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【专项突破】专题14 第二章 动物
一、选择题
1．图中圆圈代表参与太空实验的几种生物的特征，重合区域表示其共同特征。下列观点正确的是（　　）
A．图中P表示体温不恒定 B．图中E表示胎生哺乳
C．图中F表示用肺呼吸 D．图中Q表示体内有脊柱
2．小科在科技馆观察四种动物标本，记录标本的相关说明如下表所示，根据信息，下列判断正确的是 (　　)
动 物 呼吸方式 体温特征 生殖发育
甲 肺呼吸，皮肤辅助 不恒定 水中产卵
乙 肺呼吸 恒定 胎生、哺乳
丙 鳃呼吸 不恒定 水中产卵，体表常有鳞片
丁 肺呼吸 不恒定 陆地产硬壳卵
A．甲属于爬行动物，代表生物有蛇
B．乙属于哺乳动物，体温恒定增强了对环境的适应能力
C．丙属于两栖动物，鳃是其气体交换的主要场所
D．丁属于鱼类，体温会随水温的变化而变化
3．结构与功能相统一是科学的重要观念之一，在生物体的不同结构层次上都有体现。下列结构和功能对应的相关叙述中错误的是（　　）
选项 结构 功能
A 细胞膜是一层薄而透明的膜 保护细胞，保持细胞的相对独立性
B 人体上皮组织细胞排列紧密 防止细菌侵入，起保护作用
C 鸟类前肢特化为翼，胸肌发达 有利于在空中飞行
D 爬行动物体表覆盖着鳞片或甲 维持体温恒定
A．A B．B C．C D．D
4．自然界里许多动物的名称中带“鱼”字，有些却不是鱼类。下列名字含“鱼”的生物中，有一种与其他三种亲缘关系最远的是（　　）
A．鲈鱼B．鲸鱼C．草鱼 D．鲨鱼
5．小科对如图所示的四种动物进行了分析和归纳，其中描述错误的是（　　）
A．甲、乙、丙三种动物都属于节肢动物，因为它们的身体都分节
B．丁动物属于脊椎动物，因为它身体中有一根脊椎骨组成的脊柱
C．小龙虾属于昆虫，因为它的身体分头、胸、腹三部分，头部有一对触角
D．把乙、丙、丁三种动物分在同一类，依据可以是它们都是水生动物
6． 小李同学学习了脊椎动物的分类后，对各种“鱼”进行了分类。下列分类不正确的是 (　　)
A．鳄鱼、娃娃鱼——两栖动物 B．鲸鱼、海豚——哺乳动物
C．章鱼、鱿鱼——软体动物 D．鲤鱼、草鱼——鱼类
7．通过全球范围内数十年的持续保护，绿海龟终于在2025年从“濒危”降为“无危”。下列有关绿海龟的描述中错误的是（　　）
A．绿海龟是两栖动物 B．绿海龟繁殖方式是卵生
C．绿海龟是变温动物 D．绿海龟的呼吸器官是肺
8． 2025年中国科研人员在庐山国家级自然保护区发现了新物种，目前它主要栖息在庐山保护区的森林地表和溪流，体外无羽毛，皮肤湿润，在水中产卵。根据其形态结构和生活习性，应将其归为(　　)
A．鱼类 B．爬行类 C．两栖类 D．哺乳类
9．如图是某动物园的场馆位置图，甲乙丙丁分别为不同类别的展示馆。小科计划依次参观乌龟、东北虎、鹦鹉，他的参观顺序应为
A．甲→丙→乙 B．丁→丙→乙 C．丁→丙→甲 D．乙→丙→甲
10．台州多个学校曾出现隐翅虫，被该虫叮咬会造成皮肤腐烂，查找资料后发现该虫属于节肢动物。下列不属于节肢动物特征的是（　　）
A．用肺呼吸 B．无脊椎骨
C．身体和附肢分节 D．体表有坚韧的外骨骼
11．如图所示，是国家一级保护野生动物彩鹮，素有“鸟中大熊猫”之称，近期首次现身玉环漩门湾。下列特点有利于彩鹮飞行的是（）
①鸟喙长而向下弯曲 ②羽毛在阳光下呈金属光泽 ③身体呈流线型
④前肢变成翼 ⑤骨骼轻薄而坚固 ⑥胸肌发达⑦卵有卵壳保护
A．①②③⑥ B．②③④⑦ C．③④⑤⑥ D．④⑤⑥⑦
12．生物的形态结构与功能相适应，如图是几种脊椎动物，下列叙述错误的是
A．鱼用鳍游泳，适应水中生活
B．青蛙成体用肺呼吸，兼用皮肤，适应陆地生活
C．龟表面有甲，有利于保持体温恒定
D．鸟类前肢特化为翼，适应飞行
13．某兴趣小组前往动物园参观，①老虎、②蛇、③金鱼、④鹦鹉这四种动物在他们的参观路线(如下图)中，它们的“出场”顺序依次是( )
A．③→①→④→② B．③→②→④→①
C．④→②→③→① D．①→②→③→④
二、填空题
14．进入12月份，长兴扬子鳄国家级自然保护区内扬子鳄的“超长带薪年假”开始了。扬子鳄身体外被革质甲片，以鱼、虾、螺、河蚌以及蛙类为主食。
（1）扬子鳄拥有“超长带薪年假”是因为其是爬行动物，用肺呼吸，体温　 　(填“恒定”或“不恒定”)。
（2）覆盖在扬子鳄全身的革质甲片所起的主要作用是____(填字母)。
A．防御严寒B．防止体内水分过度蒸发C．有利于运动
（3）扬子鳄与保护区水域内的鱼的种间关系是　 　(填“捕食”或“寄生”)。
15．仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）A、B与图中其它动物的主要区别是身体内部没有　 　。若根据体温是否恒定进行分类，图中动物中属于恒温动物的是　 　(填字母)。
（2）C的生殖和发育必须在水中进行，幼体用　 　呼吸。
（3）F家兔的胚胎发育方式特点是　 　。
16．图为印度-西太平洋海域的花纹细蛰蟹，因独特行为得名“拳击蟹”。花纹细蛰蟹的蛰足会夹持海葵，移动时海葵随之挥舞，既能迷惑天敌，又能借助海葵麻痹并捕捉小型鱼虾；海葵则以花纹细蛰蟹的食物残渣为食。小型鱼虾主要摄食海洋藻类，回答问题：
（1）花纹细蛰蟹属于无脊椎动物中的　 　动物。
（2）海葵与花纹细蛰蟹之间的种间关系是　 　。(填“捕食”、“竞争”或“互助”)
（3）根据以上信息，写出一条食物链　 　。
17．认识事物一般从观察开始，通过有目的的观察，我们可以获取有关事物的信息。蜗牛是一种常见的动物，小明使用　 　对蜗牛的各个结构进行了仔细观察，可看到蜗牛头部有两对触角，大触角的顶端有眼，背部有坚硬的壳，靠　 　运动，它属于无脊椎动物中的　 　动物。
18．自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是学校项目化学习小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
