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桂美版（2024）小学五年级上册《柿子包装盒》教学设计
学科 美术 年级 五年级 课型 手工 学期 上学期
课题 《柿子包装盒》 课时 1课时
课标要求 依据《义务教育艺术课程标准》，本课属于设计 应用学习领域。引导学生认识包装盒不同材质，了解包装盒功能与平面展开图知识；掌握折、剪、粘、绘等手工制作方法，结合柿子主题，制作立体柿子包装盒；锻炼动手实践与立体造型能力，兼顾实用性、趣味性与环保理念，体会美术设计助力农产品推广的价值。
教材分析 本课是五年级美术柿子单元第 3 课《柿子包装盒》，承接第 2 课《柿子巧变装》平面外包装设计，从平面绘画转向立体手工制作，完成单元从构思、平面设计到立体实物制作的完整学习。教材开篇点明，个性化字体、独特造型、环保材料是包装亮点，要为柿子设计兼具实用与趣味的包装盒。“探索与发现” 板块展示布、金属、木、纸多种材质包装盒，设置活动一，查阅资料了解包装盒制作方法。“认知与理解” 板块讲解折、剪、粘、绘等制作方法，搭配包装盒展开平面图与成品图，设置问题探究包装盒功能。“实践与体验” 板块给出立体包装盒 7 步制作流程，设置活动二，动手制作创意包装盒。“分享与评述” 板块展示多款学生立体包装盒作品。思考探究板块引导尝试多种方式为家乡农产品做包装设计和推广；单元评价板块梳理本单元学习评价要点。本课重点学习立体包装盒展开图知识，动手完成柿子立体包装盒制作。
学情分析 五年级学生已经完成柿子主题平面包装设计，掌握柿子吉祥寓意，会绘画包装图文元素。学生具备基础剪纸、粘贴手工能力，但对立体包装盒平面展开图认知不足，很难理解平面图纸折叠成立体盒子的空间关系；裁剪、折叠时容易出现尺寸对不齐、粘合不牢固的问题；设计立体盒子时，容易只关注外表装饰，忽略盒子盛放柿子的实用功能。
核心素养目标 审美感知：欣赏不同材质包装盒与学生立体作品，感受立体包装造型美感，体会实用、美观、环保三者结合的设计魅力。 艺术表现：认识包装盒展开平面图，学会折、剪、粘、绘的手工技法，按照步骤制作带有柿子元素的立体包装盒。 图像识读：看懂包装盒平面展开图，识别不同材质包装特点，读懂立体包装盒上柿子主题装饰元素。 文化理解：理解包装设计可以助力家乡农产品销售，体会设计服务生活，建立环保材料、可重复利用的绿色设计意识。
教学重点 认识包装盒展开平面图，掌握折、剪、粘、绘制作方法，制作带有柿子元素的立体包装盒。
教学难点 理解平面展开图与立体盒子之间的空间转换关系；兼顾盒子的结构稳固性、实用性，同时融入柿子主题创意装饰。
课前准备 教师准备：课本高清 PPT，多种材质包装盒实物图片，包装盒展开平面图，包装盒分步制作范例，学生作品图片。 学生准备：美术课本、硬卡纸、铅笔、橡皮、直尺、剪刀、胶水、彩笔。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
探究新知 第一部分：情境导入，开启立体包装创作谈话导入，引出课题 教师语言：同学们，上节课我们画出柿子产品的平面包装。今天我们升级挑战，动手做立体包装盒，为柿子打造一个可以装果子的立体新家。品读开篇文字，明确本课创作目标 教师语言：我们可以用环保材料，打破常规，把实用性和趣味性结合，设计独一无二的柿子包装盒。第二部分：探索发现，认识包装盒多样材质阅读探索与发现板块 教师语言：来到探索与发现板块，包装盒的材质丰富多样，我们一起来看一看不同材质的包装。欣赏布质包装 教师语言：布包装柔软，可以反复使用，环保又好看，很适合用来包裹柿子。欣赏金属包装 教师语言：金属包装坚硬，保护性强，结实耐用，质感精致。欣赏木质包装 教师语言：木包装质感古朴，造型稳重，天然材质自带质朴美感。欣赏纸质包装 教师语言：纸包装轻便易加工，方便我们裁剪折叠，是手工制作最常用的材料。课本活动一教师语言：查阅资料，了解包装盒的制作方法，请小组交流讨论。参考答案：包装盒一般先绘制平面展开图纸，裁剪下来，经过折叠、粘贴，组合成立体盒子，最后绘画装饰。第三部分：认知理解，学习包装盒原理与功能认识基础制作技法 教师语言：进入认知与理解板块，制作包装盒的基本方法有折、剪、粘、绘这四种，我们后面制作都会用到。