资源简介

(共32张PPT)
家乡的桥
（浙美版）五年级
上
第二单元 第3课
核心素养目标
艺术表现
创意实践
审美感知
文化理解
了解家乡桥的历史与故事，体会桥连两岸也连人情，萌发爱乡之情。
欣赏梁桥、拱桥、斜拉桥的造型之美，感受桥与周围环境的和谐。
结合家乡地势与文化元素，设计一座有名字、有特色的“家乡的桥” 。
用搓、捏、压、接等技法塑造梁桥，桥面平直、桥墩稳实，比例协调。
01
新知引入
02
艺术欣赏
03
感知体验
04
创想实践
05
活动拓展
06
学习建议
07
课堂评价
08
课后作业
01
新知引入
01
新知引入
我国山川众多、江河纵横，是个桥梁大国。幅员辽阔的土地上，常常需要根据不同的地势特点设计桥梁。如果请你为家乡设计一座桥，你心中理想的桥是什么样的？
北京卢沟桥
卢沟桥上的石狮
我为家乡重庆设计的是一座双层斜拉桥：上层通车、下层走人和轻轨，像横躺着的吊脚楼，稳稳跨在两江之上；高高的桥塔垂下斜拉索，像一把竖琴的弦，又稳又好看。桥身从下往上由江水青灰渐变到雾都米白，顶上跳出一抹火锅般的橙红，栏杆镂空成山茶花，路灯做成红辣椒的样子。
01
新知引入
我认为，一座好桥不只是让人"走得过去"，更要因地制宜选对形状、扎稳安全根基，再把家乡的颜色和故事"长"在桥上——走到桥中间，抬头是山城灯火，低头是两江汇流，这才是属于我们家乡的桥。
01
新知引入
02
艺术欣赏
港珠澳大桥
著名的桥
浙江省杭州市的钱塘江大桥，是中国第一座自行设计和建造的公路、铁路两用跨江大桥。
02
艺术欣赏
浙江省泰顺县溪东桥
著名的桥
江苏省扬州市瘦西湖五亭桥
02
艺术欣赏
桥台
桥拱
桥墩
桥孔
桥栏
桥的结构
02
艺术欣赏
想一想：桥有哪些类型？它们在造型上有什么特点？分别适合用什么材料建造？
梁桥：平直如板搭在桥墩上；用钢筋混凝土、钢材；适合小跨度。
拱桥：弯如彩虹，靠拱传力到两岸；用石块、混凝土或钢材；适合山谷小河。
桥的结构
02
艺术欣赏
悬索桥：粗主缆成大弧，下吊密索吊起桥面；用高强钢丝+钢材+混凝土；适合千米级海峡宽谷。
浮桥/木栈桥：贴水而铺、轻巧可拆；用船只、木材、竹子；适合临时或浅水。
斜拉桥：高塔垂下斜索，如竖琴琴弦拉住桥面；用高强钢丝+钢与混凝土；适合几百米大江。
桥的结构
02
艺术欣赏
说一说：观察、了解自己家乡的桥，描述它们的造型特点。
梁桥
拱桥
吊桥
桥的结构
02
艺术欣赏
说一说：观察、了解自己家乡的桥，描述它们的造型特点。
桥的结构
我家乡绍兴的八字桥，是石拱桥——青石砌出半圆的拱洞，桥身弯成一道虹，和水里的倒影合起来正好是一个圆，乌篷船从底下悠悠穿过。
注意事项
泥块软硬适中，太干易开裂、太湿易塌陷。
桥面与桥墩拼接处刮毛抹泥浆再压紧，防止脱落；
桥墩要粗矮均匀，桥面勿过薄过长，以免塌陷变形；
抓住梁桥平直、桥墩托面的特点，装饰宜简不宜繁。
02
艺术欣赏
03
感知体验
陶泥梁桥的制作步骤
03
感知体验
陶泥梁桥的制作步骤
1.在泥片上切出多个小泥块。
2.将泥块错缝排列，黏结成桥墩。
3.垒出多个桥墩。
03
感知体验
陶泥梁桥的制作步骤
4.用长方形泥片作桥面，黏结在桥墩上。
5.在桥面装上围柱和栏杆。
6.完成。
小提示
03
感知体验
桥墩需要支撑桥面重量，所以用于制作桥墩的泥片要略厚，桥面的泥片要薄一些，以减轻桥面的重量。
03
感知体验
陶泥拱桥的制作步骤
1.把泥片弯成拱形并黏结在一起。
2.黏结小泥块。
3.搭上泥板。
03
感知体验
陶泥拱桥的制作步骤
4.用泥板覆盖整个桥面。
5.装上围柱。
6.搭上栏杆，完成。
04
创想实践
学生作品
05
活动拓展
桥是怎么站住的？
不同的桥，力气用在的地方不一样，各有各的"站稳办法"：
梁桥——靠"托"：平平的桥面搭在桥墩上，重量一层层往下传，全靠桥墩稳稳托住。简单结实，适合跨度不大的小河。
拱桥——靠"推"：桥身弯成一道弧，把重量顺着拱圈传到两岸的桥台，像两只手撑住自己。石头、砖块就能造，特别适合山谷和小河。
05
活动拓展
桥是怎么站住的？
斜拉桥——靠"拉"：高高的桥塔垂下许多斜索，像竖琴的琴弦，把桥面一节一节牢牢"拉"住，能跨几百米宽的大江。
悬索桥——靠“吊”：两根粗粗的主缆从头弯到尾，下面垂下密密的吊索，像晾衣绳一样把桥面“吊”起来，专跨千米级的海峡和宽谷。
05
活动拓展
中国名桥小档案
赵州桥（河北·赵县）：隋代工匠李春设计，距今已有1400多年，是世界上现存最古老的敞肩石拱桥——桥拱两肩各开两个小拱，既省材料又利于泄洪，一千多年来历经洪水地震依然挺立。
05
活动拓展
中国名桥小档案
风雨桥（侗族山乡）：木结构的廊桥，桥上盖着屋檐、立着廊柱，既能过河，又能避雨、歇脚、聚会，是侗家人心中的“福桥”。
06
学习建议
介绍自己家乡的桥，并用陶泥把它表现出来。
07
课堂评价
趣味评价体系表——"家乡的桥"成长记
评价维度 评价标准 我的小星星
造型把握 能抓住梁桥"桥面平直、桥墩托面"的特点，桥面与桥墩比例协调、结构完整稳固。 ☆☆☆☆☆
捏塑技法 拼接处抹泥浆压紧，泥块软硬适中，不开裂不变形。 ☆☆☆☆☆
创意表现 造型装饰有想法，融入家乡元素，简洁有特色。 ☆☆☆☆☆
文化理解 能说出家乡桥的类型与造型特点，并讲清它与家乡地势、生活的联系。 ☆☆☆☆☆
情感态度 乐于动手、认真完成，愿意向同学介绍自己的桥，表达对家乡的喜爱。 ☆☆☆☆☆
08
课后作业
1、回家找一找家乡最有名的一座桥，用照片或画笔把它记录下来，并写一句话说说它的造型特点。
08
课后作业
2、用陶泥或废旧纸盒，捏（搭）一座你心中的"家乡的桥"，下次课上向同学介绍它的名字和创意。
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