（1）若将图中动物分成AB和CDEF两类，则分类依据是　 　。
（2）动物B体表覆盖着　 　，在生长发育过程中有蜕皮现象。
（3）动物F特有的生殖发育方式是　 　，这大大提高了后代的成活率。
19．下图是四种名称或俗称中带“鱼”字的动物。
①鲸鱼②鱼鹰③鲨鱼④甲鱼
（1）动物①特有的特征是　 　，大大提高了后代的成活率。
（2）动物②适于飞行的结构特点有____(填字母)。
A．身体呈流线型 B．坚硬的喙
C．骨骼轻薄而坚固 D．锋利的爪
（3）我们倡议不吃“鱼翅”，“鱼翅”实际上是动物③的　 　，这样有助于保护生物的　 　。
（4）图中四种动物身体结构上的共同特征是　 　
20．观察和实验是探索自然的重要方法，请观察虾的形态结构图结合有关知识，回答下列问题：
河虾像鱼一样用鳃呼吸，虾类的鳃位于头胸甲的内侧，把甲壳剥掉，就可以看见白色而成簇的鳃。虾的身体主要分为两部分，其头部与胸部愈合成为头胸部，其余则为腹部，五对片状的泳足，扇状的尾，身体和足都分节以利其运动。
（1）观察发现河虾的触角有　 　对；
（2）河虾分为头胸部和腹部两部分，身体和足都分节，分类上属于无脊椎动物中的　 　动物；
（3）河虾有哪些形态结构适应水生环境：　 　、　 　(答出2点)
21．转眼又到吃蟹的季节，青蟹、梭子蟹、河蟹是浙江常见的三种蟹。小科据查到的资料建立了如表格：
名称 身体分节 头胸甲 第五对步足
青蟹 20节 头胸甲呈椭圆形 第五对步足呈桨状
梭子蟹 20节 头胸甲呈梭形 第五对步足呈桨状
河蟹 21节 头胸甲呈方圆形 第五对步足扁而尖
（1）青蟹、梭子蟹、河蟹都属于　 　(填“爬行动物”或“节肢动物”)。
（2）由结构特征来看，三种动物中，青蟹和　 　的亲缘关系更近。
（3）小科根据上述资料建立检索表，请你补充完整。
1a身体分21节，第五对步足扁而尖···················河蟹
2a ······························································2
2a头胸·········································································蟹
2b头胸甲呈椭圆························································蟹
（4）小科搜索到青蟹、梭子蟹、河蟹的图片如下，根据表中信息可判断梭子蟹是　 　。
三、实验与探究题
22．空气中的氧气含量比水中的氧气含量高得多，为什么鱼儿离开水后，长时间处于空气中会窒息死亡 为了研究这一问题，进行系列实验。
【实验器材】水槽、鲫鱼、火龙果汁、滴管、毛笔、烧杯
（1）如图甲所示，将鲫鱼放入清水中，用滴管吸取一些火龙果汁，慢慢滴入清水中，观察果汁的流动方向是　 　p(选填“a→b”或“b→a”) 。本实验选用火龙果汁的好处是　 　。
（2）观察鱼的鳃盖，发现每一片鳃由很多细细的鳃丝构成，如图乙所示。为更好理解上述鳃丝的结构，用毛笔模拟鳃丝进行实验，如图丙，可观察到毛笔在水中散开时增大了与水的接触面积。根据图丙实验，推测鱼儿长时间处于空气中会窒息死亡的原因可能是　 　。
（3）图丁为古代劳动人民运输活鱼的方式————“弓鱼”，绑住鱼尾，打开鳃盖，以延长鱼的存活时间，对其原因的分析正确的是____(选填字母)。
A．绑住鱼尾，使鱼无法剧烈活动，减少氧气的消耗
B．打开鳃盖，增大与空气的接触面积
C．固定身形，使鱼呈现在水中游动的姿态
23．海星、鱿鱼、章鱼、乌贼……海洋中有触手的生物非常多。小安查阅资料后，编制出简易检索表如图甲。
（1）海星、鱿鱼、章鱼、乌贼都属于无脊椎动物的理由是　 　。
（2）根据图乙，补全图甲的检索表中　 　的部分。
（3）章鱼触手上的吸盘是用于吸附的器官，具有固定和保护作用。其体表分布着许多色素细胞，内含天然色素。它通过收缩不同的色素细胞来变换自身的颜色，不仅能伪装自己以躲避掠食者，还能模拟清水、沙底或岩缝等环境，捕捉猎物。在遇敌时，章鱼会释放墨汁，使自身颜色变淡，迅速逃离。请利用以上资料，结合“形态结构和功能相适应”的特点并参考示例，完成表格。
适应形态结构功能
示例 触手上的吸盘 黏附在物体表面，提供固定和保护
1 　 　 　 　
24．为了能更好地适应环境，动物在形态、功能等方面发生了较大的变化，进化出与其生活环境相适应的结构。
（1）鸟类全身覆盖羽毛，如图甲所示，请写出两点鸟类在身体结构方面适应飞行的特点：①　 　；②　 　。
（2）鱼类体表有润滑的鳞片，用鳃在水中进行呼吸。为了探究鱼的呼吸过程，某同学用滴管吸取一些火龙果汁，慢慢地滴在鲫鱼口的前方，如图乙所示。
①实验中，选取红心火龙果汁的好处是　 　。
⑨鱼类的鳃由密集的鳃丝构成，有助于鱼类呼吸的原因是　 　。
（3）如图丙所示，两栖类皮肤裸露，也是其适应环境的表现。下列推测正确的是_______（可多选）。
A．皮肤薄而裸露能进行气体交换
B．皮肤裸露能有效地维持体温的恒定
C．皮肤分泌粘液保持皮肤湿润
D．皮肤富含腺体能减少体内水分的散失
25．一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”。它身体呈鱼形，体长3米，背呈浅蓝色，头部有一吻，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头顶有一呼吸孔。解剖体内有一脊柱，有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究。
（1）提出问题：　 　。
（2）建立假设：Ⅰ村民甲认为此“动物”是鱼类；Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类；
（3）获取证据：村民甲的证据：Ⅰ　 　；Ⅱ　 　。村民乙的证据：Ⅰ　 　；Ⅱ　 　。
（4）结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为　 　（选填“村民甲”或
