资源简介

2026~2027学年度第一学期七年级地理综合训练一
一、选择题
1-5 BABAA
6-10 CABDB
11-15 BCCDC
16-20 ABACD
21-25 AABAA
26-30 BDDAB
二、综合题
31(1)丙
30°S,30°E
140°W
(2)正南
正北
(3)张明
(4)BD C
Ac 2
32(1)节气：春分；时间：3月21日前后；直射点位置：赤道。
(2)节气：冬至；因为这一天太阳直射点在南回归线：北半球昼最短，
夜最长。
(3)秋季
240
(4)①清明：有扫墓祭祖习俗。②立春有迎春、鞭春牛、吃春饼”等
民俗。③冬至有吃饺子（北方）、吃汤圆（南方）等习俗；④夏至：吃
凉面习俗。2026～2027 学年度第一学期第一阶段质量检测 A．可观测宇宙 B．银河系 C．河外星系 D．太阳系
七年级地理试卷
一、选择题（共 35 题，每小题 2 分，共 70 分） 读右图，完成 8-9 小题
2026年 4月 24日，国家航天局在第十一个“中国航天日”启动仪式上发布：正在研制的天问三号 8.图中③点的经纬度是（ ）
火星探测器，其核心任务是到火星上采集土壤和岩石样本，并带回地球，计划 2028年前后发射，2031 A．（60°N，45°E） B．（60°S，45°E）
年前后返回。下图为太阳系示意图，据此完成 1-4小题。 C．（60°N，45°W） D．（60°S，45°W）
9.关于②、③两点所在经纬线的叙述，正确的是（ ）
A．②、③两点所在经线始终平行
B．②、③两点所在纬线长度相等
C．②点所在经线比③点所在经线长
D．②点所在纬线比③点所在纬线短
地理是一门实践性很强的课程，学习了地球和地球仪的相关知识后，某班同学积极采用多种方式制
作地球仪进行实践探究。观察他们所制作的地球仪，完成 10-12小题。
1．天问三号的采样星球是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2．天问三号在火星采样时，会脱离（ ）
A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．宇宙
3．天问三号在太空拍摄的地球照片中，可能会看到（ ）
A．地轴与赤道 B．海洋与陆地 C．经线与纬线 D．海沟与海岭
4．地球上有生命存在的原因不包括：（ ）
A．有昼夜现象 B．液态水丰富 C．日地距离适中 D．有适宜的温度
有着“超级天眼”之称的全球最大球面射电望远镜位于贵州平塘的大窝凼（如图），这是目前全 10．甲同学制作的地球仪所用的乒乓球上已标注出赤道，那么制作地轴时应穿过的两个点是（ ）
世界最大、性能最先进的射电望远镜，探测范围可到达目前人类可知的宇宙边缘，对太空探索具有重 A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
要意义。据此，完成 5-7 小题。 11．乙同学在制作地球仪的支架时遇到了问题，支架中作为地轴的铁丝与桌面应呈的夹角是（ ）
A．23.5° B．66.5° C．45° D．90°
12．丙同学即将完成的作品中需要改进的地方是标注出经度和纬度。如图所示他在简约地球仪上画出了
相对等分的 6条经线，其中相邻两条经线所跨经度约是（ ）
A．20° B．30° C．60° D．15°
我国云南省墨江哈尼族自治县北回归线穿城而过，被称为“太阳转身的地方”。下图示意地球五带及
墨江北回归线标志园景观。读图完成 13-16小题。
5．图中“超级天眼”的位置最接近（ ）
A．（25°N，106°E） B．（25°S，106°W） C．（25°N，106°W） D．（25°S，106°E）
6．有关“超级天眼”所在地说法正确的是（ ）
A．该地位于中纬度地区 B．该地处于热带 C．该地位于北半球 D．该地位于西半球
7．该望远镜可探测到的最高级别天体系统是（ ）
1
班别：七年级（ ）班 姓名________________座号_______
— — — — — — — — — 密 — — — — — — 封 — — — — — — — — — — — — — — 线 — — — — — — —
13．北回归线穿城而过，说明墨江县（ ） 读"某日太阳光照示意图"（阴影部分表示黑夜，箭头表示地球自转方向）完成 21-22 小题
A．跨东西半球 B．跨南北半球 C．跨热带、北温带 D．跨南北温带 21.图中甲、乙、丙、丁四地中，正值日出的是（ ）
14．对材料中“太阳转身的地方”一句的解释，正确的是（ ） A. 甲地 B. 乙地 C. 丙地 D. 丁地
A．由地球绕地轴自转而产生 B．此刻北半球昼最短，夜最长 22.此时最能反映广州景色的古诗是_______（ ）
C．地球公转到此后反向转动 D．太阳直射点到此后向南移动 A．接天莲叶无穷碧 B．人间四月芳菲尽
15．在墨江县北回归线标志园内，可以体验“立竿无影”的景象。每年出现“立竿无影”现象的时间为（ ） C．北风吹雁雪纷纷 D．停车坐爱枫林晚
A．冬至日正午 B．春分日正午 C．夏至日正午 D．秋分日正午
16．景观图中，地面上的北回归线标志线指示的方向是（ ）
A．东西方向 B．南北方向 C．东北-西南 D．西北-东南 家住上海的小华同学，在二分二至日的正午做了影子长短变化的实验，并记录下来。读图，完成 23-24
