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13.2 分子动理论的初步知识 导学案
班级：________　姓名：________　学号：________
一、学习目标
1. 知道物质是由分子或原子构成的，能识别扩散现象，知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动，分子运动越剧烈，物体温度越高。
2. 知道分子之间存在间隙，理解分子间同时存在引力和斥力，会根据分子间距与平衡距离的关系判断分子作用力表现为引力还是斥力。
3. 知道固体、液体和气体分子的微观特征，能用分子动理论解释生活中的有关现象，初步了解液体表面张力以及浸润与不浸润现象。
二、课前自学
1. 物质是由________或________构成的。
2. 不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫________；扩散现象等大量事实表明，一切物质的分子都在不停地做________运动，分子运动越剧烈，物体温度越________。
3. 分子之间存在________：气体容易被压缩、酒精和水混合后总体积________等现象说明分子间存在间隙。
4. 分子间存在引力和斥力，分子之间的作用力为引力和斥力的________。
5. 当分子间距大于平衡距离时，分子作用表现为________；当分子间距小于平衡距离时，分子作用表现为________。
我的疑问：_______________________________________
三、课内探究
探究一　知识点1　分子热运动与扩散现象
1. 知识梳理。
(1)物质是由分子或原子构成的。
(2)不同的物质在互相接触时彼此进入对方的现象叫________。
(3)一切物质的分子都在不停地做________运动，分子运动越剧烈，物体温度越________。
(4)分子之间存在间隙：气体容易被压缩、酒精和水混合后总体积________等现象说明分子间存在________。
(5)注意：分子是肉眼看不见的，因此凡是能用肉眼观察到的物体(如灰尘、花粉等)都不是分子。
走进生活：漫天黄沙、尘土飞扬、雪花飞舞都属于________运动，香气四溢属于________运动。
2. 典例1：(2025 年自贡市)以下诗句描绘的情境不涉及分子热运动的是(　　)
A.菡萏香清画舸浮
B.满架蔷薇一院香
C.一行白鹭上青天
D.醒茶摇香叶初醒
3. 变式1：(2024 年成都市)成都别称芙蓉城、蓉城，这座以花为名的城市自古与花结缘，大诗人陆游魂萦梦牵的诗中美景“二十里中香不断，青羊宫到浣花溪”依旧是成都一道亮丽的风景线，诗人闻到花香属于____________现象。诗句“花气袭人知骤暖”所蕴藏的物理知识是：分子做无规则运动的剧烈程度与__________有关。
探究二　知识点2　分子间的作用力
1. 知识梳理。
(1)分子间存在引力和斥力，分子之间的作用力为引力和斥力的________。
(2)随分子间距变化的分子作用力：
距离 变化情况 分子作用力
是分子之间的平衡距离
当分子间距减小时，引力和斥力同时变大，斥力①______得更快 ，分子作用表现为②______
当分子间距增大时，引力和斥力同时变小，斥力③______得更快 ，分子作用表现为④________
分子间作用力微弱 无分子作用力
温馨提示：引力和斥力同时存在、同时消失、同时增大和同时减小。(简记：四个同时)
2. 典例2：(2024 年盐城市)将两个表面光滑的铅块相互挤压，它们会粘在一起，不容易拉开。这一现象说明(　　)
A.分子间有空隙
B.分子在运动
C.分子间有斥力
D.分子间有引力
3. 变式2：[传统文化]茶是中华民族的传统饮品，最早发现于神农氏，繁盛于唐宋时期。泡茶时，茶香四溢，说明分子在不停地做________________。拿起杯盖，杯盖内表面会沾有很多小水珠不掉落，这说明分子间存在__________。
探究三　易错点　对分子间的作用力理解有误
易错原因 误认为分子间只存在斥力，不存在引力；或只存在引力，不存在斥力
正确理解 (1)引力和斥力同时存在。(2)随着分子间距的增大，引力和斥力同时减小，但斥力减小得更快，分子间作用力表现为引力。当分子间距大于分子直径的 10 倍时，分子间几乎没有作用力。(3)随着分子间距的减小，引力和斥力同时增大，但斥力增大得更快，分子间作用力表现为斥力