“村民乙”）的假设是正确的；下列动物与其的亲缘关系最近的是　 　
A.娃娃鱼　　B．鸵鸟　　C．扬子鳄　　D．海豹
四、综合题
26． 动物具有各种感觉器官，能够对环境中的各种刺激做出反应，以便更好地适应环境。那么蜗牛具有哪些感觉功能？小科对这一问题进行了如下探究：
（1）【查阅资料】蜗牛属于无脊椎动物中的　 　动物，栖息在森林、农田、花园等多种环境中。
（2）【观察结构】小科对蜗牛的各个结构观察时，用到　 　工具进行观察更清晰。
（3）【探索感觉】距离正在爬行的蜗牛约0.5米处，用力鼓掌，观察蜗牛的反应。此时，小科探究的问题是　 　。
27．人们对事物的认识总要经历一个不断发展和完善的过程。
材料一：1958年2月，我国确定苍蝇、麻雀、老鼠、蚊子为“四害”，开展了大规模的除“四害”活动，有效遏制了苍蝇、老鼠、蚊子引发的一系列疾病的传播。
材料二：如图为某稻田生态系统中的部分食物网示意图。麻雀由于
会食用农作物的种子，因此被列在最初的“四害”名单中。
但麻雀被大量捕杀的那年，粮食产量大幅缩减。1959年6月，
麻雀不再被列为“四害”。
（1）小明将苍蝇和蚊子归为一类，麻雀和老鼠归为另一类，其分类依据是　 　。
（2）请写出图中的一条食物链：　 　。
（3）请结合材料二，解释捕杀麻雀后粮食产量下降的可能原因。　 　
（4）某同学认为苍蝇、老鼠、蚊子也不应该完全被消灭，其理由是：　 　。
28．黑缘红瓢虫是介壳虫的天敌之一，如图所示。西溪湿地景区通过投放黑缘红瓢虫来治理柿子树被介壳虫蛀食的问题，请回答以下问题：
（1）黑缘红瓢虫分为头、胸、腹三部分，3对足，足分节，它属于____(填字母)。
A．线虫动物 B．节肢动物 C．环节动物 D．刺胞动物
（2）根据以上内容，写出一条食物链：　 　。
（3）与农药杀虫的方法相比，这种“以虫治虫”的生物防治方式具有的优点是　 　。
29．马世骏院士是我国生态学研究的奠基人之一，他在综合防治蝗灾方面做出了巨大贡献。下图列出了综合防治蝗灾的部分措施。请据图回答问题：
（1）蝗虫属于哪一类动物 请阐述你的一条判断依据：　 　。
（2）蝗虫身体分为a、b、c三部分，运动器官足和翅着生在　 　(填字母)部。
（3）很多鸟类以蝗虫为食，它们的体温恒定，适应环境的能力强，可以在疾飞中捕食蝗虫。鸟类胸肌发达，可以牵动双翼在疾飞中捕食蝗虫。体现了生物　 　(选填“影响”或“适应”)环境。
（4）与化学防治相比，利用绿僵菌防治蝗虫有哪些优点 　 　。
30．大熊猫已在地球上生存了至少800万年，被誉为“活化石”和“中国国宝”，即国兽。资料一：《中国自然观察2016》评估了近15年间1085个濒危物种的保护状况，其中大熊猫是状况好转的物种之一。生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、黑熊、大灵猫等动物也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应”。
资料二：大熊猫、黑熊和大灵猫在动物界的分类如表所示。
分类地位 大熊猫 黑熊 大灵猫
界 动物界 动物界 动物界
门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门
纲 哺乳纲 哺乳纲 哺乳纲
目 食肉目 食肉目 食肉目
科 熊科 熊科 灵猫科
属 大熊猫属 熊属 灵猫属
★ 大熊猫 黑熊 大灵猫
（1）表格分类地位一栏中，标注“★”的分类等级为　 　。
（2）大熊猫、黑熊以及大灵猫都属于哺乳动物，它们在繁殖时的共同特点为　 　。
（3）“伞护效应”说明保护生物多样性的有效的措施是____。
A．设立自然保护区
B．把珍稀动物关在动物园中饲养
C．把珍稀动物的天敌都杀死
（4）论亲缘关系，大熊猫更接近熊还是猫 请你根据表格做出判断，并说明你的判断依据。　 　
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】题图中：P是青蛙和鲫鱼的共同特征，Q是青蛙、鲫鱼和奶牛的共同特征，E是青蛙和奶牛的共同特征，F是鲫鱼和奶牛的共同特征。
蚕是节肢动物，属于无脊椎动物，卵生，体温不恒定。
斑马鱼是鱼类，属于脊椎动物，卵生，体温不恒定，用鳃呼吸。
小鼠是哺乳动物，属于脊椎动物，胎生、哺乳，体温恒定，用肺呼吸。
【解答】A、P是蚕和斑马鱼的共同特征。蚕是节肢动物，体温不恒定；斑马鱼是鱼类，体温同样不恒定。因此，P能表示体温不恒定，故A正确；
B、E是蚕和小鼠的共同特征。蚕是节肢动物，卵生；小鼠是哺乳动物，胎生、哺乳。因此，E不能表示胎生哺乳，故B错误；
C、F是斑马鱼和小鼠的共同特征。斑马鱼是鱼类，用鳃呼吸；小鼠是哺乳动物，用肺呼吸，故C错误；
D、Q是蚕、斑马鱼和小鼠的共同特征。蚕体内没有脊柱，斑马鱼和小鼠的体内都有脊柱。因此，Q不可以表示体内有脊柱，故D错误。
故答案为：A。
2．【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】两栖动物的主要特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
鱼的主要特征：生活在水里，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
哺乳动物的主要特征：体表被毛，胎生哺乳，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
【解答】A、动物甲用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸，在水中产卵，属于两栖动物，A错误。
B、动物乙胎生、哺乳，属于哺乳动物，恒定的体温扩大了其生存范围，也增强了对环境的适应能力，B正确。
C、动物丙体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，属于鱼类，C错误。
D、动物丁用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，属于爬行动物，D错误。
