资源简介

2026—2027学年上学期八年级物理同步练习
一.填空题（每空 1分，共 14分）
1．李老师参加了 2024年周口市马拉松比赛，在比赛过程中，以李老师为参照物，站在路旁的啦啦队员
是_________（填“运动”或“静止”）的，赛后成绩证书上显示其全程平均配速为 4min/km，则他全程的平均
速度约为_________m/s（结果保留一位小数）。
2．小明同学测量某物体的长度，三次测量的结果分别是 25.4cm、25.5cm、25.4cm，则该物体的长度应记
为___________cm，他所用刻度尺的分度值是___________。
3．声音在不同介质中传播的速度不同，表中列举了 15℃时部分介质中的声速。已知在长为 0.85km的空金
属管一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔 2.33s。通过计算结合表格判断该金属管可能是
由______制成的。
部分介质中的声速 v（m/s）
空气 铜 铝 铁
340 3750 5000 5200
4．小刚在敲响大钟时发现，用力越大，钟声的________（填声音的特性）越大；停止对大钟的撞击后，
大钟“余音不止”，原因是大钟仍在________。
5．2025年 6月，龙舟比赛在海尾镇新港码头举行，比赛开始后，一时间鼓声雷动、桡桨飞舞，鼓声是由
于鼓面________发声，通过________传播到观众耳朵。
6．“声”字的其中一个释义是“物体振动时所产生的能引起听觉的波，如声音、声响”，从物理学角度看，该
释义既阐述了声音是由_________产生的，又说明了它是以_________的形式向外传播；早在西周时期人们
已经对发声材料进行分类，将乐器分为八类，称为“八音”。《周礼·春官》中记录“八音”为“金、石、土、革、
丝、木、匏、竹”。由于各种物质材料不同，发出的声音的_________不同，从这一角度看这种分类有其合
理性。
7．如图，刻度尺分度值为____mm，被测物体长度为_______cm。
二、选择题（本题共 10小题，每小题 2分，共 20分，第 7～16题每小题只有一个选项符合
题目要求，第 15～16题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得 2分，选对但不全得 1
分，有错选得 0分）
8．如图所示为某品牌面包机配备的酸奶筒（单次发酵可发酵两盒盒装纯牛奶，发酵乳酸菌的质量忽略不
答案第 1页（共 2页）
计），下列关于其有关的物理量估计合理的是 （ ）
A．酸奶筒单次发酵能够装下的牛奶的体积约为 500 dm
B．酸奶筒的直径约为 10 mm
C．适宜酸奶发酵的温度约为 420 ℃
D．单次发酵酸奶的质量约为 500g
9．关于声音的产生与传播，下列说法正确的是（ ）
A．只要物体振动，我们一定听到声音 B．声音在空气中传播速度最快
C．物体停止振动，发声立刻停止 D．声音在真空中速度为 340m/s
10．小明用刻度尺测量某物体的长度时，多次测量得到了 5个数据：5.52cm、5.53cm、5.54cm、5.52cm和
5.82cm。下列说法正确的是（ ）
A．小明所用刻度尺的分度值为 0.01cm B．最终测量的结果应是 5.59cm
C．最后一个数据是错误数据，需要删掉 D．多次测量可以消除测量误差
11．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动
情况在 或 图像中描述正确的是（ ）
A． B． C． D．
12．下列速度最小的是（ ）
A．打喷嚏时气流速度约 180km/h B．台风巴威中心的最大风速约 62m/s
C．斑马每分钟跑 1000m D．旗鱼游动的速度可达 290dm/s
13．为践行绿色出行理念，小华一家在运河河畔进行了一场运动比赛。小华爸爸骑电动车以 的
