资源简介 2025-2026学年湖南省娄底市涟源市教科版三年级上册期中考试科学试卷1.地球被一层厚厚的大气包围着,我们称它为 。【答案】大气圈【知识点】地球家园中有什么【解析】【分析】地球外部可以分为大气圈、水圈、岩石圈等圈层。大气圈就是包裹在地球外部厚厚的大气层,由多种气体混合组成,遍布在地球表面外围。大气圈能够保护地球,减少陨石、强烈太阳光的伤害,为生物提供呼吸所需要的氧气。我们日常感受到的风、云、雨雪等天气现象,都发生在大气圈当中。正是这层大气,维持地球上生命生存。2.为了更加准确的描述气温,可以用 进行测量。【答案】气温计【知识点】认识气温计;测量气温【解析】【分析】气温指的是空气的冷热程度,想要准确测量气温,需要使用气温计。气温计专门用来测定环境空气温度,使用时有相应要求,要放在阴凉通风的地方,不能被太阳直接照射,这样测出的数据才真实准确。像体温计只能测量人体温度,不能用来测空气温度。我们记录天气的时候,依靠气温计获取气温数值,用来描述大气冷热状况。3.我们可以通过 了解未来一段时间的天气情况,积极应对天气变化的影响。【答案】天气预报【知识点】天气预报和天气符号【解析】【分析】天气预报会通过观测、分析气象数据,预测未来一段时间的气温、降水、风力等天气状况。我们可以查看天气预报,提前知道天气变化,做好准备。比如预报有大雨,就出门带雨伞;预报降温,就及时增添衣物,减少恶劣天气带来的影响。温度计只能测当下温度,雨量器用来测量降雨量,这些工具只能观测当下天气,不能预测未来。所以想要了解未来天气,依靠的是天气预报。4.水是一种 ,可以流动。【答案】液体【知识点】探究水的特征【解析】【分析】物质分为固体、液体、气体三类。液体的特点:没有固定的形状,有一定体积,具有流动性。水符合液体的特征,装在不同容器里会呈现不同形状,可以流动。固体有固定形状,不能自由流动;气体没有固定体积和形状。水在常温下是液体,遇冷会凝固成固态的冰,受热会蒸发变成水蒸气。5.把温度计的玻璃泡包在手心,红色液柱就会 。【答案】上升【知识点】温度计【解析】【分析】温度计是利用液体热胀冷缩的原理工作的。手心温度高于温度计内红色液体的温度,把温度计玻璃泡握在手心,热量传递给玻璃泡内的液体,液体受热体积膨胀,红色液柱就会向上移动。如果放到温度更低的环境,液体遇冷收缩,液柱就会下降。使用温度计时,要保证玻璃泡充分接触被测物体,等待液柱稳定后再读数。6.阳阳测得昨天的降水量为21,但是忘记写单位了,降水量的单位是( )。A.毫升 B.毫克 C.毫米【答案】C【知识点】测量降水量【解析】【分析】A.毫升是容积单位,用于衡量液体体积,而降水量衡量的是降水覆盖地面的“深度”,并非液体总体积,两者描述的物理量不同,排除A。B.毫克是质量单位,用于衡量物体重量,与降水量“深度”的测量需求完全无关,排除B。C.毫米是长度单位,气象学中用它表示降水量,即降水在无蒸发、无渗透、无流失的理想状态下,在地面形成的水深。例如“21毫米”,就是指昨天的降水在地面形成了21毫米深的积水,符合降水量的标准单位定义,因此选C。7.当天空被大量的云所覆盖,看不到太阳,这时的天气为( )。A.晴 B.多云 C.阴【答案】C【知识点】云量【解析】【分析】A.晴天,天空云量很少,能清晰看见太阳。故A错误;B.多云,天空有一部分云,还能看见太阳。故B错误;C.阴天,天空被大量云覆盖,遮挡住太阳,看不到太阳,故C正确。故选C。8.观察下面的三幅图,图中所代表的天气与人们所进行的活动比较合理的是( )。A. B. C.【答案】A【知识点】天气对人类的影响【解析】【分析】A.晴天阳光充足,适合在户外拍皮球,活动合理。故A正确;B.阴天缺少阳光,空气湿度大,晒被子不容易晒干,还容易返潮,不适合晒被子,该活动不合理。故B错误;C.雷雨天十分危险,雷电容易击中水面,此时下水捕鱼有触电风险,绝对不能在雷雨天捕鱼。