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第1-2章实验探究专练-2026-2027学年科学八年级上册浙教版
一、实验与探究题
1．两点阈是指用两个刺激点作用于人皮肤，人能够感觉到是两个点而不是一个点时的两点之间的最小距离。两点阈越小，表明两点辨别能力越精确。下表是某实验小组在探究身体不同部位皮肤的两点阈差异实验后得到的实验数据。请分析回答：
裸露部分 覆盖部分
中指指尖 上唇 前颔 胸部 肩部 背部
2.5 5.5 15.0 36.0 41.0 44.0
（1）刺激皮肤能引起人体产生触觉，这是因为皮肤中含有　 　组织；
（2）分析表中数据可以得出的结论是　 　；
（3）据此推测：人体裸露部位比覆盖部位的神经分布要　 　 (选填“密集”或“稀疏”)。
2．如图所示，甲、乙为两个相同的音叉，B是粘在甲音叉叉股上的小平面镜，C为一较大的平面镜，A为固定的激光笔，D为天花板。实验时，用橡皮锤敲打音叉乙，听到声音的同时，会观察到天花板上的光斑发生晃动。
（1）光斑晃动说明音叉甲发生了　 　。
（2）若在月球上做该实验，光斑　 　(填“会”或“不会”)发生晃动。
（3）若增加橡皮锤敲击音叉乙的力度，可看见光斑在天花板上晃动的幅度会　 　(选填“变大”.“变小”或“不变”)。
3．某兴趣小组设计了如图所示的实验装置来探究“声音的产生和传播”。图中甲，乙为直径10cm的去底塑料筒，在每个筒的一侧用橡皮筋扎一橡皮膜，再在乙筒的橡皮膜外吊一乒乓球，装置固定在两张桌面上。
（1）调节两个塑料筒的中心在同一高度上，并使筒的开口对齐且相距5cm，用手往.外拉开甲的橡皮膜，突然放手，听到声音并观察到图乙处的乒乓球被弹开。此实验说明了____。
A．声音具有能量 B．声音可以在空气中传播
C．真空不能传播声音 D．声音由振动产生
（2）为了进一步探究响度和距离的关系，小组成员将甲、乙两筒的距离s分别调节到10cm15cm、20cm，重复上述实验，观察到乒乓球被弹开的幅度逐渐减小，说明了 　 　。
（3）以上两次实验均用到乒乓球，请任意选择一次说明乒乓球在实验中的作用；　 　。
4．某科技公司推出一款“新型石墨烯隔音膜”，宣称“贴在窗户上可高效降低噪音”。为验证这一说法，某校科学兴趣小组开展实验探究。实验步骤如下：
①将噪音源置于窗外1米处，开启噪音发生器(可持续输出1000Hz，85dB的噪声)。
②不贴任何材料时，测量室内噪声为82dB。
③在同一环境下，分别安装三种材料(普通海绵、传统隔音毡、新型石墨烯隔音膜)，记录数据如表所示：
材料类型 室内噪声(dB) 降噪效果(dB)
普通海绵 72 10
传统隔音毡 68 　
新型石墨烯隔音膜 60 22
（1）实验中测量“不贴任何材料时”的噪声值，目的是　 　。
（2）根据实验数据，传统隔音毡的实际降噪效果为　 　dB。
（3）为了使测量的数据误差更小，在实验开展过程中，可采取的改进措施　 　。
5．在学习了“光的折射”的相关知识后，小宁想进一步探究光的偏折能力与溶液的浓度之间的关系。他利用底部贴有白纸的透明水槽、激光笔、记号笔等器材按如图甲所示装置进行实验：
①在水槽顶部固定一激光笔，打开激光笔，用记号笔标记水槽底部的白纸上光点的位置为A。
②向水槽中加入一定量的清水，用记号笔标记光折射后在白纸上的光点位置为B。
③继续向水槽中加入10克蔗糖，待蔗糖完全溶解后，用记号笔标记此时白纸上的光点位置为C。
④重复步骤③，标记光点位置为D，实验结果如图乙。
（1）为减小加入蔗糖后液面高低变化对实验结果的影响，应选择图丙中的装置　 　（填“I”或“Ⅱ”）。
（2）实验中，小明通过　 　来判断光的偏折能力。
（3）小宁在实验中发现B、C、D三个光点之间距离很小，若要增大它们之间的距离，使实验现象更明显，不改变其他条件，应　 　（填“增加”或“降低”）液面的高度。
6．无论是较近还是较远的物体，对于正常人来说都能使像落在视网膜上，其主要原因是什么？
同学们通过制作 “眼球成像模型” 来探究其中原理。如图为某小组设计的眼球成像模型，改变 “F” 型光源的距离，通过注射器向水透镜（相当于晶状体）内注水，调节水透镜的曲度（凸透镜曲度越大，焦距越小），直至 A4 纸（相当于视网膜）上呈现清晰物像，记录相关数据如表所示。
实验组数 1 2 3 4 5
光源距离/cm 35 30 25 20 15
注水量/mL 5 6 7 8 10
水透镜（晶状体）曲度变化 由小变大
（1）模型中，像距指的是哪两个元件之间的距离　 　。（填 “a” 或 “b”）
（2）根据实验结果，人能看清远近不同的物体，其主要原因是　 　。
（3）将光源调到水透镜的距离为 27.5cm，调节注水量至 7mL，光屏上无法呈现清晰的像。此时模拟的眼部疾病是　 　。
