心观察过呢?
整体把握
本文题目为“金色的草地”,草地为什么会是金色的
草地上长满了蒲公英。蒲公英花是金色的。当蒲公英花盛开的时候,草地就变成金色的了。
朗读课文,读准字音,读通句子。
蒲公英 玩耍 茸毛 哈欠 合拢
shuǎ
lǒnɡ
qiàn
pú yīng
拼音开关
初读课文
róng
欠
蒲
拢
英
耍
识字游戏
茸
词语解释
根据词语的意思,在文中找出这些词语。
( ):(花)茂盛地开放。
( ):形容很规矩,很庄重。
( ):纤细而柔软的短毛。
( ):引起人的注意,使人把视线集中在一点上。
( ):合到一起。
盛开
一本正经
绒毛
引人注目
合拢
自读提示
1.朗读课文,标号自然段。
2.课文主要描写了哪几个情景?
3.这片草地给你留下了怎样的印象?
15 金色的草地
我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的茸毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。
蒲公英盛开
兄弟俩玩耍
草地的变化
有趣
可爱
看到这幅画,你有什么感受?你看到了什么?听到了什么?
蒲公英盛开的情景
1 我们住在乡下,窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成金色的了。
说明蒲公英特别多,这也是蒲公英一盛开就形成金色草地的前提条件。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的茸毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的茸毛朝我脸上吹。
兄弟俩玩耍的情景
天真、活泼、顽皮
动作描写
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样,这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。
总起句
·········
····
······
蒲公英给我们带来很多快乐。
这片金色的草地,带给“我们”怎样的感受?
钓
使
脸
劲
察
拢
欠
喜
朝
蒲
英
盛
耍
点击汉字学习笔顺
首
页
左右结构
上下结构
上中下结构
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:
艹
上下
蒲公英 蒲扇
浦
香蒲,草本植物,生长在浅水或池沼中,叶长而尖。可用来编席、蒲包和扇子。
返回
pú
蒲
英
盛
耍
使
劲
脸
欠
朝
钓
察
喜
拢
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:
艹
上下
英雄 英姿飒sà爽
央
①花。②才能出众。又指才能出众的人。
返回
yīng
后鼻音
蒲
英
盛
耍
使
劲
脸
欠
朝
钓
察
喜
拢
返回
shèng
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:
皿
上下
盛开 盛气凌人
盘
兴旺。
翘舌音、后鼻音
chéng(盛饭)
蒲
英
盛
耍
使
劲
脸
欠
朝
钓
察
喜
拢
返回
shuǎ
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:
而
上下
玩耍 戏耍
票
玩。
翘舌音
蒲
英
盛
耍
使
劲
脸
欠
朝
钓
察
喜
拢
返回
shǐ
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:
亻
左右
使劲 鬼使神差
驶
用。
翘舌音
蒲
英
盛
耍
使
劲
脸
欠
朝
钓
察
喜
拢
返回
jìn
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:
力
左右
使劲 没劲
颈
力气,力量。
蒲
英
盛
耍
使
劲
脸
欠
朝
钓
察
喜
拢
返回
liǎn
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:
月
左右
笑脸 愁眉苦脸
检
面孔,头的前部,从额到下巴。
蒲
英
盛
耍
使
劲
脸
欠
朝
钓
察
喜
拢
返回
qiàn
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:
欠
上下
哈欠 欠条
吹
哈欠,疲倦时张口出气。
蒲
英
盛
耍
使
劲
脸
欠
朝
钓
察
喜
拢
返回
cháo
翘舌音
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:
左右
朝向 改朝换代
乾(qián)
面对。引申为介词,向着,对着。
蒲
英
盛
耍
使
劲
脸
欠
朝
钓
察
喜
拢
返回
diào
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:
钅
左右
钓鱼 沽名钓誉
钧
用饵诱鱼上钩。
蒲
英
盛
耍
使
劲
脸
欠
朝
钓
察
喜
拢
返回
chá
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:
宀
上下
观察 察言观色
蔡
仔细看,调查研究。
翘舌音
蒲
英
盛
耍
使
劲
脸
欠
朝
钓
察
喜
拢
返回
lǒng
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:
扌
左右
合拢 靠拢
陇
合上,聚拢。
边音、后鼻音
蒲
英
盛
耍
使
劲
脸
欠
朝
钓
察
喜
拢
返回
xǐ
部首: 结构:
组词:
形近字:
字义:
士
上中下
喜爱 欢天喜地
嘻
爱好。
下面的“口”略宽于上面的“口”。
蒲
英
盛
耍
使
劲
脸
欠
朝
钓
察
喜
拢
金色的草地
第二课时
人教部编版 语文 三年级上
同学们,请大家认真朗读课文,注意生字词的读音,边读边思考:
“金色的草地”指的是什么?
