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2026~2027学年度第一学期
②这充分证明，中华优秀传统文化和中华经典诗词蕴含强大的精神力量。
③文天样在监狱里读杜诗，又把这些诗句重新组袋成新诗，这样的《集杜诗》足是有
九年级语文科随堂训练题（二)
200首之多。
④《集杜诗》告诉我们，支文天样宁死不屈、舍生取义的，就有社甫的光辉诗篇
(内容：第3单元)
A.①②③④
B.①③④②
C.③④①②
D.⑧①④②
班级
姓名
座号
7.为宜扬自强不息精神，班袋举行演讲活动，以下引用古诗文撰写了演讲词，请你将诗
一、积累与运用
句补充完整。
班级开展“君子自强不息”专题学习活动，请你参与活动，完成以下问题。
在古诗词中，我们可以汲取很多自强不息的力量。我们难免会遇到这样或者那样
阅读下面的文字，完成1~4题。
的挫折，正如苏轼所说“《1)
,此
村料一：自强不息这种品格，在亘古绵长的历史长河中烟烟生辉。毛泽东心怀必胜的
事古难全”(《水调歌头》)，我们应乐观看待，拥有潇酒自如的心态：遇到人生中
信念，在《沁园春·雪》中写下“俱往矣，数风流人物，还看今朝”；音迅断言：“他们
有确信，不自欺：他们在qinpǔhòuj地战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于
的荣厚悲欢，我们应如范仲流一般：“(2)
黑暗中，不能为大家所知道器了。”对于个人而言，自立自信、勤思苦学、勇于开拓，善
(《岳阳楼记》)，永怀豁达的胸襟；如李白一般：坚信“(3)
于从失败中j引qù经验…都是自强不息的表现，是君子成才的秋诀。
”(《行路难》)。无论处于何种境地，都不应放弃对理想
材料二：“天行健，君子以自强不息。”这句话出自《周易》，意思是天道运行，刚
与贵任的追求，韩愈在《左迁至蓝关示侄孙湘》用(4)“
健有力，永无止息。而君子处世，也应该天道，刚般坚韧，
一，努力向前，
申述了自己忠而获罪远谪的愤概，但他无您无悔，依旧要“
永不海息。这是我国传统文化的精随，也是中华民族
的精神源泉之一。历史的
让我们以自强为笔，以坚持为墨，书写出属于自己的辉煌篇章。
车轮滚滚向前，中华民族要奋发，不仅我们要时刻铭记过往，而且要走好新时代的伟大复
8.请结合你的名著阅读积累，根据下表相关信息，回答问题。
兴之路。
1.请用正楷字或行楷字把“天行健，君子以自强不息”抄写在田字格里。
【甲】《雪落在中国的土地上》（节选）
【乙】《简·爱》（节选）
雪落在中国的土地上
寒冷在封锁着中国呀…
2.根据拼音写出相应的词语
透过雪夜的草原，
简·爱，她曾是一个热情洋滋、充满期待
那些被烽火所啮晴着的地域，
的女人一差一点做了新娘—再度成了冷
(1)qian pu hou ji
(2)jiqǔ(
漠、弧独的姑娘。
3.下列依次填入材料二横线空缺处的词语，最恰当的一项是(
无数的，土地的垦植者
她的生命很苍白，她的前程很凄凉。圣诞
A.尊重
始终如一
生机勃勃
B.尊重持之以恒
生生不息
失去他们所饲养的家富
的霜冻在仲夏就降临：十二月的白色风慕六月
C.遵循
持之以恒生生不息
D.遵循
始终如一
生机勃勃
失去他们肥沃的田地，
里便剖得天旋地转：冰凌替成熟的苹果上了袖
4.材料二画波浪线的句子有一处语病，请提出修改意见。
拥挤在
彩；积雪报毁了怒放的玫瑰；千草田和玉米地
生活的绝望的污巷里：
饥懂的大地
里覆盖着一层冰冻的寿衣；昨夜还姹紫媽红的
5.围绕“自强不息”的主题拟写对联为同学们送上寄语，请你根据对联常识组合下列词
伸向阴暗的天，
小巷，今日无人踩踏的积雪已经封住了道路：
语，组成一副恰当的对联，完整地书写在横线上。
十二小时之前还树叶姿奖、香气扑基犹如热带
伸出乞援的，
书山
勤可波
万里
千寻
志能攀
学海
颜抖着的两臂。
树丛的森林，现在已经白茫茫一片荒芜，犹如
冬日挪威的松林，我的布翌全都熄灭了。
上联：
下联：
中国的苦痛与突难
6.依次在下面横线处填入句子。衔接最恰当的一项是（
像这雪夜一样广阔而又漫长呀」
古往今来，不知多少人读过社诗，又有多少人从中汲取了精神能量，提升了人生境界。
(1)【甲】段艾青诗歌中的“雪”，除了奠定悲怆的基调外，你认为还有什么作用？
后代就有这样一位读者，认真阅读杜诗，人生得到升华，这位读者就是文天祥。
①文天祥说，我看到的、想到的、经受到的，杜甫都写过，我把杜诗重新组合起来，
就可以表达我要诉说的一切。
20262027学年度第一学期九年级语文科随堂训练题（二）（第1页）（共8页）
2026~2027学年度第一学期九年级语文科随堂训练题（二）（第2页）（共8页）

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