认识包装盒展开平面图 教师语言：这就是包装盒展开平面图，平面的图纸，经过折叠粘贴，就可以变成立体盒子。观察包装盒成品图 教师语言：大家看，这就是展开图折叠粘贴完成后的包装盒成品，盒子上还绘制了柿子主题装饰。包装盒有哪些功能教师语言：说一说，包装盒有哪些功能。大家思考后发言。参考答案：包装盒可以保护柿子、方便存放与运输；美化产品，传递吉祥寓意；部分环保材质包装盒还可以重复使用。欣赏分享与评述板块学生作品 教师语言：我们来看分享评述板块，这几幅学生制作的立体包装盒，造型各不相同，都带有柿子主题装饰。第四部分：实践体验，学习立体包装盒制作步骤课本活动二，明确创作任务 教师语言：进入实践与体验板块，活动二，动手做一个有创意的包装盒！我们一起来学习 7 步制作方法。步骤 1：准备工具材料 教师语言：第一步，准备好硬卡纸、剪刀、直尺、铅笔、彩笔等全部工具材料，注意安全使用剪刀。步骤 2、3：绘制结构图，剪下图形 教师语言：第二步绘制包装盒展开结构图，第三步沿着轮廓把结构图剪下来，线条画整齐，裁剪边缘要平整。步骤 4、5、6、7：绘制图案、折叠成型、装饰粘贴 教师语言：第四步绘制柿子精美图案，第五步折叠成盒子，第六步剪出装饰，第七步粘贴饰品完成作品。第五部分：创意实践，制作柿子创意包装盒梳理创作要求，提示制作要点 教师语言：大家制作时，盒子结构要稳固，可以盛放柿子；在盒子表面添加柿子图案、“事事如意” 吉祥文字；尽量选用环保硬卡纸。学生创作，教师巡回指导 教师语言：现在大家动手制作柿子包装盒，先画展开图，裁剪、折叠、粘贴，最后画上柿子主题装饰。遇到困难举手请教，注意剪刀安全。第六部分：分享评述，拓展农产品推广探究思考探究教师语言：课本思考探究板块提出任务：尝试用不同的方式为家乡的农产品做包装设计和推广，请大家交流想法。参考答案：可以设计好看的包装盒，拍摄产品照片，制作短视频、线上直播，设计宣传海报，向大家介绍家乡柿子产品。教师结语同学们，一张平平无奇的卡纸，经过构思、裁剪、折叠，就能变成一个实用又好看的柿子包装盒。美术设计不只是画画，还可以动手造物，用我们的创意，为家乡农产品设计包装，把丰收的喜悦与美好的祝福传递出去。 阅读课本开篇文字，想一想立体包装盒和平面包装有什么不一样。默读课文，思考自己想做什么造型的柿子包装盒。阅读板块文字，浏览布、金属、木、纸四类包装盒图片。观察布包装图片，说一说布包装的优点。观察金属包装盒，思考它适合存放什么物品。观察木包装盒，感受天然材质的视觉特点。观察纸质包装盒，对比四种材质包装的优缺点。小组观察各类包装盒，讨论盒子是怎么制作成型的，举手分享想法。阅读板块文字，记住折、剪、粘、绘四种技法。观察展开平面图，想象折叠之后盒子的样子。对比展开平面图和成品盒子，寻找对应的面。小组交流，结合图片说一说包装盒的作用。欣赏学生作品，观察盒子造型、柿子纹样、手提设计。阅读板块文字，读懂包装盒七步制作流程，明确课堂创作任务。观察步骤 1 图片，清点自己桌面工具。观察步骤 2、3 图片，看懂展开图绘制和裁剪要点。依次观察后续步骤图片，理解先绘画、再折叠、最后装饰的顺序。构思自己的包装盒造型，规划柿子装饰纹样。绘制展开平面图，裁剪卡纸，折叠粘合盒子，绘制柿子装饰纹样，完成立体包装盒。展示自己制作的柿子包装盒，分享制作心得；小组讨论农产品推广方法。 承接上一课平面包装内容，引出立体手工课题，激发动手制作兴趣。点明本课主线：立体包装盒手工制作，建立学习目标。整体感知不同材质包装盒，了解材质带来的不同特点。了解布艺包装的特点，感受可重复利用的环保理念。认识金属材质包装的保护功能。感受木质包装的古朴美感。聚焦本课手工材料硬卡纸，了解纸包装优势。落实课本活动一，初步感知包装盒制作流程。掌握手工基础技法名词，为动手制作铺垫。建立平面到立体的空间认知，理解展开图原理。对照观察，理解平面和立体之间的转换关系。巩固包装盒功能知识，兼顾实用与审美。参考同龄范例，打开立体盒子创意思路。过渡动手实践环节，清晰立体盒子制作任务。做好制作前准备，强调工具安全。掌握展开图绘制与裁剪核心环节。完整学面图纸到立体成品的全过程。明确创作要求，兼顾实用性、美观、环保。落实立体手工实践，综合运用折剪粘绘技法，完成柿子立体包装盒。落实作品展示评述，结合单元内容拓展农产品推广，呼应单元评价。
