资源简介

2026-2027学年第一学期八年级第一次检测
物理试题
（测试范围：第 1 、2 章 满分：100分）
一、单选题（每小题3分，共21分）
1 ．在国际单位制中，长度的基本单位是 ( )
A ．毫米 B ．厘米 C ．米 D ．千米
2 ． 同学们佩戴眼镜的镜框宽度约为 ( )
A ．15m B ．15dm C ．15cm D ．15mm
3. 如图所示，图甲是小车甲运动的s-t图像，图乙是小车乙运动的v-t图像。由图像
可知，下列说法正确的是（ ）
A． 甲车在做加速运动，乙车静止 B． 甲车做加速运动，乙车做匀速运动
C． 甲车速度大于乙车速度 D． 甲、乙两车经过 5s 通过的路程都是 10m
题3图 题4图 题6图
4 ．2025 年 12 月 12 日，“长征十二号”运载火箭携带 16 组卫星在中国文昌航天
发
射场成功发射。如图所示是火箭上升过程的情景，下列说法正确的是 (
) A ． 以地面为参照物 ，发射塔是运动的
B ． 以发射塔为参照物，火箭是静止的
C ． 以火箭为参照物 ，其所携带的卫星是静止的
D ． 以火箭携带的卫星为参照物 ，发射塔是静止的
5 ．学校的元旦晚会上， 同学们合唱时“低音声部 ”和“ 高音声部 ” 中的“低 ”
和“高”是指 ( )
A ．音色 B ．音调 C ．响度 D ．振幅
6.如题6图是学校附近的禁鸣喇叭标志。下列措施中，与这种减小噪声的途径相同的是 ( )
A．开会时手机处于静音状态 B．上课时关闭教室门窗
C． 工人戴上防噪声耳罩 D．在道路两旁种植花草树木
7 ．“ 听音识人” ，判断的主要依据是声音的 ( )
A ．传播速度 B ．响度 C ．音调 D ．音色
1
二、填空题（每空1分，共21分）
8. 完成下列单位换算：
30m/s= km/h;72km/h= m/s ; 5min38s= s
9 ．小华和妈妈在仁和区湿地公园骑双人自行车游玩，小华认为自
己是静止的 ，他是以 为参照物，但站在地面上的爸爸认为小
华是运动的 ，则爸爸是以 为参照物，说明了运动和静止 的。
10 ．往三个相同的玻璃杯里装水，水面高度不同 。用筷子敲击玻璃杯 ，仔细调节
杯中的盛水量，能分辨出音调高低 。如图，其中，玻璃杯 C发出的音调最 （
选填“ 高 ”或“低 ”），对应的声音波形图是 （选填“ 甲 ”“ 乙 ”或“丙 ”）；
声音波形图乙和丙的响度 （选填“相同 ”或“不同 ”）。
题10图
11 ．如图甲所示 ，物体的长度是 cm，其中正确读数方法是 （选填“A”或“B”
） ；如图乙所示是小红用停表记录小刚绕操场慢跑一圈的时间，此时停表示数
为 s
题11图 题12图
12. 我国已经建成多条“音乐公路”，路面上刻有一条条凹槽，每条凹槽就像一个音符，
可以把整条路面看成一张留声机的碟片，而汽车的轮胎就像是唱针，每当汽车驶过这段路
面时，一段完整的音乐就奏响了，音乐声是由轮胎的 产生的，音乐声是通过
传入人耳的，凹槽之间留不同的间距，目的是使轮胎发出声音的 （选填“响
度”、“音调”“音色”）不同。
2
13.如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上向东行驶时，在相同的时间内通过的路程情况。
甲车的运动是 （选填“匀速”或“变速”）直线运动，其速度大小与运动路程及运
动时间 （选填“有关 ”或“无关 ”）；乙车在 0~40s 之间的平均速度是
m/s。
14.机器狗“铁蛋二号 ”在亚运会上发挥了巨大作用，它可以通过发射和接收频率为
25000Hz的 （选填“次声波”或“超声波”）来探测周围 5m 内障碍物的情况，
说明声音可以传递 （选填“能量”或“信息”），人耳 （选填“能”或
“不能”）听到该信号。
三、作图题（3+4=7分）
15 ． (1）如图所示，在四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，敲击它们，能发出
“do （1） ”“re（2） ”“mi（3） ”“fa（4） ”四个音阶，甲图是音阶re（2），乙图
是mi（3）。 丙图是音阶fa（4） ，丁图是音阶do（1）。请你根据所给信息画出乙瓶中水
位的位置。
（2）如甲图是物体做匀速直线运动的 s— t 图像 ，请在乙图中画出这一物体的
v— t 图像。
四、实验探究题（每空1分，共19分）
3
16 ．小明在“ 测小车的平均速度 ” 的实验中，设计了如图所示的实验装置 ，