故C错误。故选A。9.小明不小心将水杯里的水洒在了地上,过了一会,发现地面已经干了,这种现象叫水的( )。A.凝结 B.凝固 C.蒸发【答案】C【知识点】水的蒸发【解析】【分析】蒸发是液态的水在常温下慢慢变成水蒸气,扩散到空气中的现象。洒在地面上的水,一段时间后变干,就是水由液态变成水蒸气跑到空气里,属于蒸发。凝结是水蒸气遇冷变成小水珠;凝固是液态水遇冷变成固态的冰。题目里地面上的液态水消失,没有变成水珠或者冰块,是蒸发现象。故选C。10.下列不是水在加热过程中出现的现象是( )。A.水面有白气出现B.沸腾时没有气泡出现C.温度计示数不断升高【答案】B【知识点】水在加热过程中的变化;水的三态变化【解析】【分析】加热过程中,水中有少量气泡出现,温度在不断升高,水沸腾后温度不变;水沸腾时,水中有大量气泡出现,水面开始翻滚,水面之上有水蒸气出现。当水沸腾的时候,水面上方会出现白雾,这是水蒸气遇冷凝结形成的。11.为了加快杯子中的冰熔化,阳阳可以采用的最好的方法是( )。A.用锤子把冰敲掉 B.用手捂住杯子 C.把杯子放进泡沫箱【答案】B【知识点】冰的融化【解析】【分析】A.用锤子敲冰,只是把冰块敲碎,冰块温度没有升高,不会加快熔化。故A错误;B.手的温度高于冰块,用手捂住杯子,热量传递给冰块,能提高冰的温度,加快冰的熔化,方法可行。故B正确;C.泡沫箱是热的不良导体,能减少热量传递,起到保温隔热作用,会减慢冰块熔化。故C错误。故选B。12.常用的温度单位是摄氏度,用符号“℃”表示。( )【答案】正确【知识点】温度计【解析】【分析】在日常生活、学习和科学测量中,我们最常用的温度单位就是摄氏度,它的专用符号记作℃。我们测量气温、水温、体温,还有做科学实验记录温度,基本都会使用摄氏度。比如人体正常体温约37℃,夏天常见气温30℃左右。故题干正确。13.在学校里,同一时刻所有地方的气温都是相同的。 ( )【答案】错误【知识点】测量气温【解析】【分析】天气预报通常会报一天24小时的最高气温和最低气温。一天中的气温最高值一般出现在下午2到3时,最低气温一般出现在清晨日出前。在学校里,同一时刻所有地方的气温是不同的,题干表述错误。故答案为:错误。14.雨的大小不会影响我们的生产和生活。( )【答案】错误【知识点】天气对生活的影响【解析】【分析】 天气总是在发生变化,它影响着我们的活动,也影响着地球上所有生物。下雨对我们的生活影响不大,这种说法错误。15.将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上,过一会儿瓶身上就会出现大量的水,这是空气中的水蒸气凝结而成的。 ( )【答案】正确【知识点】凝结【解析】【分析】 一瓶冰冻的矿泉水放在桌上,一会儿瓶壁会出现许多小水珠,这是空气中的水蒸气遇到冷的矿泉水瓶液化成了小水珠,附着在瓶壁上形成的。16.在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。( )【答案】正确【知识点】水结冰过程中的变化【解析】【分析】在做水结冰实验时,往碎冰堆里放食盐,能够加快碎冰的融化,冰融化吸热使得周围温度降低,从而制造更低的温度。17.水和水蒸气是两种不同的物质。【答案】错误【知识点】水的三态变化【解析】【分析】水能变成水蒸气,水蒸气是水的另一种形态,用肉眼看不见。所以题目说法错误。18.2025年2月25日,中央气象台发布每日天气提示:“预计今天早晨解除冰冻黄色预警。虽然预警解除,但公众外出仍需警惕路面湿滑,注意交通安全。”天气预报为我们的生活提供了便利。在日常生活中,我们也会遇到各种各样的天气,为了记录和分析气象信息,小春制作了一份如下表所示的天气观测记录表。