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第五章 专练22 关于技术与工程的巩固练习 2026-2027学年浙教版科学七年级上册专项训练
一、选择题
1．在制作三球运动演示模型时，需要根据工程实践的一般流程进行，下列关于工程实践流程补充正确的是（　　）
A．①设计方案②实施计划③改进完善④检验作品
B．①实施计划②设计方案③检验作品④改进完善
C．①设计方案②实施计划③检验作品④改进完善
D．①设计方案②检验作品③实施计划④改进完善
2．某工程师在研发扫地机器人的过程中，经历了以下步骤。下列排列顺序中，正确的是 (　　)
①收集相关资料
②对目标用户进行需求调查，以便确定研发方向
③进行设计分析，制订设计方案
④制作模型并进行相关测试、评估及优化
A．①③④② B．②①④③ C．②①③④ D．①②④③
3．下图中的装置是中国劳动人民发明的一种耕犁——曲辕犁，主要使用人力和畜力。它的发明年代属于 (　　)
A．农耕时代 B．工业时代 C．信息时代 D．石器时代
4．杭州湾跨海大桥连接嘉兴市和宁波市，全长 36 千米，整座桥呈“S”形。设计成这种形状不是为了（　　）。
A．增强抗风暴和强海潮的能力 B．减轻钱塘江大潮对桥的影响
C．增强驾驶安全性，增加美感 D．缩短距离，节省材料
5． 下列关于工程建设和科学技术之间关系的描述，错误的是 (　　)
A．工程建设依赖于科学技术的发展
B．工程建设能促进科学技术的发展
C．科学技术对工程建设有重大影响
D．科学技术与工程建设之间没有必然联系
6． 下列不属于工程项目的是 (　　)
A．水力力电站 B．京杭运河 C．文字处理 D．中国空间站
7．最早的红绿灯只有红、绿两种颜色，后来经过改良，增加了一盏黄色的灯，提醒人们注意危险，于是红、黄、绿三色信号灯出现在了世界上。这一过程属于工程实践环节中的（　　）
A．明确问题 B．实施计划 C．改进完善 D．设计方案
8．制作一套学生课桌椅时，设计方案的过程中不需要考虑的是 （　　）
A．椅子的各部分材料 B．制作椅子原型
C．绘制设计草图 D．多次设计分析
9．首饰商店需要一种能通过底盘转动的首饰架来展示商品。小王设计并制作了一个底盘用电机驱动能360°转动的原型，下列对该原型进行检验的方案合理的是（　　）
A．启动电机，观察底盘能否360°平稳转动
B．用锤子进行敲击检测该架子是否牢固
C．在原型上挂各种重物，观察架子是否变形
D．称量首饰架质量，是否超过商品的质量
10．柿子树往往都比较高大，且果实都生长在较细的枝端，所以柿子采摘不方便。为了设计一款柿子采摘工具，在设计方案时，不需要做的是（　　）
A．判断是否有必要设计该采摘工具
B．分析用什么材料制作该采摘工具
C．用草图呈现设计方案
D．根据要求，筛选出合理的设计方案
11．工程技术兴趣小组的同学在设计制作一款个性化的台灯灯罩的过程中，经过了如下几个环节。①浏览互联网，收集相关灯罩的制作方法；②通过问卷，调查需求；③把设计的方案画出来；④制作样品；⑤分析检验结果，优化设计方案；⑥对实物进行检验。下列排序中，合理的是（　　）
A．②①③④⑥⑤ B．②①③⑥④⑤
C．①②⑥④③⑤ D．①②③⑥④⑤
12．明确问题是工程实践的第一要素。为研发一款可调节高度和靠背角度、更舒适的办公座椅，学习团队经过调研，确定以下设计要求，其中不合理的是（　　）
A．座椅高度的调节范围：450~550mm
B．座椅的倾斜角度的调节范围：0~30°
C．座椅材料的选择：舒适、透气的网布材料
D．能承受的最大荷载：50kg
13．在世博会场馆建设上，采用了太阳能建筑一体化、自然通风和雨水收集利用等一批生态环保技术，使用前进行试运行。从设计的角度看，安排试运行这一举措属于工程实践过程中的( )
A．设计方案 B．实施计划 C．检验作品 D．发布成果
如图是上海的东方明珠电视塔。于1991年7月30日开工兴建，1994年10月1日，东方明珠广播电视塔正式竣工。
14．在该项目建造进行设计时，需要考虑的限制因素包括___________。
①时间；②可用材料；③费用；④对环境的影响。
A．②④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
15．每天正午时分，阳光下的电视塔下会有长长的影子，一年之中，它的影子在___________最短。
A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至
16．工程师们通常通过建立模型来测试自己的设计。如果要建立一个高塔模型，通常要经历___________的过程。
A．设计、改进、制作、测试、评估
B．设计、评估、制作、测试、改进
C．制作、测试、设计、改进、评估
D．设计、制作、测试、评估、改进
17．内窥镜是利用光纤技术实现人体内部观察的医疗仪器，下列关于科学、技术与工程的描述，错误的是（　　）
A．科学家发现光在光纤中的传播规律
B．工程师利用科学原理制造出内窥镜
C．内窥镜不能帮助科学家了解科学信息
D．科学、技术与工程三者之间相互促进
二、填空题
18． 技术是在人们适应自然、改造自然过程中发展起来的　 　、　 　和　 　 。
19．小科设计并制作了如图的咸水淡化装置，同时针对该装置设计了评价表。“咸水淡化装置”评价表（节选）