广州市某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。读遮阳 小题。
板设计原理示意图，完成 17-18 小题。
23．上述实验中，关于正午影子长短的结论，正确的是（ ）
A．春分最长 B．夏至最短 C．秋分最长 D．冬至最短
24．一年中，正午影子长短变化的原因是（ ）
A．地球公转 B．气候差异 C．地球自转 D．地轴是倾斜的
17.遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时（ ） 一位摄影师在北半球中纬度某地，拍摄了当地一年中每月同一天的日出方位。下图为根据该摄影
A．太阳直射赤道 B．北半球为冬季 C．全球各地昼夜等长 D．南极圈以南地区出现极夜 师拍摄的照片绘制的日出方位变化图和地球公转位置示意图。据此，完成 25-26 小题。
18.北京市某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整有（ ）
①安装高度不变，加长遮阳板 ②安装高度不变，缩短遮阳板
③遮阳板长度不变，降低安装高度 ④遮阳板长度不变，升高安装高度
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
下图为太阳直射点回归运动示意图，①②③④四点示意二分二至日直射点的位置，甲、乙两点与
④点距离相等，丙、丁两点与②点距离相等。读图完成 19-20 小题。
25．读图可知，该地 1—6月日出方位的变化是（ ）
A．东南—东—东北 B．东北—东—东南 C．西南—西—西北 D．西北—西—西南
26．图中太阳日出位置最南的当天，地球所在的位置是（ ）
19．12月初，太阳直射点的位置最有可能是（ ） A．① B．② C．③ D．④
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
20．太阳直射点由甲到乙过程中，下列关于南北半球昼夜长短变化情况的说法，正确的是（ ）
A．北半球昼渐长，夜渐短 B．南半球昼 渐长，
夜渐短
C．北半球夜渐长，过④后，昼渐短 D．南半球昼 渐短，
过④后昼渐长
2
2026年 2月 16日，央视春晚四个分会场黑龙江哈尔滨、浙江义乌、安徽合肥、四川宜宾与北京主 中的热带是 点，一年能被太阳直射 次。
会场一起，打造新春舞台。下图为“本次春晚当天某时刻昼夜状况图”。据此完成 27-30小题。
27．该日太阳直射点最接近（ ） 32．阅读图文材料，完成下列要求（20 分）。
A．30°N B．10°N 学习主题：了解二十四节气
C．30°S D．10°S
28．四个分会场城市最迟迎来日落的是（ ） 资料一：二十四节气是我国古人了解一年中时间、气候和物候等方面变化规律而形成的知识体系，
A．哈尔滨 B．义乌 体现了中华民族的生产生活智慧。二十四节气指导着人们的农事生产，承载着深厚的精神文化内涵，影
C．合肥 D．宜宾
29．导致四个分会场日落时间不同的原因是（ ） 响着人们的日常生活。2016年，二十四节气被联合国教科文组织列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。
A．地球自转 B．地球公转 资料二：下图示意北半球二十四节气在地球公转轨道上的位置。
C．气候差异 D．纬度不同
30．此时喀什居民可以看到（ ）
A．旭日东升 B．夕阳西下
C．繁星满天 D．烈日当空
二．综合题
31．读图 1、图 2经纬网地图，回答下列问题。（每空 2分，共 20分）
资料三:同学们开展“诗歌咏节气”活动，下面是诗词节选卡片。
（一） （二）
风雷送暖入中春， 西北风袭百草衰，
桃柳着装日日新。 几番寒起一阳来。
赤道金阳直射面， 白天最是时光短，
白天黑夜两均分。 却见金梅竞艳开。
（1）图 2经纬网所示的区域，位于图 1经纬网中的阴影区域是 （填“甲”或“ 任务一：【二十四节气与地球公转】乙”或“丙”或“丁”），
（1）写出卡片（一）诗词所描写的节气、时间及太 阳
①点的经纬度是 。能够与 A点所在经线组成经线圈的是 经线。
（2）A 直射点的位置。( 6分)地位于 B地的 方向，B地位于南极点的 方向。
（3）假设李光和张明两人分别从 A地出发，李光沿着所在经线不改变方向一直向南走，张明沿着所在
。
纬线不改变方向一直向东走，最终他们能回到出发地的是 。
4 A B C D （2）写出卡片（二）诗词所描写的节气，并简析“白 天（ ） 、 、 、 四点中，位于中纬度的点是 ；位于西半球的点是 ，位于五带
3
最是时光短”的原因。（6分）
。
任务二：【二十四节气与农业生产】
“秋分早，霜降迟，寒露种麦正当时——河南谚语
（3）谚语告诉我们;河南小麦种植的时间大致在 （季节）。二十四节气中，每相邻两个节气间
隔约15天，如果河南农民在芒种节气收割小麦，由此可推算，小麦的生长期大约 天。（每空2分）
任务三：【二十四节气与民俗文化】
“二十四节气”蕴含着中华民族悠久的文化内涵和历史积淀。例如：清明——郊游踏青
（4）仿照例子，请你再写一个节气并说出与其相关的民俗文化。（4分）
。
4

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