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蛟川书院(甬江校区)2026学年第一学期学科素养大比拼(一)
初二科学试卷
(满分160分, 考试时间120分钟)
一、选择题(共15小题, 每题3分, 共45分)
1. 如图是学习声学知识时, 同学们所做的一个探究实验示意图, 下列说法中错误的是(▲)
A. 该探究通过“实验+推理”的方式证明声音不能在真空中传播
B. 当玻璃罩内空气逐渐抽出, 铃声减弱
C. 抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故
D. 在几乎听不到铃声时, 把空气逐渐放入玻璃罩内, 铃声又逐渐加强
【答案】C
【解析】把玻璃罩内空气逐渐抽出, 介质减少, 听到的铃声越来越小, 是因为声音的响度变小, 而音调由频率决定, 铃的振动频率不变, 音调不变, 故C错误; 该实验是在实验基础上经过科学推理得出“真空不能传声”的结论, A正确; B、D描述的现象均会出现。本题为选错误项, 故选C。
2. 下列关于人体感觉器官的叙述中, 正确的是(▲)
A. 图甲中角膜、房水、晶状体和玻璃体组成了眼的折光系统, 外界物体成像在玻璃体上
B. 图乙中鼓膜损伤会造成神经性耳聋, 从而引起听力下降
C. 图丙中形态、结构各异的细胞由细胞分化而来, 因此皮肤是人体的上皮组织
D. 图丁中嗅觉感受器接受刺激, 引起神经冲动传至大脑皮层的嗅觉中枢, 产生嗅觉
【答案】D
【解析】眼的折光系统包括角膜、房水、晶状体和玻璃体, 但外界物体反射的光线最终成像在视网膜上, 而不是玻璃体上, A错误; 鼓膜损伤引起的听力下降属于非神经性(传导性)耳聋, 神经性耳聋是听觉神经或听觉中枢受损引起的, B错误; 皮肤由上皮组织、结缔组织等多种组织构成, 属于器官, 不是上皮组织, C错误; 嗅觉感受器受刺激产生神经冲动, 传至大脑皮层的嗅觉中枢形成嗅觉, D正确。故选D。
3. 小蛟利用气球等材料制作了一个简单的“喷气火箭”。松开封口的夹子, 气球就会向前运动。使气球向前运动的力的施力物体是(▲)
A. 外界空气　　　　　　B. 气球本身
C. 气球喷出的气体　　　D. 细绳
【答案】C
【解析】气球向后喷出气体, 由于物体间力的作用是相互的, 喷出的气体同时对气球产生一个向前的反作用力, 使气球向前运动, 故施力物体是气球喷出的气体, 选C。
4. 如图所示, 在光滑的水平面上, 一弹簧左端固定在墙壁上, 右端与一小球连接, O点是弹簧为原长时小球的位置。现对小球施加一外力压缩弹簧使小球到达A点, 然后释放小球, 小球将在AB之间做往复运动。下列说法正确的是(▲)
A. 弹簧对小球的弹力是由于下端方块发生弹性形变产生的
B. 小球由A向B运动的过程中, 弹簧对小球的弹力一定变大
C. 小球由A向O运动的过程中, 弹簧对小球的弹力方向水平向左
D. 小球由A向O运动的过程中, 弹簧对小球的弹力方向水平向右
【答案】D
【解析】弹簧对小球的弹力是由于弹簧自身发生弹性形变产生的, A错误; 小球由A向O运动时弹簧由压缩逐渐恢复原长, 弹力逐渐变小, 由O向B时弹簧被拉伸, 弹力逐渐变大, 故A向B过程中弹力先变小后变大, B错误; A点在O点左侧, 小球由A向O运动时弹簧处于压缩状态, 弹簧要恢复原长, 对小球的弹力方向水平向右(推小球向右运动), C错误、D正确。故选D。
5. 当小蛟从远眺切换至看清眼前飞过的昆虫(图中黑点)时, 眼睛会发生哪些调节变化 此过程中眼睛调节的正确顺序是(▲)
A. ①②③　　　B. ①③②　　　C. ②①③　　　D. ③②①
【答案】B
【解析】图①中入射光为平行光, 对应远眺时晶状体较扁的状态; 切换到看近处昆虫(黑点)时, 若晶状体还未来得及调节, 物距变小而折光能力未变, 像成在视网膜后方, 如图③; 随后睫状肌收缩, 晶状体变凸, 折光能力增强, 像重新落在视网膜上, 如图②。故顺序为①③②, 选B。
6. 甲、乙两个星球上物体的重力G与其质量m的关系如图所示。地球表面g取9.8N/kg。下列选项正确的是(▲)
A. 甲星球上, 一个质量为10kg的物体的重力为98N
B. 若某物体在地球上受到的重力为980N, 则它在乙星球上受到的重力为50N
C. 同一个物体, 在地球上的质量比它在乙星球上的质量大
D. 同一个物体在甲、乙两个星球上受到的重力之比为3:1
【答案】D
【解析】由图像可知, 甲星球上m=8kg时G=120N, g甲=15N/kg; 乙星球上m=10kg时G=50N, g乙=5N/kg。甲星球上10kg物体重力为150N, A错误; 地球上受980N的物体质量为100kg, 在乙星球上重力为100×5=500N, B错误; 质量是物体本身的属性, 不随位置变化, C错误; 同一物体在两星球上重力之比G甲:G乙=g甲:g乙=15:5=3:1, D正确。故选D。
7. 寄生蛾一般听到寄主(如蟋蟀)发声, 就能凭听觉确定其位置, 将卵产于寄主体表; 幼虫孵出后钻入寄主体内吞食其身体; 寄生蛾一般听到捕食者(如蝙蝠)发声, 就立刻逃跑。蟋蟀发声频率是5.0×10 Hz, 蝙蝠发声频率是1.25×10 Hz。林区需要吸引寄生蛾来灭害虫, 养蚕中心需要驱赶寄生蛾以保护蚕宝宝, 林区和养蚕中心需要设置声源的振动频率分别是(▲)
A. 5×10 Hz　1.25×10 Hz　　　B. 1.25×10 Hz　5×10 Hz
C. 2×10 Hz　8×10 Hz　　　　 D. 8×10 Hz　2×10 Hz
【答案】A
【解析】寄生蛾能听到蟋蟀(5×10 Hz)的叫声并据此寻找寄主, 林区要吸引寄生蛾, 应模拟蟋蟀发声, 频率为5×10 Hz; 寄生蛾听到蝙蝠(1.25×10 Hz, 超声波)的叫声会立刻逃跑, 养蚕中心要驱赶寄生蛾, 应模拟蝙蝠发声, 频率为1.25×10 Hz。故选A。
8. 小蛟参观宁波博物馆, 看到一个放在玻璃罩中的展品A(可拍照), 小蛟想用相机拍下来回家慢慢研究, 展馆中的灯光比较暗, 下列哪种方式拍照最清晰(▲)
A. 从1处向下拍, 且用闪光灯　　　B. 从1处向下拍, 不用闪光灯
C. 从2处斜向下拍, 且用闪光灯　　D. 从2处斜向下拍, 不用闪光灯
【答案】C
