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古诗三首
任务一：初读古诗，巩固音形
雪 梅
[宋] 卢钺
梅雪争春未肯降，
骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香。
自由读古诗，读准字音，读出节奏。
题西林壁
[宋] 苏 轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
暮江吟
[唐] 白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
xiáng
任务二：解题入诗，读出画面
暮江吟
太阳落山的时候——日暮
《游子吟》《石灰吟》
傍晚
暮
古代诗歌的一种体裁。
吟
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残阳
水
露
月
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
残阳映江图
深秋月夜图
傍晚
夜晚
任务三：理解诗意，想象画面
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
即将落山的太阳
铺
射、照
换
铺洒
照射
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
用词准确生动，观察细致入微
红日西沉，余晖铺洒在江面上，使得江水受光处呈现出红色，未受光处呈现出青绿色。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
可爱
独怜幽草涧边生
喜爱
想象画面
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
九月初三的夜晚，多么叫人喜爱啊！那露珠像珍珠一样闪烁发光，月亮如同一张弯弓挂在空中。
任务四：了解诗情，熟读成诵
景中情？
A.轻松、愉悦
B.沉重、心事重重
C.悲伤、愤怒
此诗大约是唐穆宗长庆二年（公元822年）白居易作于赴杭州任刺史途中。当时朝廷政治昏暗，牛李党争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求外任。作者离开朝廷后心情轻松畅快，途中沿长江作此诗。
观察+热爱→与众不同的美
背诵古诗
题西林壁
苏轼
题写在西林寺的墙壁上
任务一：解题入诗，整体感知
《 破山寺后禅院》
《 湖阴先生壁》
题壁诗
题
书
题西林壁
/
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
从正面看，山岭连绵起伏；从侧面看，山峰巍峨耸立。从远处、近处、高处、低处看，庐山会呈现出各种不同的样子。
之所以认不清庐山真正的面貌，是因为我正身处庐山之中。
所见
所感
任务二：多元观察，品悟哲思
诗人从哪些角度
观察庐山？
岭
峰
横看庐山，_________；侧看庐山，_________。
层层叠叠
连绵不绝
崇山峻岭
叠岭层峦
奇峰罗列直插云霄
高耸入云壁立千仞
低
远
近
高
站在______处，庐山_______。
诗仙李白站在庐山远眺，望见了一道气势磅礴的瀑布
——飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
初夏，白居易走进庐山上的大林寺，迎面看到漫山遍野的桃花
——人间四月芳菲尽，山寺花始盛开。
明朝的开国皇帝朱元璋来到庐山脚下抬头仰望
——庐山竹影几千秋，云锁高峰水自流。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
多角度观察
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
当局者迷，旁观者清
背诵古诗
观察+思考→与众不同的美
任务二：小组合作，对比读诗
诗题 观察者 景物及特点 观察方法 感悟
《题西林壁》
《暮江吟》
白居易
残阳铺水、
江水半红半青、
露似真珠、月似弓
连续观察
热爱大自然
苏轼
横看成岭侧成峰
多角度观察
当局者迷，
旁观者清
①自主学习：
读准字音，
读顺诗文。
②小组合作：
借助注释，
把握诗意，
接力解释诗句。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”诗句中“逊”字的意思是 ，它与诗句中的
“ ”字是一组近义词。诗句告诉我们雪的特点是 ，梅花的特点是 。
不及，比不上
输
白
香
梅和雪都认为自己占尽春色，谁也不肯服输。这可愁坏了文人墨客，难以评议二者的高下。其实，梅在晶莹洁白上应是比雪差三分的，而雪又输给梅所带的一段清香。
你如何理解“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”？
诗人将梅、雪对比，其意不在评判高下，而是想说明二者甚至世间万物都各有所长、各有所短。
哲理诗
诗题 观察者 景物及特点 观察方法 感悟
《题西林壁》
《暮江吟》
白居易
残阳铺水、
江水半红半青、
露似真珠、月似弓
连续观察
热爱大自然
苏轼
横看成岭侧成峰
多角度观察
当局者迷，
旁观者清
《雪梅》
卢钺
梅香、雪白
多感官观察
二者各有所长
雪 梅（其二）
[宋] 卢钺
有梅无雪不精神，
有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，
与梅并作十分春。
雪 梅
[宋] 卢钺
梅雪争春未肯降，
骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，
雪却输梅一段香。
诗词映照生活
题西林壁
[宋] 苏 轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。
暮江吟
[唐] 白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。

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