易错训练：俗话说，破镜难以重圆。从物理的角度来看，镜子被打碎后，碎片无法再成为一个整体的原因是(　　)
A.玻璃分子间只有斥力，没有引力
B.玻璃表面太光滑
C.玻璃碎片间的距离太大，大于分子间发生相互吸引的距离
D.玻璃是固体，固体分子间没有引力
探究四　知识点3　物质三态的微观模型
1. 知识梳理。
物态 微观特征 宏观特征
分子间距离 分子间作用力 有无固定形状 有无固定体积
固态 很①______ 很大 ②________ ③________
液态 较小 较大 ④________ ⑤________
气态 很大，大于分子直径的 10 倍 微弱，无 ⑥________ ⑦________
温馨提示：分子间的__________使得固体和液体的分子不致散开，因而固体和液体能保持一定的体积。
2. 典例3：甲、乙、丙三幅图中，能形象地描述气态物质分子排列方式的是(　　)
甲 乙 丙
图甲：分子排列规则，就像坐在座位上的学生。
图乙：分子可以移动，像课间教室中的学生。
图丙：分子几乎不受力的作用，就像操场上乱跑的学生。
A.甲
B.乙
C.丙
D.乙和丙
3. 变式3：(2024 年江西省)如图所示是某物质的三种状态的分子微观模型。图甲中的物质状态变成图乙中的物质状态的过程叫作(　　)
某物质三种状态的分子微观模型
A.凝固
B.熔化
C.液化
D.汽化
四、课堂检测
A层·基础夯实
1.(2025 年湛江市期末)春联贴门扉，开启新岁好光景。胶水能将春联粘贴在门上，是利用了分子间存在(　　)
A.引力
B.斥力
C.间隙
D.距离
2.(2025 年贵州省)将等量白糖分别放入同样多的热水和冷水中，在不搅拌的情况下，热水变甜得更快。这里影响水变甜快慢的主要因素是(　　)
A.体积
B.质量
C.温度
D.密度
3.(2026 年深圳市二模)深圳地铁穿山越海，为城市发展提速。禁止携带榴梿等有严重异味的物品进站乘车，下面关于异味扩散的说法正确的是(　　)
A.异味扩散是因为分子间存在引力
B.密封包装能完全阻止异味扩散
C.闻到异味说明分子在不停地做无规则热运动
D.冰冻后，异味不再扩散
B层·理解运用
4.如图所示是一款 3D 打印笔。在打印笔中装入塑料条，接通电源加热一段时间后即可挤出热熔的胶条，胶条在空气中迅速冷却变成特定的形态。加热时，会闻到熔胶的气味是一种_______现象。温度越高，气味越浓烈，是因为温度越高，分子________________，胶条被挤出后可以“粘”在一起，说明分子间存在___________。
3D 打印笔
5.如图是物质三态的分子结构示意图，下列说法正确的是(　　)
物质三态的分子结构示意图
A.物质状态变化，是由于构成物质的分子在排列方式上发生了变化
B.气态、液态物质分子做无规则运动，固态物质的分子不做无规则的运动
C.气体分子间的距离较大，分子间的引力较大
D.液体分子间作用力比固体的小，因此液体没有固定的体积
6.[科学探究]某同学用浅绿色的洗洁精、红墨水和黄色的食用油调制了一杯“彩虹液体”，如图所示，用盖子密封好。过了几天，发现不同颜色液体的交界变得模糊，液面下降了一点。对上述现象的推测合理的是(　　)
用洗洁精、红墨水和食用油调制的“彩虹液体”
A.现象：液体分层(推测：分子之间没有间隙)
B.现象：交界变得模糊(推测：分子在做无规则运动)
C.现象：液面下降(推测：液体分子变小)
D.现象：食用油在最上层(推测：食用油分子最小)
C层·拓展挑战
7.阅读短文，回答问题。
水膜的奥秘
2021 年 12 月 9 日，航天员王亚平在中国空间站里把一个金属圈插入饮用水袋中，慢慢抽出金属圈，形成了一个水膜。接着，她往水膜表面贴上一片和女儿一起完成的花朵折纸。如图甲，在水膜试验中，这朵花在太空中“绽放”。
花朵折纸在太空水膜上“绽放”
液体跟气体接触的表面存在一个薄层，叫作表面层(如图乙)。表面层里的分子比液体内部稀疏，表面层分子间的相互作用表现为引力，就像你要把弹簧拉开些，弹簧反而表现具有收缩的趋势。由于分子间作用，液体会产生使表面尽可能缩小的力，这个力称为“表面张力”，水膜形成的本质原因是液体的表面张力。
液体表面层的分子分布