【解析】玻璃罩表面光滑, 会发生镜面反射。从1处竖直向下拍摄时, 灯光经玻璃罩反射后易进入镜头, 使照片出现耀斑而模糊; 从2处斜向下拍可以避开玻璃罩表面的反射光。使用闪光灯时, 闪光灯的光会被玻璃罩镜面反射不进入镜头,故从2处斜向下拍最清晰, 选C。
9. 用玻璃板作为平面镜, 使蜡烛的像成在装满水的烧杯中, 就能观察到“蜡烛在水中燃烧”(如图甲所示)。若蜡烛的像位置如图乙所示, 要使像移到烧杯中, 仅移动蜡烛, 则移动的方向应是(▲)
A. ①　　B. ②　　C. ③　　D. ④
【答案】C
【解析】平面镜成像时像与物关于镜面对称, 像到镜面的距离等于物到镜面的距离。像与蜡烛关于玻璃板(镜面)对称, 像到镜面的距离等于蜡烛到镜面的距离。仅移动蜡烛: 将蜡烛沿③方向移动, 蜡烛到镜面的距离增大, 像到镜面的距离也随之增大, 像即移入烧杯中; ①方向使蜡烛远离玻璃板, 像随之进入烧杯; ②④方向沿镜面所在平面移动, 物像间距不变, 像的位置不变。故选C。
10. 如图所示, AC为入射光线, CB为折射光线, 且AOA. f=10cm　　B. f=5cm　　C. f=8cm　　D. f=12cm
【答案】C
【解析】由图可知, 光线经凸透镜后会聚于B点成实像, 说明物距u=AO=10cm大于焦距(f<10cm), 排除A、D; 若f=5cm, 则u=2f, 像距v=2f=10cm, 应有OB=AO, 与AOu, 符合AO11. 为了便于顾客挑选心仪的服装, 许多服装店的衣柜门装有平面镜。如图, 某顾客静止站在衣柜门的前方, 当衣柜门沿轨道向右平移时, 顾客在平面镜中所成的像将(▲)
A. 向右移动　　B. 向左移动　　C. 保持不变　　D. 逐渐消失
【答案】C
【解析】平面镜成像时, 像与物关于镜面对称。衣柜门(连同平面镜)沿轨道向右平移, 镜面向右移动, 顾客不动, 其对称像的位置不随镜面一同向右移动。故选C。
12. 近年来, 国产汽车的发展融入了智能化的快车道。传统外后视镜(如图甲)正在逐步被电子外后视镜所取代, 电子外后视镜的工作原理是通过高清摄像头采集车辆周围环境的图像, 经过处理后, 将画面显示在车内的显示屏上。爸爸开车时, 通过电子外后视镜看到后方有一辆车高速驶近, 如图乙所示。下列说法中, 符合科学事实的是(▲)
A. 图甲、图乙中两种外后视镜成像原理相同
B. 图乙中后车通过摄像头成正立、缩小的实像
C. 图乙中后车的像距凸透镜一倍焦距以内
D. 图乙中后车的像逐渐变大
【答案】D
【解析】传统外后视镜利用平面镜(光的反射)成像, 电子外后视镜的摄像头是凸透镜, 利用光的折射成像, 两者原理不同, A错误; 摄像头相当于照相机, 后车在凸透镜二倍焦距以外, 通过摄像头成倒立、缩小的实像(屏幕上呈现的正立像是电子处理后的结果), B错误; 成实像时像距大于一倍焦距, C错误; 后车高速逼近, 物距不断减小, 像距变大、像逐渐变大, D正确。故选D。
13. “镜中花、水中月”用来形容那些看似美好却虚幻不实的事物, 实际上是花、月通过平面镜所成的虚像。下列光路图能正确表示岸上的人看到水中月亮倒影的是(▲)
【答案】D
【解析】水中月亮的倒影是月亮经水面(平面镜)反射形成的虚像: 月亮的光射向水面, 在水面发生反射, 反射光线进入人眼, 人眼逆着反射光线看去, 感觉光从水下的“月亮”(虚像)处射来。A、B、C图中光都发生了折射(从水中射向空气), 画的是“看水中物体”的光路, 与倒影(反射)不符; D图光从月亮射向水面发生反射进入人眼, 并用虚线画出反向延长线交于水下的虚像, 正确。故选D。
14. 一条鱼(用“·”表示)在一个大型水族箱的A处, 水族箱外的小明看到鱼的像A′(用“·”表示), 光路正确的是(▲)
【答案】A
【解析】人看到水中的鱼, 是鱼反射的光从水中斜射入空气中发生折射后进入人眼; 光从水斜射入空气时折射角大于入射角, 折射光线远离法线; 人眼逆着折射光线沿直线看去, 看到的虚像A′在折射光线的反向延长线上, 位置比鱼的实际位置浅(偏高)。A图符合上述规律;故选A。
15. 雨后太阳光入射到水滴中发生色散而形成彩虹。假设水滴是球形的, 图中的圆圈代表水滴过球心的截面, 入射光线在此截面的平面内, a、b代表红光和紫光。下列说法正确的有(▲)
①太阳光是复色光　　　　　　　
②a是紫光, b是红光
③此现象中, 太阳光经过了1次折射　
④如果让a、b两种光线分别通过同一个凸透镜, b光更容易会聚
A. ①②　　B. ②③　　C. ①④　　D. ①③④
【答案】A
【解析】太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种色光混合而成的复色光, ①正确; 彩虹是光在水滴内经“折射—反射—折射”形成的, 太阳光共经过2次折射, ③错误; 由图可知a的偏折程度大, a是紫光, b偏折程度小, b是红光, ②正确; 紫光折射率大, 通过同一凸透镜时偏折更明显, 焦距更短, 更容易会聚, ④错误。故①②正确, 选A。
二、填空题(共10小题, 16题每空1分, 17~25题每空2分, 共49分)
16. 下面有关力的现象:
①用力压面团, 面团变扁; 用力拉面团, 面团变长。
②双手挤压空饮用水瓶, 施加的力增大, 瓶子的变形程度就增大。
③用手拧螺母, 手握在把的末端比握在把的中部容易拧紧螺母。
④用力拉弹簧, 用的力越大, 弹簧伸得越长。
其中能说明力的作用效果跟力的大小有关的是▲(填序号, 下同); 能说明力的作用效果跟力的方向有关的是▲; 能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是▲。
【答案】②④; ①; ③
【解析】力的三要素(大小、方向、作用点)都会影响力的作用效果。①中压与拉方向不同, 效果不同, 说明效果跟方向有关; ②④中力越大, 形变越明显, 说明效果跟大小有关; ③中握的位置(作用点)不同, 效果不同, 说明效果跟作用点有关。
17. 同一水平桌面上放着A、B两个相同的木块, A、B两个木块用轻质绳子相连, 在力F 和F 作用下匀速向左运动, 已知F =18N, F =10N, 则绳子对B的拉力大小为▲, 木块A所受到的摩擦力方向和大小▲。
【答案】14N; 方向水平向右, 大小4N
