资源简介

(共23张PPT)
律动感知
让我们听着音乐动起来吧！
刚刚的音乐是几拍子的呢？为什么？强弱规律又是怎么样的呢？
想一想
3
4
－
了解拍号
强
弱
弱
手拉手 地球村
西南大学出版社小学音乐五年级上册第二单元
节奏解密
看到哪些需要注意的节奏呢？
节奏解密
休止符
用拍腿表现停顿，轻柔，像皮球弹起来又落下。
节奏解密
附点、切分
跺脚强调重音，并用圆点标出
·
·
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节奏解密
节奏谱




节奏解密
跟钢琴唱一唱，加入律动
听故事
听一听
模唱
La ~ ~ ~ ~
La ~ ~ ~ ~
La ~ ~ ~ ~




跟琴学唱
“0”处轻巧停顿 切分处跺一下脚强调重音。
跟琴学唱
音域升高时，张开双臂表达情绪。
唱
一
唱
唱
一
唱
任 务
用身边物品做声势伴奏。你能想到什么声音？
分组伴奏
铅笔敲桌=小雨点
塑料袋搓揉=风声
书本开合=雷声
跟音乐伴奏
我们常把地球称为“地球村”，你怎么理解歌词？
地球很大，但因为交通和通讯发达，世界各地的人变得像住在一个村子里一样近。我们都是这个村子的村民，要一起保护它。
“弯弯腰捡起一个希望，手拉手拉出一颗太阳。我们都是地球村的小村民。”

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