1.2 科学测量(2) 同步练 2026-2027学年科学浙教版七年级上册(含答案)

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1.2 科学测量(2) 同步练 2026-2027学年科学浙教版七年级上册(含答案)

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第2节 科学测量(2)
1.下列实验器材中刻度均匀,但没有“0”刻度线的是( D )
A.三角板 B.量杯
C.刻度尺 D.量筒
2.用量筒量取一定体积的水,下列有关操作中,错误的是( D )
A.选择一个量程合适的量筒,放在水平桌面上,并使量筒的刻度线正对自己
B.先向量筒内倾倒水,当水面接近刻度时,改用胶头滴管向量筒内滴加水
C.读数时,视线与量筒内凹形液面最低处相平
D.当量筒放置在较低的桌面上,不便于观察读数时,可将量筒举起后读数
3.小明周末在家帮忙照顾弟弟,妈妈让他给弟弟泡100 mL奶粉。小明先往奶瓶里加入适量的水,若此时小明仰视读得水的体积为100 mL,如图所示,则水的实际体积( A )
第3题图
A.大于100 mL B.小于100 mL
C.等于100 mL D.无法判断
4.在进行盐水体积测量的实验中,坐在座位上的小科按实验要求对放在课桌上量筒中的盐水进行读数,站在他身后的小明也同时进行读数,他们将数据记录下来,分别是40 mL和43 mL,那么盐水的体积应该是( B )
A.41.5 mL B.40 mL
C.42 mL D.43 mL
5.如图所示,量筒做成细高而不是粗矮的形状的主要原因是( C )
第5题图
A.细高的量筒便于操作
B.细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳定度
C.细高的量筒与粗矮的相比,相应的刻度间隔较大,能较准确地读数
D.粗矮的量筒中的液体较多,需用较厚的玻璃,因而不便读数
6.有甲、乙、丙三种量筒,其量程和分度值分别为500 mL、10 mL,100 mL、1 mL和50 mL、1 mL。现要测量体积约为40 cm3的石块的体积,选择上述哪一种量筒进行测量比较好( B )
A.甲 B.乙
C.丙 D.三种都可以
【解析】 40 cm3=40 mL, 最小刻度应为1 cm3,也就是1 mL。因为石块体积约为40 mL,且形状一般不与量筒内壁贴合,50 mL量筒剩余空间太小,测量时可用水体积只有约10 mL,不便于实验。
7.单位换算。
(1)500 mL= 0.0005 m3。
(2)60.5 dm3= 60500 cm3。
(3)188 m3= 188000 L。
8.填入适当的单位。
(1)一瓶矿泉水的体积约为550 mL 。
(2)成年人的体积约为50 dm3 。
(3)一只打足气的篮球体积约为3 dm3 。
(4)教室内空气的体积约为160 m3 。
9.如图所示的量筒,其量程是 0~120 mL,分度值是 1 mL。三名同学在用该量筒测液体体积时,读数情况如图所示,其中 乙 同学读数正确,量筒中液体体积为 60 mL。
第9题图
10.科学研究过程中经常要进行各种测量,请根据图示回答下列问题。
(1)小王因实验需要,量取70 mL的水,由于读数时仰视,则实际量取水的体积 大于 (选填“大于”“小于”或“等于”)70 mL。
(2)石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用如图所示的方法,图中没必要的实验步骤是 AC (填字母),石蜡的体积是 6 cm3 。
第10题图
11.量筒内有60 mL水,往里面放入一个不吸水物块,物块的三分之一体积浸入水中,此时量筒的读数是62 mL,则此物块的体积是( C )
A.2 cm3 B.4 cm3
C.6 cm3 D.8 cm3
12.用量筒和水测小石块体积时,先在量筒内注入适量的水。 “适量”的标准是
( D )
A.看上去不多也不少
B.能淹没石块,且石块放入水中后水不会溢出
C.水面约在量筒中间
D.能淹没石块,且石块放入水中后水面不超过量程
13.莉莉去商场买了一杯320 mL的珍珠奶茶,她想知道这杯珍珠奶茶中“珍珠”占了多少体积。于是,她拿一个500 mL的烧杯,把珍珠奶茶全部倒入烧杯里,再把烧杯里的奶茶倒入三个量筒中,直到液体全部倒完,结果如图所示,则“珍珠”的体积约为( A )
第13题图
A.60 cm3 B.180 cm3
C.240 cm3 D.260 cm3
14.设计实验测量一块冰糖的体积。
【答案】可利用排油法测量冰糖的体积。
具体的实验步骤如下:①在适当的量筒中加入适量的油,读出油的体积为V1;②将冰糖放入量筒,待其完全浸没,读出油和冰糖的总体积V2;③则冰糖的体积V=V2-V1。(合理即可)
15.小科在测量一金属块的体积。他把量筒放平稳且面对刻度线,测量水的体积时仰视,读数为20 mL,测量水和金属块总体积时俯视,读数为26 mL,金属块的真实体积将( C )