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：装置结构 结构完整，有加热、冷却和收集装置 结构较完整，缺少较好的冷却装置 结构不完整，有1处以上缺失
指标二：淡化效果 能从咸水中制得淡水，速度较快、连续稳定 能从咸水中制得淡水，但效果不明显 不能从咸水中制得淡水
指标三： ？ 　 　 　
（1）易拉罐中的咸水先经过汽化，后经过　 　（填物态变化名称）变成淡水流入容器。
（2）根据评价需要，请你提出一项评价指标写在指标三“？”处。
20．科学课上，同学们根据工程实践的六个步骤，制作了太阳、地球和月球的三球运动演示模型，如图所示。请回答：
（1）材料中有LED灯，制作过程中应将其安装在　 　(填序号)球中。
（2）在检验作品环节，小科发现三球仪的转动存在较严重的卡顿，接下来他应进行的工程实践步骤是　 　
21． 好的工程设计的要求：提前预估现实需求和未来可能出现的问题，　 　资源浪费，　 　施工成本，保证工程安全稳定和延长工程使用寿命。
22．小科发现同学们放在课桌上的水杯容易被碰倒，于是构思了如图乙所示的杯托，可以夹持在课桌(如图甲所示)面板的边沿。
（1）在设计之前需要收集相应的信息，下列信息中：
①桌子高度； ②面板的厚度； ③面板外伸部分的尺寸；④桌面的大小； ⑤杯子的形状与尺寸； ⑥杯子的材料。你认为需要收集的是____(填字母)。
A．①②③ B．②③⑤ C．③④⑤ D．④⑤⑥
（2）制作完成后需要对杯托进行检验，下列做法合理的是____(可多选)。
A．检验杯子取放是否方便的试验
B．检验杯子放在杯托上是否稳定
C．检验杯托与桌子的连接是否牢固
23． 人类发展离不开工程，工程在我们生活中无处不在，将下列工程与实现的功能进行选择填空(高效率发电、信息传输、交通便捷、带来清凉、信息输出)。
核电站：　 　；高速公路：　 　；
光导纤维：　 　；打印机：　 　；
电风扇：　 　。
24． 文字的记录和处理经历了用笔手写、手动打字机、计算机文字处理技术、语音自动识别技术的发展历程。这个事例说明了技术总是在不断地　 　。
三、实验与探究题
25．某科学小组开展了“自制温度计”的项目化学习。
【项目任务】自制温度计，并将其用于温度测量。
【项目准备】基础材料：塑料瓶、吸管、水、橡皮泥、刻度尺、记号笔、硬卡纸。优化材料：自选。
【评价量规】在老师的指导下，小组同学制定了评价量规，下表中为部分评价指标。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一：装置结构 结构完整，能较为直观地显示温度变化 结构完整 结构密闭性较差，无法显示温度变化
指标二：最小刻度 达到1℃ 达到5℃ 达到10℃
【项目制作】小组同学使用水作为温度计的测温物质。将组装好的自制温度计与标准温度计一起放入水中，根据温度变化，标记好刻度。
【小组研讨】小科认为，用红墨水作测温物质效果会更好，你是否同意他的观点？请作出判断并说明理由。　 　。
【组间研讨】小组展示时发现，用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱的高度都不同（如图所示，液柱高度：甲＜乙＜丙），试分析造成这种现象的原因：　 　。
【项目评价】根据评价量规，甲温度计的“指标一”被评为“优秀”，“指标二”被评为“合格”。为使该温度计的“指标二”达到“优秀”水平，请你对该温度计提出合理的改进建议：　 　。
26．工程实践的一般过程包括：
下面是一把学生椅的研发流程。
（1）研发团队进行多次讨论、交流后，绘制了学生椅的草图(如图甲)。这个过程属于工程实践中的　 　。
（2）在设计办公椅合适的高度(h)范围时，他需要测量人体(如图乙)哪一部分长度____。
A．站立身高 B．站立臂展 C．坐姿膝高
27．项目化学习小组准备设计一款手动晾衣架，通过手摇器将钢丝绳缠绕或者释放，来带动滑轮组工作，使水平晾杆上升或下降。
（1）如下是项目成员讨论得到的评价量表，请选择或再添加一个评价维度，并写出一条对应的优秀标准　 　。
评价维度 优秀 待改进
操作性 手摇器转动流畅，无打滑、卡顿 手摇器难以转动流畅，有打滑、卡顿
经济性 晾杆、滑轮、钢丝绳材料价格实惠 晾杆、滑轮、钢丝绳材料价格昂贵
轻便性 晾杆尺寸合理，材料密度小 晾杆尺寸太大，材料密度太大
安全性 钢丝绳不易磨损、断裂 钢丝绳易磨损、断裂
●(● …… ……
（2）小陈选用铜铝合金来制作水平晾杆。为了探究铜铝合金(只含 Cu、Al两种元素)的成分含量，小陈取样品10g与足量的稀盐酸反应，收集到0.65g氢气，请通过计算求出该铜铝合金中铜的质量分数。
（3）如图是小陈设计的手动晾衣架，未挂衣物时，小陈测得用5.9N的力拉动绳子，能将这款手动晾衣架匀速抬高，已知水平晾杆的质量为2.2千克，每个滑轮均相同，不计绳重与摩擦，请求出每个动滑轮的质量。
28．小明发现使用汤勺时，汤勺放在锅内容易滑到锅底；汤勺放到锅外，一般要用碗、碟等来放置，且汤汁容易滴到餐桌或灶台上。请完成下列任务：(单位：mm)
（1）小明发现汤勺放置的问题之后，开始进入明确问题环节，下列活动中不属于该环节的是____(填字母)。
A．询问家人是否需要汤勺放置装置
B．上网查找是否已有合适的汤勺放置装置
C．明确发现问题的途径
