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辨析并修改病句
——表意不明与不合逻辑
2027年高考语文一轮复习·语言文字运用
辨析并修改表意不明病句
01
(一)辨析并修改表意不明病句
1.指代不明
请具体分析下列病句的病因并正确修改。
(1)继承传统技法不容易，发展和创新技法更不容易，中国过去的大部分音乐家主要就把聪明才智用在这方面。
【答案】代词“这”指代不明，既可以指“继承传统技法”,也可以指“发展和创新技法”,可用具体内容替代“这”,或把“这”改成“这些”。
(2)熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。
“是个性格开朗外向、不拘小节的人”可以理解为他生活中的状态，也可以理解为他银幕上的形象，表意不明。可将“是个性格开朗外向、不拘小节的人”与“不像在银幕上那样”调换位置。
【辨析方法】
关注指示代词、人称代词
在句子中指称或区别人、事物、情况的叫指示代词。指示代词分近指代词(这)和远指代词(那)。句中使用代词可使语言简洁。但由于句子结构成分复杂，往往有多个陈述对象对应一个指示代词或多个指示代词对应一个陈述对象的情况，这就容易出现指代不明的问题。辨析时要关注句中的指示代词，如“这”“这些”“其”“此”等。
人称代词主要有我、你、他(它),这些词语在句子中应有明确的指向，不可指代不明。
(一)辨析并修改表意不明病句
2.歧义 (1)因“结构不定”造成歧义
请具体分析下列病句的病因并正确修改。
①警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。
【答案】“两个”修饰谁，是“目击者”还是“弹壳” 表意不明。可将“两个”调到“提供的”之后。
②根据气象资料分析，长江中下游近期基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。
【答案】“和”字造成了句子的多义性—“江苏和浙江的部分地区”既可指“江苏的整个地区和浙江的部分地区”,也可指“江苏的部分地区和浙江的部分地区”。可在“浙江”后面加上“这两省各自”。
③山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。
【答案】“晚上来”可停顿为“晚上/来”,也可停顿为“晚/上来”。可修改为“夜晚来”或“上来晚”。
【辨析方法】
关注结构性歧义的几种情形
(1)动词的施动方向不确定而产生歧义。
(2)动词的支配范围不确定而产生歧义。如：“发现了敌人的哨兵。”动词“发现”的对象是“敌人”还是“敌人的哨兵” 表意不明。可据其中一种意思改为“哨兵发现了敌人”。
(3)数量短语修饰两可。如上面第①句。
(4)停顿不同而造成歧义。如上面第②句。
(5)“和”字造成歧义。如上面第③句。
因此，在辨析语病时要特别关注那些有可能引起歧义的敏感词，如“和”“同”“与”等与数量短语。
(一)辨析并修改表意不明病句
2.歧义
请具体分析下列病句的病因并正确修改。
①他走了一个小时了。
【答案】“走”是个多义词，既可理解为“离开”,意为“他离开(这里)已经一个小时了”;也可理解为“步行”,意为“他步行了一个小时”。
②这里的人们看不上2026年美加墨世界杯足球赛。
【答案】“看不上”是个多义词，一是看不起，二是无法看。可将“上”改为“起”或“到”。
(2)因“词义两可”(多义词)造成歧义
【辨析方法】
有些词语本身就有两种以上的词义，使用不当往往会造成句子的歧义。
(1)动词词义两可。如“当地百姓已告政府”中的“告”有“告知”“报告给……”之义，也有“状告”“控告”之义。
(2)短语语义两可。如“开刀的”,既可指执刀的医生，也可指接受手术的患者。
辨析并修改不合逻辑病句
02
(二)辨析并修改不合逻辑病句
1.概念混乱
请具体分析下列病句的病因并正确修改。
(1)耳聋的致病因素很多，如噪声、药物、精神因素、病毒细菌感染、长期抑郁等。
【答案】“精神因素”和“长期抑郁”并列不当，二者是包含关系，应删掉“长期抑郁”。
(2)每到夏季，供电公司工会会为电力巡线人员配备防暑降温个人防护包，内装清凉油、藿香正气水和防蚊喷雾等祛暑药品，并在施工现场配备应急药物。
【答案】“内装……祛暑药品”分类不当，应改为“内装清凉油、藿香正气水等祛暑药品和防蚊喷雾”。
【辨析方法】
析并列成分，辨是否包含或交叉
(1)看到句子中有并列的词语或短语时，可分析它们之间是否存在包含关系。如“天然石及玉石、园林奇石”,因为“天然石”包含“玉石”,所以“天然石及玉石”并列不当。
(2)句中如有“等物品(事情)”,看看其前所列事物与“等”字后面的事物能否构成种属关系。
(二)辨析并修改不合逻辑病句
2.否定不当
请具体分析下列病句的病因并正确修改。
(1)近视患者都应当接受专业医师的检查，选配合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