课堂练习 利用硬卡纸，按照制作步骤，完成一款柿子立体包装盒。要求盒子结构稳固，能够盛放柿子；盒面绘制柿子主题纹样，融入吉祥寓意，设计兼顾美观与环保。
总结提升 今天我们学习《柿子包装盒》，认识布、木、金属、纸等多种包装材质，看懂包装盒平面展开图，学会折、剪、粘、绘的手工方法，亲手制作立体柿子包装盒。我们了解包装盒不仅可以保护果实，还可以美化产品，还可以通过包装、直播等多种方式推广家乡农产品。本单元从观察柿子、平面包装绘画，到今天立体盒子制作，我们完整体验农产品包装设计全过程，体会美术设计助力家乡好物宣传。
作业布置 完善课堂制作的柿子包装盒，补充装饰细节，加固粘贴位置。 小组合作，构思一句家乡柿子宣传短句。 回顾本单元知识，对照单元评价，整理自己柿子主题全部作品。
板书设计 柿子包装盒一、材质：布、木、金属、纸（纸适合手工，环保可复用）二、制作技法：折、剪、粘、绘三、原理：平面展开图 → 折叠粘贴 → 立体包装盒四、包装盒功能：保护、存放、美化、传递美好寓意七步制作：备材料→画结构图→剪图形→绘图案→折立体→剪装饰→粘贴完成创作要点：结构稳固、柿子主题装饰、环保简约
教学反思 本课是柿子单元立体手工课，学生动手积极性很高，能够认识不同包装材质，了解平面展开图可以折叠成立体盒子。大部分学生可以跟着步骤完成包装盒主体制作，并且添加柿子主题装饰。 不足之处：部分学生绘制展开图时尺寸计算不准，折叠后盒子无法对齐、粘合不牢固；少数同学把大量时间全部放在表面绘画装饰，忽略盒子结构稳固性。后续教学可以提前准备简易展开图模板，降低绘制难度，课前示范折叠技巧，强化立体结构的学习。
注：教学环节可以根据实际更换
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第3单元
《柿子包装盒》
桂美版（新教材）小学美术五年级上册
核心素养目标
审美感知：欣赏不同材质包装盒与学生立体作品，感受立体包装造型美感，体会实用、美观、环保三者结合的设计魅力。
艺术表现：认识包装盒展开平面图，学会折、剪、粘、绘的手工技法，按照步骤制作带有柿子元素的立体包装盒。
图像识读：看懂包装盒平面展开图，识别不同材质包装特点，读懂立体包装盒上柿子主题装饰元素。
文化理解：理解包装设计可以助力家乡农产品销售，体会设计服务生活，建立环保材料、可重复利用的绿色设计意识。
情境导入，开启立体包装创作
01.
同学们，清风拂来，空气中弥漫着各种草本植物的清香。一簇簇花草争奇斗艳，今天就让我们一起走进《奇花异草》，用画笔记录这些美丽的草本植物。
谈话导入，引出课题
同学们，上节课我们画出柿子产品的平面包装。今天我们升级挑战，动手做立体包装盒，为柿子打造一个可以装果子的立体新家。
茎干比较柔软，植株不高大，有着叶子、花朵，很多带有根系
品读开篇文字，明确本课创作目标
我们可以用环保材料，打破常规，把实用性和趣味性结合，设计独一无二的柿子包装盒。
探索发现，认识包装盒多样材质
02.
茎干比较柔软，植株不高大，有着叶子、花朵，很多带有根系
探索与发现
探索与发现：包装盒的材质多样，有木质、竹质、纸质、布质、金属等。怎样利用这些材质设计一款柿子包装盒呢？
布包装
木包装
纸包装
金属包装
同学们，清风拂来，空气中弥漫着各种草本植物的清香。一簇簇花草争奇斗艳，今天就让我们一起走进《奇花异草》，用画笔记录这些美丽的草本植物。
欣赏布质包装
布包装柔软，可以反复使用，环保又好看，很适合用来包裹柿子。
茎干比较柔软，植株不高大，有着叶子、花朵，很多带有根系
欣赏金属包装
金属包装坚硬，保护性强，结实耐用，质感精致。
我们看草莓结构图，一株完整草本植物包含根、茎、叶、花、果，绘画的时候我们可以把这些结构表现出来。
欣赏木质包装
木包装质感古朴，造型稳重，天然材质自带质朴美感。
同学们，清风拂来，空气中弥漫着各种草本植物的清香。一簇簇花草争奇斗艳，今天就让我们一起走进《奇花异草》，用画笔记录这些美丽的草本植物。
欣赏纸质包装
纸包装轻便易加工，方便我们裁剪折叠，是手工制作最常用的材料。
茎干比较柔软，植株不高大，有着叶子、花朵，很多带有根系
课本活动一
参考答案：包装盒一般先绘制平面展开图纸，裁剪下来，经过折叠、粘贴，组合成立体盒子，最后绘画装饰。
查阅资料，了解包装盒的制作方法，请小组交流讨论。
认知理解，学习包装盒原理与功能
03.