（2）明确问题后，小明决定设计并制作一个汤勺放置装置，确定了如下的设计要求：①装置能方便装在如图甲所示的锅的边沿上；②如图乙所示的汤勺能可靠地放在装置上，取放方便，且汤汁不易滴到餐桌或灶台上；③不对锅和汤勺进行改动。
根据设计要求，他设计了三个方案，并向家人征求意见，得到的评价结果如表所示(分数越高表示评价越好)。
方案 评价指标
放置可靠程度 使用便利程度 清洗方便程度 美观程度 加工难易程度
方案1 8 8 9 7 容易
方案2 5 7 8 8 容易
方案3 7 9 7 9 较难
根据评价结果综合分析，较优的方案是____(填字母)。
A．方案1 B．方案2 C．方案3
（3）请你根据小明确定的设计要求设计一个汤勺放置装置(材料自选)，画出设计草图(必要时可用文字补充说明)。
（4）在你的设计草图上标注主要尺寸。
29．放大镜是科学观察中最常见的仪器，小科利用塑料瓶自制了一个放大镜，并测定该自制放大镜的焦距。
（1）〔设计原理〕
凸透镜是一种中间厚、边缘薄的透镜，对光具有　 　作用。
（2）〔实验器材〕
塑料瓶、水、剪刀、胶水、注射器。
〔设计制作〕
取镜面：为了实验效果更理想，选取　 　(填“白色不透明”“无色透明”或“茶色透明”)的塑料瓶，在凸起部位画等大的圆，并剪下，如图甲所示。
注水并密封：将镜面凸起部位朝外，装满水并用胶水密封，如图乙所示。
（3）测焦距：小科将放大镜正对平行光源，将刻度尺竖直放置，零刻度线紧贴桌面，然后沿着刻度尺上下移动凸透镜，直到桌面上出现最小最亮的光斑，如图丙所示，则放大镜的焦距为　 　。
（4）〔项目评价〕
请将自制放大镜的评价量表补充完整。
优秀 合格 待改进
能放大且图像清晰 　 　 不能放大
（5）〔实践反思〕
结合上述实践，请简单阐述为什么不能在森林里随意丢弃装有水的塑料瓶 　 　。
四、综合题
30．知识建构
31．为拓宽大家的视野，班主任为班级订购了一批杂志书刊，这就带来了收纳的难题。为此，小科决定设计并制作一款简易书架，其具体实践步骤如下：
a.制作简易书架，编写使用说明书；
b.收集信息，选择合适的材料和工具，绘制草图；
c.向同学分享书架的制作方法和使用技巧；
d.根据测试结果调整书架的层板间距或支撑结构；
e.对书架进行测试，并结合评价量表打分；
f.了解现有简易书架的设计特点、制造方法以及验收标准。
（1）工程实践的一般过程为：明确问题→设计方案→实施计划→检验作品→改进完善→发布成果。则小科实践步骤的顺序为　 　(按序填字母)。
（2）为使书架能收纳不同大小的书籍，在步骤b中应收集的信息有　 　(合理即可)。
（3）最终选择了木板作为主要材料，并设计了如下评价量表：
评价指标 优秀 合格 待改进
材料 容易获得、环保 容易获得、不环保 待填①
承重能力 可承载40本书刊以上 (大于10kg) 可承载30本书(约7.5kg) 可承载少于20本书刊(不足5kg)
待填② 放置书籍后无倾斜、晃动 轻微晃动但不影响使用 易倾斜、甚至倾倒
补全书架评价量表： ①　 　；②　 　。
32． 小嘉发现学校厕所门口的门锁关闭不方便，于是打算利用现有的钢材设计一个门锁。请根据描述，完成以下任务：
（1） 小嘉发现问题的途径是____。(填字母)
A．观察日常生活
B．搜集和分析信息
C．技术研究和技术试验
（2） 小嘉在设计该门锁时提出了如下要求，其中不合理的是____。(填字母)
A．门锁开关要简单便捷
B．门锁应安装在厕所门内侧
C．厕所门关闭后，门锁可在重力作用下自动落锁
（3） 小嘉根据设计要求利用计算机绘制了门锁的装配图，该操作属于工程实践过程中的　 　步骤。
（4） 在安装好门锁后，小嘉对门锁进行了下列测试，其中不合理的有____。(多选，填字母)
A．打开和关闭门锁，检查操作是否便捷
B．在蹲下状态开关门锁，测试高度是否适当
C．用力撞击厕所门，测试门锁的强度
33．小科进入初中后，发现原来所用的学习书桌(如图所示)的高度有些不够。请帮助小科设计能调整桌子高度的装置，装置设计要求如下：①能方便实现20cm高度范围内的连续调节；②主要采用3mm厚的钢板；③装置安装和使用方便。
请根据描述和设计要求完成下列问题：
（1）明确问题时，下列说法中不属于设计限制因素的是____(填字母)。
A．桌腿的材料 B．桌腿的横截面积
C．装置与桌腿的连接方式 D．制作工具的选择
（2）画出装置的设计草图，必要时可用文字说明(如有多种设计思路，只需要画一个)，在设计草图上标注主要尺寸。
（3）为了使装置与桌子的颜色搭配，下列对装置的处理方法中较合适的是____。
A．砂纸打磨→涂面漆 B．砂纸打磨→电镀→涂面漆
C．砂纸打磨→电镀→涂防锈漆 D．砂纸打磨→涂防锈漆→涂面漆
34．教室后面的图书角需要一个书架，班主任把这个任务交给了全班同学。同学们在制订标书时遇到了很多问题，请你根据所学的知识帮助他们解决这些问题。
（1）制定标书时需要考虑哪些问题 （　　）
①书架使用的材料 ②小组人员分工 ③书架的设计 ④书架的成本预算
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
（2）进行成本预算时，下列做法比较合理的是（　　）
①直接估计一个数值 ②和同学讨论成本包含哪些内容 ③统计材料的用量
④调查了解材料的价格 ⑤估计需要的人工和用时
A．②③④⑤ B．①②③④ C．②③④⑤ D．①②③④⑤
（3）下列是制作书架的基本步骤，正确的顺序是（　　）
①在限制的条件下进行设计 ②制作一个模型 ③实施建设