【解析】把A、B看作整体, 整体匀速运动, 水平方向受力平衡: F =F +fA+fB, 得fA+fB=18-10=8N; 两木块相同且都运动, 各受滑动摩擦力f=4N。对B单独分析: B向左匀速运动, 受向右的拉力F =10N、向右的摩擦力4N, 则绳子对B的拉力T=10+4=14N, 方向水平向左。木块A向左运动, 摩擦力方向水平向右, 大小为4N(验证: 对A有F =T+f=14+4=18N, 成立)。
18. 如图1所示, 将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起, 然后甲同学用200N的拉力拉弹簧测力计B, 则A测力计示数为FA=▲N; 若甲、乙两同学同时用200N的力向相反方向拉测力计(如图2所示), 则此时B测力计的示数FB=▲N(均不计弹簧测力计和绳的重)。
【答案】200; 200
【解析】图1中甲用200N拉B, 通过挂钩A、B间的作用力为200N, A的另一端固定(或与墙相连), 根据二力平衡, A受到的拉力也为200N, 示数FA=200N。图2中甲、乙各用200N反向拉, 测力计处于平衡状态, 其示数等于挂钩一端所受的拉力200N(不是200+200=400N, 因为力的作用是相互的, 两端拉力大小必相等), 故FB=200N。
19. 如图所示, 我国有些地方修筑了“音乐公路”, 公路的路面上分布着许多横向凹槽, 汽车经过凹槽时发出有规律的声音, 宛如音乐。
(1)公路的“音乐声”是由轮胎▲产生的。
(2)声音会通过空气传入乘客耳中, 最终在乘客的▲_中形成听觉。
(3)车速通过甲、乙路段时, 发出声音音调较高的路段是▲(选填“甲”或“乙”)。
【答案】(1)振动; (2)大脑皮层(听觉中枢); (3)甲
【解析】(1)声音由物体振动产生, 汽车经过凹槽时轮胎振动发出声音。(2)听觉在大脑皮层的听觉中枢形成, 耳蜗只是将声信息转变为神经冲动。(3)甲路段凹槽分布更密集, 相同车速下轮胎在单位时间内振动的次数更多, 振动频率更高, 音调更高。
20. 学校项目化学习小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计, 他们选取了①、②两种规格的弹簧进行测试, 绘出如图甲所示的图像。请回答下列问题:
(1)图甲中OA段、OB段是弹性形变, 若要制作精度较高的弹簧测力计, 则应选用▲(填“①”或“②”)号弹簧; 若要制作量程更大的弹簧测力计, 则应选用▲(填“①”或“②”)号弹簧。
(2)用②号弹簧制作弹簧测力计, 在面板上标上刻度, 如图乙所示为面板上刻度的一部分, 在0.5cm处标上力的大小为▲N。
【答案】(1)①; ② (2)1
【解析】(1)由图甲, 弹簧①在4N拉力下伸长6cm(1.5cm/N), 弹簧②在8N拉力下伸长4cm(0.5cm/N)。相同的力作用下①伸长更多, 刻度间距更大, 读数更精确, 故精度高选①; ②的线性范围(弹性限度)更大(可到8N), 且伸长小, 量程更大, 选②。(2)②号弹簧每0.5cm对应拉力0.5÷0.5=1N, 故0.5cm处标1N。
21. 如图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上, 从A点发出的一束与水平面成45°角、方向不变的激光射向水面, 反射光线在光屏上的B点处形成一个光斑, 折射光线在水底C点(未画出)处形成一个光斑, 光斑位置随水位变化而发生变化。若光斑B向右移动了0.8m, 原位于水底C处光斑将向▲移动, 说明水位下降了▲m。
【答案】右; 0.4
【解析】水位下降时, 入射光线方向不变, 入射点向右移动, 反射光线和折射光线都随之向右平移, 故C处光斑向右移动。入射角为45°, 水面下降h, 入射点水平右移h; 反射光线与水平面成45°射向光屏, 入射点右移h时, 反射光斑在光屏上移动2h。B光斑右移0.8m, 则2h=0.8m, 水位下降h=0.4m。
22. 生活中蕴含了很多关于声音的科学知识, 请根据所学知识回答下列问题:
(1)如图甲所示, 用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时, 乒乓球会被弹起, 这个现象说明声音是由于物体的▲产生的。
(2)“闻其声, 知其人”意思是听到他的声音像见到本人一样, 说明可以通过声音的▲这一特性来判断发声者。
(3)图乙是双层真空玻璃结构图, 这种双层真空玻璃主要是利用真空不能传声的原理, 从▲减弱噪声(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)。
【答案】(1)振动; (2)音色; (3)传播过程中
【解析】(1)发声的音叉将乒乓球弹起, 把音叉微小的振动放大, 说明声音由物体振动产生。(2)不同发声体的材料、结构不同, 音色不同, “闻其声知其人”是根据音色判断发声者。(3)真空不能传声, 双层真空玻璃在声音的传播过程中阻断了声音, 属于在传播过程中减弱噪声。
23. 如图甲是一幅立在桌面上的漫画, 如图乙, 透过水杯, 漫画中的老鼠变“胖”了, 还掉头奔向猫, 此现象的成因与▲(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)工作原理相同。要想老鼠变更“胖”一点, 应适当将水▲(选填“远离”或“靠近”)漫画。
【答案】投影仪; 靠近
【解析】装满水的圆柱形水杯相当于凸透镜, 老鼠在凸透镜一倍焦距以外二倍焦距以内, 成倒立、放大的实像, 与投影仪原理相同(“掉头奔向猫”是水杯横向凸透镜使左右方向像发生改变)。凸透镜成实像时, 物距越接近焦距,像越大, 故要使像更大(更“胖”), 应增大像距, 将水杯适当靠近漫画。
24. 学完凸透镜成像规律后, 某兴趣小组准备用凸透镜及其他材料自制照相机模型。
(1)由于凸透镜的焦距未知, 将凸透镜固定在光具座上, 用平行光照射凸透镜, 移动光屏, 接收到一个最小、最亮的光斑, 如图甲, 则该凸透镜的焦距为▲厘米。
(2)根据凸透镜的焦距设计照相机模型的外纸筒, 为使远近不同的物体都能在a上呈现清晰缩小的像, 则外纸筒的长度至少需▲厘米。
(3)照相机模型中充当胶片的膜(a位置)应该选用哪种材料制作▲(填字母)。
A. 白色不透光卡纸　　B. 黑色不透光卡纸　　C. 红色透明塑料膜　　D. 白色半透明硫酸纸
(4)在较暗的室内, 把凸透镜对着明亮的窗外, 调节a和b之间的距离, 在a上可以看到室外景物清晰的像。再把凸透镜正对着室内近处点燃的蜡烛, 为了使a上呈现烛焰清晰的像, 应该▲(选填“拉长”或“缩短”)a和b之间的距离。
