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(共14张PPT)
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
《沁园春 长沙》，抒发了青年昂扬向上、雄视天下的凌云壮志。闻一多的《红烛》借“蜡烛”赞扬了“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神，表达年轻一代的心声。《峨日朵雪峰之侧》营造了凝重而壮美的氛围，展现了青春之时卑微却强劲的生命力。《哦，香雪》展现了当“青春”遭遇“远方的世界”时，年轻人所迸发出的用知识改变贫穷、落后，走出封闭的美好愿望。
以上四则材料给了你关于“青春价值”怎样的触动？引发了你怎样的思考？请结合你的触动和思考写一篇文章。要求写成议论文，写出你的青春价值的观念。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
审题立意
1、抓关键词
《沁园春 长沙》，抒发了青年昂扬向上、雄视天下的凌云壮志。
闻一多的《红烛》借“蜡烛”赞扬了“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神，表达年轻一代的心声。
《峨日朵雪峰之侧》营造了凝重而壮美的氛围，展现了青春之时卑微却强劲的生命力。
《哦，香雪》展现了当“青春”遭遇“远方的世界”时，年轻人所迸发出的用知识改变贫穷、落后，走出封闭的美好愿望。
审题立意
2、析关系
《沁园春 长沙》，抒发了青年昂扬向上、雄视天下的凌云壮志。
闻一多的《红烛》借“蜡烛”赞扬了“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神，表达年轻一代的心声。
《峨日朵雪峰之侧》营造了凝重而壮美的氛围，展现了青春之时卑微却强劲的生命力。
《哦，香雪》展现了当“青春”遭遇“远方的世界”时，年轻人所迸发出的用知识改变贫穷、落后，走出封闭的美好愿望。
个人志向
精神品质：奉献、谦卑而强劲的生命力（坚韧）
做法行动：改变
审题立意
3、关涉时代
《沁园春 长沙》，抒发了青年昂扬向上、雄视天下的凌云壮志。
闻一多的《红烛》借“蜡烛”赞扬了“莫问收获，但问耕耘”的奉献精神，表达年轻一代的心声。
《峨日朵雪峰之侧》营造了凝重而壮美的氛围，展现了青春之时卑微却强劲的生命力。
《哦，香雪》展现了当“青春”遭遇“远方的世界”时，年轻人所迸发出的用知识改变贫穷、落后，走出封闭的美好愿望。
思考在“青春价值”这个主题之下，四个关键词可否与“时代之下的我”“时代之下的我们”建立起联系，放在当今的时代之下去思考。
议论文结构
并列式
对比式
递进式
中心论点：青春的价值，是以远志领航，以坚韧立身，以实干求索，在耕耘奔赴中绽放少年光彩。
1. 分论点 1：青春之价值，首在心怀远志，胸怀家国，树立凌云理想。
2. 分论点 2：青春之价值，贵在坚韧自持，平凡不屈，保有强劲生命力量。
3. 分论点 3：青春之价值，重在耕耘求索，奉献求知，向着远方不懈奔赴。
【优秀标题】
1青春不荒芜，价值无限量
2绽放青春光芒，实现青春价值
3青春逢盛世，跨越正当时
4点燃青春之火，绽放青春之花
5以青春之我，逐华夏之阳
6以奋斗为楫，扬青春风帆
7时间翻着书页，试看青年着笔
8青年有担当，世界有希望
9青年不做时代的看客
10萤萤之光，可照旷野
11青年担责，助力中国
12不负青春，不负时代
13当青春遇见新时代
14把青春相册嵌入时代画卷
15不忘初心，青春闪耀
16与时代同心同向，让青春绽放光芒
审题练习：
2022高考天津卷作文题：
阅读下面的材料，根据要求写作。
烟火气是家人团坐，灯火可亲；烟火气是国泰民丰，岁月安好；烟火气是温情，是祥和，需要珍惜和守护，也需要奉献和担当。寻常烟火，就是最美的风景。
你对这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。