速度匀速前进，小华妈妈以 的速度匀速跑步前进，小华骑自行车匀速前进， 通过 的路程。
则三人中速度最小的是（ ）
A．小华爸爸 B．小华妈妈 C．小华 D．三人的速度相等
14．下列有关声的说法不正确的是（ ）
A．拉二胡时不断用手指控制琴弦，是为了改变音调 B． 是人刚能听到的最微弱的声音
C．因为次声波响度很低，所以人耳听不到 D．超声波可以击碎人体内的结石，说明声音能传递能量
答案第 1页（共 2页）
15．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙的音调和响度相同 B．甲、丙的音调和音色相同
C．甲、丁音调和音色相同 D．丙、丁的音色和响度相同
16．甲、乙两位同学在一段平直的道路上骑自行车，他们从同一地点同向出发，两位同学的 s-t图像如图。
以下说法正确的有（ ）
A．20~60s内，甲、乙都做匀速直线运动
B．乙比甲晚 20s开始运动，且 v=3m/s
C．0~60s内，甲、乙的平均速度之比为 1：2
D．当 t=40s时，甲、乙第一次相遇，相遇时距离出发点 120m
三、实验探究题（每空 1分，17题 7分，18题 8分，19题 7分，共 22分）
17．在“探究声音的产生与传播”的实验中，小明同学做了如图甲、乙、丙所示的三个实验。
(1)如图甲所示，将几个小纸团放在正在播放音乐的扬声器的纸盆上，发现纸团不断跳动，说明发声的物体
在__________。实验中，小纸团的作用是_________（填“缩小”或“放大”）实验效果。小明发现：扬声器发
出的声音越大，小纸团跳得越高，这一现象初步说明：物体振动的幅度越大，_____________越大。
(2)如图乙所示，敲击音叉 B观察到音叉 A旁边的小球被弹起，说明：声音可以通过__________传播；若
将此实验移到月球上做，_______（填“能”或“不能”）产生上述现象，因为：_________________。
(3)如图丙所示，小明用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显
地看到实验现象，你的改进方法是：____________________________。
18．小明用图甲的装置测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的 A点由静止开始下滑。
答案第 1页（共 2页）
(1)该实验的原理：________；
(2)为了减小测量时间时的误差，组装斜面时可将斜面下的木块向________（填“左”或“右”）端移；为了测
出小车在下滑过程中各段路程的平均速度，两次实验时应让小车从斜面上________由静止滑下；
(3)如图甲所示，停表指针转动未超过一圈，每小格表示 1s，AB段平均速度为________m/s。如果不小心让
小车过了 A点才开始计时，则所测 AB段的平均速度________（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；
(4)不同小组用同样的器材实验，测量的小车全程的平均速度不一样，可能是因为________（填其中一种即
可）；
(5)小明重新调整斜面坡度，利用位置传感器进行实验，屏幕显示如图乙所示的 图像，从图像可以看
出小车从斜面下滑时做________（选填“加速”“减速”或“匀速”）运动；
(6)另外，小明查阅课外资料得知， 图像与横坐标包围部分（图丙中阴影部分）的面积在数值上等于
小车运动的距离。由图丙可知小车 0~1s内的运动的路程为________m。
19．频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方法来“测量小车运动的平均速度”，
如图所示，他们用相机每隔 0.5s曝光一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。请根据照片信息回答下
