第二单元 第5课连续变化的数据 课件 义务教育版(2024)信息科技六年级全一册

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第二单元 第5课连续变化的数据 课件 义务教育版(2024)信息科技六年级全一册

资源简介

(共15张PPT)
连续变化的数据
第二单元 数据运算有逻辑
连续变化的数据
能说出阈值在控制系统中的作用。
阀值
了解控制系统工作时产生的数据。
控制系统中的数据
了解连续量的表现形式及应用。
连续变量
02
01
03
目标
问题情境
噪声监测器,它由声音采集装置、数据处理器、显示器、报警器等部分组成。请你说说它是怎么工作的呢?
连续变化的数据
问题情境
提醒人们不要过于喧哗,以免给居民造成干扰。当检测到音量超过标准了,就会通过报警器给管理部门发出提示。
输入
输出
计算
声音
对采集的声音数据进行处理,判断音量是否超过标准,生成指令
报警器发或不发提示
流动在控制系统的每个环节中的一个要素是什么?
数据
连续变化的数据
感受生活中的连续量
分析噪声监测系统获取的数据及其特点
找出案例中的阈值
01
02
03
学习活动
连续变化的数据
连续变化的数据
数据采集
需要采集周围环境中的哪些数据?
数字化
声音的数字化表示
图形化
声音的图形化表示
一、分析噪声监测系统获取的数据及其特点
连续变化的数据
一、分析噪声监测系统获取的数据及其特点
声音数据属于连续量
连续
温度数据属于连续量
温度
身高的不断变化
水龙头流出的水量
热水器温度的变化
拓展:找找与噪声数据类型相同的数据
连续变化的数据
二、感受生活中的连续量
铃声变化
液面变化
幼苗成长
水表
温度计
车速表
连续变化的数据
三、找出案例中的阈值
在噪声监测系统中,采集噪声数据后,如何判断它是否超标呢?
要给系统设置一个参考值,然后把噪声数据与它进行比较,才能判断是否超标。这个参考值在控制系统中可以叫作阈值。
连续变化的数据
三、找出案例中的阈值
阀值:55 dB
某小区的噪声监测器,夜间声音超过55 dB就会给管理部门 发出紧急处理的提示
阀值:100℃
电热水壶,水温达到 100℃会自动断电。
阀值:4℃
小智家冰箱冷藏室维持在 4℃
小华跑步时戴了一个健康监测手环,心率超过 100 次/min就会发出提醒。
阀值:100~120km/h
小夏爸爸在限速100 km/h~120 km/h 的高速公路车道上开车。
阀值:100次/min
开关量的真与假
数据是流动在系统中的“生命”要素,只要系统在工作,就会形成数据。
连续量是在一定范围内连续变化的数据。
要给系统设置一个参考数值,然后把噪声数据与它进行比较,才能判断是否超标,这个参考数值在控制系统中可以叫作阈值。
本课
总结
阈值一般可以根据实际情况自行设置,但很多阈值的设定是可以参考一些公认标准的。
1.搜索资料,了解居民区、学校等环境的噪声标准。
拓展与提升
长期工作或生活在90dB以上的噪声环境,会严重影响听力和导致其他疾病的发生。
55dB以上干扰人们学习和工作。
30~40dB是比较安静的正常环境,人们一般能接受。
连续变化的数据
2.使用一种噪声监测器,检测课间教室内的声音,然后把一个大部分同学能接受的音量数值作为阈值,当检测到的音量大小超过阈值,就激发报警器发出警报。
拓展与提升
我们使用手机和开源硬件仿真工具来开展实验。
  ① 组建学习小组,每个小组使用一部智能手机。
  ② 在手机上安装一个噪声测试软件。
活动步骤
连续变化的数据
拓展与提升
③ 让3 ~ 4个同学在教室内大声聊天,声音大小有不同级别,小组长负责检测噪声,记录员记录噪声数值;各小组一致确认哪一个数值的噪声超过大家的忍受极限,把它设为阈值。
④ 打开虚拟仿真工具,打开配套资源中的噪声监测器程序,设置阈值,启动检测器,观察报警器的状态。
⑤ 设置不同的阈值并启动,观察报警器的状态。
活动步骤
连续变化的数据
谢 谢

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