④测试这个模型，评估并改进⑤明确一个要解决的问题
A．①②④⑤③ B．⑤①②④③ C．⑤②④①③ D．①⑤②④③
（4）下雨天，同学们会把伞带进学校，班主任想要大家帮忙设计一个雨伞架放在走廊上，方便同学们放雨伞，请你来设计。
要求：1.能避免雨伞弄湿地面。 2.可以放入至少6把长柄和折叠的雨伞。 3.方便移动 (备注：长柄雨伞高60cm左右) 设计图：　 　
答案解析部分
1．【答案】C
【解析】【分析】在明确问题后应先提出设计方案，选择合适的方案后实施方案在、制作模型，再对模型进行检测，有不足之处再进行改进，最后发布成果。【解答】设计的一般过程：发现与明确问题、制定设计方案、制作模型或模型、产品测试与评价、编写产品说明书。在制作三球运动演示模型时，需要根据工程实践的一般流程进行，具体如下：明确问题、设计方案、实施计划、检验作品、改进完善、发布成果，故C正确，ABD错误。
故答案为：C。
2．【答案】C
【解析】【分析】在工程实践中要先明确问题，在设计方案，并制作模型进行检验、评估和改进。
【解答】工程实践的步骤：明确问题、设计方案、实施计划、检验作品、改进完善、发布成果。
所以在应先对目标客户进行调查，明确问题；在收集资料，设计方案，根据方案制作模型并测试、评估和优化。故顺序为：②①③④。
故答案为：C。
3．【答案】A
【解析】【分析】 人类可以利用科学技术改造自然，让生活环境得到不断地改变，生活中的科技产品带给人们便利、快捷和舒适。
【解答】农耕时代以畜力耕地，曲辕犁的发明年代属于农耕时代。
故选 A。
4．【答案】D
【解析】【分析】两点之间直线距离最短，可知S形会导致距离变长。
【解答】“S"形可以增强桥抗风暴和强海潮的能力，可以减轻钱塘江大潮对桥的影响，也可以 增强驾驶安全性，增加美感，但不能缩短距离，节约材料，反而是延长了距离。
故答案为：D。
5．【答案】D
【解析】【分析】科学、技术与工程促进了人类的文明发展，是人类认识世界、改造世界的主要活动。
【解答】科学、技术与工程相互依赖，相互促进，所以工程建设依赖于科学技术的发展、又能促进科学技术的发展，而科学技术对工程也有重大影响。
故答案为：D。
6．【答案】C
【解析】【分析】万里长城、高速铁路、C919大飞机都属于工程。
【解答】工程源于人类生存的需要和制造器物的需求。水力电站、京杭运河和中国空间站都属于工程项目。而文字处理属于技术。
故答案为：C。
7．【答案】C
【解析】【分析】工程实践包含明确问题、设计方案、实施计划、改进完善等环节，其中 “改进完善” 是指在原有成果的基础上，通过调整、补充等方式优化产品或方案，使其功能更合理、效果更好。
【解答】A、明确问题是确定工程要解决的需求或问题，而题干是对已有红绿灯的优化，不属于明确问题环节，故该选项错误。
B、实施计划是按照设计方案开展实际操作，题干并非执行计划的过程，故该选项错误。
C、原有红绿灯只有红、绿两色，通过增加黄灯进行优化，属于对现有成果的改进完善环节，故该选项正确。
D、设计方案是构思解决问题的具体思路与计划，题干是对已有方案的优化，并非设计新方案，故该选项错误。
故答案为：C。
8．【答案】B
【解析】【分析】 要明确题目问的是“设计方案的过程中不需要考虑的是”。也就是说，在设计方案阶段，哪一项是不必要的或不属于设计阶段的。
【解答】A. 在设计方案阶段，选择材料是非常重要的一步。材料决定了椅子的耐用性、舒适性、成本等，故A不合题意；
B. 制作原型是设计过程中的一个重要环节，但它属于“制作”或“实施”阶段，而不是“设计方案”阶段 ，故B符合题意；
C. 绘制设计草图是设计方案阶段的核心工作之一。设计师需要通过草图表达设计理念、结构、尺寸等 ，故C不合题意；
D. 在设计方案阶段，通常需要多次分析和改进设计，故D不合题意。
故选B。
9．【答案】A
【解析】【分析】考到的知识点是工程原型的检验原则：工程原型的检验应围绕其核心功能展开，即检验原型是否能实现设计的主要目标。
【解答】A、该原型的核心功能是底盘 360° 转动，启动电机观察其能否平稳转动，是针对核心功能的合理检验，故该选项正确。
B、用锤子敲击检测牢固性，会破坏原型且不符合首饰架的使用场景，检验方式不合理，故该选项错误。
C、挂各种重物观察变形，超出了首饰架展示商品的合理承重需求，检验方式不合理，故该选项错误。
D、称量首饰架质量与商品质量对比，与 “底盘 360° 转动” 的核心功能无关，检验内容不合理，故该选项错误。
故答案为：A。
10．【答案】A
【解析】【分析】工程设计方案阶段的核心任务是围绕 “如何设计产品” 展开，包括分析材料、呈现方案、筛选方案等；而 “判断是否有必要设计” 属于设计前 “明确问题” 环节的任务，并非方案阶段的工作。
【解答】A、判断是否有必要设计该工具是设计前明确问题环节的内容，并非设计方案阶段需要做的，故该选项正确。
B、分析制作工具的材料是设计方案阶段需要考虑的内容（涉及方案的可行性），故该选项错误。
C、用草图呈现设计方案是设计方案阶段的重要步骤（直观展示设计思路），故该选项错误。
D、根据需求筛选合理设计方案是设计方案阶段的核心任务之一，故该选项错误。
故答案为：A。
11．【答案】A
【解析】【分析】工程设计与制作的合理流程是先明确需求（调查需求），再收集相关方法（查阅资料），接着进行方案设计（画出方案），然后制作样品，之后检验样品，最后根据检验结果优化方案，即 “需求调查→资料收集→方案设计→样品制作→样品检验→优化方案” 的顺序。