【答案】(1)10; (2)10; (3)D; (4)拉长
【解析】(1)平行光会聚于焦点的光斑最小最亮, 透镜在50cm刻度、光屏在60cm刻度, f=60-50=10cm。(2)成缩小实像时物距u>2f, 像距f25. 一物体放在水平地面上, 如图甲所示, 已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示, 物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示。求:
(1)0~2s时间内物体的状态是▲。
(2)9s时摩擦力为▲牛。
【答案】(1)静止; (2)2N
【解析】由图丙, 0~2s物体的速度为0, 处于静止状态; 2~6s速度均匀增大, 做加速运动; 6~8s速度保持3m/s不变, 做匀速直线运动, 此时拉力F=2N, 由二力平衡知滑动摩擦力f=F=2N; 8~10s物体做减速运动。9s时物体仍在滑动, 压力与接触面粗糙程度不变, 滑动摩擦力仍为2N(此时拉力为0, 摩擦力使物体减速)。
三、实验探究题(共3小题, 每空2分, 共26分)
26. 在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后, 设计组装的实验装置如图甲、乙所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理, 其原因是: ▲。
(2)该实验中要探究的是两个力平衡要具备的条件。这两个力平衡的标志现象是▲。
(3)在探究力的大小对二力平衡的影响时, 通过调整▲来改变F 和F 的大小。
(4)保持F 与F 相等, 用手将小车扭转到图丙中的位置, 松手后, 小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时, 两个力必须满足哪个条件 ▲。
(5)最终总结出的结论是: ▲。
【答案】(1)乙组用小车代替木块, 滚动摩擦远小于滑动摩擦, 能减小摩擦力对实验的影响; (2)小车保持静止(处于静止状态); (3)砝码的个数(质量); (4)两个力必须作用在同一条直线上; (5)作用在同一物体上的两个力, 只有大小相等、方向相反, 且作用在同一条直线上, 这两个力才彼此平衡
【解析】(1)木块与桌面间是滑动摩擦, 小车与桌面间是滚动摩擦, 滚动摩擦远小于滑动摩擦, 可减小摩擦对实验结论的干扰。(2)物体平衡的状态是静止或匀速直线运动, 实验中通过观察小车是否保持静止来判断两个力是否平衡。(3)F 、F 由砝码(及砝码盘)的重力提供, 改变砝码个数即可改变拉力大小。(4)扭转小车后两个力不在同一直线上, 松手后小车转动不能平衡, 说明二力平衡必须“作用在同一直线上”。(5)综合得出二力平衡的四个条件: 同体、等大、反向、共线。
27. 在探究“阻力对物体运动的影响”时, 使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。
(1)实验时, 小车在相同斜面顶端由静止释放, 是为了使小车到达水平面时的▲相同。
(2)如图, 若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端, 是否需要重做本实验以获取可靠的证据 答: ▲(选填“需要”或“不需要”)。
(3)实验最终可得出“阻力越小, 运动速度减小得越慢”的结论, 支持该结论的证据是▲。
(4)在本实验中, “小车在水平面上运动的距离越远”反映的是▲。
A. 小车在水平面上所受阻力大小　B. 阻力对小车运动的影响情况　C. A、B选项均正确
【答案】(1)初速度(速度); (2)不需要; (3)水平面越光滑(阻力越小), 小车滑行的距离越远(如小车在木板上滑行的距离比在棉布、毛巾上远); (4)B
【解析】(1)让小车从同一斜面同一高度由静止滑下, 保证到达水平面时初速度相同, 这是控制变量法的要求。(2)小车滑出右端, 恰恰说明在木板上(阻力小)小车运动的距离比在毛巾、棉布上更远, 这一现象仍能支持“阻力越小运动越远”的结论, 故不需要重做。(3)三次实验中, 接触面越光滑、阻力越小, 小车速度减小得越慢, 滑行距离越远。(4)滑行距离越远,说明阻力对小车运动的影响越小, B均正确, 选B。
28. 小兴通过实验探究光从水中进入空气中的传播特点。
步骤一: 在长方体玻璃水槽中倒入一定量的水, 滴入几滴牛奶, 将全圆量角器竖贴在水槽的背面, 零刻度线与水面对齐。
步骤二: 将激光笔紧贴水槽底部, 让激光从水中斜射入空气中, 在水槽正前方观察, 使入射点与量角器中心点对齐, 如图甲所示, 观察现象, 将相应数据记录在表格中。
步骤三: 改变光的入射角度, 重复实验, 观察现象, 将相应数据记录在表格中。
注: +越多, 表示光越亮; —表示无光或无角
(1)第1次实验获得的现象如图甲, 请仔细观察, 我们发现光在水面处发生▲(填“反射”或“折射”或“反射和折射”), 表格中①处应填入的内容是▲。
(2)如图乙是利用水流模拟演示光纤的原理, 实验序号______可以解释这一现象。
(3)根据表中信息推理, 为了使光从水中射入空气时损失最小, 最佳入射角为▲。
【答案】(1)反射和折射; 27°; (2)4、5; (3)20°
【解析】(1)光射到水面上同时发生反射和折射, 水面上方可看到反射光、水中可看到折射光。(2)由2、3次数据知光从水进入空气折射角大于入射角, 且入射角增大时折射角增大得更快: 入射30°折射42°, 入射40°折射59°; 入射20°时由规律得折射角约27°(验证sin42°≈4/3×sin30°, sin59°≈4/3×sin40°, arcsin(4/3×sin20°)≈27°)。(3)入射角为50°、60°时, 折射光消失(“—”), 即发生了全反射, 光全部反射回水中, 对应实验序号4、5; 光在水流内不断发生全反射向前传播, 与光纤原理相同。损失最小即折射光最强、反射光最弱, 由表格知入射角为20°时折射光最亮(+++)、反射光最弱(+), 故最佳入射角为20°。
四、作图题(共4小题, 每题2分, 共8分)
29. 请在图中用力的示意图画出小球的重力G和小球对斜面的压力F。