列问题。
(1)本实验中刻度尺是测量_________的工具，刻度尺的分度值是_________cm。
(2)小车从 A点到 C点的路程 =______cm，从 A 点运动到 C 点所用时间 =______s，小车在 AC段的
平均速度 =______cm/s
(3)根据照片信息可判断小车做_______（填“匀速”或“变速”）直线运动，理由是
_____________________________________________________________。
四．综合应用题（第 20题 8分，第 21题 6分，共 14分）
20．周末，明明一家人驾车到太原南站，然后乘高铁去天津探亲。他们乘坐的高铁列车时刻表如下表所示。
站次 站名 到达时间 发车时间 里程
答案第 1页（共 2页）
1 太原南 起点站 08:11 0
2 石家庄 09:35 09:47 232 km
3 保定东 10:38 10:40 374 km
4 天津西 11:41 终点站 525 km
(1)若明明家到太原南站的距离为 ，爸爸驾车以 的平均速度行驶，则他们 7:20从家出发，
能赶上 8:11的高铁吗？
(2)本次列车从太原南站到天津西站运行的平均速度是多少？
(3)若该列车长度为 ，在行驶途中以 的速度完全通过一条隧道，用时 ，则隧道的长
度是多少？
21．如图所示的无人驾驶快递车采用多传感器融合感知系统，包括激光雷达、超声波雷达、摄像头等。已
知声音在空气中的传播速度为 ，光在空气中的传播速度取 。求：
(1)快递车在路口停车等红绿灯时，激光雷达向四周发射激光，求激光从发出到被位于 600m距离处的物体
反射回来的时间；
(2)某次配送时，快递车从库房装货后前往小区驿站，若前一半上坡路程的速度为 ，后一半下坡
路程的速度为 。求快递车从库房到小区驿站全程的平均速度。
答案第 1页（共 2页）
2026—2027学年上学期八年级物理同步练习参考答案
一、填空题（每空 1分，共 14分）
1． 运动 4.2
【详解】在比赛过程中，以李老师为参照物，站在路旁的啦啦队员相对于李老师的位置发生改变，站在路
旁的啦啦队员是运动的。
他全程的平均速度约为
2． 25.4 1cm
【详解】[1] 该物体长度
[2]刻度尺测量物体长度时，需要估读到分度值的下一位，倒数第二位数字所对应的单位是 cm，即它的分
度值是 1cm。
3．
铝
【详解】声音在空气中传播的时间为
声音在金属管中传播的时间为
金属管中的声速为
由表格数据可知，声速 5000m/s对应介质为铝，故该金属管由铝制成。
4． 响度 振动
【详解】由响度与振幅的关系可知，用力越大，大钟振动的振幅越大，响度越大。
声音是由物体的振动产生的，停止对大钟的撞击后，大钟仍在振动，所以大钟“余音不止”。
5． 振动 空气
【详解】[1][2]由声音的产生条件可知，鼓声由鼓面振动发声；因声音的传播需要介质，故鼓声通过空气传
播到观众耳朵。
答案第 1页（共 2页）
6． 振动 波 音色
【详解】声音是由物体振动产生的，声音以波的形式向外传播，也就是声波； 音色是由发声体的材料、
结构决定的特性，不同材料的乐器发声的音色不同。
7． 1 2.35
【详解】刻度尺上 1cm之间有 10个小格，每一小格即为 ，因此，刻度尺的分度值为 1mm；
刻度尺的读数要估读到分度值下一位，被测物体左端对齐 12.00cm，右端对齐 14.35cm，则被测物体的长
度为
二、选择题（本题共 10小题，每小题 2分，共 20分，第 7～16题每小题只有一个选项符合
题目要求，第 15～16题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得 2分，选对但不全得 1
分，有错选得 0分）
题号 8 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D C C C C B C AC AD