【解答】工程的流程基本可以分为：明确问题、设计方案、实施计划、检验作品、改进完善、发布成果等。所以顺序为②通过问卷，调查需求；①浏览互联网，收集相关灯罩的制作方法；③把设计的方案画出来；④制作样品；⑥对实物进行检验；⑤分析检验结果，优化设计方案。
故答案为：A。
12．【答案】D
【解析】【分析】工程设计要求需符合实际使用需求，办公座椅的设计需考虑人体的普遍体重情况，同时结合功能（调节高度、靠背角度）、材料（舒适透气）等维度，确保设计要求的实用性与安全性。
【解答】A、座椅高度调节范围 450~550mm 符合人体坐姿的常见高度需求，设计要求合理，故该选项错误。
B、座椅倾斜角度 0~30° 能满足办公、放松等不同场景的坐姿需求，设计要求合理，故该选项错误。
C、网布材料舒适、透气，适合办公座椅的材质选择，设计要求合理，故该选项错误。
D、成年人的普遍体重通常超过 50kg，办公座椅最大承载 50kg 无法满足大多数使用者的需求，设计要求不合理，故该选项正确。
故答案为：D。
13．【答案】C
【解析】【分析】工程实践的基本环节：工程实践通常包含设计方案、实施计划、检验作品、发布成果等核心步骤。其中，“检验作品” 是在作品完成后，通过试运行、测试等方式，验证其是否符合设计目标和功能要求的环节。
【解答】A、设计方案是指在工程前期制定的规划和构想，而试运行是在作品完成后的验证环节，不属于设计方案，故该选项错误。
B、实施计划是指工程建设阶段的执行步骤，试运行是在建设完成后进行的，不属于实施计划，故该选项错误。
C、试运行是对已建成的场馆设施进行功能测试和验证，属于检验作品的环节，故该选项正确。
D、发布成果是指将工程最终结果向外界公布，试运行是成果发布前的验证环节，不属于发布成果，故该选项错误。
故答案为：C。
【答案】14．C
15．B
16．D
【解析】【分析】（1）工程设计的限制条件包括费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等。
（2）夏至日，北回归线及其以北地区，正午太阳高度达到一年中的最大值，南半球各纬度达到一年中的最小值；冬至日，南回归线及其以南地区，正午太阳高度达到一年中的最大值，北半球各纬度达到一年中的最小值；春分日和秋分日时，赤道上正午太阳高度达一年的最大值；回归线之间的地区在太阳直射该地区时，正午太阳高度达到一年中最大值。
（3）建立一个高塔模型的过程主要从设计、制作、测试、评估、改进等方面分析。
14．工程设计的限制条件包括费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破坏能力等。在该项目建造前进行设计时，需要考虑材料成本、费用、对环境的影响等限制因素。②③④正确，①错误。
故答案为：C。
15．太阳高度影响影子的长短，夏至日正午时分太阳高度最大，则阳光下物体影子最短。每天正午时分，阳光下的电视塔下会有长长的影子，一年之中，它的影子在夏至最短。B正确，ACD错误。
故答案为：B。
16．工程师们通常通过建立模型来测试自己的设计。如果要建立一个高塔模型，通常要经历设计、制作、测试、评估、改进的过程，让模型趋于完美。D正确，ABC错误。
故答案为：D。
17．【答案】C
【解析】【分析】A.科学是探索自然规律的活动，科学家通过研究揭示自然现象背后的原理。
B. 工程是将科学原理和技术方法应用于实际问题的解决，制造出有用的产品或系统；
C. 内窥镜是一种医疗仪器，主要用于观察人体内部结构，帮助医生诊断和治疗疾病；
D.根据对科学、技术和工程的关系判断。
【解答】A. 光在光纤中的传播规律（如全反射原理）确实是科学家发现的 ，故A正确不合题意；
B. 内窥镜是利用光纤技术（基于光传播的科学原理）制造的医疗仪器，这是工程师的工作，故B正确不合题意；
C. 内窥镜的使用也可以为科学家提供人体内部的数据和信息，帮助科学研究（如解剖学、病理学等） ，故C错误符合题意；
D. 科学发现推动技术进步（技术），技术进步又促进工程应用，工程应用反过来可能提出新的科学问题或验证科学理论，故D正确不合题意。
故选C。
18．【答案】方法；技能；工具
【解析】【分析】根据技术的定义进行解答。
【解答】技术是在人们适应自然、改造自然过程中发展起来的方法、技能和工具。
故答案为：方法；技能；工具。
19．【答案】（1）液化
（2）节能环保
【解析】【分析】（1）汽化是指物质由液态变为气态的过程，吸热，这里是咸水受热变成水蒸气。液化是指物质由气态变为液态的过程，放热，这里是水蒸气遇冷变成液态淡水。
（2）实验装置评价：从装置结构、淡化效果、环保性、安全性、能耗、操作便捷性等角度对实验设计进行评估。
【解答】（1）易拉罐中的咸水先受热汽化变成水蒸气，后经过水蒸气遇到被冷水浸湿的冷布，温度降低，由气态变为液态，液化变成淡水流进容器。
（2）可以从以下角度提出合理指标：环保与安全；操作便捷性；能耗与效率；稳定性与耐用性。
故正确答案为：（1）液化；（2）节能环保。
20．【答案】（1）①
（2）改进完善
【解析】【分析】（1）在太阳系中，太阳是唯一自身发光的恒星，地球和月球自身不发光，我们看到的月光是月球反射的太阳光。因此，在三球仪模型中，代表太阳的球体应作为光源。
（2）工程实践通常包括明确问题、确定方案、制作模型、检验评价、改进完善等环节。当在检验环节发现产品存在问题时，下一步应进入改进完善阶段，对模型进行优化。