小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑， 图中的圆圈是小车到达A、B、C 三处时电子
表的显示 （数字分别表示“时 ︰ 分 ︰ 秒”），B 点是AC 的中点。
3
（1）该实验的实验原理是 ；
（2）实验中使用的斜面应适当调整坡度 （填“较小 ”或“较大 ”）
，其目的是便于测量 ；
(3）根据图中信息回答 ， v = m/s ；
AC
（4）实验中全程s1 的平均速度 v1，上半程s2 的平均速度 v2，下半程s3 的平均速度
v3，三者间的大小关系是 ；
（ 5）实验前必须学会熟练使用电子表 ，如果让小车过了 A 点才开始计时 ，则
会使所测 AC 段的平均速度偏 （填“大”或“小”）。
(6）受实验启示并结合生活经验 ，为避免儿童玩滑梯时因速度过大受伤 ，
除了减缓坡度 ，请你再给滑梯设计者提一条合理建议： 。
17 ．小夏利用钢尺探究声学实验。
（ 1） 为 了探究音调高低与什么 因素有关 ，小夏把
钢尺紧按在桌面上 ，一端伸出桌边 ，拨动钢尺 ，听
音调的高低并观察钢尺的振动情况 。接下来的操作
是 。
A.减小钢尺伸出桌边的长度 ，保持振幅相同 ，重复上述实验。
B.保持钢尺伸出桌边的长度相同 ，增大振幅 ，重复上述实验。
（2）通过实验 ，小夏发现钢尺振动得越 ，音调越高。
（ 3） 小夏将正在发声的钢尺迅速放入水中 ，发现它的周围溅起许多水花 ，
说明发声的物体在 。
（ 4） 小夏将钢尺在铁片上来回摩擦 ，产生的声音难听刺耳 ，示波器上显示
该声音的波形图是 。
4
4
（5） 小夏将钢尺放入超声波清洗仪中，清洗得非常干净，这是利用声波能够传递
来清洗钢尺。
18 ．（1） 如图甲所示 ，用竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉时 ，乒乓球
被弹起 , 这个现象说明： 发声的音叉在 ；乒乓球在实验中的作用是使现象
更容易观察。这种方法叫作 （选填“等效替代法”或“转换法”）；
（ 2）如图乙所示 ，敲击右边的音叉 ，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起 ，
这个现象说明 能传声 。在月球上 ，做图乙实验观察到乒乓球 （填
“ 能 ”或“ 不能 ” ）被弹起，原因是 。为了验证这一原因，将
一只闹钟放进密封的玻璃罩中如图所示 ，然后逐渐往外抽气 ，我们听到闹钟声
越来越 （填“ 强 ”或“ 弱 ”），由此来 “验证这一原因 ” 。但现有的抽
气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态 ，即实验无法达到绝对的真空，在这
种情况下，你是怎么得出这一结论的（ ） A ．通过日常生活经验得出的 B
．用实验直接证实的
C ．通过理论推导出来的 D ．建立在实验基础上加科学的推理得出的。
五、计算题（7+6=13分）
19.小 明一家利用元旦假期到南宁玩 ，汽车在公路上行驶了一段时间 ，他
看到了如图所示标志牌和汽车的速度计。求：
（ 1） 在不违反交通规则的前提下 ，汽车在公路上行驶的最快速度。
（ 2） 若汽车以最快的速度行驶 ，从图甲的标志牌到南宁需要的时间。
（3）若以图乙所示的速度行驶 1.5h ，汽车通过的路程。
5
20.海面上有一艘大型轮船，为了探测某处海洋的深度，静止在海面上向海底发出超声波，
经过 4.0s 接收到反射回来的回声。已知超声波在海水中的传播速度为 1500 m / s。求：
（1）探测处的海洋深度？
（2）当轮船在海面上以36 km/h的速度匀速直线前进时，发现前方远处有一山崖，于是
向山崖发出超声波信号，8 s 后接收到返回来的信号。已知超声波在空气中的传播速度
为 340 m / s ，求轮船发出超声波信号的位置离山崖的距离是多少？
六、综合能力题（每空1分， 共 19分）
21.小明想比较聚酯棉材料和海绵材料的隔音性能，做了如图所示的探究。
（1）小明分别用两种材料做了如图甲所示的隔音盒。该制作的错误之处是 ；
（2） 改正错误后，小明在安静的环境下，将手机 1 播放 80dB 的声音，先后置于两
种隔音盒中，另一个手机 2 在距隔音盒不同距离的位置测量接收的声音，如图乙所示，
得出如表中的数据。表格 A 处应填写 ；
（3）利用数据进行比较，得出 材料的隔音性能更强；