A.大于6 mL B.等于6 mL
C.小于6 mL D.都有可能
16.测量不规则物体面积的方法有割补法、方格法等。小科利用方格纸测量叶片面积大小,其示意图如图所示。
第16题图
(1)其步骤如下:①先用刻度尺测出一个小方格的边长为1 cm,算出一个方格的面积为 1 cm2;②数出树叶所占的方格数(占半格以上算一格,不到半格的舍去);③计算树叶的面积为 22 cm2 。
(2)小科用这种方法测出的树叶面积精准吗? 不精准 。 第2节 科学测量(2)
1.下列实验器材中刻度均匀,但没有“0”刻度线的是(  )
A.三角板 B.量杯
C.刻度尺 D.量筒
2.用量筒量取一定体积的水,下列有关操作中,错误的是(  )
A.选择一个量程合适的量筒,放在水平桌面上,并使量筒的刻度线正对自己
B.先向量筒内倾倒水,当水面接近刻度时,改用胶头滴管向量筒内滴加水
C.读数时,视线与量筒内凹形液面最低处相平
D.当量筒放置在较低的桌面上,不便于观察读数时,可将量筒举起后读数
3.小明周末在家帮忙照顾弟弟,妈妈让他给弟弟泡100 mL奶粉。小明先往奶瓶里加入适量的水,若此时小明仰视读得水的体积为100 mL,如图所示,则水的实际体积(  )
第3题图
A.大于100 mL B.小于100 mL
C.等于100 mL D.无法判断
4.在进行盐水体积测量的实验中,坐在座位上的小科按实验要求对放在课桌上量筒中的盐水进行读数,站在他身后的小明也同时进行读数,他们将数据记录下来,分别是40 mL和43 mL,那么盐水的体积应该是(  )
A.41.5 mL B.40 mL
C.42 mL D.43 mL
5.如图所示,量筒做成细高而不是粗矮的形状的主要原因是(  )
第5题图
A.细高的量筒便于操作
B.细高的量筒可以做出相对较大的底座,增加稳定度
C.细高的量筒与粗矮的相比,相应的刻度间隔较大,能较准确地读数
D.粗矮的量筒中的液体较多,需用较厚的玻璃,因而不便读数
6.有甲、乙、丙三种量筒,其量程和分度值分别为500 mL、10 mL,100 mL、1 mL和50 mL、1 mL。现要测量体积约为40 cm3的石块的体积,选择上述哪一种量筒进行测量比较好(  )
A.甲 B.乙
C.丙 D.三种都可以
7.单位换算。
(1)500 mL=m3。
(2)60.5 dm3=cm3。
(3)188 m3=L。
8.填入适当的单位。
(1)一瓶矿泉水的体积约为550。
(2)成年人的体积约为50。
(3)一只打足气的篮球体积约为3。
(4)教室内空气的体积约为160。
9.如图所示的量筒,其量程是mL,分度值是mL。三名同学在用该量筒测液体体积时,读数情况如图所示,其中同学读数正确,量筒中液体体积为mL。
第9题图
10.科学研究过程中经常要进行各种测量,请根据图示回答下列问题。
(1)小王因实验需要,量取70 mL的水,由于读数时仰视,则实际量取水的体积(选填“大于”“小于”或“等于”)70 mL。
(2)石蜡不能沉入水中,为了测量石蜡的体积,某同学采用如图所示的方法,图中没必要的实验步骤是(填字母),石蜡的体积是。
第10题图
11.量筒内有60 mL水,往里面放入一个不吸水物块,物块的三分之一体积浸入水中,此时量筒的读数是62 mL,则此物块的体积是(  )
A.2 cm3 B.4 cm3
C.6 cm3 D.8 cm3
12.用量筒和水测小石块体积时,先在量筒内注入适量的水。 “适量”的标准是
(  )
A.看上去不多也不少
B.能淹没石块,且石块放入水中后水不会溢出
C.水面约在量筒中间
D.能淹没石块,且石块放入水中后水面不超过量程
13.莉莉去商场买了一杯320 mL的珍珠奶茶,她想知道这杯珍珠奶茶中“珍珠”占了多少体积。于是,她拿一个500 mL的烧杯,把珍珠奶茶全部倒入烧杯里,再把烧杯里的奶茶倒入三个量筒中,直到液体全部倒完,结果如图所示,则“珍珠”的体积约为(  )
第13题图
A.60 cm3 B.180 cm3
C.240 cm3 D.260 cm3
14.设计实验测量一块冰糖的体积。
15.小科在测量一金属块的体积。他把量筒放平稳且面对刻度线,测量水的体积时仰视,读数为20 mL,测量水和金属块总体积时俯视,读数为26 mL,金属块的真实体积将(  )
A.大于6 mL B.等于6 mL
C.小于6 mL D.都有可能
16.测量不规则物体面积的方法有割补法、方格法等。小科利用方格纸测量叶片面积大小,其示意图如图所示。
第16题图
(1)其步骤如下:①先用刻度尺测出一个小方格的边长为1 cm,算出一个方格的面积为cm2;②数出树叶所占的方格数(占半格以上算一格,不到半格的舍去);③计算树叶的面积为。
(2)小科用这种方法测出的树叶面积精准吗?。

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