【答案】“切忌不要”双重否定不当，应删掉“切忌”或“不要”。
(2)雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋精神了呢
【答案】有否定词“否认”“不”,另有一个反问句相当于否定词，句子含有三重否定，即等于一重否定，从而把意思表达反了。应将“否认”改为“认为”。
【辨析方法】
抓带有否定意义的词语，看否定句或反问句
(1)抓住句子中带有否定意义的词语。如“禁止”“终止”“否认”“否定”“推翻”“排除”“免去”“取消”“忽视”“忌”“忌讳”“放弃”“难以”“拒绝”“避免”“预防”“以防”“防止”“提防”“劝阻”“阻止”等。
(2)看句子是不是否定句或反问句。一般句子中有了带有否定意义的词语后，如果句子中再有“不”“没”“没有”“非”等否定副词，或句子有反问语气，就可能造成句子否定失当。
(二)辨析并修改不合逻辑病句
3.数词误用
请具体分析下列病句的病因并正确修改。
(1)该企业狠抓技术创新，不断挖潜，今年比去年产量翻了一番，成本却下降了一倍。
【答案】“下降了一倍”则成本为零，“下降”不能用倍数表示。可将一倍改为“1/2”。
(2)参加这项比赛的选手平均年龄19岁，平均身高1.68米，平均文化程度大专以上。
【答案】“平均文化程度大专以上”有误，平均不能是约数，不能说“以上”。可改为“文化程度大多(均)在大专以上”。
(3)该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。
【答案】不合事理，“在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍”,运营成本如此之大，就不能说“优势明显”。可将“1.3至2倍”改为“50%至77%”。
【辨析方法】
抓数量增减是否合乎事理
(1)一般来说，句子中出现了“减少”“缩小”“降低”“下降”“增加”等词语时，就要考虑倍数、分数、百分比的运用是否合乎事理。“增加”要用倍数，“下降”“减少”要用分数，“升幅”“增长率”要用百分比。如“下降了一倍”显然不合事理。
(2)句子中有“至少”“最多”“最高”“最低”“近”“约”“超过”这一类词语时，要注意它们后面搭配的应是确数，而不能是概数。
(二)辨析并修改不合逻辑病句
4.主客颠倒
请具体分析下列病句的病因并正确修改。
(1)因为正常高值血压，是高血压的易患因素之一，研究发现：理想血压人群相较于血压正常高值的人群，罹患高血压的概率增加2～3倍。
【答案】“理想血压人群相较于血压正常高值的人群”主客颠倒，应改为“血压正常高值的人群相较于理想血压人群”。
(2)(2019·浙江)中国的哲学蕴含于人伦日用之中，中国建筑处处体现着人伦秩序与和而不同的东方智慧，五千年前的中华文明正是良渚大量建筑遗址的见证者。
【答案】“文明是遗址的见证者”主客颠倒，应是“遗址是文明的见证者”。
【辨析方法】
关注介词“对”
主体与客体存在着主要与次要、主动与被动等关系，如果颠倒了位置，就可能造成关系错位，表达混乱。特别是使用介词“对”时，最容易颠倒。
(二)辨析并修改不合逻辑病句
5.有悖事理(含自相矛盾)
请具体分析下列病句的病因并正确修改。
(1)近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。
【答案】既然“生态保护意识渐入人心”,那么“一些地方在权衡之后往往会选择前者”明显与前文语境相矛盾，可改为“一些地方往往会选择后者”。
(2)杭州亚运会男篮半决赛落下帷幕，菲律宾队以1分险胜中国队，之后将与约旦队争夺冠亚军。
【答案】“争夺冠亚军”不合事理，争夺的是冠军，亚军不必争夺，可删掉“亚”字。
【辨析方法】
明生活常理
(1)看句子表达的意思是否符合事实。
(2)看句子表达的意思是否合乎事理。如“老年职工更是不让须眉”,“须眉”是古代对男子的代称，将老年人与男子相比较，不合事理。
(二)辨析并修改不合逻辑病句
6.强加关系
请具体分析下列病句的病因并正确修改。
(1)塞林格的《麦田里的守望者》不愧为美国当代文学中的“现代经典小说”之一，因为现在部分高等学校和大多数中学已把它列为必读的课外读物。
【答案】“把它列为必读的课外读物”不是其成为“经典”的原因，应删掉“因为”。
(2)某集团的资金大都是向外界筹措的，利息之高令人难以想象，然而高额利息使该集团在资金运转上所承受的压力越来越大。
【答案】前后分句不是转折关系，“然而”使用不当，可以删掉“然而”,或将“然而”改为“所以”。
【辨析方法】
抓关联词语
抓住句间表因果、转折、递进等关系的关联词语，看看关系是否成立。如果没有弄清分句间的关系，误用关联词语，则易造成强加关系的语病。
谢谢欣赏！

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