故选B。
3．【答案】D
【知识点】细胞的结构；常见的脊椎动物
【解析】【分析】动植物的结构层次不同，不同的结构层次都与功能相适应。
【解答】A.细胞膜使细胞与外界环境隔开，保持细胞的相对独立性。它除起保护作用外，还可以控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，故A正确，但不符合题意。
B.人体上皮组织细胞排列紧密，防止细菌入侵，起保护作用，故B正确，但不符合题意。
C.鸟类前肢特化为翼，胸肌发达，为飞行提供动力，故C正确，但不符合题意。
D.爬行动物属于变温动物，体表覆盖有鳞片或甲，可防止体内水分水分的蒸发，适于陆地生活，故D错误，但符合题意。
故答案为：D。
4．【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。鲸鱼用肺呼吸，胎生、哺乳，属于哺乳类动物。
【解答】从分类学角度来看，鲈鱼、草鱼和鲨鱼都属于鱼类，而鲸鱼属于哺乳动物。因此，鲸鱼与其他三种生物的亲缘关系最远。故B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
5．【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】A. “身体分节”是节肢动物的特征之一，但不是唯一特征；
B. 脊椎动物的定义是有由脊椎骨组成的脊柱 ；
C. 昆虫的特征是身体分头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，通常有两对翅膀；
D.生活在水中的动物叫水生动物。
【解答】A. 节肢动物的主要特征是身体分节、外骨骼、附肢分节，故A正确不合题意；
B. 丁为鱼类，属于脊椎动物，因为它身体中有一根脊椎骨组成的脊柱，故B正确不合题意；
C. 龙虾的身体分为头胸部和腹部，不是典型的头、胸、腹三部分，且足的数量和分布与昆虫不同，即它属于甲壳动物，不属于昆虫，故C错误符合题意；
D. 乙、丙、丁三种动物 都生活在水中，属于水生动物，故D正确不合题意。
故选C。
6．【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】常见的名字带“鱼”却不是鱼类的动物：鲸鱼（哺乳类）、鳄鱼（爬行类）、甲鱼（爬行类）、水鱼（爬行类）、章鱼（软体动物）、鱿鱼（软体动物）、墨斗鱼（软体动物）、鲍鱼（软体动物）、娃娃鱼（两栖动物）、衣鱼（昆虫）。
【解答】A．鳄鱼属于爬行动物，而非两栖动物。鳄鱼的体表有角质的鳞片，用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。娃娃鱼（大鲵）属于两栖动物，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，体外受精。A不正确。
B．鲸鱼和海豚都属于哺乳动物，它们都具有胎生哺乳的特征，用肺呼吸，体温恒定。B正确。
C．章鱼和鱿鱼都属于软体动物，它们的身体柔软，壳退化，有触手，用鳃呼吸。C正确。
D．鲤鱼和草鱼都属于鱼类，它们都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。D正确。
故答案为：A。
7．【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物；动物生殖方式的多样性
【解析】【分析】 爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。爬行类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物，据此分析判断。
【解答】 A. 绿海龟属于爬行动物，不是两栖动物，故A错误符合题意；
B. 绿绿海龟通过产卵繁殖，雌龟会上岸在沙滩上挖坑产卵，故B正确不合题意；
C. 绿海龟作为爬行动物，绿海龟的体温随外界环境变化而变化，故C正确不合题意；
D. 绿海龟用肺呼吸，虽然适应海洋生活，但仍需定期浮出水面换气，故D正确不合题意。
故选A。
8．【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】A. 鱼类栖息在水生（淡水或海水），体表有鳞片，皮肤湿润（有黏液），无羽毛，水中产卵；
B. 爬行类栖息在陆地或水陆两栖， 有鳞片或甲壳，皮肤干燥（无湿润黏液），无羽毛， 多为陆地产卵 ；
C. 两栖类水陆两栖，体表无鳞片，皮肤湿润（有黏液），无羽毛， 水中产卵；
D. 哺乳类栖息在陆地、水中、空中， 通常有毛发（少数无毛），无羽毛， 胎生。
【解答】根据题意可知，该物种栖息在庐山保护区的森林地表和溪流，体外无羽毛，皮肤湿润，在水中产卵，则应该属于两栖类，故C正确，而ABD错误。
故选C。

9．【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】先将题中各种动物进行分类，再按照题中顺序进行排序即可。
【解答】乌龟属于爬行类动物，所以先参观的是丁；东北虎属于哺乳类，可知之后参观的是丙；鹦鹉属于鸟类，然后参观的是乙。
故答案为：B。
10．【答案】A
【知识点】常见的无脊椎动物
【解析】【分析】节肢动物是动物界中种类最多的一门，包括昆虫、蜘蛛、甲壳类等。其共同特征包括：
1. 无脊椎骨：节肢动物是无脊椎动物，体内没有脊椎骨。
2. 身体和附肢分节：身体由许多体节组成，附肢（如腿、触角）也分节。
3. 体表有坚韧的外骨骼：外骨骼由几丁质构成，提供保护和支撑，并限制生长，因此需要蜕皮。
4. 呼吸方式多样：不同类群的节肢动物呼吸方式不同：
【解答】A. 节肢动物中没有“肺”这一结构，只有蜘蛛等具有“书肺”（book lung），但书肺与脊椎动物的肺完全不同，故A符合题意；
B.节肢动物是无脊椎动物，没有脊椎骨，这是其典型特征，故B不符合题意；