8．D
【详解】A．盒装纯牛奶单盒约 250mL，两盒总共约 ，远小于 ，故 A不符合题
意；
B． ，酸奶筒直径远大于 1cm，实际约 10cm，故 B不符合题意；
C．酸奶发酵适宜温度约 ，420 ℃远远超出了酸奶发酵的适宜温度，故 C不符合题意；
D．两盒纯牛奶总体积约 ，牛奶密度接近水的密度 ，质量 ，故 D符合题
意。
故选 D。
9．C
【详解】A．物体振动产生声音，若无介质，我们也听不到声音，故 A错误；
B．一般来说，声音在固体中传播速度大于在液体中传播速度，大于空气中传播速度，故 B错误；
C．物体振动产生声音，物体停止振动，发声立刻停止，故 C正确；
D．声音在真空中不能传播，故 D错误。
故选 C。
10．C
【详解】A．用刻度尺测量物体的长度，读数时读到分度值的下一位，观察测量结果：5.52cm、5.53cm、5.54cm、
5.52cm，可知所用刻度尺的分度值为 1mm，即 0.1cm，故 A错误；
BC．测量结果中，5.82cm与其它测量值相差较大，此测量数据是错误的，应去掉，最终的测量结果应为
剩余测量值的平均值，即
答案第 1页（共 2页）
故 B错误，C正确；
D．多次测量的目的是为了减小误差，提高测量的准确性，而不是消除测量误差。误差是不可避免的，只
能尽量减小，故 D错误。
故选 C。
11．C
【详解】由图可知，甲车每 10s行驶的路程都是 300m，相等时间内通过的路程相等，因此甲车做匀速直
线运动，速度大小恒定为
乙车相等时间内通过的路程逐渐变大，说明乙车的速度在不断增大，做加速直线运动。
A．选项 A是甲车的 图，图像为水平线代表路程不随时间变化，说明甲车静止，不符合甲车匀速运动
的特点，故 A错误。
C．选项 C是甲车的 图，图像为平行于时间轴的水平线，代表速度大小始终不变，和甲车匀速直线运
动的性质完全吻合，故 C正确；
B．选项 B是乙车的 图，图像为斜向下的直线，代表路程随时间增加而减小，是向反方向运动的匀速
直线运动，和乙车向前加速运动的实际情况不符，故 B错误；
D．选项 D是乙车的 图，图像为斜向下的直线，代表速度随时间均匀减小，是减速运动，和乙车速
度逐渐增大的特点不符，故 D错误。
故选 C。
12．C
【详解】打喷嚏时气流速度约
台风巴威中心的最大风速约 62m/s，斑马的速度
旗鱼游动的速度可达
对比可知斑马的速度最小，故 C符合题意，ABD不符合题意。
故选 C。
13．B
【详解】小华爸爸骑电动车以 的速度匀速前进，小华妈妈匀速跑步前进的速度
小华骑自行车匀速前进的速度
，所以三人中速度最小的是小华妈妈，故 B符合题意，ACD不符合题
意。
答案第 1页（共 2页）
故选 B。
14．C
【详解】A．拉二胡时用手指控制琴弦，改变了琴弦的振动长度，从而改变琴弦振动的频率，最终改变声
音的音调，故 A正确；
B．0dB的物理定义就是人刚能听到的最微弱的声音，故 B正确；
C．人耳的听觉频率范围是 ，次声波是频率低于 20Hz的声波，人耳听不到的原因是它的频
率不在人耳听觉范围内，不是因为响度低，故 C错误；
D．超声波击碎结石，是利用声的能量将结石震碎，说明声音可以传递能量，故 D正确。
本题选择描述错误的，故选 C。
15．AC
【详解】由图可知，甲、乙、丙图振幅相同，则响度相同，甲、乙、丁波的疏密相同，则频率相同，即音
调相同，甲、丙、丁波形相同，则音色相同，故 AC正确，BD错误。
故选 AC。
16．AD
【详解】A． 内，甲、乙的 图像均为倾斜直线，路程与时间成正比，故甲、乙都做匀速直线
运动，故 A正确；
B．由图可知乙在 时开始运动，比甲晚 ，乙的速度
故 B错误；
C．甲的速度
内甲的路程
甲的平均速度
乙的平均速度
甲、乙平均速度之比为 ，故 C错误；
D．当 时，甲的路程
乙的路程
此时 ，甲、乙第一次相遇，距离出发点 ，故 D正确。
故选 AD。