【答案】重力G: 从小球重心起, 竖直向下画一带箭头的线段, 标G; 压力F: 作用点在斜面上(与小球接触处), 垂直于斜面斜向下画一带箭头的线段, 标F(注意F的作用点画在斜面上, 而不是画在小球重心)。
【解析】重力G方向始终竖直向下, 作用在小球重心; 压力F是小球压斜面的力, 作用点在斜面上, 方向垂直斜面指向斜面内部(斜向下)。两者方向不同, 不能画成同一方向。
30. 将一束固定不变的入射光从杯底射向空中, 然后逐步向杯中注水, 液面上升到虚线位置时的折射光路如图所示, 请在图中画出液面上升到实线处时的折射光线。
【答案】液面升高后, 入射光线不变, 入射点随液面沿入射光线方向上移(向左上移动), 新入射角不变, 由光从水射入空气折射角大于入射角, 且入射角与原来相同, 故新折射光线与原折射光线平行, 但整体向右平移(出射点右移, 折射光线与原光线平行)。
【解析】入射光束固定, 液面升高, 入射点沿原入射光线向上(左)移动; 入射角不变, 折射角也不变, 所以新折射光线与原折射光线平行, 方向不变, 仅位置随入射点平移。
31. 如图所示, 学校楼梯拐角的墙上装有平面镜, 既方便同学们整理仪容, 晚上又能利用光的反射对楼道进行照明。请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图。
【答案】先作S关于平面镜的对称点S′(虚像), 连接S′A与镜面相交于入射点O, 连SO即入射光线, OA即反射光线, 并标箭头(S→O→A)。
【解析】利用平面镜成像的对称性: 像点S′与A的连线与镜面的交点即为入射点O, 入射光线SO、反射光线OA; 也可用反射角等于入射角验证。
32. 如图, 凹透镜与凸透镜的主光轴平行, 凹透镜的虚焦点为F , 凸透镜的焦点为F , 一条光线(该光线的延长线过凹透镜的虚焦点F )经凹透镜折射后射向凸透镜并发生折射, 请画出此过程的光路图。
【答案】正对凹透镜的入射光线, 其延长线过虚焦点F , 经凹透镜折射后平行于主光轴射出; 该平行于主光轴的光线射向凸透镜, 经凸透镜折射后过焦点F 射出。
【解析】凹透镜对光有发散作用: 延长线过虚焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴; 凸透镜对光有会聚作用: 平行于主光轴的光线经凸透镜后过焦点F 。
五、解答题(共3小题, 每空2分, 共32分)
33. 小蛟做了如图三个光学实验, 请回答下列问题。
(1)如图甲是“探究光的反射定律”的实验, 小蛟让光沿BO方向入射, 反射光沿OA方向射出, 这表明▲。
(2)如图乙是“探究平面镜成像规律”的实验, 小蛟在图中“D”位置放上光屏, 没有在光屏上看到像, 说明平面镜所成的像是▲像(填“实”或“虚”)。
(3)如图丙是“探究光的折射规律”的实验, 小蛟发现折射光线OH的亮度比入射光线GO的亮度要暗一些, 其主要原因是光从空气斜射入水中时不仅发生了折射现象, 还发生了▲(填一种光学现象)现象; 小蛟同学先后沿GO入射红色、紫色光束进行实验, 在容器底得到两个光斑(如图丁所示), 请你结合光的色散实验(如图戊所示), 判断红光的光斑应位于图丁中的▲点(填“K”或“J”)。
【答案】(1)在反射现象中, 光路是可逆的; (2)虚; (3)反射; J
【解析】(1)光逆着原来反射光线的方向入射, 反射光将逆着原来入射光线的方向射出, 表明反射现象中光路可逆。(2)虚像不能呈现在光屏上, 光屏上接收不到像, 说明平面镜成虚像。(3)光射到水面上同时发生反射和折射, 反射光分走一部分能量, 故折射光OH比入射光GO暗; 光从空气斜射入水中时, 紫光偏折程度大、红光偏折程度小, 红光折射后更接近原来的传播方向(入射方向的延长线), 由图丁K、J的位置关系可知红光光斑在J点(紫光偏折大, 光斑在K点)。
34. 现有如下器材(如图a): 光具座、焦距为12.5cm的凸透镜、毛玻璃光屏、“F”光源。小川根据上述实验器材, 进行了“验证凸透镜成像规律”的实验。
(1)实验时不小心把这个凸透镜摔坏了, 小川用玻璃把遗失的部分补上(如图b)。若用这个修补的凸透镜做的实验, 则在光屏上的成像情况是▲。
A. 光屏上能出现三个烛焰的实像　　　B. 光屏上能出现两个烛焰的实像
C. 光屏上能出现一个残缺的实像　　D. 光屏上的像与原镜片成像特征几乎不变
(2)小川在实验中将“F”光源移到图a中的B点, 移动光屏, 根据此时的成像情况可以制作▲(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”); 接着小川将“F”光源从B点移动到25cm刻度处, 若想在光屏上再次成清晰的像, 光屏应向▲(填“左”或“右”)移动, 且移动距离▲(选填“大于”或“等于”或“小于”)5cm; 若固定光屏的位置, 可以更换凸度▲(选填“更大”或“更小”)的凸透镜或在“F”光源与凸透镜之间的合适位置放置一个合适焦距的▲(选填“凸透镜”或“凹透镜”), 这一过程模拟了▲的矫正过程(选填“近视”或“远视”)。
(3)小川无意中发现, 老师装满水的圆柱形水杯横倒在桌面上, 而在杯子下面的桌面上出现了六条明亮的细线, 说明此时的水杯也有会聚作用。小川测量了其焦距大约为12cm, 并取下实验中的透镜和光屏, 将“F”光源(如图d中最左侧所示)再次固定在B点, 把老师装满水的圆柱形水杯横躺着垂直于光具座(如图c)放置, 用手稳定在原固定透镜的滑块中央(50cm刻度处), 眼睛直接接在光屏附近位置向右看, 也观察到了像, 他看到的像情况是▲(选填图d中编号)。
【答案】(1)D; (2)投影仪; 左; 大于; 更大; 凹透镜; 近视; (3)8
【解析】(1)补上的部分是平板玻璃, 不能改变光的传播方向(不折光), 相当于透镜通光口径减小, 光屏上仍能成完整的像, 仅亮度略变暗, 成像特征与原来几乎不变, 选D。(2)B点在30cm刻度处, 透镜在50cm刻度处, 物距u=20cm, 满足f(12.5cm)5cm, 填“大于”。光屏不动, 像成在光屏前方, 需推迟会聚(减弱折光能力): 可换凸度更小的凸透镜, 或放一个凹透镜使光线发散, 这与近视眼“像成在视网膜前、用凹透镜矫正”的原理相同, 模拟近视的矫正。(3)水杯横躺, 杯轴水平, 相当于一个柱面凸透镜, 只在竖直方向(垂直于杯轴方向)对光会聚成像, 水平方向不改变。物距u=50-30=20cm, 满足f(12cm)35. 图示为一种身高测量仪, 其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号, 经下方物体反射后返回, 被感应器接收。