C.节肢动物的名称即来源于“分节的附肢”，这是其核心特征，故C不符合题意；
D. 外骨骼是节肢动物的标志性结构，由几丁质构成，故D不符合题意；
故答案为：A。
11．【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】 鸟喙的形状通常与取食方式相关，长而向下弯曲的喙适合在浅水或泥中捕食； 羽毛的颜色或光泽可能与求偶、伪装或物种识别有关，但与飞行能力无关 。
【解答】③身体呈流线型，可以减小阻力，有利于飞行；
④前肢变成翼，翼是鸟类飞行的主要器官，通过拍打翼产生升力和推力，有利于飞行；
⑤骨骼轻薄而坚固， 骨骼中空且含气囊，是适应飞行的重要特征 ；
⑥胸肌发达，可以提供强大的动力。
故答案为：C。
12．【答案】C
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】脊椎动物中体温恒定的有鸟类和爬行类。
【解答】A、鳍的结构完全适应水生环境，帮助鱼类在水中游动、保持平衡和改变方向，故A正确，不符合题意；
B、青蛙是两栖动物，成体主要生活在陆地或水边。成体用肺呼吸，但由于肺的结构简单（肺泡较少），呼吸效率不高，因此需要皮肤辅助呼吸（皮肤薄且湿润，富含毛细血管）这种呼吸方式使青蛙能够适应陆地生活，同时保留对水生环境的依赖，故B正确，不符合题意；
C、龟属于爬行动物，体表覆盖坚硬的甲壳，主要功能是保护（防止捕食者攻击和机械损伤），而不是调节体温，且爬行类动物体温不恒定，故C错误，符合题意；
D、鸟类的前肢特化为翼，覆盖羽毛，形成适合飞行的流线型结构，故D正确，不符合题意。
故答案为：C。
13．【答案】B
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】地球诞生之初并没有生命的踪迹，生命的诞生与演化是一个从无到有、循序渐进的漫长过程。在脊椎动物的演化脉络里，其进化顺序有着明确的先后之分：由最原始的鱼类逐渐演化出两栖类，两栖类再进一步发展为爬行类，而爬行类最终分化出了鸟类和哺乳类这两大不同的生物类群。
【解答】本题涉及的四种动物分类如下：①老虎属于哺乳类动物，②蛇属于爬行动物，③金鱼属于鱼类，④鹦鹉属于鸟类。按照兴趣小组参观路线对应的 “出场” 顺序，需契合脊椎动物的进化历程，因此先后顺序应为鱼类③金鱼、爬行类②蛇、鸟类④鹦鹉、哺乳类①老虎，完整的排列顺序为③→②→④→①。
综上，B 选项符合题意，ACD 选项均不符合题意。
故答案为：B。
14．【答案】（1）不恒定
（2）B
（3）捕食
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】(1) 扬子鳄属于爬行动物，爬行动物是变温动物，体温会随环境温度变化而改变，因此体温不恒定。
(2) 爬行动物体表的角质鳞片或甲片，主要作用是防止体内水分过度蒸发，以适应陆地干燥环境。
(3) 扬子鳄以鱼为食物，二者之间是捕食关系。
【解答】（1） 扬子鳄是变温动物，体温不恒定。
(2) 革质甲片的主要作用是防止体内水分过度蒸发，选B。
(3) 扬子鳄捕食鱼，二者种间关系为捕食。
故答案为：(1) 不恒定；
(2) B；
(3) 捕食。
15．【答案】（1）脊椎骨；EF
（2）鳃
（3）胎生哺乳
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物；两栖动物的发育过程
【解析】【分析】（1）根据有无脊柱将动物分为脊椎动物和无脊椎动物，据此进行分析。
根据鸟类和哺乳类动物是恒温动物进行分析。
（2）两栖类动物幼体用鳃呼吸，所以生殖和发育都是在水中进行的。
（3）哺乳类动物最大的特点是--胎生、哺乳。
【解答】（1）A（蝴蝶）和B（蜜蜂）属于节肢动物中的昆虫，它们的身体内部没有脊椎骨，属于无脊椎动物；而其他动物（如C青蛙、D蛇、E鸟、F家兔）属于脊椎动物。
恒温动物是指体温不随环境温度变化的动物，哺乳类和鸟类属于恒温动物，可知图中E（鸟）和F（家兔）是恒温动物。
（2） C是青蛙，属于两栖动物，其生殖和发育必须在水中进行，幼体（蝌蚪）用鳃呼吸，成体用肺和皮肤呼吸。
（3）F家兔是哺乳动物，胚胎发育方式为胎生（胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘获取营养） 。
16．【答案】（1）节肢
（2）互助
（3）藻类植物→小型鱼虾→花纹细螯蟹 （或“藻类植物→小型鱼虾→海葵”）
【知识点】常见的无脊椎动物；生物对环境的适应和影响；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）节肢动物的主要特征为身体由许多体节构成，附肢分节。体表有外骨骼，分为头、胸、腹三部分。
（2）捕食是指一种生物以另一种生物为食，竞争是指争夺共同的、有限的资源（食物、空间、配偶），互助即互利共生，是指双方共同生活，相互依赖。
（3）食物链是生物之间通过吃与被吃的关系建立起来的营养关系链条。起点必须是生产者，通常是绿色植物，终点是不被吃的顶级消费者，箭头指向捕食者，不包含非生物成分，不包含分解者。
【解答】（1）花纹细蛰蟹，是一种螃蟹，属于节肢动物门甲壳纲，是无脊椎动物中最大的一个类群。
（2）海葵为蟹提供保护和捕食帮助，蟹则为海葵提供移动和食物残渣，是典型的互助关系。因此海葵和花纹细蛰蟹之间存在互助关系。
（3）食物链从生产者(海洋藻类)开始，到初级消费者(小型鱼虾)，再到次级消费者(花纹细蛰蟹)。海葵作为共生生物不直接参与这条食物链。
故正确答案为（1）节肢；（2）互助；（3）藻类植物→小型鱼虾→花纹细螯蟹。
17．【答案】放大镜；足；软体
【知识点】常见的无脊椎动物
【解析】【分析】蜗牛的运动依靠腹足的肌肉收缩和黏液分泌，在表面滑行，没有脊柱，属于无脊椎动物中的软体动物。
【解答】蜗牛体积较大，为更仔细的观察各个结构，可以使用放大镜进行观察。
蜗牛有壳、身体柔软，属于无脊椎动物中的软体动物，用腹足运动。
18．【答案】（1）有无脊椎骨
（2）外骨骼
（3）胎生、哺乳