【解答】（1）在三球仪模型中，①号球代表太阳，太阳是光源，因此 LED 灯应安装在①号球中，模拟太阳发光。
（2）在检验作品环节发现三球仪转动卡顿，这属于产品存在缺陷，根据工程实践的步骤，接下来应进行改进完善，对模型的转动结构进行调整和优化。
21．【答案】减少；降低
【解析】【分析】根据工程设计的要求解答。
【解答】好的工程设计的要求：提前预估现实需求和未来可能出现的问题，减少资源浪费，降低施工成本，保证工程安全稳定和延长工程使用寿命。
22．【答案】（1）B
（2）A；B；C
【解析】【分析】(1)结合杯子的主要功能分析，可以从面板的厚度、 面板外伸部分的尺寸、 杯子的形状与尺寸 进行分析。
(2)杯托检验做法分析：杯托的核心功能要求是：放得稳、取放方便、装得牢固。
【解答】（1）要设计这个夹持在课桌边沿的杯托，核心需求是能牢固夹住桌沿、且能刚好放置水杯。
①桌子高度：与杯托结构、夹持功能无关，不需要。
②面板的厚度：决定杯托夹持的松紧与能否稳固夹住，必须收集。
③面板外伸部分的尺寸：决定杯托的安装位置和受力范围，必须收集。
④桌面的大小：杯托设计针对边沿，与整体桌面大小无关，不需要。
⑤杯子的形状与尺寸：决定杯托的盛放空间是否适配，必须收集。
⑥杯子的材料：杯托功能为支撑夹持，与杯子材料无关，不需要。
因此需要收集的是 ②③⑤，对应选项 B。
（2）A：检验杯子取放是否方便 → 合理，直接影响使用体验。
B：检验杯子放在杯托上是否稳定 → 合理，是杯托最核心的功能之一。
C：检验杯托与桌子的连接是否牢固 → 合理，防止使用时滑落。
因此合理的做法是 ABC。
故答案为：(1) B；(2) ABC。
23．【答案】高效率发电；交通便捷；信息传输；信息输出；带来清凉
【解析】【分析】工程源于人类生存的需求和制造器物的需求。
【解答】核电站可以发电，所以选择的是：高效率发电；
高速公路可以使交通更便捷，所以选择的是：交通便捷；
光导纤维可以传递信息，所以选择的是：信息传输；
打印机可以打印资料，所以选择的是：信息输出；
电风扇可以让人感觉凉爽，所以选择的是：带来清凉。
24．【答案】发展
【解析】【分析】技术是随着科技的发展而发展的，据此解答。
【解答】文字的记录和处理经历了用笔手写、手动打字机、计算机文字处理技术、语音自动识别技术的发展历程。这个事例说明了技术总是在不断地发展。
故答案为：发展。
25．【答案】同意，红墨水能使现象更明显；空气的受热膨胀程度比红墨水大，丙中空气最多；换用内径更小的吸管
【解析】【分析】（1）用红墨水来制作效果会更好，因为红墨水能使现象更明显；
（2）空气的受热膨胀比水明显，据此分析；
（3）换用直径更细的吸管或换用更大的塑料瓶，可使液柱变化明显。
【解答】（1）小科认为，用红墨水来制作效果会更好，这个观点正确，因为红墨水能使现象更明显；
（2）用同种材料制成的温度计，放入相同温度的水中，液面上升的速度和最终液柱高度都不同，液柱高度：甲＜乙＜丙，造成此现象的原因是：空气的受热膨胀比水明显，丙中空气多，故液柱上升最高；
（3）为使该温度计的“指标二”达到“优秀”水平，改进建议：换用直径更细的吸管或换用更大的塑料瓶。
故答案为：（1）同意，红墨水能使现象更明显；（2）空气的受热膨胀比水明显，丙中空气多，故液柱上升最高；（3）换用内径更小的吸管。
26．【答案】（1）设计方案
（2）C
【解析】【分析】工程实践的一般步骤：需求分析：这是工程实践的第一步。需要收集并明确项目需求，包括功能性、非功能性要求以及约束条件等。与客户进行深入沟通，理解项目的背景、目标和期望结果，同时进行市场调研和竞争分析。设计与规划：在明确了需求之后，就需要确定工程实施方案。这包括技术选型、架构设计、数据库设计以及流程规划等。此外，还需要制定项目计划，包括时间表、里程碑、资源需求和风险评估等。实施与开发：按照设计方案，工程师们会进行代码编写、单元测试和集成测试，确保代码质量和可维护性。在此过程中，会定期构建和部署系统，验证功能是否符合需求并进行调试。测试与验证：这一阶段主要是执行系统测试、集成测试、验收测试和性能测试，确保系统满足所有需求和规格，包括功能性、可用性、性能、安全性和可维护性等。部署与运维：系统通过测试后，会被部署到生产环境，确保顺利上线。之后，还需要提供持续的系统运维和支持，包括故障排除、性能优化和安全保障等。验收与结项：最后，会进行系统的最终验收，确认是否符合合同要求和客户期望。同时，进行系统文档和知识分享，确保项目成果的传承。
【解答】（1） 研发团队进行多次讨论、交流后，绘制了学生椅的草图(如图甲)。这个过程属于工程实践中的设计方案；
（2） 在设计办公椅合适的高度(h)范围时，他需要测量人体(如图乙)坐姿膝高，选C；
故答案为：（1） 设计方案； （2）C。
27．【答案】（1）耐用性
（2）设未知数：设铝合金中铝的质量为x。
铝与稀盐酸反应的化学方程式为
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
54 6
x 0.65g
根据化学方程式列比例式求解：
，
解得
x=5.85g 。
计算铜的质量分数：
铜铝合金中铜的质量为
10g 5.85g=4.15g
，则铜的质量分数为
。
（3）计算晾杆重力：根据G=mg，m=2.2kg，g取10N/kg，可得晾杆重力杆 。