(1)已知感应器从发出信号到接受信号的时间越短, 精准度越高。设计者采用超声波感应器而不采用红外线感应器的理由是: ▲。
(2)在月球上能否使用这种身高测量仪 为什么 ▲。
(3)已知感应器距测高台的高度为2.5m, 空气中的声速取340m/s, 某同学站上测高台, 感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10 s, 则该同学的身高为▲。
(4)某同学提出改进意见, 把感应器和测高台的竖杆设计成5m高可以自动伸缩调节的竖杆, 这种设计有何优点 ▲(至少写出两点)。
【答案】(1)超声波在空气中的传播速度远小于红外线(光)的速度, 传播相同距离所用时间更长, 时间差更容易精确测量, 测量精度更高; (2)不能, 月球表面没有空气, 真空不能传声, 超声波无法传播; (3)1.65m; (4)①能测量不同身高(不同身高范围)的人, 适用范围更广; ②不用时可以收缩, 节省空间、便于收纳运输(合理即可)
【解析】(1)超声波速度约340m/s, 光速约3×10 m/s, 测量约1m的距离, 超声波往返约需几毫秒, 时间较长、易测量, 而光往返时间仅几纳秒, 难以精确计时, 故用超声波精度更高。(2)声音的传播需要介质, 月球表面为真空, 真空不能传声, 超声波测量仪无法工作。(3)超声波从发射到接收传播的距离s=vt=340m/s×5×10 s=1.7m, 感应器到人头顶的距离为单程: s/2=0.85m, 则同学身高h=2.5m-0.85m=1.65m。(4)竖杆可自动伸缩: 一方面可适应不同身高的测量对象、扩大使用范围, 另一方面不用时可缩短杆身, 节省空间、便于存放和搬运, 还可降低碰撞损坏的风险。
2蛟川书院(甬江校区)2026学年第一学期学科素养大比拼(一)
初二科学试卷
(满分160分, 考试时间120分钟)
一、选择题(共15小题, 每题3分, 共45分)
1. 如图是学习声学知识时, 同学们所做的一个探究实验示意图, 下列说法中错误的是(▲)
A. 该探究通过“实验+推理”的方式证明声音不能在真空中传播
B. 当玻璃罩内空气逐渐抽出, 铃声减弱
C. 抽气时听到的声音越来越小是由于音调变低的缘故
D. 在几乎听不到铃声时, 把空气逐渐放入玻璃罩内, 铃声又逐渐加强
2. 下列关于人体感觉器官的叙述中, 正确的是(▲)
A. 图甲中角膜、房水、晶状体和玻璃体组成了眼的折光系统, 外界物体成像在玻璃体上
B. 图乙中鼓膜损伤会造成神经性耳聋, 从而引起听力下降
C. 图丙中形态、结构各异的细胞由细胞分化而来, 因此皮肤是人体的上皮组织
D. 图丁中嗅觉感受器接受刺激, 引起神经冲动传至大脑皮层的嗅觉中枢, 产生嗅觉
3. 小蛟利用气球等材料制作了一个简单的“喷气火箭”。松开封口的夹子, 气球就会向前运动。使气球向前运动的力的施力物体是(▲)
A. 外界空气　　　　　　B. 气球本身
C. 气球喷出的气体　　　D. 细绳
4. 如图所示, 在光滑的水平面上, 一弹簧左端固定在墙壁上, 右端与一小球连接, O点是弹簧为原长时小球的位置。现对小球施加一外力压缩弹簧使小球到达A点, 然后释放小球, 小球将在AB之间做往复运动。下列说法正确的是(▲)
A. 弹簧对小球的弹力是由于下端方块发生弹性形变产生的
B. 小球由A向B运动的过程中, 弹簧对小球的弹力一定变大
C. 小球由A向O运动的过程中, 弹簧对小球的弹力方向水平向左
D. 小球由A向O运动的过程中, 弹簧对小球的弹力方向水平向右
5. 当小蛟从远眺切换至看清眼前飞过的昆虫(图中黑点)时, 眼睛会发生哪些调节变化 此过程中眼睛调节的正确顺序是(▲)
A. ①②③　　　B. ①③②　　　C. ②①③　　　D. ③②①
6. 甲、乙两个星球上物体的重力G与其质量m的关系如图所示。地球表面g取9.8N/kg。下列选项正确的是(▲)
A. 甲星球上, 一个质量为10kg的物体的重力为98N
B. 若某物体在地球上受到的重力为980N, 则它在乙星球上受到的重力为50N
C. 同一个物体, 在地球上的质量比它在乙星球上的质量大
D. 同一个物体在甲、乙两个星球上受到的重力之比为3:1
7. 寄生蛾一般听到寄主(如蟋蟀)发声, 就能凭听觉确定其位置, 将卵产于寄主体表; 幼虫孵出后钻入寄主体内吞食其身体; 寄生蛾一般听到捕食者(如蝙蝠)发声, 就立刻逃跑。蟋蟀发声频率是5.0×10 Hz, 蝙蝠发声频率是1.25×10 Hz。林区需要吸引寄生蛾来灭害虫, 养蚕中心需要驱赶寄生蛾以保护蚕宝宝, 林区和养蚕中心需要设置声源的振动频率分别是(▲)
A. 5×10 Hz　1.25×10 Hz　　　B. 1.25×10 Hz　5×10 Hz
C. 2×10 Hz　8×10 Hz　　　　 D. 8×10 Hz　2×10 Hz
8. 小蛟参观宁波博物馆, 看到一个放在玻璃罩中的展品A(可拍照), 小蛟想用相机拍下来回家慢慢研究, 展馆中的灯光比较暗, 下列哪种方式拍照最清晰(▲)
A. 从1处向下拍, 且用闪光灯　　　B. 从1处向下拍, 不用闪光灯
C. 从2处斜向下拍, 且用闪光灯　　D. 从2处斜向下拍, 不用闪光灯
9. 用玻璃板作为平面镜, 使蜡烛的像成在装满水的烧杯中, 就能观察到“蜡烛在水中燃烧”(如图甲所示)。若蜡烛的像位置如图乙所示, 要使像移到烧杯中, 仅移动蜡烛, 则移动的方向应是(▲)
A. ①　　B. ②　　C. ③　　D. ④
10. 如图所示, AC为入射光线, CB为折射光线, 且AOA. f=10cm　　B. f=5cm　　C. f=8cm　　D. f=12cm
11. 为了便于顾客挑选心仪的服装, 许多服装店的衣柜门装有平面镜。如图, 某顾客静止站在衣柜门的前方, 当衣柜门沿轨道向右平移时, 顾客在平面镜中所成的像将(▲)
A. 向右移动　　B. 向左移动　　
C. 保持不变　　D. 逐渐消失
12. 近年来, 国产汽车的发展融入了智能化的快车道。传统外后视镜(如图甲)正在逐步被电子外后视镜所取代, 电子外后视镜的工作原理是通过高清摄像头采集车辆周围环境的图像, 经过处理后, 将画面显示在车内的显示屏上。爸爸开车时, 通过电子外后视镜看到后方有一辆车高速驶近, 如图乙所示。下列说法中, 符合科学事实的是(▲)