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】（1）根据脊椎动物和无脊椎动物的区别分析；
（2）根据节肢动物的特征解答；
（3）根据哺乳动物的特征分析解答。
【解答】（1）动物AB属于无脊椎动物，CDEF属于脊椎动物，无脊椎动物和脊椎动物的主要区别为有无脊椎骨。
（2）动物B是蝗虫，属于节肢动物，特点为体表覆盖外骨骼，具有防止水分蒸发的作用，由于外骨骼不能生长，因此在生长发育过程中动物有蜕皮的现象。
（3）动物F是大熊猫，属于哺乳动物，特有的发育生殖方式是胎生、哺乳，提高了后代的成活率。
（1）动物AB属于无脊椎动物，CDEF属于脊椎动物，无脊椎动物和脊椎动物的主要区别为有无脊椎骨。
（2）动物B是蝗虫，属于节肢动物，特点为体表覆盖外骨骼，具有防止水分蒸发的作用，由于外骨骼不能生长，因此在生长发育过程中动物有蜕皮的现象。
（3）动物F是大熊猫，属于哺乳动物，特有的发育生殖方式是胎生、哺乳，提高了后代的成活率。
19．【答案】（1）胎生和哺乳
（2）A；C
（3）鳍；多样性
（4）体内都有脊椎骨构成的脊柱
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】本题以带 “鱼” 字的不同动物为载体，考查哺乳类、鸟类、鱼类、爬行类的主要特征，以及生物多样性保护，核心是区分外形带 “鱼” 字但不同类群动物的结构与生理特点，明确各类群的特有特征和共同特征。
【解答】(1) 鲸鱼属于哺乳动物，区别于其他类群最特有的繁殖和哺育特征是胎生、哺乳，该特征能为幼体提供稳定的营养和保护，大幅提高后代成活率。
(2) 鱼鹰是鸟类，适于飞行的结构特点围绕减轻体重、减少阻力展开：身体呈流线型（A）减少飞行阻力，骨骼轻薄而坚固（C）减轻体重；坚硬的喙（B）、锋利的爪（D）是取食和栖息的结构，与飞行无关，故选AC。
(3) 鲨鱼属于鱼类，“鱼翅” 是鲨鱼的鳍；拒绝食用鱼翅能减少对鲨鱼的捕杀，有助于保护生物的多样性（物种多样性）。
(4) 鲸鱼（哺乳类）、鱼鹰（鸟类）、鲨鱼（鱼类）、甲鱼（爬行类）均属于脊椎动物，身体结构上的共同特征是体内有由脊椎骨组成的脊柱（体内有脊椎骨 / 属于脊椎动物）。
20．【答案】（1）2 (二或两)
（2）节肢
（3）用鳃呼吸；五对片状的泳足(任答2点)
【知识点】常见的无脊椎动物
【解析】【分析】甲壳动物大多生活在水中，其中海洋物种的占比相对更高。这类动物的身体结构具有明显分节特征，整体可划分为头胸部与腹部两大区域，且头胸部外层覆盖着一层坚硬的头胸甲。它们的身体各体节基本都长有 1 对附肢，这些附肢大多保留着原始的双枝形结构，同时头部还生长着 2 对触角。
【解答】（1）河虾的身体由头胸部和腹部两部分构成，在头胸部这一区域生长着 2 对触角。
（2）河虾身体分为头胸部和腹部两部分，身体分节，头胸部外包裹着坚硬的头胸甲（外骨骼），据此特征可判断其属于节肢动物。
（3）河虾依靠鳃完成呼吸作用，同时长有 五对片状的泳足，这些结构特点使其能够很好地适应水生生活。
故答案为：（1）2 （2）节肢。（3）用鳃呼吸，五对片状的泳足
21．【答案】（1）节肢动物
（2）梭子蟹
（3）身体分20节，第五对步足呈桨状
（4）乙
【知识点】利用检索表来辨认生物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】（1）节肢动物的主要特征：节肢动物的身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节；而爬行动物是体表覆盖角质鳞片或甲、用肺呼吸的脊椎动物。
（2）生物亲缘关系的判断依据：生物的亲缘关系远近可通过形态结构特征的相似程度判断，特征越相似，亲缘关系越近。
（3）生物检索表的构建方法：检索表是根据生物特征的差异，通过分层分类的方式区分不同生物，需依据表格中的结构特征逐步区分。
【解答】（1）节肢动物的身体由许多体节构成，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。青蟹、梭子蟹、河蟹都属于节肢动物中的甲壳纲动物。
（2）由表中数据可知，青蟹和梭子蟹的身体都分为20节、第五对步足呈桨状；而河蟹的身体分为21节，第五对步足扁而尖；因此，三种动物中，青蟹和梭子蟹的共同特征多，亲缘关系更近。
（3）由检索表可知，la身体分21节，第五对步足扁而尖，结合表中数据，1b处应该填写：身体分20节，第五对步足呈桨状。
（4）由表中信息可知，梭子蟹的头胸甲呈梭形、第五对步足呈桨状，分析甲、乙、丙三图，图乙符合该特征。
22．【答案】（1）a→b；颜色鲜艳，便于观察
（2）鳃丝在空气中粘连，无法有效进行气体交换。
（3）B
【知识点】实验方案设计与评价；常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）①水从鱼的口进入，经过鳃丝后从鳃盖后缘流出；
②根据火龙果汁为红色分析；
（2）根据水中的鳃丝会增大吸收面积分析；
（3）打开鳃盖后，鳃丝会分散开，增大与空气的接触面积，据此分析判断。
【解答】（1） ①鲫鱼通过鳃呼吸时，水从鱼的口进入，经过鳃丝后从鳃盖后缘流出。因此火龙果汁会随着水流从鱼的口部（a）流向鳃盖后缘（b），即方向为a→b。
②火龙果汁颜色鲜艳（通常为红色或紫色），在水中易于观察，能够清晰显示水流的路径，方便实验现象的记录和分析。
（2） 鱼类的鳃丝由许多细小的丝状结构组成，在水中时会充分展开，增大了与水的接触面积，便于高效吸收水中的溶解氧，则鱼儿长时间处于空气中会窒息死亡的原因可能是：鳃丝在空气中粘连，无法有效进行气体交换。
（3） A.虽然绑住鱼尾可以减少鱼的活动，从而降低氧气消耗，但这并非“弓鱼”技术的主要目的，故A不合题意；
B.打开鳃盖后，鳃丝可以直接暴露在空气中，增大与空气的接触面积，使鱼能够通过鳃丝直接从空气中获取氧气，从而延长存活时间，故B符合题意；
C.固定身形与鱼的存活无直接关系，且空气中无法模拟水中游动的姿态，故C不合题意。
故选B。

