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第2节　科学测量(1)
1.测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程，下列过程中没有用到这一科学原理的是(　　)
A.护士用耳温枪测量人体的体温
B.天文爱好者用天文望远镜观察北极星
C.木工师傅用卷尺测量橱门长度
D.废品回收人员用电子秤测量硬纸板的质量
2.下列最接近1 cm的是(　　)
A.一本初中科学课本的厚度
B.一枚1元硬币的厚度
C.一个篮球的直径
D.一张课桌的高度
3.如图所示，下列测量金属块长度的方法中正确的是(　　)
4.如图所示，小新购买了一套亚运会纪念章，它们分别展示了“第十九届杭州亚运会”“琮琮”“宸宸”“莲莲”以及“大莲花”5个亚运元素，每个纪念章厚度一致。某天他突发奇想测量纪念章的厚度，于是将它们叠在一起，测得四次数据分别为12.8 mm、1.26 cm、1.10 cm、1.29 cm，请问每个纪念章的厚度应为(　　)
第4题图
A.0.26 cm B.2.5 mm
C.1.28 cm D.1.23 cm
5.下列单位换算过程正确的是(　　)
A.120 m==1.2 cm
B.250 m=250 m×100 cm=25000 cm
C.4000 cm=4000× m=40 m
D.355 μm=355× m=0.355 m
6.小嘉和小兴分别采用不同规格的刻度尺测量同一块木板的长度，其结果分别为7.48 dm、74.80 cm，下列说法正确的是(　　)
A.小嘉的测量结果是正确的，小兴的测量结果是错误的
B.小嘉和小兴选择的刻度尺的分度值是一样的
C.小兴选择的刻度尺的分度值比小嘉的要小，测量结果更精准
D.用小嘉和小兴的测量结果计算平均值，可以减少误差
7.小磊用毫米刻度尺测量一个塑料球的直径时，四次测得的数据分别是3.52 cm、3.53 cm、3.53 cm、3.61 cm，则塑料球的直径是(　　)
A.3.55 cm B.3.527 cm
C.3.5475 cm D.3.53 cm
8.测量物体的长度时，先要选择合适的刻度尺，下列说法正确的是(　　)
A.选择的刻度尺的分度值越小越好
B.选择量程越大的刻度尺越好，因为测量范围大
C.选择刻度尺只要关注分度值，不需要看量程
D.根据实际需要选择刻度尺，不是分度值越小越好
9.某人测量一物体长度为1.568 m，若他测量及记录都是准确无误的，则测量的准确值是，估读值为。
10.学习了长度的测量后，小明发现长度的单位有很多，请你按照小明单位换算的格式，对下面单位进行换算。
例题：50 km=50×1000 m=50000 m。
(1)4 m==mm。
(2)35 m==cm。
(3)25 dm==mm。
(4)12 mm==m。
(5)15 μm==cm。
11.填入适当的单位。
(1)科学课本的长度是26.10。
(2)一元硬币的直径为25。
(3)某同学课桌的高度为0.75。
(4)杭州到千岛湖镇的高速公路长度为130。
12.如图所示，用两种不同规格的刻度尺分别测量同一支铅笔的长度，图甲中铅笔的长度是cm，图乙中铅笔的长度是cm。
第12题图
13.近年来，为鼓励绿色出行，某程序根据每天步行计数奖励虚拟积分，请你估计成年人6000步大约有(　　)
A.1 km B.4 km
C.10 km D.15 km
14.在某次测量中，小嘉用刻度尺和三角尺测出一个圆柱体的直径和高度。请分析回答：
(1)下列对圆柱体的直径测量中，正确的是(填字母)。
(2)小嘉对圆柱体的高进行了五次测量，数据记录如表所示：
实验序号 ① ② ③ ④ ⑤
测量值/cm 17.72 17.69 17.70 17.18 17.71
表中记录的数据存在错误的是第次。小嘉多次测量的目的是。
15.小科要测量该纪念币的直径，设计了如图所示的四种测量方法。
第15题图
(1)最恰当的是方法。按照这种方法测得该纪念币的直径为cm。
(2)请分别指出其他不恰当的方法错误的原因。
16.某同学用一把刻度均匀的米尺，测得小方桌的边长为0.970 m，后来把该尺与标准尺校对，发现它的实际长度是1.003 m，则小方桌的每边实际长度是
(　　)
A.1.000 m B.0.973 m
C.0.967 m D.1.030 m
17.如表所示是国家标准鞋码对应数据表的部分内容，其中所提到的脚长和脚围如图所示。
鞋码 35 36 37 38 39 40
脚长L/mm 225 230 235 240 245 250
脚围C/mm 210 215 220 225 230 235
第17题图
(1)根据表中数据归纳出脚围C与脚长L的关系：。
(2)现有一支记号笔、一根足够长的棉线和一把木质米尺，请你写出测量脚围的方法。第2节　科学测量(1)
1.测量是一个把待测的量与公认的标准进行比较的过程，下列过程中没有用到这一科学原理的是(　B　)
A.护士用耳温枪测量人体的体温
B.天文爱好者用天文望远镜观察北极星
C.木工师傅用卷尺测量橱门长度
D.废品回收人员用电子秤测量硬纸板的质量
2.下列最接近1 cm的是(　A　)
A.一本初中科学课本的厚度
B.一枚1元硬币的厚度
C.一个篮球的直径
D.一张课桌的高度
3.如图所示，下列测量金属块长度的方法中正确的是(　C　)
