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16.2　串、并联电路中电压的规律
学习目标
1. 理解串联电路电压规律：总电压等于各部分电压之和；并联电路电压规律：各支路电压相等且等于电源电压；
2. 会设计并操作探究串联电路电压规律的实验，会读取电压表数据并分析得出结论；
3. 能运用串、并联电压规律计算未知电压，能判断电路连接方式；
4. 会用对比法比较串联与并联电路的电流、电压特点。
课前预习
（一）自主填空
1. 串、并联电路中电压的规律：
连接方式 串联 并联
实验电路图
关系 各用电器两端的电压之和等于电源电压 各支路两端的电压都等于电源电压
公式表达 U ＝U ＋U U ＝U ＝U
2. 注意：在同一个电路中，若两用电器两端的电压不相等，则用电器一定______联。若两用电器两端的电压相等，则用电器不一定并联，也可能是两用电器规格______。
3. 串联电池组两端的电压等于每节电池两端电压______。
4. 选择电压表量程时要用______法进行选择。
课堂探究
探究一　串联电路电压规律的实验
【实验导引】提出问题：串联电路中的电压有什么关系？猜想：串联电路中总电压等于各部分电压之和。
1. 实验目的：探究串联电路中各用电器两端电压的关系。
2. 实验器材：电压表、电源、开关、若干个规格______的灯泡、导线。
3. 实验过程：(1) 根据电路图连接电路，将电压表分别连入AB、BC、AC三处；(2) 闭合开关，把电压表读数填入表格；(3) 更换______规格的灯泡再次实验。
实验次序 AB两端电压UAB/V BC两端电压UBC/V AC两端电压UAC/V
1
2
3
4. 实验结论：串联电路中，电源两端电压等于各用电器两端电压之和，即 U ＝U ＋U 。
探究二　实验特训
（2024年广东省）探究串联电路中电压的规律：
甲 乙 丙
(1) 根据图甲电路图，用笔画线代替导线将图乙所示电路连接完整。
(2) 连接电路时，开关应处于______状态。正确连接电路后，闭合开关，若灯L 断路，则L 两端______（填“有”或“无”）电压。
实验次序 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V
1 1.2 1.7 2.9
2 1.3 1.6 2.9
3 1.1 1.8 2.9
(3) 测UAB时电压表示数为______V。分析数据得结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压______。为使结论更普遍，还可以______。
探究三　串、并联电压规律的应用
典例：如图甲，电源电压为6 V，闭合开关S后，电压表测灯______的电压，示数如图乙，灯L 两端电压为______ V，则L 两端电压为______ V。
甲 乙
变式：如图甲，闭合开关S后，L 和L 均发光，电压表V 和V 指针偏转角度相同，位置如图乙。则L 和L 两端电压分别是(　　)
A. 7.5 V，1.5 V
B. 7.5 V，6 V
C. 6 V，1.5 V
D. 1.5 V，6 V
甲 乙
易错点
易错原因 两灯两端电压相等时，误认为电路一定是并联
正确理解 并联各支路电压相等，但两灯电压相等也可能是串联（规格相同时）
易错训练1：下列关于电路特点描述正确的是(　　)
A. 若一个开关同时控制两小灯泡同亮同灭，则此两小灯泡一定串联
B. 在同一电路中，若通过两小灯泡的电流相等，则此两小灯泡一定串联
C. 在同一电路中，若两小灯泡电压相等，则此两小灯泡一定并联
D. 在同一电路中，若通过两小灯泡的电流不相等，则此两小灯泡一定并联
易错点拨：电流或电压相等，不能据此判断连接方式；电流/电压不相等，则可判断。
易错原因 误认为电压表并联在灯L 两端
正确理解 电压表实际并联在L 两端（读图注意接点位置）
易错训练2：如图所示，电源电压10 V，闭合开关S后，电压表示数为6 V，描述不正确的是(　　)
A. L 两端电压为4 V
B. L 两端电压为6 V
C. L 两端电压为6 V
D. L 和L 两端电压之和为10 V
物理方法——对比法
将串、并联电路的电流特点和电压特点进行对比：
串联电路 并联电路
电流 各处电流相等 I =I =I 干路电流等于各支路之和 I =I +I
电压 总电压等于各部分之和 U =U +U 各支路电压相等 U =U =U
课堂练习
1. 如图所示，电源电压为3 V，电压表示数为2 V，则灯泡L 两端的电压为(　　)
A. 5 V
B. 3 V
C. 2 V
D. 1 V
2. 静静同学发现如图所示电路中，闭合开关，V 示数4.5 V，V 示数2.5 V，说法中错误的是(　　)
A. L 两端电压为2.5 V
B. L 两端电压为2 V
C. 将V 换成电流表，则L 不亮、L 不亮
D. 将V 换成电流表，则L 亮、L 不亮
3. 如图所示，闭合开关后V 、V 示数分别为1 V和3 V，则L 和L 两端电压分别为(　　)
A. 1 V 3 V
B. 3 V 1 V
C. 1 V 2 V
D. 2 V 1 V
4. 如图电路中，当S 闭合、S 断开时，电压表示数2.5 V；当S 断开、S 闭合时，电压表示数6 V。则灯L 两端电压为______ V，电源电压为______ V，S 、S 均闭合时电压表示数为______ V。
5. 如图甲，闭合开关S后两灯均发光，两个电压表指针偏转均如图乙，则L 两端电压为______ V，V 测的是______（填“灯L ”“灯L ”或“电源”）两端电压；S断开时，V （换接合适量程）示数为______ V。
甲 乙
6. 〔科学探究〕小明探究“串联电路电压的规律”，设计了如图甲电路。
甲 乙 丙 丁
(1) 检查器材，电压表指针如图乙，原因是______。
(2) 用电压表测L 两端电压，连接实物如图丙，只有一根导线连错，请在连错导线上画“×”并改正。
UAB/V UBC/V UAC/V
2.0 2.0 4.0
(3) 分析数据得结论：①串联电路电源两端电压______各部分电压之和；②串联电路中各部分电压相等。
(4) 结论②错误的原因是实验所选灯泡规格______（相同/不同）；设计方案另一个不足是______。
(5) 图丁设计不合理的原因是______。
7. 如图所示，闭合开关，V 示数6 V，V 示数8 V，若L 两端电压是L 的两倍，则电源电压是(　　)
A. 8 V
B. 9 V
C. 10 V
D. 11 V
参考答案与解析
课前预习
1. （表格中填写）；2. 串；相同；3. 之和；4. 试触。
课堂探究
探究一：规格不同；结论 U =U +U 。
探究二：(2) 断开；无；(3) 1.2；之和；改变电源电压并多次实验。
典例：L ；1.8；4.2。变式：D。
课堂练习
1. D。2. D。3. D。4. 3.5；6；6。
5. 4.8；灯L ；6。解析：V 测总（大量程→9.6V），V 测L （小量程→4.8V），L =9.6-4.8=4.8V；S断开V 测总=6V（换大量程）。
6. (1) 电压表未调零；(2) 改正图见答案；(3) ① 等于；② 规格相同才会相等；(4) 相同；只测一组数据无普遍性；(5) 电压表正负接线柱接反（不能同时测两段）。
7. C。

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