分析滑轮组绳子段数：
由图可知，承担物重的绳子段数n=4。
设未知数并列出方程：F=
（G+G0）
m动=0.08kg
【解析】【分析】（1）项目评价维度：在设计产品（如手动晾衣架 ）时，需从多维度评价。操作性关乎使用体验，手摇器顺畅度影响操作便捷性；经济性涉及成本，材料价格影响产品造价；轻便性关联搬运和安装，尺寸与密度决定是否轻巧；安全性保障使用周期，部件耐用性防止意外。还可拓展如耐用性、美观性等维度，从不同方面衡量产品设计质量。
（2）化学方程式计算 - 合金成分分析：利用金属与酸反应的化学方程式计算合金成分。先写出正确化学方程式，明确反应物与生成物相对质量关系，根据产生氢气质量设未知数、列比例式求解，进而算出合金中各成分质量分数，体现化学计算在物质成分探究中的应用。
（3）滑轮组力学计算：涉及滑轮组时，先确定承担物重绳子段数n。利用公式物 F=（G+G0） ，结合已知条件（拉力、物体重力 ）列方程求解动滑轮重力或质量，考查对滑轮组省力原理及力学公式的运用 。
【解答】（1）耐用性 ；晾杆、滑轮、钢丝绳等部件在正常使用情况下，使用寿命长，不易损坏 。
（2）设未知数：设铝合金中铝的质量为x。
铝与稀盐酸反应的化学方程式为
2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑
54 6
x 0.65g
根据化学方程式列比例式求解：
，
解得
x=5.85g 。
计算铜的质量分数：
铜铝合金中铜的质量为
10g 5.85g=4.15g
，则铜的质量分数为
。
（3）计算晾杆重力：根据G=mg，m=2.2kg，g取10N/kg，可得晾杆重力杆 。
分析滑轮组绳子段数：
由图可知，承担物重的绳子段数n=4。
设未知数并列出方程：F=（G+G0）
m动=0.08kg
28．【答案】（1）C
（2）A
（3），产品一端可以挂在锅上，一端可以放勺子
（4）宽度大于60mm，方便取放勺子。
【解析】【分析】（1）技术设计中明确问题的环节：明确问题环节包括明确需求、调查现有解决方案等，而明确发现问题的途径不属于明确问题环节的核心内容。
（2）方案评价的综合分析：方案评价需综合考虑各指标的分数及加工难易程度，分数高且加工容易的方案更优。
【解答】（1）明确问题环节主要是明确需求、调查现有产品等，选项 C “明确发现问题的途径” 不属于该环节，故答案为 C。
（2）方案 1 在放置可靠程度、使用便利程度、清洗方便程度上分数较高，且加工容易；方案 2 放置可靠程度分数低，方案 3 加工较难。综合分析较优的方案是方案 1，故答案为 A。
（3）设计草图：可设计一个 “L” 形装置，一端带有挂钩，能挂在锅的边沿上（挂钩宽度适配锅沿，例如设计挂钩宽度为 50mm），另一端为放置汤勺的凹槽（凹槽宽度大于 8mm，长度大于 200mm），材质选用耐高温塑料。
（4）主要尺寸标注：挂钩部分宽度 50mm，凹槽部分宽度 10mm、长度 220mm，装置整体长度根据锅沿到放置汤勺的需求设计为 150mm。
29．【答案】（1）会聚
（2）无色透明
（3）1.20cm
（4）能放大但图像不清晰
（5）装有水的塑料瓶相当于一个凸透镜，在太阳光的照射下，由于凸透镜对光线的会聚作用，易引燃位于焦点处的树叶等(合理均可)
【解析】【分析】（1）凸透镜的光学性质，凸透镜是中间厚、边缘薄的透镜，对光具有会聚作用。
（2）实验器材的选择，无色透明的塑料瓶能更好地让光透过，便于实验观察。
（3）凸透镜焦距的测量，平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于焦点，焦点到凸透镜光心的距离就是焦距。
（4）自制放大镜的评价标准，从能否放大及成像清晰度等方面判断。
（5）装有水的塑料瓶的光学作用，装有水的塑料瓶相当于凸透镜，凸透镜对光有会聚作用，可能引发火灾。
【解答】（1）凸透镜中间厚、边缘薄，对光有会聚作用。
（2）为使光更好透过，实验应选取无色透明的塑料瓶。
（3）平行光经放大镜（凸透镜）会聚成最小最亮的光斑处为焦点，由图丙可知，放大镜的焦距为1.20cm。
（4）自制放大镜合格的标准是能放大但图像不清晰。
（5）装有水的塑料瓶相当于凸透镜，凸透镜对光有会聚作用，在太阳光照射下，易引燃位于焦点处的树叶等，引发火灾。
30．【答案】建造、发现、发明、相互依赖、相互促进、认知、改造自然、利用自然、明确问题、检验作品、改进完善
【解析】【分析】科学、技术与工程相互依赖，相辅相成。
【解答】科学、技术与工程间既有联系又有区别，区别是：工程的核心是建造、科学的核心是发现、技术的核心是发明，联系是：科学、技术和工程时相互依赖、相互促进的。
技术与工程促进人类认知的发展，增强了人们改造自然、利用自然的能力，改变了人类的生活。
工程实践的步骤：明确问题、设计方案、实施计划、检验作品、改进完善、发布成果。
31．【答案】（1）fbaedc
（2）不同书刊的尺寸、厚度范围、一般书刊的的重量范围（合理即可）
（3）不易得、不环保；稳定性
【解析】【分析】（1）根据工程实践的一般过程“明确问题→设计方案→实施计划→检验作品→改进完善→发布成果”。
（2）为使书架能收纳不同大小的书籍，在步骤b中需收集的信息包括书籍尺寸范围；层板可调节性需求；材料承重能力，确保支撑不同重量的书籍。
