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叶集皖西当代中学高二年级10月月考
历史
考生注意：
1.本试卷满分100分，考试时问75分钟。
2.考生作答时，请将答案填在答题卡上。选择题每小題选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答
案标号涂瓜；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答題卡上各题的答题区战内作答，超出答
题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
3.本卷命题范围：人教版《选择性必修1国家制度与社会治理》第1一6课。

一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是
符合题目要求的。
如
1.据《左传》记载，公元前645年，晋惠公在韩原之战中被秦国俘虏，留在晋国的吕甥随即主持召
开国人会议。此次会议包含两个内容：一是立太子，二是缮甲兵。然后国人会议决定改革兵
制，于是“作州兵”。材料反映出当时的政治
A.蕴含原始民主的观念
B.适应了制度变革的趋势
C.实现政权与族权结合
D.体现早期国家集权特点
2.秦统一后，赢政兼采三皇五帝名号，将君主定名为“皇帝”；又下令废除谥法，不再沿用周代以来
“帝王死后由臣子议定谥号”的制度，并规定皇帝称谓专享的特权。上述措施意在
A.恢复周代礼乐制度
B.强化君主独尊地位
邪
C,消除贵族政治影响
D.完善中央官制体系
3.有史书记载中国古代某朝官员的职权时说，“用小票墨书，贴各疏面上进”，亦谓“条旨”。后来
在皇帝对其倚赖甚殷的背景下，“纶言批答，裁决机宜，悉由票拟”。据此判断，该官员最有可能是
图
A.吏部尚书
B.同平章事
C.内阁官员
D.军机大臣
4.13世纪初，英格兰某大贵族因不满国王随意征税，联合教士与市民阶层起草了一份限制王权的
文件，并在获得国王签署后宣读于众。这份文件体现的核心原则是
A.君权神授，至高无上
B.议会至上，废除君主
C.天赋人权，社会契约
D.王在法下，王权有限
5.如图所示漫画名为《1791年宪法》，创作于法国大革命期间，图
中三人合力在铁砧上锻造标有“新宪法”的法律书卷。这可以用
平民
来说明当时法国
族
A.王权摆脱了法律约束
B.贵族政治特权得到保留
C.旧等级秩序受到冲击
D.民主共和制度最终确立
【高二月考·历史卷第1页（共4页）】
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6.1913年5月，在袁世凯的授意下，共和党、统一党、民主党合并为进步党，以“出而组阁，抵制国
民党”。二次革命后，袁世凯为当选正式大总统，又收买近百名国会议员，成立公民党，为大选
拉票。据此可知，这一时期
A.政党政治具有一定影响力
B.政党完全沦为专制统治工具
C.北洋军阀内派系纷争加剧
D.资产阶级政党的局限性初显
7.苏维埃政权选举时，强调工人和农民在代表中的主体地位；抗日民主政权选举时，按照“三三
制”原则分配代表名额；人民解放战争时期，人民民主政权选举强调代表的广泛性，尽可能使一
切民主阶层都有代表参加进来。这些调整
A.体现了工作重心的转移
B.巩固了人民民主专政
C.反映了群众路线的完善
D.基于革命形势的变化
8.1998年，乡镇人大代表选举中，部分地区开始探索选民自荐参选；2000年《安徽省人民代表大
会及其常委会会议公民旁听办法》出台，明确公民旁听的程序和权利；2003年深圳、北京等地出
现公民自荐参选人大代表的案例。由此可知，我国
