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5.如图所示，两本书交叉放好后很难拉开，主要是因为(
五年级科学
A书页之间产生了磁力
B.两本书间产生了较大的万有引力
题号
三
四
五
六
总分
C.书和手之间有很强的吸力
得分
D.书页之间产生了很大的摩擦力
一、填空题（每空2分，共22分）
6假设生活中不存在摩擦力，下列场景可以实现的是()。
1小明用橡皮筋制作了一个“弹射器”，他把橡皮筋拉长后松手，纸团被弹了出去。橡
A.稳稳握住钢笔写字
B汽车刹车及时停下
皮筋产生的这种力是
C人稳步向前走路
D.树叶受重力自然下落
2.小华在水平地面上推一个大箱子，他用尽全力推，箱子却纹丝不动。此时箱子与地面
7在“摩擦力大小与什么有关”的实验中，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，
之间产生了
力。
测力计示数如图，则木块受到的摩擦力()。
3.力可以使静止的物体动起来，说明力能改变物体的
A.大于1.2N
4.压力相同时，接触面越粗糙，物体受到的摩擦力越
B.等于1.2N
5.阻碍物体运动的力叫做
力是其中一种
C.小于1.2N
6测量力大小的工具是
D.无法确定
7.给自行车链条加润滑油是为了
(选填“增大”或“减小”)摩擦。
8同一块矿石，在地球上称得重力为100牛，如果将它带到火星上（火星引力约为地球的
8轮胎上刻花纹是为了
(选填“增大”或“减小”)摩擦。
038倍)，则它的重力和质量将(）。
9明明在操场上放风筝，风筝能飞上天，是因为受到
力的作用。
A重力变小，质量不变
B重力不变，质量变小
封
10.像撬棍这样，在力的作用下绕着固定点转动的直杆或曲杆叫做
C.重力和质量都变小
D.重力和质量都不变
二、选择题（每题2分，共20分）
9.小丽在水平地面上推动一个木箱，木箱始终没有动。下列说法正确的是()。
A.小丽对木箱的推力没有作用到木箱上
1.下列几组力中，全部属于不直接接触的力的是()。
A推力、磁力
B地球引力、磁力C摩擦力、重力D.浮力、弹力
B.木箱虽然没有动，但也受到了推力
2.下列现象中，主要与弹力有关的是()。
C.小丽对木箱的推力大于木箱受到的地面摩擦力
A.苹果从树上掉到地上
B拉弓时，箭飞出去
D木箱没有动，所以没有受到任何力的作用
10.下列工具在使用时，利用了杠杆原理的是(
C.在冰面上滑行慢慢停下来
D.磁铁吸引铁钉
3关于重力，下列说法正确的是(
线
A地球周围的物体不受到重力
B.物体在月球上不受重力
C重力是地球对物体的吸引力
A削笔器
B螺丝刀
C.羊角锤
D打气筒
D.物体上升时不受重力
三、判断题（每题2分，共20分）
4.下列设计思路，用来减小无益摩擦的是()。
1.一个物体从静止到运动，一定受到了力的作用。
A.鞋底刻凹凸纹路
B刹车片加粗纹路
2在“小车运动快慢与什么有关”实验中，其他条件不变，每次增加车上的钩码后，小
C机械转轴加装滚珠轴承
D.山地车轮胎加深花纹
车行驶的时间会变短。
五年级科学第1页（共4页)
五年级科学第2页（共4页）

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