日期 气温 降水量 风旗情况 风向 云量2月1日 9℃~12℃ 10 西北风(1)为了观测到正确的气温,小春应该 (填“平视”、“仰视”或“俯视”)气温计的液柱顶端。(2)下图是小春在中午12时测量的气温,此时气温为( )。A.9℃ B.11℃ C.10℃(3)天气观测记录表中降水量的单位被墨水遮住了,正确的降水量单位是( )。A.毫升 B.千克 C.毫米(4)根据表中风旗的飘动情况,可以推断当天的风速等级是 。(填“无风”、“微风”或“大风”)(5)如果用风向标来测量当天的风向,则风向标的箭头会指向( )。A.西北方向 B.东南方向 C.任意方向【答案】(1)平视(2)B(3)C(4)微风(5)A【知识点】测量气温;测量降水量;风力和风向;天气预报和天气符号【解析】【分析】(1)读取气温计示数时,视线要与液柱顶端保持平视。如果仰视读数,读出的数值会偏小;俯视读数,读出的数值会偏大,都会造成读数错误。只有平视,才能准确读出温度。(2)读取气温计时,先看清刻度,再看液柱顶端对应的刻度。图中液柱顶端对齐11℃刻度,所以此时气温是11℃。故选B。(3)毫升是液体体积单位;千克是质量单位;毫米是降水量的专用单位。气象上测量降雨量,看的是雨水在雨量器中积累的高度,单位是毫米,不是体积或者重量。比如降雨量10毫米,代表雨水深度为10毫米。故选C。(4)用风旗判断风速:无风时风旗不动;微风时,风旗轻轻展开飘动;大风时,风旗完全展开、猛烈飘动。(5)风向指风吹来的方向,西北风就是从西北方向吹向东南方向。风向标箭头的指向就是风吹来的方向,所以西北风时,风向标箭头指向西北方向。故选A。(1)使用气温计时,为了观测到正确的气温,应该平视气温计的液柱顶端,仰视或俯视会导致读数不准确。(2)观察气温计,液柱顶端对应的刻度在11℃处,所以此时气温为11℃,答案选B。(3)降水量的单位是毫米,用来衡量一段时间内降落到地面的水层深度;毫升是容积单位;千克是质量单位,所以正确的降水量单位是毫米,答案选C。(4)从表中风旗情况来看,风旗飘动幅度较小,说明当天的风速等级是微风。(5)风向是指风吹来的方向,已知当天风向是西北风,即风从西北方向吹来,那么风向标的前头(箭头)会指向风吹来的方向,也就是西北方向,答案选A。19.科学课上小岩做“水的沸腾”的实验,记录数据如表所示。时间/分钟 。 10 11 12 13 14 15温度/℃ 111 92 94 97 100 100 100(1)图中实验器材②的名称是 ( )。A.酒精灯 B.石棉网 C.铁架台(2)在该实验中,水在 ℃时会沸腾,水沸腾后再持续加热5分钟,水的温度 。(填“升高”或“不变”)。【答案】(1)A(2)100;不变【知识点】水在加热过程中的变化【解析】【分析】(1)水的沸腾实验常用器材:酒精灯用来提供热量,石棉网放在烧杯下方,让烧杯受热均匀,铁架台用来固定整套装置。题目中的器材②为酒精灯,是这个实验的热源,点燃后给烧杯里的水加热。石棉网不能产生热量,主要作用是分散热量;铁架台起支撑固定作用。实验操作时,要用酒精灯外焰加热,外焰温度最高。故选A。(2)观察表格数据,温度升到 100℃之后,继续加热,温度不再上升,说明水的沸腾温度是100℃。水沸腾的特点:持续吸收热量,但温度保持不变。即使继续加热5分钟,只要水没有烧干,温度依旧维持在沸点。(1)根据常见实验器材的形状和用途可知,图中①是石棉网,其作用是使烧杯底部均匀受热,防止烧杯因局部过热而炸裂;②是酒精灯,③是铁架台,所以选A。(2)从表格数据可以看出,水在第13分钟开始,继续加热温度保持在100℃不变,说明水在100℃时开始沸腾;水沸腾的特点是继续吸热,但温度保持不变,所以水沸腾后再持续加热5分钟,水的温度不变,仍为100℃。1 / 12025-2026学年湖南省娄底市涟源市教科版三年级上册期中考试科学试卷1.地球被一层厚厚的大气包围着,我们称它为 。2.为了更加准确的描述气温,可以用 进行测量。