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五年级数学学科素养成长乐园
2观察下面3个组合体，从左面看到的图形与其他两个不同的是(
满分：100分
时间：60分钟
一、快乐填空。（每空2分，共26分）
A.
3.与3.96x7.68的积相等的式子是(
1.观察组合体[
)面看到的图形是[
填“前”“上”或“左”)
A.3.96x76.8
B.39.6x0.768
C.0.396x0.768
2.两个乘数的积是3.78，如果一个乘数扩大到原来的100倍，另一个乘数不
4,算式41×1.04的积在直线上的位置大概是点(
)a
变，那么积变成(
)0
A.a
bc
3.在○里填上“>”“<”或“=”。
B.b
01234567
C.c
7.8x0.98○7.8
5.64×1.01(5.64
2.3×0.23
23x0.023
5.一道小数乘法算式1. 2x5.3, 中的非零数字被隐藏了，这道算式的结果
4如右图，某高速公路设置了一决长方形警示牌，警
2.4米
可能是(
)。
示牌的长是2.4米，宽是1.5米。计算它的面积时，
A.7.526
B.7.562
C.0.996
米
前方施工
先将2.4看作24,1.5看作(
),按照整数乘
6唐代诗人王之涣的《凉州词》以一种特殊的视角描绘了黄河远跳的特殊感
注意安金
法算出积，算出来的积需要除以(
)。这块长
受，同时也展示了边塞地区壮阔、荒凉的景色。诗句“黄河远上白云问，一片
方形整示牌的面积是(
)平方米。
孤城万仞山”中的“仞”在古代是一个长度单位，以周朝的度量衡来论，“一
5,木牛流马是三国时期蜀汉丞相诸葛亮发明的运输工具，为当时北伐十万大
仞”也就是八尺，一尺约等于现在的231厘米，“一伽”约等于()。
军提供粮食运输。不过，因时间久远，制作方式已经失传。工匠李叔叔参考
A成年人的身高
B成年人一臂的长度
C成年人一学的长度
大量文献后制作了一种木牛流马工具，已知它每秒能行0.15m,则它每分钟
三、计算小能手。（26分】
能行(
)mo
1.直接写得数。(8分)
6.若☆+△=100，则☆×0.18+△×0.18=(
);若☆×△=100，则（☆x0.18)x△
3.2x0.3=
4.5×0.4=
0.6x1.6=
7x0.05=
Y
7.8
7.5×0.1=
20x0.5=
1.9x0.4=
90x0.7=
御
这一步计算的是买(
7.一袋杏千7.8元，于阿蠛买了12：×12
2.用竖式计算各题。（带“☆”的积保留两位小数）(9分)
袋杏千需要(
)元。
袋，需要付多少钱？请你填写右
156
5.8×5.5=
6.8×0.43=
☆8.09x4.8=
78
面算式中的思考过程。
93.6
二、慎重选择。{每题2分，共12分)
1.用4个同样的小正方体摆成一个组合体，从前面看到的图形是
从左
面看到的图形是
这个组合体可能是(

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