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八年级物理
第一章～第二章
注意事项：共四大题 23 小题，满分 100 分，作答时间 100 分钟。
一、填空题（每空 2 分，共 40 分）
1.一张纸的厚度约 ，一瓶矿泉水的体积约 。
2.如图所示，某同学用刻度尺测量一支铅笔的长度时，若视线以图中虚线方向读数，则会导致测量（选填“错误”或“误差”），测量结果将偏。
3.如图所示，在探究声音的产生时，用敲响的音叉去接触悬挂着的乒乓球，观察到乒乓球被弹开，说明声音是由物体产生的。该实验（选填“能”或“不能”）在月球上完成。
4.超声导盲手杖是帮助视障人士出行的科技设备。当前方有障碍物时，手杖会发出警报声，距障碍物越近，警报声越尖锐。其报警声（选填“是”或“不是”）超声波，“尖锐”形容的是报警声的（填声音的特征）。
5.人工智能为日常生活带来美好体验。当人对智能车机播放系统说“请将歌声调大”，车机播放系统将改变声音的（填声音的特征），这种人机交互说明了声音能够传递（选填“信息”或“能量”）。
6.歌曲《东方红》简谱中有片段“５ ５６｜２－｜１ １６｜２－｜５ ５｜”，其中数字符号表示声音的（填声音的特征），这种特性由发声物体振动的决定。
7.小林学习使用秒表测量时间，结果如图所示，该秒表的分度值为，读数为。
8.诗句“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”描绘出了李白独处异乡的孤独寂寞，作者是根据（填声音的特征）判断声音是竹笛发出的，笛声是通过传入诗人耳中的。
9.敲击甲、乙两个音叉使其发出声音，示波器显示的波形如图丙所示，其中 A 是音叉发出声音的波形图，且比另一个音叉发出声音的响度。
10.如图所示的轮胎花纹深度刻度尺，当活动板上的指针与刻度面板左端对齐时，活动板的箭头恰好指在零刻度线，将指针抵住轮胎花纹的凹槽，箭头的示数如图所示，该花纹深度刻度尺的分度值是，轮胎花纹的深度为。
二、选择题（每小题 3 分，共 24 分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题意的）
11.英语听力考试时，为了降低外界噪声对学生答题的影响，采取的降噪途径或措施不可行的是
A.从人耳处 B.从传播过程中 C.从声源处 D.关掉风扇
12.粮食安全至关重要，我国水稻育种技术领先。将稻穗置于掌中，如图所示，可估测稻穗的长度约为
A.
B.
C.
D.
13.下列方法不能减小测量误差的是
A.选用更精确的仪器测量物理量 B.用累积法测量单摆摆动一次的时间
C.测量不变的物理量时，多次测量求平均值 D.测量变化的物理量时，多次测量求平均值
14.1 元硬币的外观有银白色的金属光泽，对此，甲同学认为它可能是铁制成的，乙同学提出“先拿磁铁来吸一下，若不能吸引则可排除甲的说法”，丙同学拿一块磁铁吸了一下硬币。对于甲、乙、丙三位同学的行为对应科学探究的环节，正确的是
A.甲——猜想与假设 B.乙——获取与处理信息
C.丙——获取与处理信息 D.丙——设计实验与制订方案
15.下列为录制合成的声音波形图，由图可知
A.甲和丙的音调相同 B.乙和丙的音色相同
C.甲和丁的频率相同 D.乙和丁的响度相同
16.如图所示，相同的水下录音装置 、 录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。 录到的有高、低音， 录到的只有低音。由此可以推测：在海洋中传播较远距离的声音是
A.频率较高的
B.频率较低的
C.响度较小的
D.音调较高的
17.石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图所示的方法，图中只需哪几次测量就可以了
A.甲和丙
B.甲和丁
C.乙和丁
D.乙和丙
18.声音在空气中的传播速度为 ，在钢轨中的传播速度为 ，若用锤子敲了一下钢轨的一端，在另一端听到两次声音的时间间隔为 ，则
A.声音沿钢轨传播的时间为 B.声音在空气中传播的时间为
C.钢轨的长度为 D.钢轨的长度为
三、实验题（第 19 小题 6 分，第 20 小题 6 分，第 21 小题 8 分，共 20 分）
19.某实验小组同学在探究声音的传播条件时，做了下面的实验：
（1）如图甲所示，用棉线连接两个塑料杯制成一个“土电话”，在相距 远的地方可以相互通话，这表明。
（2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到响铃的声音逐渐，由此推理得出真空传声。