A. 图甲、图乙中两种外后视镜成像原理相同
B. 图乙中后车通过摄像头成正立、缩小的实像
C. 图乙中后车的像距凸透镜一倍焦距以内
D. 图乙中后车的像逐渐变大
13. “镜中花、水中月”用来形容那些看似美好却虚幻不实的事物, 实际上是花、月通过平面镜所成的虚像。下列光路图能正确表示岸上的人看到水中月亮倒影的是(▲)
14. 一条鱼(用“ρ”表示)在一个大型水族箱的A处, 水族箱外的小明看到鱼的像A′(用“ν”表示), 光路正确的是(▲)
15. 雨后太阳光入射到水滴中发生色散而形成彩虹。假设水滴是球形的, 图中的圆圈代表水滴过球心的截面, 入射光线在此截面的平面内, a、b代表红光和紫光。下列说法正确的有(▲)
①太阳光是复色光　　　　　　　
②a是紫光, b是红光
③此现象中, 太阳光经过了1次折射　
④如果让a、b两种光线分别通过同一个凸透镜, b光更容易会聚
A. ①②　　B. ②③　　C. ①④　　D. ①③④
二、填空题(共10小题, 16题每空1分, 17~25题每空2分, 共49分)
16. 下面有关力的现象:
①用力压面团, 面团变扁; 用力拉面团, 面团变长。
②双手挤压空饮用水瓶, 施加的力增大, 瓶子的变形程度就增大。
③用手拧螺母, 手握在把的末端比握在把的中部容易拧紧螺母。
④用力拉弹簧, 用的力越大, 弹簧伸得越长。
其中能说明力的作用效果跟力的大小有关的是▲(填序号, 下同); 能说明力的作用效果跟力的方向有关的是▲; 能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是▲。
17. 同一水平桌面上放着A、B两个相同的木块, A、B两个木块用轻质绳子相连, 在力F 和F 作用下匀速向左运动, 已知F =18N, F =10N, 则绳子对B的拉力大小为▲, 木块A所受到的摩擦力方向和大小▲。
18. 如图1所示, 将两个完全相同的弹簧测力计的挂钩钩在一起, 然后甲同学用200N的拉力拉弹簧测力计B, 则A测力计示数为FA=▲N; 若甲、乙两同学同时用200N的力向相反方向拉测力计(如图2所示), 则此时B测力计的示数FB=▲N(均不计弹簧测力计和绳的重)。
19. 如图所示, 我国有些地方修筑了“音乐公路”, 公路的路面上分布着许多横向凹槽, 汽车经过凹槽时发出有规律的声音, 宛如音乐。
(1)公路的“音乐声”是由轮胎▲产生的。
(2)声音会通过空气传入乘客耳中, 最终在乘客的______中形成听觉。
(3)车速通过甲、乙路段时, 发出声音音调较高的路段是▲(选填“甲”或“乙”)。
20. 学校项目化学习小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计, 他们选取了①、②两种规格的弹簧进行测试, 绘出如图甲所示的图像。请回答下列问题:
(1)图甲中OA段、OB段是弹性形变, 若要制作精度较高的弹簧测力计, 则应选用▲(填“①”或“②”)号弹簧; 若要制作量程更大的弹簧测力计, 则应选用▲(填“①”或“②”)号弹簧。
(2)用②号弹簧制作弹簧测力计, 在面板上标上刻度, 如图乙所示为面板上刻度的一部分, 在0.5cm处标上力的大小为▲N。
21. 如图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上, 从A点发出的一束与水平面成45°角、方向不变的激光射向水面, 反射光线在光屏上的B点处形成一个光斑, 折射光线在水底C点(未画出)处形成一个光斑, 光斑位置随水位变化而发生变化。若光斑B向右移动了0.8m, 原位于水底C处光斑将向▲移动, 说明水位下降了▲m。
22. 生活中蕴含了很多关于声音的科学知识, 请根据所学知识回答下列问题:
(1)如图甲所示, 用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时, 乒乓球会被弹起, 这个现象说明声音是由于物体的▲产生的。
(2)“闻其声, 知其人”意思是听到他的声音像见到本人一样, 说明可以通过声音的▲这一特性来判断发声者。
(3)图乙是双层真空玻璃结构图, 这种双层真空玻璃主要是利用真空不能传声的原理, 从▲减弱噪声(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)。
23. 如图甲是一幅立在桌面上的漫画, 如图乙, 透过水杯, 漫画中的老鼠变“胖”了, 还掉头奔向猫, 此现象的成因与▲(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)工作原理相同。要想老鼠变更“胖”一点, 应适当将水▲(选填“远离”或“靠近”)漫画。
24. 学完凸透镜成像规律后, 某兴趣小组准备用凸透镜及其他材料自制照相机模型。
(1)由于凸透镜的焦距未知, 将凸透镜固定在光具座上, 用平行光照射凸透镜, 移动光屏, 接收到一个最小、最亮的光斑, 如图甲, 则该凸透镜的焦距为▲厘米。
(2)根据凸透镜的焦距设计照相机模型的外纸筒, 为使远近不同的物体都能在a上呈现清晰缩小的像, 则外纸筒的长度至少需▲厘米。
(3)照相机模型中充当胶片的膜(a位置)应该选用哪种材料制作▲(填字母)。
A. 白色不透光卡纸　　B. 黑色不透光卡纸　　C. 红色透明塑料膜　　D. 白色半透明硫酸纸
(4)在较暗的室内, 把凸透镜对着明亮的窗外, 调节a和b之间的距离, 在a上可以看到室外景物清晰的像。再把凸透镜正对着室内近处点燃的蜡烛, 为了使a上呈现烛焰清晰的像, 应该▲(选填“拉长”或“缩短”)a和b之间的距离。
25. 一物体放在水平地面上, 如图甲所示, 已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图乙所示, 物体相应的速度v随时间t的变化关系如图丙所示。求:
(1)0~2s时间内物体的状态是▲。
(2)9s时摩擦力为▲牛。
三、实验探究题(共3小题, 每空2分, 共26分)
26. 在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后, 设计组装的实验装置如图甲、乙所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理, 其原因是: ▲。
