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2026-2027学年第一学期初三练习卷
物
理
2026.10
学生练习答题须：
1.答题前，考生先将自已的姓名、考号、原班级均用阿拉伯数字填写清楚。
2.客观题必须使用2B铅笔填写，主观题必须使用0,5惑米黑色签字笔，不得用铅笔、红笔或圆珠笔答愿，不能用涂改液、
修正带，字迹工整，笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.每道题右侧的方框为评分区，考生不得将答案写在该区域，也不得污损该区蚊。
5.保持卡面湾洁，不要折叠，不要弄破。
第I卷（选择题共24分）
一、单选题（每小题2分，共24分）
1.如图所示，工人用叉车将一批图书运送到图书馆。某次在水平地面
装载图书后，后轮刚好离开地面，导致无法正常行驶。通过杠杆知识
来分析原因，下列建构的杠杆示意图最合理的是(
2.
冯骥才的《挑山工》一文中，描述挑山工上山的姿态时有一句话“他们走的路线是折
尺形的”如图，这样做是为了（
A.缩短所走的路程
B.减少挑山工所做的功
C.减小挑山工所需要的力
D.增大挑山工功率
和
3。用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体
匀速提升相同的高度。若用1甲、·z表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W、
W表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则(）
A.1甲=nz,Wp=Wz
Bn甲=几乙3W>Wz
C.n甲<1z,W=Wz
D.n甲>nz,W甲4.
如图所示，质量一定的木块放在粗糙程度不同的水平桌面上，AB=BC,木
块在水平恒力F的作用下从静止开始由A运动到C,AB过程中做加
木块
速运动，BC过程中做匀速运动。下列说法正确的是(
A.木块在AB段所受的摩擦力等于在C段所受的摩擦力
B.木块在B段所受力的合力等于在BC段所受力的合力
C.水平拉力F在AB段做的功等于在BC段做的功
D.木块在AB段与桌面有摩擦，它的机械能逐渐减小
5.某商场中有两种电梯，甲为阶梯式电梯，乙为履带式电梯。如图所示，小秋秋乘甲.
乙两种电梯匀速从一楼到二楼，该过程她与电梯保持相对静止。下列说法正确的是()
&.
两种上楼方式，人克服重力做功不相等
B。乘甲电梯过程中，电梯对人有摩擦力
C.乘甲电梯过程中，电梯对人的支持力做功为零
1
D.乘乙电梯过程中，电梯对人的支持力做功为零
6.如图所示是我国古代水力鼓风机示意图。水轮驱动装置推动杆压缩皮案（音tu6,口袋）
送风，带动连接杆的绳拉弯竹五，随后竹子恢复原状带动皮集张
固定
开吸气。下列说法正确的是()
A.绳拉弯竹子说明力可以政变物体的运动状态
连接水轮
驱动装贸
B.送风时竹子的弹性势能增大
C.送风时杆对皮骤不做功
D.绳对竹子的力大于竹子对绳的力
.如图所示，是我国西汉时期发明的天平式湿度计模型，横杆为一根
轻杆，支点0到两侧悬挂点A、B间的距离相等，相同的托盘中分别放
有等质量干燥的羽毛和木炭，轻杆刚好在水平位置平衡。已知木炭质地
疏松多孔，吸湿性极强：羽毛吸湿性极弱，其质量几乎不受空气湿度变
化的影响。若空气湿度增加，下列说法正确的是()
毛形
A.轻杆右侧会偏高
B.将支点0向右侧移动少许，轻杆仍可能在水平位置平衡
C.将悬挂点A向右侧移动少许，轻杆仍可能在水平位置平衡
D.将悬挂点B向右侧移动少许，轻杆仍可能在水平位置平衡
8.双杠屈臂伸是中学生体育测试的项目之一，它的动作过程为：双
手分别握杠，两臂支撑在双杠上，肘关节慢慢弯曲，同时肩关节伸
屈，使身体逐渐下降至最低位置。稍停片刻，两臂用力撑起至还原。
若一个普通中学生在30s内完成12次屈臂伸，如图所示该学生一次
屈臂伸过程克服重力做功的功率最接近于()
A.10
B.60W
C.180W
D.400W
9.如图甲所示，虚线框内是两个滑轮连成的滑轮组工人
Lt2141E46
◆s/m
利用该滑轮组，用200N竖直向上的拉力F,将物体匀速提高
9
3m,物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示，己知动滑轮
6
重120N,不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（)
A该滑轮组的机械效率为80%
3
B.工人做的有用功为360J
2
46§
C.绳子自由端移动的速度为0.5m/s
甲
Z
D.拉力F的功率为100W
10.一博同学用甲球和乙球进行颠球。当两球离地高度相同时，
个能量大小
两球的重力势能和动能大小如图，则（)
。甲球质量更小
B.两球质量相等
C.两球速度相等
甲球甲球
一球乙球
D.甲球速度更小
重力势能动能重力势能动能
11.如图所示，两块宽和高均相同，质量均匀的相同材质
长方形砖块A(长为)和B（长为24)叠放在一起，A砖相
对于B砖伸出名，B砖放在水平桌面上，砖的端面与桌面平
行，为保持两砖不翻倒，B砖伸出桌面的最大长度为()
A.
号1
B.
5
C.
D
9
2

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