A.政治协商方式日益完善
B.人民民主机制不断发展
C.杜会主要矛盾发生转变
D.基层群众自治渐趋成熟
9.商鞅变法在各诸侯国变法中是比较晚的，它是在充分吸收各国变法经验、教训的基础上进行
的，如商鞅把魏国李悝制定的《法经》带到秦国且加以公布实行，并增加了连坐法。这说明商鞅变法
A.是最彻底的变法
B.顺应了君心民意
C.借鉴与创新并举
D.涉及面较为广泛
10.戊戌变法与清末新政都以“自救”为目标，力图改变内忧外患的严重局面，但戊戌变法更侧重于
A.变革政治
B.改革教育
C.振兴商务
D.编练新军
11.下表为西晋、东晋中央决策官员出身统计表，这一变化反映出东晋时期
朝代
高门士族占比
宗室、外戚占比
寒人占比
西晋
48%
19.1%
32.9%
东晋
78.4%
7.4%
14.2%
A.君主专制得到显著的加强
B.皇权受到门阀士族的制约
C.官僚政治取代了贵族政治
D.地方豪强势力制约了中央
12.宋代科举考试实行封弥和誊录制度，前者是将考卷上的考生姓名、籍贯封贴，使考官无法得知
考生身份，后者是将原卷封存，另抄副卷交考官批阅，以防考官辨认考生笔迹。这些制度
A.杜绝了科场舞弊现象
B.造成了选官制度日趋僵化
C.强化了门第出身观念
D.提高了科举考试的公正性
13.明朝统治者将六科设置成独属于皇帝的一级监察机构，不仅在地位上与都察院平级，而且彼
此互不统属，不隶属于其他任何政府机构。六科给事中直接奏闻皇帝，不受其他系统的干扰。
这表明明代的给事中
A.演变成为特务机构
B.扩大了地方司法权限
C.具有独立的监察权
D.提高了官僚队伍素质
【高二月考·历史卷第2页（共4页）】
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历史参考答案
1.A根据材料并结合所学知识可知，国人参与商议国家立储、军政大事，体现西周至春秋时期国人参政议政的传统，蕴
含原始民主遗存的观念，A项正确。材料聚焦决策过程，非“作州兵”本身的制度变革意义，排除B项；材料未体现政权
与族权相结合，排除C项；集权强调君主专制，而材料中国君（晋惠公）缺席，决策由国人集体议定，体现权力分散，排除
D项。
2.B根据材料可知，嬴政兼采三皇五帝名号，确立皇帝专属称谓；废除谥法，杜绝后世臣子对帝王的评价，剥夺了臣子对
君主的评判权。这些措施的核心目的是抬高皇帝的独尊地位，强化君主专制，B项正确。材料所示为秦始皇废除周代
谥法，并非恢复礼乐，排除A项；秦朝虽以郡县制取代分封制，但贵族政治的影响并未被“消除”，且材料举措未针对贵
族政治，排除C项；材料仅涉及皇帝制度的创设，未提及三公九卿等中央官制的调整与完善，排除D项。
3.C明代出现的内阁可对奏章草拟处理意见供皇帝参考，这与材料介绍相符，C项正确。吏部尚书掌管官吏选拔考核，
无票拟权力，排除A项；同平章事为唐宋宰相，而唐宋时期不存在票拟制度，排除B项；军机大臣负责跪受笔录，没有票
拟权，排除D项。
4.D根据材料并结合所学知识可知，题干描述的文件应是1215年《大宪章》，核心是限制国王权力，体现王在法下，王权
有限的原则，D项正确。该文件是限制王权而非宣扬君权至高无上，排除A项；《大宪章》并未确立议会至上，也没有废
除君主，排除B项；天赋人权、社会契约是启蒙思想，晚于《大宪章》，排除C项。
5.C漫画中众人合力锻造《1791年宪法》，象征着用新法律重塑国家秩序，冲击法国旧有的封建等级秩序，C项正确。
1791年宪法实行君主立宪制，王权受到法律约束，排除A项；1791年宪法否定贵族特权，并非保留贵族政治特权，排除
B项；1791年宪法确立君主立宪制，民主共和制度在此之后才最终确立，排除D项。