要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征明显；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
24.阅读下面的材料，根据要求写作。
青春并非坦途，考试失利的沮丧、追梦受阻的迷茫、自我怀疑的纠结，皆是成长中难免的阵痛。但阵痛之上，有人以自嘲疏解压力，有人埋头苦干等待时机，有人将伤痛熬成养分助力成长……
青春路上的阻碍难以避免，但是自我激励的姿态却可以自主选择。请你结合材料和自己的生活感悟，写一篇文章。
要求：①中心明确，②自拟题目，③文体不限（诗歌除外），④不少于700字。
写作任务
写作时，开头可结合青春有阵痛、阻碍难避免的现实引出话题，呼应材料内容，进而明确提出核心观点，如“以自励之姿，破青春之障”。主体部分先阐述自嘲疏解是自我激励的温柔姿态，能以豁达之心卸下压力、与自己和解；接着探讨埋头苦干是自我激励的务实姿态，能以坚持之力积蓄能量、静待时机；然后论述指出将伤痛熬成养分是自我激励的进阶姿态，能以坚韧之心实现蜕变、助力成长，同时可结合自身经历，说明三种姿态并非孤立存在，可根据自身情况灵活选择，核心是保持积极的自我激励心态。结尾总结全文，升华主题，将自我激励的姿态与青春成长、人生前行结合，呼吁青年以主动选择的自励之姿直面青春坎坷，在挫折中成长，让青春在磨砺中绽放光彩。
以自励之姿，渡青春之坎
罗曼 罗兰曾言：“世上只有一种英雄主义，就是在认清生活的真相后依然热爱生活。”青春的真相，便是荆棘与繁花相伴，阻碍虽无法避免，但自我激励的姿态可自主选择，唯有以自励之心直面坎坷，方能将伤痛化作成长养分，踏平荆棘奔赴前路。【名言+阐释+亮明观点】
自我激励的姿态，是身陷低谷时的自嘲疏解，以豁达卸下重负。青春的烦恼常因执念被放大，一次失意便觉前路黯淡，一次受挫便陷入自我否定。而自嘲不是自我贬低，而是与自己和解的智慧。莫言说：“当你的才华还撑不起你的野心的时候，你就应该静下心来学习。”我觉得，笑着接纳当下的不完美，把“考砸了”化作“攒足了进步的经验”，以幽默消解沮丧，让紧绷的情绪松绑。这份豁达的自我激励，才能让我们轻装上阵，在低谷中守住心底的光亮，不被一时的失意困住脚步。【分论点+阐释+论证】
自我激励的姿态，是迷茫困顿中的埋头苦干，以坚持静待花开。青春的迷茫，多源于想得多做得少，纠结前路却迟迟不肯迈步。真正的自我激励，是沉下心来的脚踏实地。追梦受阻时，不必急于寻找答案，不如把迷茫化作刷题的动力、打磨技能的坚持；自我怀疑时，不必纠结“我行不行”，不如用每一次努力证明自己。冰心所言“成功的花，浸透了奋斗的泪泉”道尽真谛，那些默默耕耘的平淡时光，都是最有力的自我激励，时光从不会辜负每一份坚持。
【点明青春迷茫根源：想得多做得少→阐释真正的自励是脚踏实地→给出具体做法（把迷茫变成刷题、打磨技能，用行动证明自己）→冰心名言佐证。】
自我激励的姿态，更是直面伤痛时的淬炼转化，以坚韧熬出成长养分。青春的阵痛虽是煎熬，却是成长的磨刀石。泰戈尔说：“只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量。”一帆风顺的青春难免单薄，历经挫折的成长才更有厚度。我认为，考试失利让我们学会查漏补缺，追梦受阻让我们看清不足、坚定方向，自我怀疑让我们学会正视和接纳自己。如同树苗经风雨洗礼方能扎根更深，青春经阵痛淬炼方能愈发坚韧，将挫折化作前行的阶梯，这份坚韧的自我激励，让我们在未来的路上走得更稳、更远。
【阐释：挫折是成长磨刀石→泰戈尔名言→阐释：失利、受挫、自我怀疑，都能帮助我们看清自己；类比树苗经风雨扎根。】
青春的阻碍，是考验更是契机，它带来伤痛，也孕育力量。不必羡慕他人的一帆风顺，每个人的青春都有专属荆棘；不必抱怨命运不公，所有的阵痛，都是为了让我们成为更好的自己。愿我们都能寻得属于自己的自我激励方式，在阵痛中成长，在挫折中前行。以自励为帆，以坚韧为桨，渡青春之坎，赴成长之约，让青春在风雨的洗礼中，绽放最耀眼的光芒！【回扣+升华】

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