23．【答案】（1）没有脊椎骨
（2）鳍长在尾部和腹部
（3）体表的色素细胞；变换自身颜色来躲避掠食者/捕捉猎物
【知识点】生物的分类方法和分类单位；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】 根据动物体内有无脊柱，把动物分成脊椎动物和无脊椎动物，腔肠动物、扁形动物、环节动物、节肢动物、线虫动物身体中无脊柱，属于无脊椎动物。鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱，属于脊椎动物。
【解答】（1） 海星属于棘皮动物，鱿鱼、章鱼、乌贼属于软体动物，这些动物体内均没有由脊椎骨组成的脊柱，因此它们都属于无脊椎动物。
（2） 从图乙可以看出，乌贼的鳍长在尾部和腹部。
（3） 章鱼体表分布着许多色素细胞，内含天然色素。它可以通过一次只收缩一种色素细胞来变换自身的颜色。它还可以通过伪装躲避掠食者，还可以通过呈现出与清水、沙质海底或黑色岩缝一样的颜色来捕捉猎物。当有敌人靠近时，章鱼会从墨囊里释放出一团黑色的墨汁，然后颜色变淡，迅速逃离。这种结果有利于乌贼生存与繁衍。
故答案为：（1）没有脊椎骨；（2）鳍长在尾部和腹部；（3）体表的色素细胞；变换自身颜色来躲避掠食者。
24．【答案】（1）骨骼轻且坚固；胸肌发达
（2）红心火龙果汁颜色鲜艳，现象明显，且不会危害鱼的健康；鳃丝内有大量的毛细血管
（3）A；C
【知识点】常见的脊椎动物；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）鸟类适应飞行的身体结构特点：鸟类有很多适应飞行的身体结构，如身体呈流线型，可减少飞行时空气阻力；骨骼轻、薄、坚固，有的骨内部中空，能减轻体重；胸肌发达，可为飞行提供强大动力；前肢变成翼，是飞行的重要器官等 。
（2）鱼类呼吸及实验相关知识：鱼类用鳃呼吸，鳃丝中密布毛细血管，有利于气体交换。实验中选取红心火龙果汁，因其颜色鲜艳，滴入后现象明显，且对鱼无害，便于观察鱼呼吸时水的流动（或气体交换 ）情况 。
（3）两栖类皮肤的特点及功能：两栖动物的皮肤裸露，能分泌粘液保持湿润，可进行气体交换辅助呼吸；两栖动物属于变温动物，皮肤裸露不能维持体温恒定；皮肤富含腺体，分泌粘液可保持皮肤湿润，同时一定程度减少水分散失（但主要是辅助呼吸 ） 。
（4）图中，甲属于鸟类、乙是鱼类、丙是两栖类。
【解答】（1）鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作； 鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量；鸟类有气囊，协助肺完成双重呼吸。
（2）①红心火龙果汁颜色鲜艳，能够直观观察到鱼的呼吸过程中的水流路径，现象清晰；且火龙果汁为天然果汁，不会对鱼的健康产生不良影响。
②鱼类的鳃由密集的鳃丝构成，这些鳃丝拥有大量的毛细血管，可以通过增大表面积和促进血液循环来提高气体交换的效率，从而有效地帮助鱼类在水中呼吸。
（3）两栖类动物的皮肤裸露，说明其皮肤在适应环境方面有特别功能。首先，薄的皮肤可以直接进行气体交换，辅助呼吸。其次，皮肤能够分泌粘液，保持皮肤湿润，从而进行有效的气体交换。皮肤裸露并不足以维持体温的恒定，因为两栖动物多为变温动物。富含腺体主要的功能是保持湿润而非减少水分散失。故AC符合题意，BD不符合题意。
故答案为：AC。
（1）鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重；胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作； 鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量；鸟类有气囊，协助肺完成双重呼吸。
（2）①红心火龙果汁颜色鲜艳，能够直观观察到鱼的呼吸过程中的水流路径，现象清晰；且火龙果汁为天然果汁，不会对鱼的健康产生不良影响。
②鱼类的鳃由密集的鳃丝构成，这些鳃丝拥有大量的毛细血管，可以通过增大表面积和促进血液循环来提高气体交换的效率，从而有效地帮助鱼类在水中呼吸。
（3）两栖类动物的皮肤裸露，说明其皮肤在适应环境方面有特别功能。首先，薄的皮肤可以直接进行气体交换，辅助呼吸。其次，皮肤能够分泌粘液，保持皮肤湿润，从而进行有效的气体交换。皮肤裸露并不足以维持体温的恒定，因为两栖动物多为变温动物。富含腺体主要的功能是保持湿润而非减少水分散失。故AC符合题意，BD不符合题意。
故选AC。
25．【答案】这“动物”属于哪类动物？；身体呈鱼形；生活在水中；有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似；怀有已死亡的幼体说明该动物的生殖方式为胎生；村民乙；D
【知识点】科学探究的基本环节；常见的脊椎动物
【解析】【分析】（1）动物类群的主要特征，鱼类的主要特征是生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳等；哺乳类的主要特征是体表被毛，胎生、哺乳，用肺呼吸等。
（2）生物的亲缘关系，不同动物类群之间的亲缘关系远近不同，具有共同特征越多的动物类群亲缘关系越近。
【解答】（1）科学探究的过程为提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达交流六个过程。由题目分析可以提出问题：这种生物属于哪类生物？
（3）村民甲的依据是：①生活在水中；②身体呈鱼形。村民乙的证据是：①有肺、心脏、胃、肝、肠等器官，与人相似；②怀有已死亡的幼体说明该动物的生殖方式为胎生。
（4）结论：该动物具有用肺呼吸、胎生的特征，所以判断为哺乳动物，认为村民乙的假设是正确的。该类属于哺乳动物，选项中只有海豹为哺乳动物，娃娃鱼、扬子鳄属于爬行动物，鸵鸟为鸟类。
故答案为：D。
26．【答案】（1）软体
（2）放大镜
（3）蜗牛是否具有听觉
【知识点】常见的无脊椎动物
