18 昆明的雨 课件 (共25张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

18 昆明的雨 课件 (共25张PPT)

资源简介

(共25张PPT)
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
夜雨寄北 李商隐
(思念)
(闲情)
(豪气)
(喜悦)
黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
约客 赵师秀
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
十一月四日风雨大作(其二)陆游
好雨知时节,当春乃发生。
春夜喜雨 杜甫
不同经历,不同味道。
1.文中作者直接抒发的情感是什么?
我想念昆明的雨。
寻感情线索
想念
2.昆明的雨带给作者的整体印象是怎样的?
昆明的雨季是明亮的、丰满的,使人动情的。
寻感情线索
1.作者都想念了雨季中的哪些景、物、人?
仙人掌、菌子、杨梅、缅桂花、房东养女、好友(朱德熙)……
明写作载体
山之精神写不出,以彩霞写之;春之精神写不出,以草木写之。
——清 刘熙载
明写作载体
以小见大:借具体事物表达大的主题。
雨之精神写不出……
明写作载体
1.找一找自己印象深刻的内容进行圈点勾画,并且写一写你的理解。
词语运用
写作手法
修辞手法
语言风格
……
品语言特色
景物描写
酒店有几只鸡,都把脑袋反插在翅膀下面,一只脚着地,一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花,昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香,但是这样大的木香却不多见。一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。
品语言特色
静谧闲适的氛围
水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的。
——刘湛秋《雨的四季》
卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一顶小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆喝一声:“卖杨梅——”声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
——汪曾祺《昆明的雨》
品语言特色
精雕细琢,华辞藻丽
自然平实,富有韵味
2.通过以上的分析可以总结出作者的语言具有什么特点?
品语言特色
自然、平实、幽默、富有诗意。
淡而有味
“我是希望把散文写得平淡一点,自然一点,家常一点。”
品语言特色
散文语言有华丽的也有平实的,但他们都有一个共同的特点,那就是来源于生活,从生活细节出发,抒发高度个性化的真思想、真情感。
我想念昆明的雨。
悟思想情感
莲花池外少行人,野店苔痕一寸深。
浊酒一杯天过午,木香花湿雨沉沉。
雨,有时是会引起人一点淡淡的乡愁的。
悟思想情感
1.木香花湿雨沉沉,“沉沉”的只是雨和花吗?
背景资料
悟思想情感
汪曾祺在昆明的时间大约是1939--1946年,正是抗日战争时期。他的家乡江苏高邮属于“沦陷区”,作者被录取到西南联大后随学校从北平逃往昆明,开启在昆明的求学生涯。
昔日之“我”:独在异乡求学,因战火无法归乡。昔日“沉沉”的是对家乡高邮的思念和隐隐的担忧。
背景资料
悟思想情感
《昆明的雨》作于1984年,此时汪曾祺年过花甲,本文是他对青年求学之地昆明的深情回望。他曾写道:“除了高邮、北京,在这里的时间最长,按居留次序说,昆明是我的第二故乡。少年羁旅,想走也走不开,并不真的是留恋湖山,写诗时不得不那样说而已。但是,昆明的湖山是很可留恋的。”汪曾祺在昆明度过了他一生中的韶华岁月。
悟思想情感
当下之“我”:想念第二故乡昆明。失落于岁月流逝,怀念于往昔美好。
“虽处艰难困苦之时,也可享受自由快乐的生活。”
对昆明生活的喜爱与想念。
文章描写了昆明的雨中仙人掌,菌子,杨梅,缅桂花以及印象深刻的人和事,表达了作者对昆明的雨的喜爱与怀念,以及对宁静,恬然生活的留恋之情。
思想感情
板书设计

展开更多......

收起↑

资源预览