3.我们可以通过 了解未来一段时间的天气情况,积极应对天气变化的影响。4.水是一种 ,可以流动。5.把温度计的玻璃泡包在手心,红色液柱就会 。6.阳阳测得昨天的降水量为21,但是忘记写单位了,降水量的单位是( )。A.毫升 B.毫克 C.毫米7.当天空被大量的云所覆盖,看不到太阳,这时的天气为( )。A.晴 B.多云 C.阴8.观察下面的三幅图,图中所代表的天气与人们所进行的活动比较合理的是( )。A. B. C.9.小明不小心将水杯里的水洒在了地上,过了一会,发现地面已经干了,这种现象叫水的( )。A.凝结 B.凝固 C.蒸发10.下列不是水在加热过程中出现的现象是( )。A.水面有白气出现B.沸腾时没有气泡出现C.温度计示数不断升高11.为了加快杯子中的冰熔化,阳阳可以采用的最好的方法是( )。A.用锤子把冰敲掉 B.用手捂住杯子 C.把杯子放进泡沫箱12.常用的温度单位是摄氏度,用符号“℃”表示。( )13.在学校里,同一时刻所有地方的气温都是相同的。 ( )14.雨的大小不会影响我们的生产和生活。( )15.将一瓶冰冻的矿泉水放在桌上,过一会儿瓶身上就会出现大量的水,这是空气中的水蒸气凝结而成的。 ( )16.在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。( )17.水和水蒸气是两种不同的物质。18.2025年2月25日,中央气象台发布每日天气提示:“预计今天早晨解除冰冻黄色预警。虽然预警解除,但公众外出仍需警惕路面湿滑,注意交通安全。”天气预报为我们的生活提供了便利。在日常生活中,我们也会遇到各种各样的天气,为了记录和分析气象信息,小春制作了一份如下表所示的天气观测记录表。日期 气温 降水量 风旗情况 风向 云量2月1日 9℃~12℃ 10 西北风(1)为了观测到正确的气温,小春应该 (填“平视”、“仰视”或“俯视”)气温计的液柱顶端。(2)下图是小春在中午12时测量的气温,此时气温为( )。A.9℃ B.11℃ C.10℃(3)天气观测记录表中降水量的单位被墨水遮住了,正确的降水量单位是( )。A.毫升 B.千克 C.毫米(4)根据表中风旗的飘动情况,可以推断当天的风速等级是 。(填“无风”、“微风”或“大风”)(5)如果用风向标来测量当天的风向,则风向标的箭头会指向( )。A.西北方向 B.东南方向 C.任意方向19.科学课上小岩做“水的沸腾”的实验,记录数据如表所示。时间/分钟 。 10 11 12 13 14 15温度/℃ 111 92 94 97 100 100 100(1)图中实验器材②的名称是 ( )。A.酒精灯 B.石棉网 C.铁架台(2)在该实验中,水在 ℃时会沸腾,水沸腾后再持续加热5分钟,水的温度 。(填“升高”或“不变”)。答案解析部分1.【答案】大气圈【知识点】地球家园中有什么【解析】【分析】地球外部可以分为大气圈、水圈、岩石圈等圈层。大气圈就是包裹在地球外部厚厚的大气层,由多种气体混合组成,遍布在地球表面外围。大气圈能够保护地球,减少陨石、强烈太阳光的伤害,为生物提供呼吸所需要的氧气。我们日常感受到的风、云、雨雪等天气现象,都发生在大气圈当中。正是这层大气,维持地球上生命生存。2.【答案】气温计【知识点】认识气温计;测量气温【解析】【分析】气温指的是空气的冷热程度,想要准确测量气温,需要使用气温计。气温计专门用来测定环境空气温度,使用时有相应要求,要放在阴凉通风的地方,不能被太阳直接照射,这样测出的数据才真实准确。像体温计只能测量人体温度,不能用来测空气温度。我们记录天气的时候,依靠气温计获取气温数值,用来描述大气冷热状况。3.【答案】天气预报【知识点】天气预报和天气符号【解析】【分析】天气预报会通过观测、分析气象数据,预测未来一段时间的气温、降水、风力等天气状况。