（3）评价量表是一种结构化的测量工具，它使用一套预先定义的标准和等级，来系统地对人、作品、表现或特质进行定性或半定量的评估。各个评价指标应彼此独立，没有重叠，共同覆盖评价目标的所有重要方面。每个等级应有清晰、无歧义的行为或成果描述，避免使用“好、一般、差”等模糊词语。
【解答】（1）根据工程实践的一般过程“明确问题→设计方案→实施计划→检验作品→改进完善→发布成果”，小科的实践步骤应依次为，①明确问题：了解现有书架的设计特点等（f）。②设计方案：收集信息、绘制草图（b）。③实施计划：制作书架并编写说明书（a）。④检验作品：测试并打分（e）。⑤改进完善：调整层板间距等（d）。⑥发布成果：分享制作方法（c）。
（2）为使书架能收纳不同大小的书籍，在步骤b中需收集的信息包括：书籍尺寸范围（如高度、厚度）。常见书籍分类（如课本、杂志的尺寸差异）。层板可调节性需求（如是否需要活动层板）。材料承重能力（确保支撑不同重量的书籍）。
（3） ①“材料”指标的待改进项，优秀和合格分别对应“容易获得且环保/不环保”，待改进应为材料难以获得或既不环保又难获取。
②缺失的评价指标，表格第三行描述的是书架的稳定性（如倾斜、晃动），因此指标应为“稳定性”或“结构稳固性”。
故正确答案为：（1）fbaedc；（2）不同书刊的尺寸、厚度范围、一般书刊的的重量范围；（3）不易得、不环保；稳定性。
32．【答案】（1）A
（2）C
（3）设计方案
（4）B；C
【解析】【分析】（1）很多问题的提出都来自与日常生活。
（2）在设计时，提出的要求要与解决问题的初衷相一致。
（3）工程实践的步骤：明确问题、设计方案、实施计划、检验产品、改进完善、发布成果。
（4）测试时，要与解决问题的初衷相一致。
【解答】（1）小嘉由厕所门关闭不方便从而计划设计门锁，是通过观察日常生活发现问题。
故答案为：A。
（2）设计门锁的初衷是为了方便，所以门锁的开关要简单便捷；门锁是为了保护使用者的隐私，所以应安装在厕所门的内侧；若门锁在门关闭时会在重力的作用下自动落锁，则在外侧将门关上后，门也会被锁上，无法再从外侧打开门。
故答案为：C。
（3）绘制门锁的装配图，是在设计门锁，所以属于工程实践过程中的设计方案步骤。
（4）A、门锁的设计重点是方便，所以在测试门锁时，要检测门锁的开与关是否便捷，故A不符合题意；
B、一般会在站着的时开关门，所以应在站着的状态下开关门锁，测试高度是否恰当，故B符合题意；
C、门锁强度的检测不用通过撞击厕所门来测定，撞击厕所门可能会导致门被损坏，故C符合题意。
故答案为：BC。
33．【答案】（1）A
（2）
（3）D
【解析】【分析】（1）工程设计的限制因素：设计限制因素是指影响设计方案实施的客观条件（如材料、结构尺寸、连接方式等），而工具选择属于实施过程的操作手段，并非设计本身的限制条件。
（2）工程装置的设计与尺寸标注：根据需求（20cm 范围内连续调节、3mm 钢板），设计可调节的支撑装置，需明确关键尺寸以满足功能需求。
（3）金属制品的表面处理：钢板材质的装置需兼顾防锈和颜色匹配，表面处理需包含防锈与着色的步骤。
【解答】（1）设计限制因素是指制约装置设计的条件，
A、 “桌腿的材料” 会影响装置与桌腿的适配性，
B、“桌腿的横截面积” 会限制装置的连接结构，
C、 “装置与桌腿的连接方式” 是设计需满足的安装要求，均属于设计限制因素；
D、“制作工具的选择” 是制作过程中使用的工具，不影响设计方案本身，不属于设计限制因素。
故答案为： D。
（2）该装置为 “可调节桌腿增高支架”，采用 3mm 厚钢板制作：
上方为与桌腿底部适配的 “60mm×60mm” 方形套（匹配桌腿尺寸）；
下方为带 200mm 长调节槽的支撑柱（满足 20cm 高度调节需求）；
通过 “螺栓 + 元宝螺母” 固定：松开螺母可上下移动方形套，调节到目标高度后拧紧螺母固定；
关键尺寸标注：调节槽长度 200mm（对应 20cm 调节范围），方形套尺寸 60mm×60mm（适配桌腿）。
（3）装置材料是钢板，需先防锈再配色：
A 、缺少防锈步骤，钢板易生锈；
B 、电镀后直接涂面漆，防锈效果不足；
C 、最后涂防锈漆无法实现颜色匹配；
D 、 “砂纸打磨（清洁表面）→涂防锈漆（防锈）→涂面漆（配色）”，既满足防锈需求，又能实现与桌子的颜色搭配。
故答案为：D。
34．【答案】（1）D
（2）C
（3）B
（4）
【解析】【分析】（1）在设计是要考虑所用材料、成本、结构、同学分工等。
（2）在进行成分预算时不能随意估测。
（3）制作书架前要先明确需要解决的问题，在根据问题进行设计，并制作模型，检测改进后再实施建设。
（4）根据表中要求设计雨伞架，考虑不同种类的雨伞分裂放置节约空间。
【解答】（1）制定标书时需要考虑①书架使用的材料 ②小组人员分工 ③书架的设计 ④书架的成本预算。
故答案为：D。
（2）进行成本预算时，不能直接估计一个数值，故①错误；
要和同学讨论成本包含哪些内容、统计材料的用量调查了解材料的价格和估计需要的人工和用时，故②③④⑤正确。
故答案为：C。
（3）制作书架时要先⑤明确一个要解决的问题，再根据该问题①在限制的条件下进行设计，根据设计②制作一个模型，接在④测试这个模型，评估并改进，最后③实施建设。
故答案为：B。
（4）可将不同长度的雨伞分开放置，在下端设计漏栏。利于雨水的收集，如图所示
。

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