复习导入
自由读第三自然段,思考:
作者先发现了什么,又发现了什么?这两次发现有什么不同?你从中受到了什么启示?
有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。
时间顺序
早上
中午
傍晚
绿色
金色
绿色
草地的变化
为什么会有这样的变化呢?
起得很早:绿色
部编版(统编版)语文三年级上册精品教学PPT课件
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中午回家:
金色
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傍晚:变绿
这是为什么呢?
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这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。
观察细致发现秘密
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第一次发现:草地是会变颜色的。
起得很早——发现草地并不是金色的,而是绿色的。
无意发现
中 午——看见草地是金色的。
傍 晚——草地又变绿了。
并
第二次发现:草地会变颜色的原因。
像
(张开)
(合拢)
金色
草地也是金色
金色的花瓣被包住
草地就是绿色
早上,草地 ,因为蒲公英 。
中午,草地 ,因为蒲公英 。
是金色的
傍晚,草地 ,因为蒲公英 。
是绿色的
的花朵是张开的
的花朵是合拢的
是绿色的
的花朵是合拢的
第一次发现是无意中的偶然发现,第二次发现是第一次发现的继续,是深入进去的发现,是带有探究性的发现,是在有意识、仔细观察的基础上的发现。
启示:
热爱大自然
善于思考
仔细观察
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
思考:从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣?
因为草地给我们带来了不少快乐,所以说它可爱;因为蒲公英的花会张开、合上,所以说它有趣。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
这里连用两个感叹句,表达了“我”什么
样的感情?
这两个感叹句表达了“我”对草地、
对蒲公英的喜爱和赞美之情。
从那时起 ,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
为什么说蒲公英会和我们一起睡觉,一起起床呢?
早晨 中午 傍晚
蒲公英 的花
草地
金色的草地
合拢
张开
合拢
绿色
金色
绿色
因为蒲公英的花开、花合与我们的作息相似,所以说它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
●只要我们稍加留意,就会发现事物是变化着
的。如,向日葵会随着太阳转动,含羞草被
触碰后会“害羞”地“低下头”……你留意
过哪些事物的变化?和同学交流。
示例:木芙蓉的花早晨开放时是白色或浅红色,中午至下午开放时是深红色;
牵牛花
牵牛花清晨四点左右开放,而到了中午,牵牛花就会收拢花瓣,直到第二天清晨四点左右再开放。
猪笼草长有类似猪笼的叶片,上端有小盖,平时张着,笼口的甜性分泌物会吸引小虫。一旦小虫来到笼口,就会滑入笼内,小盖随即盖上。笼内的消化液将小虫消化后,小盖再次张开,等待新的食物。
思想提升
本文讲的是“我”发现草地颜色的变化及其变化的原因,通过对这两个发现的描写,表现出大自然给人们的生活带来的快乐,抒发了作者对蒲公英的喜爱之情和对大自然的热爱之情。
仔细观察自己喜欢的事物,再动笔写一写。
总结全文,感悟中心
弟:假装打哈欠
吹
变色之谜
玩耍
“我”:一本正经
发现
喜爱
细致观察
发现多
金色的草地
中:金色
早:绿色
晚:绿色
一起起床
可爱有趣
一起睡觉

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