（4）小科根据评价指标指出 “眼球成像模型” 的 “结构完整性” 这一项为合格，为使其达到优秀标准可选择下列材料中的____来制作相应的结构。（填字母）
评价指标 评价等级与标准（节选）
优秀 合格 待改进
结构完整性 晶状体、视网膜、瞳孔结构完整，无缺失 结构基本完整，缺少1处结构 缺少2处或一回以上结构
A．可变光圈 B．蓝色玻璃 C．透明果冻 D．矿泉水瓶
7．某同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系，实验记录如下表所示。
拉力/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 3.0 4.0
弹簧长度/cm 6.5 7.5 8.5 9.5 11.0 14.2 18.0
_________ 0 1 2 3 4.5 7.7 11.5
（1）表格中“_________”处应填写　 　。
（2）从上述信息可得，若用此弹簧制作弹簧测力计，它的量程是　 　N。
（3）当该弹簧长度为8.7cm时，弹簧所受的拉力为　 　。
8．同学们在学习摩擦力时先根据书上的实验步骤探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验。
（1）为了便于读数，将实验进行了改进如图A，木块相对地面静止时弹簧示数如图中B所示，则木块受到的摩擦力大小为　 　N。
（2）小科改变传送带速度，根据实验数据绘制的速度与时间（v-t）和拉力与时间（F-t）的关系图像，如图C、D所示，分析图像可知，滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小　 　（选填“有关”或“无关”），依据是：　 　。
（3）请在答题卡的图中画出木块第35s时所受摩擦力的图示。
9．当用手按图钉帽时，图钉能大小不变地将压力传递至图钉尖，使图钉进入墙壁中。那么当液体受压时，也会有上述现象吗？小明对此作了如下猜想：液体受压时也能大小不变地传递压力。他设计了如下图所示的装置来探究，容器中利用两个活塞（自重、摩擦不计）封装着若干液体，在两边活塞上加砝码M，使两边平衡。改变砝码质量，将数据记录在表一中，分别为两个活塞的横截面积。
表一：
次数 （kg） （N） （kg） （N）
1 0.1 1 0.4 4
2 0.2 2 0.8 8
3 0.3 3 1.2 12
（1）从表一中的数据可知，小明的猜想是(　　)的（选填“正确”或“错误”）；
（2）联系表一中的F和S，可知密闭液体受压时向两侧活塞传递了大小不变的　 　；
（3）根据上述结论，表二的空格处应填写　 　。
表二：
次数 （N） （N）
1 20 ______
10．为探究影响液体内部压强大小的因素，兴趣小组利用压强计以及分别盛有盐水、清水、酒精的三个容器
等实验器材进行实验。
（1）组装后的压强计如图甲所示，按压橡皮膜，出现　 　现象，说明装置气密性良好。
（2）将压强计探头置于各液体中，记录探头在液体中的深度 h 与 U 形管两侧液面的高度差，绘制图像如图乙。据图分析：
①液体压强与深度关系的结论是　 　。
②在研究液体压强与液体密度的关系时，应控制探头所在的深度相同。为使实验现象更明显，你认为应将探头放在15cm还是25cm深度处，并说明理由。　 　
（3）利用矿泉水瓶也可以探究液体压强与深度的关系。如图丙所示在瓶身处打两个小孔，液体·流出，水落在B、C两处。为避免下落高度不同对实验的影响，另取一接水盘向下移至D处，使，水落在两处。通过比较与　 　的距离，可得出液体压强与深度的关系。
答案解析部分
1．【答案】（1）神经
（2）身体裸露部分的两点阈小于覆盖部分的
（3）密集
2．【答案】（1）振动
（2）不会
（3）变大
3．【答案】（1）A；B；D
（2）声音的响度与距离声源的远近有关，距离越远，响度越小；
（3）实验一：放大了实验现象
4．【答案】（1）设置对照组
（2）14
（3）每种材料开展实验时，数据都应多次测量求平均值
5．【答案】（1）Ⅱ
（2）折射光束在白纸上的光点偏离A点的距离
（3）增加
6．【答案】（1）a
（2）当看远近不同的物体时，人眼（睫状肌）调节晶状体的曲度，使物体的光线聚焦在视网膜上
（3）近视眼
（4）A
7．【答案】（1）弹簧伸长量/cm
（2）1.5
（3）1.1N
8．【答案】（1）4
（2）无关；传送带速度发生变化时，拉力始终保持4N不变，则摩擦力大小不变
（3）
9．【答案】（1）错误
（2）压强
（3）1200
10．【答案】（1）U形管两侧液面出现明显高度差，且稳定不变化
（2）同种液体，深度越深，液体内部压强越大；25cm深度处。因为图像中三条线在25cm处的纵坐标差距（高度差差值）比在15cm处更大。
（3）DF
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