（4）本探究实验中多次测量数据目的是 ；
6
（5）小明认为人耳可以替代手机 2 进行探究，并提出如下两种方案，最佳的是 ；
A．人距隔音盒一定距离处，先后比较人听到手机 1 在两种材料的隔音盒里发出声音大
小；
B．人边听声音边后退，直至听不到手机 1 发出的声音为止，比较两次距隔音盒的距离。
（6）小明发现上录播课时，为了防止录播室外的嘈杂声音干扰录课，录播室的墙壁使
用了隔音材料，这是在 减弱噪声。
22. 阅读下列短文， 回答问题
“ 天舟一号”与 “ 天宫二号 ”成功对接
我国自主研制的“天宫二号 ”空间实验室已于2016 年 9 月 15 日发射成功，“天
宫二号 ”在距地面高度380km 圆形轨道上绕地球匀速运行，绕地球一圈的运行时
间是90 分钟， “ 天舟一号”货运飞船于 2017 年4 月 20 日 由长征七号火箭成功发
射升空，并于 2017 年4 月 22 日与“ 天宫二号 ”首次自动交会对接成功，如图
甲所示，为我国建立自己的空间站迈出了坚实的一步。（取圆周 π=3）
（1）当火箭升空时 ，火箭相对地球处于 状态（选填 “运动 ”或 “ 静
止 ”），在太空中运行的天宫二号上的两名宇航员在说话时，他们 （
选填“ 能 ” 或“ 不能 ”）听到彼此的声音；
（2）如图乙所示 ，地球半径为6370km ， “ 天宫二号 ” 空间实验室在圆形轨
道上正常运行，此时天宫二号所做的运动 匀速直线运动（选填“属
于 ”或“ 不属于 ”），圆形轨道的半径为 km ， “ 天舟一号 ”货运飞船
成功发射及正常入
轨后，与“ 天宫二号 ”空间实验室对接，对接时“天舟一号 ”的运行速度为
m/s。
23 ． 阅读材料， 回答问题。
雪花落水也有声
一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响 。不过，雪花落水真的
会发出声波，在《自然》 杂志上，几个科学家联名发表文章 ，宣布了他们的结
论。
7
5
首先要说明的是 ，雪花落水发出的声波频率在 50000 赫到2× 10 赫之间
，高于人们能听见的声波频率 。但是 ，海里的海豚就能听到雪花落水所产生
的声响 ，并
7
且这些声响令海豚异常烦躁 。然而 ，请不要想当然 ，这些声音不是雪花与水面
撞击发出的，而是由于雪花中含有空气，落入水中时这些空气被水迅速挤压出
来 ，形成大量微小的气泡 。这些气泡在水中破裂并产生振动，从而发出声波 。
著名的约翰 ·霍普金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才，普罗
斯佩勒提断定 ，这些声音不是雨滴撞击水面发出的 ，他们在下雨时发现水中
产生气泡。 ，这些气泡还在不断地收缩 、膨胀、振动 。下雨时那些噪声的
频 率 和 衰 减 情 况 确 实 与 气 泡 的 振 动 状 况 协 调 一 致 , 从而证实他们的理论完
全正确。
事情还没有结束 ，渔民常抱怨 ，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼
群 。一开始 ，他们也不信 ， 因为雪花中含有 90%以上的水 ，空气不多 。但是 ，
他们不是简单否认 ，而是要用实验来验证 。在一个风雪的夜晚 ，他们在一个汽
车旅馆的游泳池找到了证据 ， 雪花落水时也产生气泡 ， 同样 ，这些气泡也振
动 ，从而发出声波 。其实 ，无论是人们打水漂时所听到的细微声响 ，还是瀑
布的隆隆震响 ，都不是（或主要不是 ） 来自石块及岩石与水的碰撞 ，而是
由于气泡 。你看 ，大自然是何等奇妙 ，而从事科 研 的 人 们 在 发 现 真 理 的 时
候又是多么幸福。
（1）雪花落水发出的声波属于 （选填“超 ”或“
次 ”）声波 ，正常人耳的听觉频率范围是20Hz - Hz。
（ 2）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声 ，站在海豚的角度看
（选填“ 是”或“ 不是”）噪声。
（3）科学家们发现，不论是雪花落水 ，还是雨滴落水，都会引起气泡的
。这个声音能被海豚听到，说明 能传播声音。
（ 4）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它利用了超声波 和
在水中传播距离远等特点。使用声呐 （选填“能”或“不能”）测
量地球与月亮之间的距离，理由是
。
8

展开更多......

收起↑