三、实验探究题（每空 1分，17题 7分，18题 8分，19题 7分，共 22分）
17．(1) 振动 放大 响度
答案第 1页（共 2页）
(2) 空气 不能 真空不能传声
(3)将一瓶水放在桌面上，当用力敲桌子时，可以观察到水面振动，这就说明发声的桌子在振动
【详解】（1）发声的扬声器纸盆带动纸团跳动，直接说明发声的物体在振动；扬声器纸盆的振动幅度很小，
肉眼很难直接观察，跳动的小纸团可以把纸盆的微小振动直观展现出来，起到放大实验效果的作用；声音
的响度和振动幅度有关，纸团跳得越高代表纸盆振动幅度越大，对应的声音响度就越大。
（2）敲击音叉 B后，两个音叉之间只有空气作为传声介质，音叉 A也能振动弹开小球，说明声音可以通
过空气传播；月球表面没有空气，属于真空环境，而声音的传播需要介质，真空无法传声，因此若将此实
验移到月球上做，音叉 B的振动无法传递到音叉 A，不能出现小球被弹起的现象。
（3）桌子的振动幅度很小，肉眼难以直接观察，利用转换法，将一瓶水放在桌面上，当用力敲桌子时，
可以观察到水面振动，就能把桌面的微小振动放大，直观展现发声的桌子在振动。
18．(1)
(2) 右 同一位置/A点
(3) 0.1 偏大
(4)斜面的坡度不同
(5)加速
(6)0.3
【详解】（1）测量平均速度的核心原理是速度的定义式 ，通过测量小车运动的路程 和对应的时间 ，
即可计算出平均速度 v。
（2）将木块向右移动会减小斜面的坡度，小车下滑速度变慢，运动时间变长，能减小测量时间的误差；
为了保证每次小车下滑的初始运动状态一致，测量各段平均速度时都要让小车从斜面上同一位置由静止滑
下。
（3）由图甲可知，AB段的路程
AB段的运动时间 ，则所测 AB段的平均速度
如果小车过了 A点才开始计时，测得的时间会比实际时间偏小，由 可知，路程准确、时间偏小，计
算出的平均速度偏大。
（4）不同小组实验时，若斜面坡度有差异，小车下滑的快慢程度不同，全程的平均速度就会不同。
（5）图乙的 图像中，小车的速度随时间逐渐增大，因此小车做加速运动。
（6）根据题意，v-t图像阴影部分的面积等于运动路程，0~1s内的阴影是直角三角形，面积为
即小车运动的路程为 0.3m。
答案第 1页（共 2页）
19．(1) 长度 1
(2) 40.0 1 40.0
(3) 变速 小车在 AB段、BC段、CD段运动的时间相同，路程不相等
【详解】（1）刻度尺是测量长度的工具；由图可知，刻度尺 10cm之间有 10个小格，所以分度值是 1cm。
（2）由图可知，A点对应的刻度是 80.0cm，C点对应的刻度是 40.0cm，所以
相机每隔 0.5s曝光一次，从 A到 C经过了 2个时间间隔，所以
根据平均速度公式
（3）小车做变速直线运动，理由是小车在 AB段、BC段、CD段运动的时间相同，路程不相等。
四．综合应用题（第 20题 8分，第 21题 6分，共 14分）
20．(1)能赶上
(2)150km/h
(3)2200m
【详解】（1）根据速度公式 得行驶时间
7:20出发，经过 30分钟后到达时间为 7:50，早于高铁发车时间 8:11，因此可以赶上。
（2） 从时刻表可知，太原南到天津西的总里程 ，列车 8:11从太原南发车，11:41抵达天津
西，全程总运行时长为 3小时 30分钟，即 ，由速度公式 得平均速度
（3）列车速度
完全通过隧道的用时
列车行驶的总路程
已知车长为 200m，因此隧道长度
21．(1) ；
(2)
【详解】（1）激光从发出到被位于 600m距离处的物体反射回来的路程为
根据 得，该全程所用的时间为
（2）设快递车从库房到小区驿站的全程路程为 ，则前一半上坡路程、后一半下坡路程均为
根据 得，前一半上坡路程所用时间为
后一半下坡路程所用时间为
答案第 1页（共 2页）
全程的总时间为
故快递车从库房到小区驿站全程的平均速度为
答案第 1页（共 2页）

展开更多......

收起↑