资源简介

(共21张PPT)
从古到今，人们仰望星空的时候，总会思索，天上面是什么？
嫦娥奔月就是这众多梦中的一个，
中国近代的飞天梦从发射第一颗人造卫星开始
嫦娥工程是中国月球探测工程
杨利伟成为中国太空第一人
后来，越来越多的中国人遨游太空
今年，中国火星探测器成功着陆并采样
神舟系列飞船发射时间与乘组一览表
编号
发射时间
返回时间
发射地点
乘组
神舟一号
神舟二号
神舟三号
神舟四号
神舟五号
神舟六号
1999.11.20 06：30
1999.11.21 03：41
神舟七号
神舟八号
神舟九号
神舟十号
2001.01.10 01：00
2002.03.25 22：15
2002.12.30 00：40
2003.10.15 09：00
2005.10.12 09：00
2008.09.25 21：10
2011.11.01 05：58
2012.06.16 18：37
2016.10.17 07：30
2001.01.16 19：22
2002.04.01 16：54
2003.01.05 19：16
2003.10.16 06：28
2005.10.17 04：32
2008.09.28 17：37
2011.11.17 19：32
神舟十一号
2012.06.29 10：03
2013.06.26 08：07
2013.06.11 17：38
2016.11.18 13：33
甘肃酒泉卫星发射中心
无人飞船
无人飞船
搭载模拟人
搭载模拟人
杨利伟
费俊龙、聂海胜
翟志刚、刘伯明、景海鹏
搭载模拟人
景海鹏、刘旺、刘洋
聂海胜、张晓光、王亚平
景海鹏、陈冬
太空一日
杨利伟
作者简介
杨利伟，中国培养的第一代航天员，是第一个进入太空的中国公民。
中国共产党党员，中国人民解放军少将军衔，特级航天员。现任第十三届全国政协委员、中国载人航天工程副总设计师。
他于2014年被授予“列昂诺夫奖”，于2017年10月27日，荣获联合国教科文组织“空间科学奖章”。
字词积累
炽热 chì 轮廓 kuò 舷窗 xián 俯瞰 kàn
遨游 áo 严谨 jǐn 稠密 chóu 烧灼 zhuó
五脏六腑 fǔ 千钧一发 jūn
1、文章可分为几部分
2、是按照什么顺序写的
三分钟浏览课文,并思考问题：
初读感知
文章可以分为几部分？
时间顺序
初读感知
本文展现了我国宇航员首次太空飞行的经历。
用一句话来概括整篇文章的主要内容。
再读感悟
事情发展顺序（火箭升空----太空飞行-----返回地球）
全文按照什么顺序展开叙述的？
再读感悟
3、他在太空中看到什么？
1、地球只是一段弧
2、各大洲和各大国家的方位
3、祖国的各大省份
4、首都北京夜晚呈一片红晕
5、类似棉絮状的物体
太空一日，充满紧张和意外。阅读课文，找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他相应地又有怎样的心理活动或举动？
顽强而有毅力，沉稳而有实力
意外情况
├─ 火箭和飞船急剧抖动，产生共振 —— 痛苦 —— 谨慎操作，顽强顶住
├─ 失重状态下 “本末倒置” 的错觉 —— 靠意志克服 —— 眼睛闭着猛想
├─ 听到神秘的敲击声 —— 别害怕 —— 趴 听 看 我
├─ 过载 —— 没有紧张
├─ 舷窗玻璃出现裂缝 —— 紧张惊慌
└─ 抛伞时飞船剧烈晃荡 —— 不用紧张，很正常 —— 拽 按下
交流讨论
作者主要运用了哪些写作技巧？有什么作用？
作者运用了大量的细节描写来描绘自己在太空的所见所闻,这些细节描写让读者有如临其境之感。
作者对大量的比喻、 反复等修辞手法的娴熟运用,
语言科学严谨。
2、杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。试着在文中找一些例子，体会航天员严谨、科学的态度。
（1）那种共振持续26秒钟后，慢慢减轻。
（2）从载人飞船上看到的地球，并非呈现球状，而只是一段弧。
（3）我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕。
用准确的数字记录自己感受不适的时间，体现了航天员严谨、科学的态度。
体现了航天员实事求是的科学态度。
客观的描述，是科学态度的体现。
（4）但是，我没有看到长城。
——表现了作者客观的科学态度。
（5）在太空中，我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过，小的如米粒，大的如指甲盖，听不到什么声音，也感觉不到这些东西的任何撞击。
——细致的观察，详尽的描述。
（6）回到地面后，人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里，就用各种办法模拟它，拿着录音让我一次又一次地听，我却总是觉得不像。
——实事求是的科学态度。
6、本文的描述除了科学、严谨之外，也蕴含着丰富的情感。请举例说明。
（1）就这一下，指挥大厅有人大声喊道：“快看啊，他眨眼了，利伟还活着！”所有的人都鼓掌欢呼起来。
（2）我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕，那里有我的战友和亲人。
从语言、动作描写中让人感受到指挥大厅中紧张的气氛以及所有人为杨利伟挺过了艰难的共振过程而安然无恙时激动、兴奋之情，体现了战友之间的深厚情谊。
景物描写，饱含深情，表现了作者对祖国的爱，对亲人战友的爱。
（3）过了几分钟，我隐约听到外面喊叫的声音，手电的光束从舷窗上模糊地透进来。我知道：他们找到飞船了，外边来人了！
写出作者回到地面、想从返回舱出来的急切、激动的心情。
交流讨论
通过学习课文，你明白杨利伟为什么被称为“航天英雄”吗
杨利伟是中国人民解放军航天员大队的首飞航天员,圆满完成了中国的第一次载人航天飞行任务。在充满不可预料的各种危险和意外情况之下，杨利伟为了国家、民族的利益，具有不怕牺牲、敢于牺牲的无畏精神和拼搏勇气，所以被称为"航天英雄"。
本文主旨
在科学探索的漫漫长路上，人类每前进一小步，都有无数科学家、航天员为此付出了艰辛的努力。正是他们的无私奉献。对科学的热爱,让我们见证了一个又一个航天奇迹。希望我们向他们学习，将来为祖国、民族的伟大复兴事业而建功立业。
Thanks!
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