20.跨学科实践活动中，小林同学制作了如图所示的“水瓶琴”，其中音阶—频率关系如下表所示。
C 大调中音阶—频率关系表（国际标准音）
音阶 do re mi fa sol la si
频率/ 261.6 293.6 329.6 349.2 392.0 440.0 493.8
（1）敲击水瓶时，“水瓶琴”靠（选填“水”“瓶子”或“瓶子和水”）振动发声。
（2）从左到右敲击图中的水瓶时，音调逐渐（选填“变高”“变低”或“不变”）。
（3）调试时小林敲击第一个水瓶，同时测得发声频率为 。若想调制成“do”调音阶，此时她应该用滴管向水瓶中（选填“滴入”或“吸走”）适量的水。
21.小华在荡秋千时，发现不同秋千来回摆动 1 次的时间不相同，于是制作了如图所示的单摆来探究秋千摆动 1 次所用时间由什么因素决定，以下是他实验前的猜想：
猜想 1：小球往返摆动 1 次所用的时间可能与小球的摆角 有关。
猜想 2：小球往返摆动 1 次所用的时间可能与小球的摆长 有关。
分别改变摆角 和摆长 ，得到以下实验数据。
实验
序号 摆角
摆长
小球往返摆动 10
次所用的时间 小球往返摆动 1 次
所用的时间
1 10 0.3 11 1.1
2 10 0.4 13 1.3
3 20 0.3 11 1.1
（1）本实验中，探究单摆摆动一次的时间 与摆角 的关系时，要保持摆长 不变，这应用到的实验方法叫作法。
（2）由表中实验记录可知，小华在实验时并没有直接测量单摆来回摆动 1 次的时间，而是测量连续摆动 10 次所用的时间，这样做的目的是。
（3）分析论证：对比两次实验数据可知，秋千的摆角相同时，绳长越长，来回摆动 1 次的时间越长；对比 1、3 两次实验可知，秋千来回摆动 1 次的时间与摆角大小（选填“有关”或“无关”）。
四、计算与推导题（第 22 小题 7 分，第 23 小题 9 分，共 16 分；解答要有必要的公式和过程）
22.小林想知道一叠纸的张数，于是取了 30 张纸的样品叠平压紧，用刻度尺测出这 30 张样品纸的总厚度为 ；再用刻度尺测量出了这一叠纸的总厚度为 。
（1）求一张纸的厚度；
（2）求这叠纸的总张数；
（3）可以采取什么办法来减小测量误差？（写出一个合理的方法即可）
23.北京天坛是著名的声学建筑奇观，天坛回音壁是一堵圆形高墙，在其内部，东西配殿对称分布在黄穹宇中轴线的两侧，三音石位于回音壁的圆心位置，图甲为其俯视图。当人站在三音石中心 点处击掌，声音传到东西配殿或回音壁时会发生反射，从而可以听到三个或更多清晰的回声。某研究团队在一安静时段，于 点处击掌，通过仪器记录 点处接收到的声音信息，如图乙所示，已知声音在空气中的传播速度为 。
（1）仪器记录到的第一个回声为东西两配殿墙面反射产生的，第二个回声为回音壁墙面反射产生的，则第三个回声应该为第个回声穿过三音石后再次被回音壁墙面反射产生。
（2）分析可知，接收到的第一个回声是经东西两配殿墙面反射产生的，若 点与两配殿墙面距离均为 ，求从击掌到接收到该回声所用时间。（用题中给出的物理量符号表示）
（3）图乙中，时间坐标轴的分度值为 ，，求回音壁的半径。
八年级物理参考答案
1.（85 000）　（或 0.000 55）
2.错误　大
3.振动　能
4.不是　音调
5.响度　信息
6.音调　频率
7.　228.6
8.音色　空气
9.甲　大
10.　4.0
11.A　12.B　13.D　14.A　15.C　16.B　17.C　18.D
19.（1）固体可以传声
（2）减弱　不能
评分标准：每空 2 分，共 6 分，有其他合理答案均可参照给分
20.（1）瓶子和水
（2）变低
（3）滴入
评分标准：每空 2 分，共 6 分，有其他合理答案均可参照给分
21.（1）控制变量
（2）减小测量误差
（3）1、2　无关
评分标准：每空 2 分，共 8 分，有其他合理答案均可参照给分
22.解：（1）一张纸的厚度：
　（2 分）
（2）这叠纸的总张数：
　（2 分）
（3）量样品纸的厚度时，样品数量适当多取些。　（3 分）
（或测量样品纸和这叠纸的总厚度时，多次测量，求平均值）
23.解：（1）二　（2 分）
（2）声音从 点出发到配殿墙面再返回 点，经过的路程为 ，根据公式 可得，从击掌到接收到配殿墙面反射回声所用时间：
　（3 分）
（3）若图乙中时间坐标轴的分度值为 ，则第一次从回音壁墙面反射回来的回声所用时间：
回音壁的半径：
　（4 分）

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