(2)该实验中要探究的是两个力平衡要具备的条件。这两个力平衡的标志现象是▲。
(3)在探究力的大小对二力平衡的影响时, 通过调整▲来改变F 和F 的大小。
(4)保持F 与F 相等, 用手将小车扭转到图丙中的位置, 松手后, 小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时, 两个力必须满足哪个条件 ▲。
(5)最终总结出的结论是: ▲。
27. 在探究“阻力对物体运动的影响”时, 使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。
(1)实验时, 小车在相同斜面顶端由静止释放, 是为了使小车到达水平面时的▲相同。
(2)如图, 若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端, 是否需要重做本实验以获取可靠的证据 答: ▲(选填“需要”或“不需要”)。
(3)实验最终可得出“阻力越小, 运动速度减小得越慢”的结论, 支持该结论的证据是▲。
(4)在本实验中, “小车在水平面上运动的距离越远”反映的是▲。
A. 小车在水平面上所受阻力大小　B. 阻力对小车运动的影响情况　C. A、B选项均正确
28. 小兴通过实验探究光从水中进入空气中的传播特点。
步骤一: 在长方体玻璃水槽中倒入一定量的水, 滴入几滴牛奶, 将全圆量角器竖贴在水槽的背面, 零刻度线与水面对齐。
步骤二: 将激光笔紧贴水槽底部, 让激光从水中斜射入空气中, 在水槽正前方观察, 使入射点与量角器中心点对齐, 如图甲所示, 观察现象, 将相应数据记录在表格中。
步骤三: 改变光的入射角度, 重复实验, 观察现象, 将相应数据记录在表格中。
注: +越多, 表示光越亮; —表示无光或无角
(1)第1次实验获得的现象如图甲, 请仔细观察, 我们发现光在水面处发生▲(填“反射”或“折射”或“反射和折射”), 表格中①处应填入的内容是▲。
(2)如图乙是利用水流模拟演示光纤的原理, 实验序号▲可以解释这一现象。
(3)根据表中信息推理, 为了使光从水中射入空气时损失最小, 最佳入射角为▲。
四、作图题(共4小题, 每题2分, 共8分)
29. 请在图中用力的示意图画出小球的重力G和小球对斜面的压力F。
30. 将一束固定不变的入射光从杯底射向空中, 然后逐步向杯中注水, 液面上升到虚线位置时的折射光路如图所示, 请在图中画出液面上升到实线处时的折射光线。
31. 如图所示, 学校楼梯拐角的墙上装有平面镜, 既方便同学们整理仪容, 晚上又能利用光的反射对楼道进行照明。请在图中准确画出灯S发出的光经平面镜反射后到达A点的光路图。
32. 如图, 凹透镜与凸透镜的主光轴平行, 凹透镜的虚焦点为F , 凸透镜的焦点为F , 一条光线(该光线的延长线过凹透镜的虚焦点F )经凹透镜折射后射向凸透镜并发生折射, 请画出此过程的光路图。
五、解答题(共3小题, 每空2分, 共32分)
33. 小蛟做了如图三个光学实验, 请回答下列问题。
(1)如图甲是“探究光的反射定律”的实验, 小蛟让光沿BO方向入射, 反射光沿OA方向射出, 这表明▲。
(2)如图乙是“探究平面镜成像规律”的实验, 小蛟在图中“D”位置放上光屏, 没有在光屏上看到像, 说明平面镜所成的像是▲像(填“实”或“虚”)。
(3)如图丙是“探究光的折射规律”的实验, 小蛟发现折射光线OH的亮度比入射光线GO的亮度要暗一些, 其主要原因是光从空气斜射入水中时不仅发生了折射现象, 还发生了▲(填一种光学现象)现象; 小蛟同学先后沿GO入射红色、紫色光束进行实验, 在容器底得到两个光斑(如图丁所示), 请你结合光的色散实验(如图戊所示), 判断红光的光斑应位于图丁中的▲点(填“K”或“J”)。
34. 现有如下器材(如图a): 光具座、焦距为12.5cm的凸透镜、毛玻璃光屏、“F”光源。小川根据上述实验器材, 进行了“验证凸透镜成像规律”的实验。
(1)实验时不小心把这个凸透镜摔坏了, 小川用玻璃把遗失的部分补上(如图b)。若用这个修补的凸透镜做的实验, 则在光屏上的成像情况是▲。
A. 光屏上能出现三个烛焰的实像　　　B. 光屏上能出现两个烛焰的实像
C. 光屏上能出现一个残缺的实像　　 D. 光屏上的像与原镜片成像特征几乎不变
(2)小川在实验中将“F”光源移到图a中的B点, 移动光屏, 根据此时的成像情况可以制作▲(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”); 接着小川将“F”光源从B点移动到25cm刻度处, 若想在光屏上再次成清晰的像, 光屏应向▲(填“左”或“右”)移动, 且移动距离▲(选填“大于”或“等于”或“小于”)5cm; 若固定光屏的位置, 可以更换凸度▲(选填“更大”或“更小”)的凸透镜或在“F”光源与凸透镜之间的合适位置放置一个合适焦距的▲(选填“凸透镜”或“凹透镜”), 这一过程模拟了▲的矫正过程(选填“近视”或“远视”)。
(3)小川无意中发现, 老师装满水的圆柱形水杯横倒在桌面上, 而在杯子下面的桌面上出现了六条明亮的细线, 说明此时的水杯也有会聚作用。小川测量了其焦距大约为12cm, 并取下实验中的透镜和光屏, 将“F”光源(如图d中最左侧所示)再次固定在B点, 把老师装满水的圆柱形水杯横躺着垂直于光具座(如图c)放置, 用手稳定在原固定透镜的滑块中央(50cm刻度处), 眼睛直接接在光屏附近位置向右看, 也观察到了像, 他看到的像情况是▲(选填图d中编号)。
35. 图示为一种身高测量仪, 其顶部的感应器竖直向下发射超声波信号, 经下方物体反射后返回, 被感应器接收。
(1)已知感应器从发出信号到接受信号的时间越短, 精准度越高。设计者采用超声波感应器而不采用红外线感应器的理由是: ▲。
(2)在月球上能否使用这种身高测量仪 为什么 ▲。
(3)已知感应器距测高台的高度为2.5m, 空气中的声速取340m/s, 某同学站上测高台, 感应器记录信号从发射到接收所经历的时间为5×10 s, 则该同学的身高为▲。
(4)某同学提出改进意见, 把感应器和测高台的竖杆设计成5m高可以自动伸缩调节的竖杆, 这种设计有何优点 ▲(至少写出两点)。
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