6.A根据材料并结合所学知识可知，袁世凯授意合并政党组建进步党抵制国民党，又收买议员成立公民党为大选拉票，
这反映了当时政党政治形式仍存在，能够被利用参与政治斗争，可见政党政治具有一定影响力，A项正确。“完全沦为
专制统治工具”表述过于绝对，排除B项；材料没有体现北洋军阀内部派系之间的斗争，排除C项；资产阶级政党的局
限性在此前辛亥革命等历史事件中就已暴露，且材料未作首次出现的比较，故不能推出“初显”，排除D项。
7.D材料中不同革命阶段政权选举规则的变化，是为适应各时期革命斗争形势，团结不同力量服务革命任务，D项正
确。材料仅体现选举代表名额规则调整，没有体现工作重心转移，排除A项；人民民主专政是新中国成立后的政权性
质，排除B项；材料侧重政权建设策略随形势调整，并非群众路线本身不断完善，排除C项。
8.B材料中选民自荐参选人大代表、公民旁听人大会议等实践，体现我国人民民主的实现形式不断丰富，人民民主机制
不断发展，B项正确。材料涉及人大选举与人大会议旁听，不属于政治协商范畴，排除A项；1998一2003年我国社会主
要矛盾并未发生转变，排除C项；材料没有涉及基层群众自治，排除D项。
9.C根据材料可知，商鞅变法吸收他国变法经验教训，沿用《法经》又新增连坐法，体现出借鉴他国成果并加以创新的特
点，C项正确。材料没有将商鞅变法与其他变法对比，无法得出是最彻底变法的结论，排除A项；材料未体现变法顺应
君心民意的相关信息，排除B项；材料侧重变法对他国成果的吸收改造，不是介绍变法涉及的领域范围，排除D项。
10.A根据材料并结合所学知识可知，戊戌变法以维新改良、变革君主专制政治体制，实行君主立宪为核心目标，相比清
末新政，更侧重于政治层面的变革，A项正确。改革教育是戊戌变法的举措之一，但并非其侧重点，排除B项；振兴商
务属于经济措施，不是戊戌变法最核心的侧重，排除C项；编练新军是清末新政的重要内容，排除D项。
11.B对比表格数据可知，东晋中央决策官员里高门士族占比大幅上升，宗室外戚与寒人占比下降，说明门阀士族掌控
中枢，皇权受到门阀士族的制约，B项正确。高门士族把持中央决策，不利于君主专制加强，排除A项；秦统一后，在
全国建立了以皇帝为中心、由中央到地方的官僚政治体系，材料中的东晋门阀现象并非这一转型，排除C项；材料统
计的是中央决策官员出身，反映中央层面门阀势力壮大，并非地方豪强制约中央，排除D项。
12.D根据材料并结合所学知识可知，封弥、誊录制度遮蔽考生身份、防止考官凭借笔迹识别考生，减少徇私的可能，提
高科举考试的公正性，D项正确。这些制度只能减少舞弊，无法杜绝科场舞弊现象，排除A项；封弥誊录是保障科举
公平的举措，不会造成选官制度日趋僵化，排除B项；该制度弱化门第出身对考试的影响，而非强化门第观念，排除
C项。
13.C根据材料“将六科设置成独属于皇帝的一级监察机构”，并结合所学知识可知，明代的六科给事中独属于皇帝，直
接奏闻皇帝，不隶属于任何国家政府机构，不受其他系统干扰，可见其具有独立的监察权，C项正确。给事中职责在于
监察弹劾，与特务机构不同，排除A项；六科给事中属于监察官职，不属于司法体系，排除B项；给事中的设置加强了
对官员的监察，但不一定能提高官员的素质，排除D项。
14.B根据材料并结合所学知识可知，杰克逊主张竟选获胜政党把政府职位分给本党支持者，这是政党分肥制的典型表
现，B项正确。恩赐官职制是君主将官职赏赐给亲信，和政党竞选无关，排除A项；公务员制度也就是文官制度，强调
文官考试录用、政治中立，与材料做法相反，排除C项；文官制度强调文官常任，不因政党轮替更换，排除D项。
【高二月考·历史答案第1页（共2页）】
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