资源简介

(共21张PPT)
让教学更有效
第一单元
花城版音乐出版社九年级上册
在希望的田野上
问题导入
同学们，提到田野，你的脑海当中浮现哪些景象？
上节课我们学习了《科学的春天来到了》，那是科技的希望；改革开放初期，祖国乡村大地也迎来蓬勃生机。
大家猜想，这时的田野会迸发怎样的希望？
作曲家施光南写下歌曲记录这份美好，今天就让我们共同赏析声乐作品《在希望的田野上》。
田野不仅仅是土地庄稼，还可以寄托人们的希望。大家想一想，希望的田野代表什么？
新知讲解
环节一：初听全曲，整体感知音乐要素
1.听完歌曲，请说一说整首歌曲的整体情绪是怎样的？
朝气蓬勃、明朗欢快，充满赞美与希望。
2.看乐谱，这首歌曲是什么拍号？
2/4拍。
3.2/4拍的强弱规律是什么，带给我们怎样律动感受？
强弱、强弱，坚定明快，铿锵有力。
4.乐谱标记中速稍快，歌曲的速度感受如何？
速度中等偏快，节奏鲜明富有活力。
5.歌词描绘了哪些景物，营造什么样的意境？
炊烟、住房、小河、麦田、高粱荷塘；描绘美丽富饶、生机勃勃的乡村田野。
6.旋律听感是怎样，是平缓还是起伏较大？
A段舒展平稳，B段起伏变大，整体歌唱性很强。
作品背景
1.阅读课本文字，说一说这首歌曲创作和哪一次重要会议有关？
党的十一届三中全会。
2.这次会议做出了什么重大决策？
实行改革开放的伟大决策。
3.歌曲创作反映什么样社会现实？
改革开放之后我国农村发生翻天覆地变化，到处生机勃勃。
4.词曲作者分别是谁？他们创作时怀着怎样的情感？
晓光作词，施光南作曲；怀着对改革开放祖国的赞颂与希冀。
5.题目在希望的田野上，希望寄托谁的愿望？
广大人民群众对家乡富裕、祖国兴旺美好生活的向往。
新知讲解
环节三：三听音乐，聆听判断曲式结构
1.歌曲可以划分成几大部分？哪一部分情绪明显推向高潮，出现哎咳哟衬词？
可以分成两大部分，第二部分是高潮，出现衬词。
2.第一部分描绘田野风光叫A乐段，第二部分抒发热烈赞美叫B乐段，这属于什么曲式？
单二部曲式。
3.A乐段和B乐段对比，哪个乐段力度更强、情绪更激动？
B乐段。
4.我们回忆上节课，《科学的春天来到了》也是单二部，两首歌演唱风格一样吗？
不一样，这首更偏向民族唱法。
分段赏析
环节四：分段聆听赏析
（1）聆听A乐段（呈示主歌）
1.A乐段速度是怎样的？
中速稍快，节奏鲜明规整。
2.乐谱标记mf中等力度，这个乐段力度上有什么特点？
中等音量，明朗柔和。
3.A乐段旋律线条有怎样特点？
旋律线条舒展流畅，起伏比较平缓，像娓娓讲故事。
分段赏析
4.A乐段歌词描绘什么画面，是什么创作意境？
炊烟飘荡，小河流淌，麦田高粱荷塘，一派祥和富饶的乡村田野风光。
5.那我们选择哪一种表现手法表现A乐段？
画旋律线。请同学们抬手跟随音乐画出舒展平缓的旋律线条。
分段赏析
（2）聆听B乐段（副歌高潮乐段）
1.对比A乐段，B乐段力度发生怎样变化？
力度变强，出现f强记号，情绪更加热情。
2.旋律线条发生了什么变化？
旋律向上扬起，起伏变大。
3.B乐段加入哎咳哟这类衬词，这是哪类演唱风格特点？音色特点是什么？
民族唱法；音色明亮、圆润质朴，富有乡土韵味。
4.B乐段歌词为她富裕，为她兴旺，营造怎样创作意境？
抒发人民扎根土地，期盼家乡富裕祖国兴旺，满腔热爱与奋斗的情怀。
分段赏析
5.我们选择什么表现手法表现B乐段？
肢体律动，双手张开模拟赞美、拥抱田野。请同学们跟随音乐张开双臂做律动，感受热情激昂的情绪。
完整赏析
创编活动
1.完整聆听全曲，A乐段我们采用什么表现形式？
画旋律线。
2.B乐段我们采用什么表现形式？
张开双臂肢体律动。
3.B乐段衬词起到什么样的作用？
渲染情绪，抒发热烈的赞美。
请同学们完整聆听，A段画旋律线，B段张开双臂律动，感受歌曲从写景到抒情完整的情绪变化。
课堂展示
课堂拓展
思考：
1.本课《在希望的田野上》歌颂改革开放初期祖国大地，上节课《科学的春天来到了》歌颂科技迎来春天，请大家说一说两首歌曲演唱风格有什么不同？
《科学的春天来到了》是花腔女高音，华丽灵巧；本首是民族唱法，质朴明亮。
2.两首歌曲都诞生于改革开放初期，音乐可以记录时代。想一想今天新时代，祖国田野、乡村发生哪些新变化？
乡村振兴，新农村建设，丰收、美丽乡村等。
3.如果让你来创作一段赞美今天新农村的音乐，你会选择怎样的速度与音色？
中速稍快，明亮温暖音色。
总结：音乐镌刻时代，改革开放的歌声记录过去；新时代，我们继续歌唱祖国大地新希望。
观看视频
通过欣赏和学习，说一说你这节课有什么感受和想法？
课堂练习
（一）填空题
1.《在希望的田野上》词作者是______，曲作者是______，拍号为2/4拍。
2.《在希望的田野上》创作背景源于党的______全会，做出实行______的重大决策。
（二）选择题
1.《在希望的田野上》曲式结构是（）
A.单二部曲式 B.回旋曲式 C.三部曲式 D.一部曲式
2.《在希望的田野上》主要属于哪类演唱风格（）
A.花腔女高音 B.民族唱法 C.美声低音 D.通俗说唱
参考答案
填空题：1. 晓光；施光南 2. 十一届三中；改革开放
选择题：1.A 2.B
课堂小结
在希望的田野上
晓光词｜施光南曲
B大调 2/4拍｜中速稍快
曲式：单二部曲式
A乐段（主歌）：mf中等力度、舒展平缓｜画旋律线｜描绘田野乡村风光
B乐段（副歌）：f强、热情激昂｜肢体张开律动｜民族唱法，衬词渲染，抒发赞美
时代背景：十一届三中全会改革开放
主题：歌颂家乡土地，期盼祖国富裕兴旺
谢谢大家!
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