4.如图所示，小新购买了一套亚运会纪念章，它们分别展示了“第十九届杭州亚运会”“琮琮”“宸宸”“莲莲”以及“大莲花”5个亚运元素，每个纪念章厚度一致。某天他突发奇想测量纪念章的厚度，于是将它们叠在一起，测得四次数据分别为12.8 mm、1.26 cm、1.10 cm、1.29 cm，请问每个纪念章的厚度应为(　A　)
第4题图
A.0.26 cm B.2.5 mm
C.1.28 cm D.1.23 cm
【解析】 对四次数据比较分析，因为它们用同一测量工具对同一事物测量，四次数据中，1.10 cm是错误的，应去掉。故5个纪念章的厚度为≈1.28 cm，每个纪念章的厚度为≈0.26 cm。
5.下列单位换算过程正确的是(　C　)
A.120 m==1.2 cm
B.250 m=250 m×100 cm=25000 cm
C.4000 cm=4000× m=40 m
D.355 μm=355× m=0.355 m
6.小嘉和小兴分别采用不同规格的刻度尺测量同一块木板的长度，其结果分别为7.48 dm、74.80 cm，下列说法正确的是(　C　)
A.小嘉的测量结果是正确的，小兴的测量结果是错误的
B.小嘉和小兴选择的刻度尺的分度值是一样的
C.小兴选择的刻度尺的分度值比小嘉的要小，测量结果更精准
D.用小嘉和小兴的测量结果计算平均值，可以减少误差
7.小磊用毫米刻度尺测量一个塑料球的直径时，四次测得的数据分别是3.52 cm、3.53 cm、3.53 cm、3.61 cm，则塑料球的直径是(　D　)
A.3.55 cm B.3.527 cm
C.3.5475 cm D.3.53 cm
8.测量物体的长度时，先要选择合适的刻度尺，下列说法正确的是(　D　)
A.选择的刻度尺的分度值越小越好
B.选择量程越大的刻度尺越好，因为测量范围大
C.选择刻度尺只要关注分度值，不需要看量程
D.根据实际需要选择刻度尺，不是分度值越小越好
9.某人测量一物体长度为1.568 m，若他测量及记录都是准确无误的，则测量的准确值是　1.56 m　，估读值为　0.008 m　。
10.学习了长度的测量后，小明发现长度的单位有很多，请你按照小明单位换算的格式，对下面单位进行换算。
例题：50 km=50×1000 m=50000 m。
(1)4 m=　4×1000 mm　=　4000　mm。
(2)35 m=　35×100 cm　=　3500　cm。
(3)25 dm=　25×100 mm　=　2500　mm。
(4)12 mm=　12×0.001 m　=　0.012　m。
(5)15 μm=　15×0.0001 cm　=　0.0015　cm。
11.填入适当的单位。
(1)科学课本的长度是26.10　cm　。
(2)一元硬币的直径为25　mm　。
(3)某同学课桌的高度为0.75　m　。
(4)杭州到千岛湖镇的高速公路长度为130　km　。
12.如图所示，用两种不同规格的刻度尺分别测量同一支铅笔的长度，图甲中铅笔的长度是　4.8　cm，图乙中铅笔的长度是　4.80　cm。
第12题图
13.近年来，为鼓励绿色出行，某程序根据每天步行计数奖励虚拟积分，请你估计成年人6000步大约有(　B　)
A.1 km B.4 km
C.10 km D.15 km
14.在某次测量中，小嘉用刻度尺和三角尺测出一个圆柱体的直径和高度。请分析回答：
(1)下列对圆柱体的直径测量中，正确的是　A　(填字母)。
(2)小嘉对圆柱体的高进行了五次测量，数据记录如表所示：
实验序号 ① ② ③ ④ ⑤
测量值/cm 17.72 17.69 17.70 17.18 17.71
表中记录的数据存在错误的是第　4　次。小嘉多次测量的目的是　减小测量误差　。
15.小科要测量该纪念币的直径，设计了如图所示的四种测量方法。
第15题图
(1)最恰当的是方法　三　。按照这种方法测得该纪念币的直径为　1.00　cm。
(2)请分别指出其他不恰当的方法错误的原因。
【答案】(2)方法一：该测量方式不能确定直尺所测量的就是硬币的直径，直径是过圆心的，而这样测量无法保证刻度尺过圆心。
方法二：右边的三角板没有固定，容易滑动，导致测量出现较大的误差。
方法四：直尺的零刻度线没有对准纪念币的一端。
16.某同学用一把刻度均匀的米尺，测得小方桌的边长为0.970 m，后来把该尺与标准尺校对，发现它的实际长度是1.003 m，则小方桌的每边实际长度是
(　B　)
A.1.000 m B.0.973 m
C.0.967 m D.1.030 m
【解析】 由测量结果的数值0.970 m，可知该刻度尺的分度值是1 cm，根据题意可知该刻度尺的一格相当于实际长度1.003 cm。小方桌的边长读数是0.970 m，相当于97个1.003 cm，故物体的实际长度应该是97×1.003 cm=97.291 cm≈97.3 cm=0.973 m。
17.如表所示是国家标准鞋码对应数据表的部分内容，其中所提到的脚长和脚围如图所示。
鞋码 35 36 37 38 39 40
脚长L/mm 225 230 235 240 245 250
脚围C/mm 210 215 220 225 230 235
第17题图
(1)根据表中数据归纳出脚围C与脚长L的关系：　C=L－15 mm　。
(2)现有一支记号笔、一根足够长的棉线和一把木质米尺，请你写出测量脚围的方法。
【答案】(2)将棉线沿着脚围处绕一圈，用记号笔做好起点和终点处的标记，然后把棉线拉直，用米尺测出棉线上两点间对应的长度，即为脚围。

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