液体与固体接触处，也有奇妙的现象。先后向一块洁净的玻璃板上和一块涂了石蜡的玻璃上滴一滴水，晃动玻璃板，洁净的玻璃板上这滴水散开，石蜡上的则是滚来滚去(如图丙)。像这种液体会润湿某种固体并附着在固体的表面上的现象叫作浸润；如果液体不会润湿某种固体，也就不会附着在这种固体的表面，这种现象叫作不浸润。所以水能浸润玻璃，但水不能浸润石蜡。当液体和与之接触的固体的相互作用比液体分子之间的相互作用强时，液体能够浸润固体。反之，则不浸润固体。
水滴在两种不同固体表面上的形状
(1)液体表面的分子距离比内部的______(填“大”或“小”)。
(2)水滴在石蜡表面时，水和石蜡的相互作用________(填“大于”“小于”或“等于”)水分子间的相互作用。
(3)如图丁所示，棉线将金属框中肥皂膜分割成 a、b 两部分。若将 a 部分用热针刺破，棉线的形状应是________(填字母)。
金属框中棉线分割肥皂膜的初始形状与刺破 a 后棉线形状的 A、B、C、D 选项
(4)如图戊所示是酱油滴在 A、B 两种材料表面的油滴形状。小明发现倒酱油的时候总会有一些酱油沿着瓶口流到瓶子外面，他认为选用材料 B 做酱油瓶的瓶口就能保持瓶子清洁。他选择的理由是__________________________。
酱油滴在 A、B 两种材料表面上的形状
五、课后延伸
1.液体跟气体接触的表面存在一个薄层，表面层里的分子比液体内部________(填“稀疏”或“密集”)，表面层分子间的相互作用表现为________(填“引力”或“斥力”)，所以液体会产生使表面尽可能缩小的力。
2.水________(填“能”或“不能”)浸润玻璃；水________(填“能”或“不能”)浸润石蜡。
六、参考答案
【课前自学】
1. 分子；原子
2. 扩散；无规则；高
3. 间隙；变小；间隙
4. 合力
5. 引力；斥力
【课内探究】
探究一：(1)物质是由分子或原子构成的　(2)扩散　(3)无规则；高　(4)间隙；变小；间隙　走进生活：机械；分子
典例1：C　解析：一行白鹭上青天是白鹭的位置移动，属于机械运动，不涉及分子热运动；A、B、D 中都能闻到花香，属于扩散现象，涉及分子热运动。故选 C。
变式1：扩散；温度
探究二：(1)合力　(2)①增大　②斥力　③减小　④引力
典例2：D　解析：两个表面光滑的铅块相互挤压后粘在一起，不容易拉开，说明分子间存在引力。故选 D。
变式2：无规则运动；引力
易错训练：C　解析：镜子被打碎后，碎片间的距离远大于分子间发生相互吸引的距离，分子间几乎没有作用力，碎片无法再成为一个整体。故选 C。
探究四：①小　②有　③有　④无　⑤有　⑥无　⑦无　温馨提示：引力
典例3：C　解析：气态物质的分子几乎不受力的作用，能自由地向各个方向运动，图丙中分子几乎不受力的作用，像操场上乱跑的学生，能形象地描述气态物质分子排列方式；图甲是固态分子的排列，图乙是液态分子的排列。故选 C。
变式3：B　解析：图甲中分子排列规则，是固态物质的微观模型；图乙中分子可以移动，是液态物质的微观模型。物质由固态变成液态的过程叫作熔化。故选 B。
【课堂检测】
1. A　解析：胶水能将春联粘贴在门上，是利用了分子间存在引力。故选 A。
2. C　解析：温度越高，分子无规则运动越剧烈，扩散越快，所以热水变甜得更快，影响水变甜快慢的主要因素是温度。故选 C。
3. C　解析：闻到异味说明异味分子在不停地做无规则热运动，C 正确；异味扩散是分子无规则运动的结果，与分子间引力无关，A 错误；密封包装不能完全阻止异味扩散，B 错误；冰冻后分子仍做无规则运动，只是扩散变慢，异味并非不再扩散，D 错误。故选 C。
4. 扩散；运动得越剧烈；引力
5. A　解析：物质状态变化时分子排列方式发生变化，A 正确；固态物质的分子同样在不停地做无规则运动，B 错误；气体分子间距离较大，分子间作用力微弱，C 错误；液体没有固定的形状但有固定的体积，D 错误。故选 A。
6. B　解析：不同颜色液体的交界变得模糊，是分子在做无规则运动的结果，B 正确；液体分层说明液体间存在密度差，不能推测分子之间没有间隙，A 错误；液面下降是因为分子彼此进入对方分子的间隙中，并不是液体分子变小，C 错误；食用油在最上层是因为食用油的密度最小，与食用油分子大小无关，D 错误。故选 B。
7. (1)大　(2)小于　(3)D　(4)酱油不能浸润材料 B
【课后延伸】
1. 稀疏；引力
2. 能；不能

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