苏教版(新教材)四年级科学上册第二单元《物体的运动》测试卷(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

苏教版(新教材)四年级科学上册第二单元《物体的运动》测试卷(含答案)

资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
(2026)苏科四年级上册第二单元《物体的运动》测试卷(含答案)
(考试时间40分钟,满分100分)
填涂样例 正确填涂 错误填涂[√][×][●] 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并填涂相应的考号信息点。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写,不得用铅笔或圆珠笔作解答题:字体工整笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答题无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
题号 一 二 三 四 五 总 分
得分
班级( ) 姓名( )
一、填空题(每空3分,共30分)
1.判断物体是否运动,要看它相对于( )的位置是否发生变化。
2.描述物体的位置,需要明确( )和( )两个条件。
3.物体运动的路径叫作( ),根据路径可分为直线运动和曲线运动。
4.物体运动的快慢可以用( )来描述,计算公式是( )。
5.常用的速度单位有( )和( )。
6.物体由于运动而具有的能量叫作( )。
7.相同路程,用时越短,物体运动速度越( )。
二、选择题(每题3分,共30分)
1.[A][B][C]我们判断月亮在运动,选择的参照物一般是( )。
A.云朵 B.月亮 C.星星
2.[A][B][C]准确描述一个物体的位置,需要用到的条件是( )。
A.只有方向 B.方向和距离 C.只有距离
3.[A][B][C]下列物体的运动全部属于直线运动的是( )。
A.电梯升降、锯木头 B.过山车、钟摆摆动 C.车轮滚动、投篮
4.[A][B][C]下列属于曲线运动的是( )。
A.苹果落地 B.转动的溜溜球 C.传送带上的纸箱
5.[A][B][C]比较两个物体运动快慢,用时相同比( )。
A.速度 B.路程 C.方向
6.[A][B][C]民航飞机的飞行速度大约是( )千米/时。
A.350 B.800 C.90
7.[A][B][C]小车从斜坡更高处下滑,撞击木块的距离更远,原因是( )。
A.速度大、动能大 B.速度小、动能大 C.速度大、动能小
8.[A][B][C]电子秒表的归零按键是( )。
A.左键 B.右键 C.中间键
9.[A][B][C]竹蜻蜓升空时,同时包含的运动形式是( )。
A.转动+直线运动 B.摆动+直线运动 C.滚动+曲线运动
10.[A][B][C]下列关于动能的说法正确的是( )。
A.运动速度越快,动能越大 B.静止的物体也有动能
C.动能大小与速度无关
三、判断题(每题2分,共10分,对的涂 ,错的涂×)
1.[ ][×]离开参照物,无法准确判断物体是否运动。
2.[ ][×]过山车的运动轨迹属于直线运动。
3.[ ][×]相同路程,用时越长,运动速度越慢。
4.[ ][×]高空抛物危险,是因为物体下落速度快、动能大。
5.[ ][×]“复兴号”列车速度比猎豹奔跑速度慢。
四、综合题(阅读材料,完成选择题,每题3分,共15分)
比较运动快慢的方法
物体的运动无处不在,我们可以通过参照物判断运动状态,通过方向和距离描述物体位置。根据运动轨迹,物体运动分为直线运动和曲线运动,生活中很多物体是复合运动,同时具备两种及以上运动形式。运动有快慢之分,科学上用速度表示运动快慢,速度等于路程除以时间。速度越快的物体,拥有的动能越大,冲击力越强。航天工程师通过计算航天器运动轨迹,保障飞行器安全飞行;气象学家追踪台风轨迹,预判台风移动方向和速度,提前做好防灾工作。生活中高速公路限速、禁止高空抛物,都是为了避免高速运动物体的大动能带来安全隐患。比较运动快慢有两种方法,一是相同时间比路程,路程越远速度越快;二是相同路程比时间,时间越短速度越快。
1.[A][B][C]科学上用来表示物体运动快慢的物理量是( )。
A.路程 B.速度 C.时间
2.[A][B][C]判断航天器运动状态的依据是( )是否变化。
A.相对参照物的位置 B.自身大小 C.自身重量
3.[A][B][C]高速运动物体危险性高的主要原因是( )。
A.路程太长 B.动能较大 C.运动时间久
4.[A][B][C]不属于研究运动轨迹应用领域的是( )。
A.航天科研 B.气象防灾 C.物品称重
5.[A][B][C]相同时间内,运动路程最远的物体( )。
A.速度最快 B.速度最慢 C.速度不变
五、实验操作题(根据小车撞击实验,完成选择题,每题3分,共15分)探究小车速度与动能大小的关系。
实验器材:斜坡、同款小车、木块、直尺。
实验步骤:将小车分别从斜坡中部、顶部由静止下滑,撞击前方固定位置的木块,记录木块滑行距离,重复多次实验得出结论。
1.[A][B][C]本实验中,改变的实验条件是( )。
A.小车下滑高度 B.木块大小 C.斜坡材质
2.[A][B][C]小车从斜坡高处下滑,到达底端时的速度会( )。
A.更小 B.更大 C.不变
3.[A][B][C]木块滑行距离越远,说明小车的动能( )。
A.越大 B.越小 C.不变
4.[A][B][C]该实验可以得出的结论是( )。
A.速度越快,动能越大 B.速度越慢,动能越大 C.动能与速度无关
5.[A][B][C]下列生活现象能用本实验结论解释的是( )。
A.走路比跑步快 B.下楼奔跑容易摔倒 C.静止的小车能移动
(2026)苏科四年级上册第二单元《物体的运动》测试卷参考答案
一、填空题
1.参照物 2.方向、距离 3.运动轨迹 4.速度、速度=路程÷时间
5.千米/时、米/秒 6.动能 7.快
二、选择题
1.A 2.B 3.A 4.B 5.B 6.B 7.A 8.A 9.A 10.A
三、判断题
1. 2.× 3. 4. 5.×
四、综合题
1.B 2.A 3.B 4.C 5.A
五、实验操作题
1.A 2.B 3.A 4.A 5.B
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑

资源预览