我们可以查看天气预报,提前知道天气变化,做好准备。比如预报有大雨,就出门带雨伞;预报降温,就及时增添衣物,减少恶劣天气带来的影响。温度计只能测当下温度,雨量器用来测量降雨量,这些工具只能观测当下天气,不能预测未来。所以想要了解未来天气,依靠的是天气预报。4.【答案】液体【知识点】探究水的特征【解析】【分析】物质分为固体、液体、气体三类。液体的特点:没有固定的形状,有一定体积,具有流动性。水符合液体的特征,装在不同容器里会呈现不同形状,可以流动。固体有固定形状,不能自由流动;气体没有固定体积和形状。水在常温下是液体,遇冷会凝固成固态的冰,受热会蒸发变成水蒸气。5.【答案】上升【知识点】温度计【解析】【分析】温度计是利用液体热胀冷缩的原理工作的。手心温度高于温度计内红色液体的温度,把温度计玻璃泡握在手心,热量传递给玻璃泡内的液体,液体受热体积膨胀,红色液柱就会向上移动。如果放到温度更低的环境,液体遇冷收缩,液柱就会下降。使用温度计时,要保证玻璃泡充分接触被测物体,等待液柱稳定后再读数。6.【答案】C【知识点】测量降水量【解析】【分析】A.毫升是容积单位,用于衡量液体体积,而降水量衡量的是降水覆盖地面的“深度”,并非液体总体积,两者描述的物理量不同,排除A。B.毫克是质量单位,用于衡量物体重量,与降水量“深度”的测量需求完全无关,排除B。C.毫米是长度单位,气象学中用它表示降水量,即降水在无蒸发、无渗透、无流失的理想状态下,在地面形成的水深。例如“21毫米”,就是指昨天的降水在地面形成了21毫米深的积水,符合降水量的标准单位定义,因此选C。7.【答案】C【知识点】云量【解析】【分析】A.晴天,天空云量很少,能清晰看见太阳。故A错误;B.多云,天空有一部分云,还能看见太阳。故B错误;C.阴天,天空被大量云覆盖,遮挡住太阳,看不到太阳,故C正确。故选C。8.【答案】A【知识点】天气对人类的影响【解析】【分析】A.晴天阳光充足,适合在户外拍皮球,活动合理。故A正确;B.阴天缺少阳光,空气湿度大,晒被子不容易晒干,还容易返潮,不适合晒被子,该活动不合理。故B错误;C.雷雨天十分危险,雷电容易击中水面,此时下水捕鱼有触电风险,绝对不能在雷雨天捕鱼。故C错误。故选A。9.【答案】C【知识点】水的蒸发【解析】【分析】蒸发是液态的水在常温下慢慢变成水蒸气,扩散到空气中的现象。洒在地面上的水,一段时间后变干,就是水由液态变成水蒸气跑到空气里,属于蒸发。凝结是水蒸气遇冷变成小水珠;凝固是液态水遇冷变成固态的冰。题目里地面上的液态水消失,没有变成水珠或者冰块,是蒸发现象。故选C。10.【答案】B【知识点】水在加热过程中的变化;水的三态变化【解析】【分析】加热过程中,水中有少量气泡出现,温度在不断升高,水沸腾后温度不变;水沸腾时,水中有大量气泡出现,水面开始翻滚,水面之上有水蒸气出现。当水沸腾的时候,水面上方会出现白雾,这是水蒸气遇冷凝结形成的。11.【答案】B【知识点】冰的融化【解析】【分析】A.用锤子敲冰,只是把冰块敲碎,冰块温度没有升高,不会加快熔化。故A错误;B.手的温度高于冰块,用手捂住杯子,热量传递给冰块,能提高冰的温度,加快冰的熔化,方法可行。故B正确;C.泡沫箱是热的不良导体,能减少热量传递,起到保温隔热作用,会减慢冰块熔化。故C错误。故选B。12.【答案】正确【知识点】温度计【解析】【分析】在日常生活、学习和科学测量中,我们最常用的温度单位就是摄氏度,它的专用符号记作℃。我们测量气温、水温、体温,还有做科学实验记录温度,基本都会使用摄氏度。比如人体正常体温约37℃,夏天常见气温30℃左右。故题干正确。13.【答案】错误【知识点】测量气温【解析】【分析】天气预报通常会报一天24小时的最高气温和最低气温。一天中的气温最高值一般出现在下午2到3时,最低气温一般出现在清晨日出前。在学校里,同一时刻所有地方的气温是不同的,题干表述错误。