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第21课　人民解放战争的胜利
　
内容要求 教学目标
了解刘邓大军挺进大别山等史事；通过了解解放区的土地改革，辽沈、淮海、平津三大战役，中共七届二中全会，知道国民党反动统治的覆灭和人民解放战争迅速胜利的主要原因，以及中国共产党领导人民取得新民主主义革命胜利的意义 1.了解解放区土地改革的有关情况；阅读相关史料，了解土地改革的作用；知道人民解放军战略进攻开始的标志；了解中共七届二中全会的内容；了解渡江战役有关情况及意义；知道国民党反动统治的覆灭和人民解放战争迅速胜利的主要原因；了解新民主主义革命胜利的意义。(历史解释、史料实证) 2．通过识读《三大战役示意图》，感受人民解放战争波澜壮阔的历史场景。(时空观念) 3．通过学习三大战役的胜利，认识到中华人民共和国的建立是无数先烈用鲜血和生命换来的，正是人民群众的大力支持，中国人民解放军才能取得解放战争的胜利；通过学习新民主主义革命的胜利，认识到没有共产党就没有新中国。(唯物史观、家国情怀)
教学重点：解放区土地改革；三大战役、渡江战役；中共七届二中全会的内容；新民主主义革命胜利的意义。
教学难点：解放战争胜利的原因；新民主主义革命胜利的意义。
一、导入新课
学生朗诵：
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。
天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
教师讲述：毛泽东的这首《七律·人民解放军占领南京》，不仅表明了人民解放军锐不可当，使中国大地发生了翻天覆地的变化，而且表达了统一中国、维护领土主权独立完整的心声。
渡江战役是如何发起的？渡江之前江北广大地区是怎样解放的？今天，我们通过一起学习第21课《人民解放战争的胜利》来解答这些问题。
二、探究新知
(一)解放区土地改革
1．材料展示：中国的土地制度极不合理。就一般情况来说，占乡村人口不到百分之十的地主富农，占有约百分之七十至八十的土地，残酷地剥削农民。而占乡村人口百分之九十以上的雇农、贫农、中农及其他人民，却总共只有约百分之二十至三十的土地，终年劳动，不得温饱。
——《中国共产党中央委员会关于公布中国土地法大纲的决议》
(1947年10月10日)
教师提问：结合材料思考，中国土地制度存在什么问题？
提示：中国土地占有不合理，土地占有情况不均衡，农民生活艰难困苦。
2．教师提问：针对中国土地制度存在的问题，中国共产党是如何进行改革的？
提示：通过颁布《中国土地法大纲》和制定土地改革总路线，在解放区内开展土地改革运动。
《中国土地法大纲》 没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按乡村全部人口平均分配土地
土地改革总路线 依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产
3.教师提问：结合教材，说说解放区的土地改革取得了哪些成效。
提示：在中国共产党领导下，经过艰苦工作和斗争，解放区土地改革历时一年多顺利完成，广大农民分得土地、农具、耕畜、房屋等。
4．材料展示：
材料一　解放战争时期，解放区老百姓高呼的口号有：“前方打老蒋，后方挖蒋根”“支援大反攻，参加胜利军，打倒蒋介石，拔掉老祸根”。
材料二
教师提问：分析上述材料并结合所学知识，说说解放区的土地改革有什么作用。
提示：解放区土地改革，使农村阶级关系和土地占有状况发生根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
(二)三大战役和南京解放
1．材料展示：
材料一　毛泽东对这一次战略部署作出生动比喻：蒋介石把他的主要兵力集中于陕北、山东，搞“重点进攻”，好比两个拳头一张，胸膛就露出来了。这样的兵力部署很像一个哑铃，两头粗，中间细。两头力量强，处于攻势；中间力量弱，处于防御。我们就攻其薄弱部分，从中间突破，像一把尖刀，插入敌人胸膛。
材料二　邓小平说：“我们好似一根扁担，挑着山东和陕北两个战场。我们要责无旁贷地打出去，把陕北和山东的敌人拖出来。我们打出去挑的担子愈重，对全局愈有利。”
教师提问：(1)为什么选择大别山作为战略进攻的地点？
(2)这一战略部署有什么意义？
提示：(1)大别山接近国民党统治的中心，在此创建革命根据地，可以直接威胁到南京和武汉两大重镇，减轻陕北和山东解放区的压力。
(2)揭开了人民解放军战略进攻的序幕。