认识基础制作技法
制作包装盒的基本方法有折、剪、粘、绘这四种，我们后面制作都会用到。
同学们，清风拂来，空气中弥漫着各种草本植物的清香。一簇簇花草争奇斗艳，今天就让我们一起走进《奇花异草》，用画笔记录这些美丽的草本植物。
认识包装盒展开平面图
这就是包装盒展开平面图，平面的图纸，经过折叠粘贴，就可以变成立体盒子。
茎干比较柔软，植株不高大，有着叶子、花朵，很多带有根系
观察包装盒成品图
大家看，这就是展开图折叠粘贴完成后的包装盒成品，盒子上还绘制了柿子主题装饰。
茎干比较柔软，植株不高大，有着叶子、花朵，很多带有根系
包装盒有哪些功能？
参考答案：包装盒可以保护柿子、方便存放与运输；美化产品，传递吉祥寓意；部分环保材质包装盒还可以重复使用。
请你说一说，包装盒有哪些功能。大家思考后发言。
茎干比较柔软，植株不高大，有着叶子、花朵，很多带有根系
欣赏学生作品
这几幅学生制作的立体包装盒，造型各不相同，都带有柿子主题装饰。
各“柿”各样
实践体验，学习立体包装盒制作步骤
04.
茎干比较柔软，植株不高大，有着叶子、花朵，很多带有根系
课本活动二，明确创作任务
动手做一个有创意的包装盒！我们一起来学习 7 步制作方法。
1.准备好工具和材料。
2.绘制包装盒结构图。
3.把结构图剪下来。
4.绘制精美图案。
5.把包装盒折成立体形。
6.剪出装饰品。
7.粘贴装饰品，完成。
同学们，清风拂来，空气中弥漫着各种草本植物的清香。一簇簇花草争奇斗艳，今天就让我们一起走进《奇花异草》，用画笔记录这些美丽的草本植物。
步骤 1：准备工具材料
第一步，准备好硬卡纸、剪刀、直尺、铅笔、彩笔等全部工具材料，注意安全使用剪刀。
茎干比较柔软，植株不高大，有着叶子、花朵，很多带有根系
步骤 2、3：绘制结构图，剪下图形
第二步绘制包装盒展开结构图，第三步沿着轮廓把结构图剪下来，线条画整齐，裁剪边缘要平整。
茎干比较柔软，植株不高大，有着叶子、花朵，很多带有根系
步骤 4、5、6、7：绘制图案、折叠成型、装饰粘贴
第四步绘制柿子精美图案，第五步折叠成盒子，第六步剪出装饰，第七步粘贴饰品完成作品。
创意实践，制作柿子创意包装盒
05.
茎干比较柔软，植株不高大，有着叶子、花朵，很多带有根系
梳理创作要求，提示制作要点
大家制作时，盒子结构要稳固，可以盛放柿子；在盒子表面添加柿子图案、“事事如意” 吉祥文字；尽量选用环保硬卡纸。
同学们，清风拂来，空气中弥漫着各种草本植物的清香。一簇簇花草争奇斗艳，今天就让我们一起走进《奇花异草》，用画笔记录这些美丽的草本植物。
学生创作，教师巡回指导
现在大家动手制作柿子包装盒，先画展开图，裁剪、折叠、粘贴，最后画上柿子主题装饰。遇到困难举手请教，注意剪刀安全。
1.准备好工具和材料。
2.绘制包装盒结构图。
3.把结构图剪下来。
4.绘制精美图案。
5.把包装盒折成立体形。
6.剪出装饰品。
7.粘贴装饰品，完成。
分享评述，拓展农产品推广探究
06.
茎干比较柔软，植株不高大，有着叶子、花朵，很多带有根系
思考探究
尝试用不同的方式为家乡的农产品做包装设计和推广，请大家交流想法。
参考答案：可以设计好看的包装盒，拍摄产品照片，制作短视频、线上直播，设计宣传海报，向大家介绍家乡柿子产品。
柿子外包装
柿子宣传员
线上直播销售
教师结语
同学们，一张平平无奇的卡纸，经过构思、裁剪、折叠，就能变成一个实用又好看的柿子包装盒。美术设计不只是画画，还可以动手造物，用我们的创意，为家乡农产品设计包装，把丰收的喜悦与美好的祝福传递出去。
谢谢观赏
桂美版（新教材）小学美术五年级上册

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