16.2 *登泰山记 课件(共14张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

16.2 *登泰山记 课件(共14张PPT)

资源简介

(共14张PPT)
姚 鼐
一山一水总关情,
最是文人悟人生
--《登泰山记》
山东泰安决定举办一场以“跨越千年时光,与姚鼐并肩登山”为主题的活动,请你带领团队准备以下内容:
1、为游客安排两日游的行程、设计登山路线;
2、向游客介绍泰山的自然景观,吸引游客前来;
3、阐释“跨越千年时光,与姚鼐并肩登山”这一主题游的文化内涵。
情境任务:
自读课文, 勾画时间地点(抓关键词,重点关注时间变化),梳理出作者与友人到达泰安后两天的游踪并画出登山路线。(同桌间交流,两人合作解说展示)
活动一:安排两日游程、设计登山路线
旅游路线设计:
泰安
山巅
中岭
北
西谷
东谷
活动二:重点景观介绍
在泰山顶上,我们能看到哪几幅图景?请赏析写景片段,并为它命名。(小组间交流讨论)
提示
核心意象:雪、云、日、峰
及既上,①苍山负雪,明烛天南;②望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。
戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭,待日出。③大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫。稍见云中白若樗蒱数十立者,山也。④极天云一线异色,须臾成五采。⑤日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。或曰,此东海也。⑥回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。
活动三:阐释“跨越千年时光,与姚鼐并肩登山”的文化内涵
作者为什么要登泰山,并选择除夕来登临赏日呢?
资料补充
姚鼐生平大事记
1750年,20岁,考中举人,(之后十余年六次应礼部试,落第)。
1763年,中试,殿试名列二甲,授庶吉士
1766年,开启八年仕宦生涯
1773年,清廷开四库全书馆,姚鼐被荐入馆充纂修官
1774年(乾隆三十九年),《四库全书》初编成,44岁,“以辩论汉宋之学,与时不合,岁起病归。”(《登泰山记》:辞官之后,南归前夕)
南归后,姚鼐先后讲学于扬州梅花书院,安庆敬敷书院、紫阳书院、南京钟山书院,广纳门徒,四十余年精诚致力于教育,培养了一大批学人弟子。
“余驽怯(愚钝怯弱)无状,又方以疾退,浮览山川景物,以消其沉忧。”——姚鼐《晴雪楼记》
“男儿自负乔岳身,胸有大海光明暾。即今同立岱宗顶,岂复犹如世上人……驭气终超万物表,东岱西峨何复论。”——姚鼐《岁除日与子颖登日观观日出作歌》
析文化之根
择除夕 辞旧职
观日出 迎新业
作 业
《故都的秋》赞美了古都的秋色,抒发了深沉的爱国之情;《荷塘月色》描绘了月光下的荷塘美景,抒发了内心“颇不宁静”的感受;《赤壁赋》描绘了苏子泛舟赤壁,抒发了乐观旷达的情怀;《登泰山记》描写了雪后泰山的独特景致……
电视台邀请你客串《写景美文欣赏》主持人。请以“带你走近 ”为题(补充一个篇目)写一篇导游词。

展开更多......

收起↑

资源预览