【解析】【分析】（1）软体动物的主要特征是身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳。
（2）放大镜是一种简单的光学仪器，能将物体放大，便于观察物体的细节。观察蜗牛的结构时，使用放大镜可以更清晰地看到其头部的触角等结构。
（3）听觉是生物对声音刺激的反应能力，通过在一定距离处用力鼓掌，观察蜗牛的反应，可探究蜗牛是否具有听觉。
【解答】（1）蜗牛的身体柔软，有外套膜，大多具有贝壳，属于无脊椎动物中的软体动物。
（2）放大镜是一种简单的光学仪器，能将物体放大，便于观察物体的细节。观察蜗牛的结构时，使用放大镜可以更清晰地看到其头部的触角等结构。
（3）小科探究的问题是蜗牛是否具有听觉。这是因为在距离蜗牛约0.5米处用力鼓掌，是为了测试蜗牛是否能感知声音（即是否具有听觉），并观察其反应。
27．【答案】（1）有无脊椎骨
（2）稻谷→蝗虫→麻雀 或 稻谷→麻雀
（3）麻雀是蝗虫的天敌，麻雀被捕杀，蝗虫大量繁殖，导致稻谷产量下降
（4）从生物存在的意义、保护生物多样性的重要性等角度回答。参考示例：①一种生物的任何变化都会影响到与它相关的其他生物，因此，任何一种生物的存在都有一定的意义。 ②生物多样性是人类赖以生存的条件，保护生物多样性有利于维持生态环境的稳定。
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物；生物物种的多样性与保护；生物之间的食物联系（食物链、食物网）；生态系统的自动调节能力
【解析】【分析】（1）根据有无脊椎骨，将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
（2）食物链中包含生产者和消费者，箭头指向营养级更高的消费者。
（3）答题要素：①捕杀麻雀对蝗虫数量的影响；②蝗虫数量对稻谷产量的影响。
（4）从生物多样性，对生态系统的稳定性的影响等角度进行分析。
【解答】（1）苍蝇和蚊子属于节肢动物门昆虫纲，是无脊椎动物；麻雀属于鸟纲，老鼠属于哺乳纲，二者都是脊椎动物，因此分类依据是脊椎的有无。
（2） 根据图中食物网，水稻是生产者，蝗虫以水稻为食，麻雀又以蝗虫为食，麻雀也以水稻为食，因此食物链为“水稻→蝗虫→麻雀”或稻谷→麻雀。
（3） 麻雀在生态系统中是次级消费者，能控制害虫（如蝗虫）的数量。捕杀麻雀后，害虫因天敌减少而大量繁殖，对农作物的危害加剧，导致产量下降。
（4）即使是有害生物，也是生态系统的组成部分。例如：苍蝇和蚊子是某些动物的食物来源；老鼠能传播种子或维持土壤健康；完全消灭它们可能破坏食物链平衡，引发其他生态问题。 这些生物被捕捉，生物多样性受到影响，生态系统的自动调节能力减弱，生态系统的稳定性减弱。
28．【答案】（1）B
（2）柿子→介壳虫→黑缘红瓢虫
（3）对环境无污染(合理均可)
【知识点】常见的无脊椎动物；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）线虫动物（A）身体不分节，环节动物（C）无外骨骼和分节的足，刺胞动物（D）是水生生物（如水母、珊瑚等） 。
（2）食物链中包含生产者和消费者，箭头指向更高级的消费者。
（3）采用生物方式防治害虫，可以减少使用农药，减少对环境的污染等。
【解答】（1） 黑缘红瓢虫分为头、胸、腹三部分，3对足，足分节， 符合节肢动物的特征（如身体分节、外骨骼、附肢分节等），可知属于节肢动物。
故答案为：B。
（2）黑缘红瓢虫吃介壳虫，介壳虫吃柿子树，可知食物链为：柿子→介壳虫→黑缘红瓢虫。
（3）生物防治通过天敌控制害虫，避免了农药对环境和非目标生物的伤害，同时更生态友好（合理即可）。
29．【答案】（1）节肢动物，有头、胸、腹三个部分
（2）b
（3）适应
（4）减少环境污染 （或对非目标生物无害、可持续控制蝗灾等）
【知识点】常见的无脊椎动物；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）节肢动物门昆虫纲，其典型特征包括身体分节、具有外骨骼、三对足和两对翅（部分种类翅退化） 。
（2）由图可知，蝗虫运动器官足和翅着生在b胸部。
（3）鸟类具有发达的胸肌是对环境的适应，能更好的捕食。
（4）使用微生物杀虫剂可以减少对环境的不利影响等。
【解答】（1）由图可知，蝗虫身体分节，有头、胸、腹三个部分，可知属于节肢动物。
（2） 蝗虫的身体分为头部（a）、胸部（b）和腹部（c）。运动器官（三对足和两对翅）均着生在胸部（b），胸部是昆虫的运动中心。
（3）鸟类通过发达的胸肌实现快速飞行捕食，这是长期自然选择形成的适应性特征，属于生物对环境（如蝗虫活动特点）的适应。
（4）绿僵菌是一种微生物杀虫剂，其优点包括：
1. 专一性强：主要感染蝗虫，不危害其他生物；
2. 无化学残留：避免农药对土壤和水源的污染；
3. 不易产生抗药性：微生物的作用机制复杂，蝗虫难以进化出抗性等。
30．【答案】（1）种
（2）胎生、哺乳
（3）A
（4）熊
【知识点】生物的分类方法和分类单位；常见的脊椎动物；生物物种的多样性与保护
【解析】【分析】（1）分类等级由大到小：界、门、纲、目、科、属、种。
（2）哺乳类动物与其他动物最大的区别是：胎生、哺乳。
（3）根据文中“生活在大熊猫自然保护区中的小熊猫、黑熊、大灵猫等动物也同时得到了保护，这种现象称为“伞护效应””可知指的是建立自然保护区，起到保护生物多样性的作用。
（4）分类等级越低，说明生物之间的共同点越多，亲缘关系越近。
【解答】（1）最基本的分类等级是种，可知填写的等级为：种。
（2）哺乳动物在繁殖时的共同特点是：胎生、哺乳。
（3） 题目考查“伞护效应”对应的保护措施。“伞护效应”指通过保护旗舰物种（如大熊猫）及其栖息地，间接保护同区域其他物种。
故答案为：A。
（4）由表中信息可知，大熊猫和黑熊同属于熊科，而大灵猫属于灵猫科，说明大熊猫与熊的亲缘关系更近。
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