故答案为:错误。14.【答案】错误【知识点】天气对生活的影响【解析】【分析】 天气总是在发生变化,它影响着我们的活动,也影响着地球上所有生物。下雨对我们的生活影响不大,这种说法错误。15.【答案】正确【知识点】凝结【解析】【分析】 一瓶冰冻的矿泉水放在桌上,一会儿瓶壁会出现许多小水珠,这是空气中的水蒸气遇到冷的矿泉水瓶液化成了小水珠,附着在瓶壁上形成的。16.【答案】正确【知识点】水结冰过程中的变化【解析】【分析】在做水结冰实验时,往碎冰堆里放食盐,能够加快碎冰的融化,冰融化吸热使得周围温度降低,从而制造更低的温度。17.【答案】错误【知识点】水的三态变化【解析】【分析】水能变成水蒸气,水蒸气是水的另一种形态,用肉眼看不见。所以题目说法错误。18.【答案】(1)平视(2)B(3)C(4)微风(5)A【知识点】测量气温;测量降水量;风力和风向;天气预报和天气符号【解析】【分析】(1)读取气温计示数时,视线要与液柱顶端保持平视。如果仰视读数,读出的数值会偏小;俯视读数,读出的数值会偏大,都会造成读数错误。只有平视,才能准确读出温度。(2)读取气温计时,先看清刻度,再看液柱顶端对应的刻度。图中液柱顶端对齐11℃刻度,所以此时气温是11℃。故选B。(3)毫升是液体体积单位;千克是质量单位;毫米是降水量的专用单位。气象上测量降雨量,看的是雨水在雨量器中积累的高度,单位是毫米,不是体积或者重量。比如降雨量10毫米,代表雨水深度为10毫米。故选C。(4)用风旗判断风速:无风时风旗不动;微风时,风旗轻轻展开飘动;大风时,风旗完全展开、猛烈飘动。(5)风向指风吹来的方向,西北风就是从西北方向吹向东南方向。风向标箭头的指向就是风吹来的方向,所以西北风时,风向标箭头指向西北方向。故选A。(1)使用气温计时,为了观测到正确的气温,应该平视气温计的液柱顶端,仰视或俯视会导致读数不准确。(2)观察气温计,液柱顶端对应的刻度在11℃处,所以此时气温为11℃,答案选B。(3)降水量的单位是毫米,用来衡量一段时间内降落到地面的水层深度;毫升是容积单位;千克是质量单位,所以正确的降水量单位是毫米,答案选C。(4)从表中风旗情况来看,风旗飘动幅度较小,说明当天的风速等级是微风。(5)风向是指风吹来的方向,已知当天风向是西北风,即风从西北方向吹来,那么风向标的前头(箭头)会指向风吹来的方向,也就是西北方向,答案选A。19.【答案】(1)A(2)100;不变【知识点】水在加热过程中的变化【解析】【分析】(1)水的沸腾实验常用器材:酒精灯用来提供热量,石棉网放在烧杯下方,让烧杯受热均匀,铁架台用来固定整套装置。题目中的器材②为酒精灯,是这个实验的热源,点燃后给烧杯里的水加热。石棉网不能产生热量,主要作用是分散热量;铁架台起支撑固定作用。实验操作时,要用酒精灯外焰加热,外焰温度最高。故选A。(2)观察表格数据,温度升到 100℃之后,继续加热,温度不再上升,说明水的沸腾温度是100℃。水沸腾的特点:持续吸收热量,但温度保持不变。即使继续加热5分钟,只要水没有烧干,温度依旧维持在沸点。(1)根据常见实验器材的形状和用途可知,图中①是石棉网,其作用是使烧杯底部均匀受热,防止烧杯因局部过热而炸裂;②是酒精灯,③是铁架台,所以选A。(2)从表格数据可以看出,水在第13分钟开始,继续加热温度保持在100℃不变,说明水在100℃时开始沸腾;水沸腾的特点是继续吸热,但温度保持不变,所以水沸腾后再持续加热5分钟,水的温度不变,仍为100℃。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025-2026学年湖南省娄底市涟源市教科版三年级上册期中考试科学试卷(学生版).docx 2025-2026学年湖南省娄底市涟源市教科版三年级上册期中考试科学试卷(教师版).docx