2．课件出示《三大战役示意图》，引导学生阅读教材正文内容，提取三大战役的重要信息。
提示：
辽沈战役 淮海战役 平津战役
时间 1948年9—11月 1948年11月—1949年1月 1948年11月—1949年1月
指挥 林彪、罗荣桓 刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等 林彪、罗荣桓、聂荣臻
部队 东北野战军 华东野战军和中原野战军 东北野战军、华北军区部队
歼敌 47万余人 55万余人 52万余人
意义 解放东北全境 长江中下游以北广大地区获得解放 华北全境基本解放
　　3.教师提问：人民解放军与国民党军队主力决战的地点为什么首选东北战场？
提示：①东北战场是我军在兵力上唯一一个超过敌军的战场。②东北敌军孤立分散，占领地区狭小，补给困难。③东北解放区经过土地改革，人民群众踊跃参军支援前线。④东北的工业相对发达，可以支援全国的解放战争。
4.教师提问：为什么要用和平手段解放北平？
提示：①和平民主是当时大势所趋、民心所向。②可以避免不必要的伤亡，保障人民的生命财产安全，保护古迹和文物不受破坏。③不战而屈人之兵是兵家所推崇的上策，有利于进一步瓦解敌人。
5．教师讲述：三大战役共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。
6．课件展示人民解放军强渡长江图片，并讲述：1949年4月，人民解放军百万雄师兵分三路，横渡长江，解放南京，宣告国民党反动统治覆灭。国民党残余势力退往台湾。
教师提问：解放南京意味着什么？
提示：①反动势力方面：宣告国民党反动统治覆灭；国民党残余势力退往台湾。②革命力量方面：中国共产党代表劳动人民接管了国家领导权，劳动人民的地位发生了根本变化。
7．教师提问：人民解放战争胜利的基本原因有哪些？
学生分组讨论回答。
提示：①中国共产党在抗日战争中的正确决策赢得全国民心。②解放区土地改革使中国共产党获得农民广泛拥护。③国统区民主运动有力配合了人民解放战争。④人民解放军的英勇作战，以及中共中央的正确战略决策与英明指挥。
(三)中共七届二中全会和新民主主义革命胜利的意义
1．阅读教材正文内容和“相关史事”，提炼中共七届二中全会相关知识。
提示：(1)时间：1949年3月。
(2)地点：河北西柏坡。
(3)内容：①会议确定了全国胜利后党在政治、经济、外交方面的基本政策。②决定党的工作重心由乡村转向城市。③党的奋斗目标是把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国。④在会议上，毛泽东告诫全党，夺取全国胜利只是万里长征走完第一步，中国革命以后的路更长，工作更伟大，更艰苦。他强调，全党同志务必继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续保持艰苦奋斗的作风。
2．思考：中共七届二中全会决定“党的工作重心由乡村转向城市”的历史背景。
提示：历史背景：三大战役取得胜利，国民党军队主力基本被消灭，全国即将获得解放；需要恢复和发展城市主产，巩固新生政权。
3.阅读教材正文内容，回答新民主主义革命的胜利的历史意义。
提示：新民主主义革命的胜利，是毛泽东思想的伟大胜利，它结束了中国半殖民地半封建社会的地位和外患频仍、长期战乱、四分五裂的局面，实现了中华民族的独立和人民的解放，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件，深刻影响了世界历史发展进程。
三、课堂小结
抗日战争胜利后，中国共产党在解放区推行耕者有其田的土地政策，激发了农民革命和生产的积极性。为了实现人民解放和国家统一，中国共产党领导人民解放军，发动了战略反攻，刘邓大军千里跃进大别山，直接威胁到武汉、南京。三大战役基本上消灭了国民党军队的主力。渡江战役的成功，宣告了国民党反动统治的覆灭。历史再一次向世人证明：得民心者得天下。中共七届二中全会决定党的工作重心由乡村转向城市。新民主主义革命的胜利，实现了中华民族的独立和人民的解放，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件，深刻影响了世界历史发展进程。
本课涉及一系列战役，因此在教学过程中，可以通过识读战役示意图来学习相关知识，使学生直观地了解历史。在今后的教学过程中，可以增加观看战争片、纪录片等环节，激发学生学习历史的兴趣。

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